Câu 7: Từ nào dưới đây trái nghĩa với từ in đậm trong câu sau: "Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận."0,5 điểm Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời [r]
Trờng tiểu học Long biên Họ tên: Líp: §iĨm Đề kiểm tra GIữA học kì II Năm học 2016 - 2017 M«n: tiÕng viƯt Líp Thêi gian: 40 phút Thứ ., ngày tháng năm 2017 Nhận xét thầy, cô giáo I/ Đọc sau trả lời câu hỏi: ( điểm ) Cho nhận Một cô giáo giúp hiểu rõ ý nghĩa phức tạp việc cho nhận Khi thấy cầm sách tập đọc, nhận thấy có khơng bình thường, liền thu xếp cho tơi khám mắt Cô không đưa đến bệnh viện, mà dẫn đến bác sĩ nhãn khoa riêng Ít hơm sau, với người bạn, đưa cho tơi cặp kính - Em khơng thể nhận được! Em khơng có tiền trả đâu thưa cơ! - Tơi nói, cảm thấy ngượng ngùng nhà nghèo Thấy vậy, cô liền kể câu chuyện cho tơi nghe Chuyện kể rằng: "Hồi cịn nhỏ, người hàng xóm mua kính cho Bà bảo, ngày trả cho cặp kính cách tặng cho bé khác Em thấy chưa, cặp kính trả tiền từ trước em đời" Thế rồi, nói với lời nồng hậu nhất, mà chưa khác nói với tơi: "Một ngày đó, em mua kính cho bé khác." Cơ nhìn tơi người cho Cô làm cho thành người có trách nhiệm Cơ tin tơi có để trao cho người khác Cơ chấp nhận thành viên giới mà sống Tơi bước khỏi phịng, tay giữ chặt kính tay, khơng phải kẻ vừa nhận quà, mà người chuyển tiếp quà cho người khác với lòng tận tụy (Xuân Lương) Câu 1: Vì giáo lại dẫn bạn học sinh khám mắt? (0,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời a Vì bạn bị đau mắt b Vì bạn khơng có tiền c Vì bạn khơng biết chỗ khám mắt d Vì thấy bạn cầm sách đọc cách khơng bình thường Câu 2: Cơ giáo làm để bạn học sinh vui vẻ nhận kính? (0,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời a Nói cặp kính rẻ tiền, không đáng bao nên bạn bận tâm b Nói có nhờ mua tặng bạn c Kể cho bạn nghe câu chuyện để bạn hiểu bạn người nhận quà mà người chuyền tiếp quà cho người khác d Vì lời ngào, dễ thương Câu 3: Việc làm chứng tỏ người nào? (0,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời a Cô người quan tâm đến học sinh b Cô giỏi y học c Cơ muốn người biết người có lịng tốt d Nói muốn tặng em làm kỉ niệm Câu 4: Việc cô thuyết phục bạn học sinh nhận kính cho thấy người nào? (0,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời a Cô người thường dùng phần thưởng để khuyến khích học sinh b Cơ người hiểu rõ ý nghĩa việc cho nhận c Cơ người ln sống người khác d Cô người biết làm cho người khác vui lịng Câu 5: Câu chuyện muốn nói với em điều gì? (1 điểm) Viết câu trả lời em: Câu 6: Qua câu chuyện em học điều nhân vật? (1 điểm) Viết câu trả lời em: Câu 7: Từ trái nghĩa với từ in đậm câu sau: "Một cô giáo giúp hiểu rõ ý nghĩa phức tạp việc cho nhận."(0,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: a đơn giản b đơn điệu c đơn sơ d đơn Câu 8: Câu sau câu ghép: (0,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời a Một cô giáo giúp hiểu rõ ý nghĩa phức tạp việc cho nhận b Khi thấy cầm sách tập đọc, nhận thấy có khơng bình thường, cô liền thu xếp cho khám mắt c Thấy vậy, cô liền kể câu chuyện cho nghe d Bà bảo, ngày cô trả cho cặp kính cách tặng cho cô bé khác Câu 9: Xác định thành phần câu sau: (1 điểm) Em thấy chưa, cặp kính trả tiền từ trước em đời Trạng ngữ: Chủ ngữ: Câu 10: Viết câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ tăng tiến? (1 điểm) Viết câu em: II Phần viết: Chính tả: (Nghe – viết) (2 điểm): Cho nhận Cơ nhìn người cho Cô làm cho thành người có trách nhiệm Cơ tin tơi có để trao cho người khác Cơ chấp nhận thành viên giới mà sống Tơi bước khỏi phịng, tay giữ chặt kính tay, khơng phải kẻ vừa nhận quà, mà người chuyển tiếp quà cho người khác với lòng tận tụy Tập làm văn: (8 điểm) Hãy tả gần gũi mà em u thích hay có nhiều kỉ niệm ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT A Phần đọc – hiểu: Câu (0,5đ): b Câu (0,5đ): c Câu (0,5đ): a Câu (0,5đ): b Câu (1đ): Sống nhận mà phải biết cho Câu (1đ): a Câu (0,5đ): b Câu (0,5đ): c Câu (1đ): TN: Em thấy chưa CN: Cặp kính Câu 10 (1đ): Viết câu, ngữ pháp B Phần kiểm tra viết (10 điểm) I Chính tả (2 điểm) - Bài viết khơng mắc lỗi, trình bày đẹp ( 0,5 điểm ) - Viết sai phụ âm đầu, vần, dấu thanh, không viết hoa quy định lỗi trừ 0.25 điểm II Tập làm văn (8 điểm) * Viết văn miêu tả đủ phần, độ dài khoảng 20 - 25 câu (8 điểm) * Tùy theo mức độ sai sót ý, cách diễn đạt mà cho điểm mức: 7,5-8 đ 6,5-7 đ 5,5-5 đ 4,5-4 đ 3,5-4 đ 2,5-3 đ 1,5-2 đ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MƠN TV GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016- 2017 LỚP 5G Mạch kiến thức, kĩ Đọc tiếng Số câu số điểm Mức TN TL Mức Mức TN TL TN TL Mức TN TL Tổng TN Số câu Số điểm Đọc hiểu Viết tả nghe viết Số câu Số điểm 1 Số đoạn Số điểm Tự viết văn theo yêu cầu Tổng TL Số câu 22 22 Số điểm 8 Số câu 25 25 Số điểm 1 11 16 ... cho điểm mức: 7,5-8 đ 6,5-7 đ 5,5-5 đ 4,5-4 đ 3,5-4 đ 2,5-3 đ 1,5-2 đ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MƠN TV GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016- 2017 LỚP 5G Mạch kiến thức, kĩ Đọc tiếng Số câu số điểm Mức TN TL