Bài giảng các bước tiến hành nghiên cứu một đề tài PPNCKH

Câu hỏi nghiên cứu/ý tưởng nghiên cứu đến từ đâu?. Tiêu chí của câu hỏi nghiên cứu tốt Khả thi • Kinh nghiệm chuyên môn • Tuyển được bệnh nhân • Phương tiện thí nghiệm Thú vị • Xứng đáng

Các bước tiến hành nghiên cứu một đề tài

Các bước

nghiên cứu

7 Ghi chép, phân tích, trình bày kết quả

1 Câu hỏi, ý tưởng nghiên cứu

2 Tìm kiếm, đọc tài liệu liên quan đến (1)

3 Phát biểu giả thuyết nghiên cứu

4 Chọn mô hình nghiên cứu

5 Viết đề cương nghiên cứu

6 Thu thập dữ liệu

8 Viết báo cáo, bài báo

Câu hỏi nghiên cứu/ý tưởng

nghiên cứu đến từ đâu?

Lâm sàng

Tìm hiểu y văn Trao đổi

đồng nghiệp

Liên ngành Hội thảo

Tiêu chí của câu hỏi nghiên cứu tốt

Khả thi

• Kinh nghiệm chuyên môn

• Tuyển được bệnh nhân

• Phương tiện thí nghiệm

Thú vị

• Xứng đáng để theo đuổi

Có cái mới

• Thông tin mới

• Ý tưởng mới

• Phương pháp mới

Tiêu chí của câu hỏi nghiên cứu tốt

Y đức

• Quyền con người

• Không gây hại đến con

người

• Bảo mật

Tác động

• Tác động tích cực đến thực hành lâm sàng

• Tác động đến chính sách y tế

• Đóng góp thông tin

Tìm kiếm, đọc tài liệu liên quan

đến ý tưởng nghiên cứu

https://www.ncbi.nlm

.nih.gov/pubmed/

• Những gì đã được NC?

• Kết quả các NC trước ra sao

• Cách thức tiến hành NC trước ra

sao?

• Tìm ra “knowledge gap” –

khoảng trống tri thức

• Quyết định: có cần làm NC này

hay không?

Tìm kiếm, đọc tài liệu liên quan

đến ý tưởng nghiên cứu

•Tạp chí Y học dự phòng (Bộ Y Tế)

• http://www.tapchiyhocduphong.vn/huong-dan-dang-ky-tai-tai-lieu/

• Tạp chí Y học thực hành (Bộ Y Tế)

• http://yhth.vn/4_u2014_e148.aspx

•Tạp chí Y học Thành phố Hồ Chí Minh

• http://yds.edu.vn/tcyh/index.php?Content=ChiTietBai&idBai=16345

Giả thuyết nghiên cứu

Câu hỏi nghiên cứu

• Xuất phát từ quan sát thực tế

• Không có tính tiên lượng

• Ví dụ: Đeo khẩu trang

thường xuyên có liên quan

đến tỉ lệ nhiễm Covid-19

không?

Giả thuyết nghiên cứu

• Xuất phát từ câu hỏi nghiên cứu

• Có tính tiên lượng giữa hai hay

nhiều biến

• Ví dụ: Những người đeo khẩu

trang thường xuyên có nguy cơ nhiễm Covid-19 thấp hơn

những người không đeo

Giá trị khoa học tăng dần theo phân loại y học thực chứng

Thử nghiệm lâm sàng đối chứng ngẫu nhiên

(randomized controlled trial - RCT)

Cắt ngang

Ý kiến

chuyên

gia,

bình luận

Cơ bản trên tế bào, động vật

Bệnh chứng

Ca lâm

MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU

Nghiên cứu can thiệp

Nghiên cứu quan sát Phân tích tổng hợp

Meta-analysis

Phân tích tất cả các kết quả nghiên cứu

đã có

YK17D-Nhóm 9

Nội dung chính của đề cương

nghiên cứu

Thu thập dữ liệu

• Phiếu thu thập dữ liệu

• Đảm bảo bám sát câu hỏi

nghiên cứu và mục tiêu nghiên cứu

• Xác định các biến số, thông tin

cần thu thập

tâm) và tin cậy (reliable-tập trung 1 điểm)

Ghi chép, phân tích dữ liệu,

trình bày kết quả

• Luôn bám sát

mục tiêu nghiên

cứu

• 3 loại phân tích

chính

Phương pháp phân tích

Mô tả

Biến định tính Biến định lượng

Liên quan Tiên lượng

Viết báo cáo, bài báo, công bố

kết quả

Quốc tế Trong nước

Bài trình bày hội nghị Oral

Poster

Bài báo

Sản phẩm ứng dụng Công bố kết quả

Nhìn, nghe, ngửi, sờ, nếm

Định tính định lượng

Nhóm những thứ giống nhau

Viết, vẽ, trình bày ý tưởng

Quan sát sự giống và khác nhau

Định tính, định lượng

Dự đoán những điều

sẽ xảy ra

Phân nhóm

Giao tiếp

So sánh

Đo lường

Tiên đoán

Kĩ năng khoa học

Suy luận

Điều tra Kết luận

Quan sát

Sắp xếp

Ghi chép

Tìm kiếm thông tin

Tìm kiếm tài

liệu từ các cơ

sở dữ liệu

Ghi lại những

điều quan sát

được

Tìm ra điều

gì dựa trên

những điều

đã biết

Lập kế

hoạch và

thực hiện

Kể, tường

thuật câu

chuyện

nghiên cứu

Tài liệu tham khảo

• Sách “Từ nghiên cứu đến công bố”, giáo sư Nguyễn Văn

Tuấn

• Tài liệu tập huấn “Phương pháp nghiên cứu khoa học”,

giáo sư Nguyễn Văn Tuấn

• Một số hình ảnh nguồn từ internet