- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập..[r]
(1)TIẾT 139: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I Mục tiêu:
- Biết đọc, viết, so sánh số tự nhiên dấu hiệu chia hết cho: 2, 3, 5, - HS làm BT1, 2, (cột 1), BT5 HS giỏi làm BT4 phần lại BT3
- Giáo dục HS ý thức tích cực học tập II Đồ dùng dạy học
- Bảng con, bảng nhóm
- Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở, thực hành, thảo luận, nhóm, cá nhân
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ :
+ Cho HS nêu dấu hiệu chia hết cho: 2, 3, 5,
- GV nhận xét ghi điểm B Bài :
1 Giới thiệu bài:- Ghi bảng 2 Vào bài:
4 HS nối tiếp nêu dấu hiệu chia hết
Bài tập (147):
- Mời HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm Cho HS làm vào nháp Mời số HS trình bày Cả lớp GV nhận xét Bài tập (147):
- Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vào SGK - Mời số HS trình bày - Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (147):
- Mời HS nêu yêu cầu Mời HS nêu cách làm Cho HS làm vào nháp, sau đổi nháp chấm chéo Cả lớp GV nhận xét
*Bài tập (147):
- Mời HS nêu yêu cầu Cho HS
a Đọc số:
3 - HS đọc số GV ghi bảng
b Nêu giá trị chữ số số trên: + đơn vị; nghìn; triệu; chục
- Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có: Các số cần điền là:
a 1000; 799; 66 666 b 100; 998; 1000; 2998 c 81; 301; 1999
* Kết quả:
1000 > 997 * 53796 < 53800 6987 < 10087 217690 >217689 7500 : 10 = 750
68400 = 684 100 * Viết số theo thứ tự:
(2)làm bảng nhóm Mời HS lên bảng chữa Cả lớp GV nhận xét
Bài tập (148):
- Mời HS nêu yêu cầu - Mời HS nêu cách làm
- Cho HS làm vào vở, sau đổi chấm chéo
- Cả lớp GV nhận xét
b Từ lớn đến bé: 3762 > 3726 > 2763 > 2736
- HS nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 3, 9; nêu đặc điểm số vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5;…
a 243 chia hết cho b 297 chí hết cho
c 810 chia hết cho d 465 chí hết cho 3 Củng cố, dặn dò :
- GV củng cố nội dung HS nêu ND