Hoạt động 1: - GV hướng dẫn học sinh lưu thêm thủ tục mới vào các tệp “cacthutuc.lgo”: a, Thực hiện tạo thủ tục “hinhvuong” theo các bước: 25 phút + Mở cửa sổ soạn thảo.. b, Lưu thủ tục [r]
Trang 1Tuần : 24 Ngày dạy: 06/02/2018 Tiết : 47
BÀI 4: THỦ TỤC TRONG LOGO (TT)
(TIẾT 2)
I MỤC TIÊU:
- Biết cách lưu thủ tục logo thành tệp Biết cách gọi các thủ tục trong tệp đã lưu Biết cách lưu thêm thủ tục mới vào tệp đã có
- Viết được các thủ tục và lưu lại trong logo Vận dụng thủ tục để vẽ các hình hình học theo mẫu
- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
5phút
25
phút
1 Bài cũ:
- Em nêu cách lưu thủ tục trong logo Thực hành
lưu thủ tục tam giác trong logo
- Nhận xét
2 Các hoạt động:
a Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn học sinh lưu thêm thủ tục mới
vào các tệp “cacthutuc.lgo”:
a, Thực hiện tạo thủ tục “hinhvuong” theo các
bước:
+ Mở cửa sổ soạn thảo
+ Viết thủ tục: TO HINHVUONG
REPEAT 4[FD 200 RT 90]
END
+ Lưu lại và đóng cửa sổ soạn thảo
b, Lưu thủ tục “hinhvuong” vào tệp
- Lắng nghe Trả lời câu hỏi
- Nhận xét
- Lắng nghe
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
Trang 2- HS mở lại Logo, thực hiện thủ tục
HINHVUONG đã lưu Quan sát kết quả
- GV nhận xét, giải thích
b Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn HS thực hiện hoạt động thực
hành 1& 2 SGK:
- Thực hiện thủ tục vẽ hình
bông tuyết 8 cánh
REPEAT 8[FD 50 REPEAT
6[FD 10 BK 10 RT 60] BK
50 RT 45]
- Lưu thủ tục, thoát khỏi
logo
- Khởi động lại logo
- Nạp tệp “cacthutuc.lgo”
- Thực hiện thủ tục bông tuyết 8 cánh
- Trả lời câu hỏi ở hoạt động 2
- Nhận xét
c Hoạt động 3:
- GV hướng dẫn HS cách xem và sửa lại thủ tục
bằng lệnh Edit.
+ Nạp tệp Cacthutuc
+ Gõ lệnh Edit “tamgiac, xuất hiện cửa sổ soạn
thảo với nội dung tamgiac
+ Tiến hành sửa và lưu lại như bình thường
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn
- Nhận xét
d Hoạt động 4:
- GV hướng dẫn HS cách xem và sửa lại thủ tục
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
Trang 3bằng nút lệnh Edall.
+ Nạp tệp Cacthutuc
+ Nhấn nút lệnh Edall
+ Tiến hành sửa và lưu lại như bình thường
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn
- Nhận xét
3 Củng cố và dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra
các lỗi mà các em hay vấp phải
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn
bị bài mới
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Lắng nghe
Tiết : 48
BÀI 5: LUYỆN TẬP VỀ THỦ TỤC
(TIẾT 1)
I MỤC TIÊU:
Trang 4- Luyện tập các kiến thức đã học về viết, lưu lại và sử dụng tủ tục trong logo Rèn luyện thói quen sử dụng thủ tục trong viết chương trình logo
- Viết được các thủ tục và lưu lại trong logo Vận dụng thủ tục để vẽ các hình hình học theo mẫu
- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
5phút
25
phút
1 Bài cũ:
- Em nêu cách lưu thủ tục trong logo Thực hành
lưu thủ tục hinhvuong trong logo
- Nhận xét
2 Các hoạt động:
a Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 1 trang
100 SGK Rùa sẽ vẽ hình nào khi thực hiện câu
lệnh sau:
REPEAT 120[FD 100 BK 100 RT
3]
- Chọn nét bút Pensize đậm và
kiểm tra lại kết quả
- GV nhận xét, giải thích
b Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt
động 2 trang 100 SGK Thêm lệnh WAIT vào
dòng lệnh trên và quan sát kết quả
REPEAT 120[FD 100 WAIT 15 BK 100 WAIT
15 RT 3 WAIT 15 ]
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn
- Nhận xét
c Hoạt động 3:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 3 trang
100 SGK Sửa câu lệnh ở hoạt động 1 thành:
- Lắng nghe Trả lời câu hỏi
- Nhận xét
- Lắng nghe
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
Trang 5REPEAT 120[FD 10 BK 10 RT 3]
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn
- Nhận xét
d Hoạt động 4:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 4 trang
100 SGK Hoàn thành thủ tục hinhtron:
TO HINHTRON
REPEAT 120[FD 10 BK 10 RT 3]
END
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn
- Nhận xét
3 Củng cố và dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra
các lỗi mà các em hay vấp phải
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn
bị bài mới
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Lắng nghe