B/Thiết kế ma trận : Mức độ Các cấp độ tư duy Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Chủ đề Thấp Cao Chủ đề 1: - Nhận biết - Phân tích tác Đưa ra nhận Từ vựng từ láy và từ dụng của các từ xé[r]
TRƯỜNG T H C S PHỔ VĂN Họ tên giáo viên: Huỳnh Thị Thanh Tâm Môn: Tiếng Việt Lớp: ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Năm học 2017 - 2018 Thời gian: 45’ A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Khắc sâu lại kiến thức tiếng Việt học thời gian qua (Từ vựng: cấu tạo từ, lớp từ, nghĩa từ; Ngữ pháp: từ loại, cụm từ) - Rèn luyện kĩ nhận biết, thông hiểu vận dụng chúng B/Thiết kế ma trận : Mức độ Các cấp độ tư Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Chủ đề Thấp Cao Chủ đề 1: - Nhận biết - Phân tích tác Đưa nhận Từ vựng từ láy từ dụng từ xét thể (7t) ghép láy quan điểm - Nhận biết - Giải thích tác riêng cặp từ dụng cặp thân trái nghĩa từ trái nghĩa việc sử dụng từ Hán – Việt văn 3C Số câu, C (C1a, 1b) C (C1b, 2b) C (C5) 7đ số điểm 3đ 2đ 2đ 70% Tỉ lệ 30% 20% 20% Chủ đề 2: Đặt câu có Nhận biết lỗi Ngữ pháp sử dụng đại từ dùng quan (4t) đại từ hệ từ văn cảnh cụ thể chữa lại 2C Số câu, 1C (C4) 1C (C3) 3đ số điểm 1đ 2đ 30% Tỉ lệ 10% 20% Tổng số câu, số C 2C 1C 1C 5C điểm 3đ 3đ 2đ 2đ 10đ Tỉ lệ % 30% 30% 20% 20% 100% Đề 2: 1/ Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu bên dưới: Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà nhảy nhót Hạt tiếp hạt kia, đậu xuống ổi còng mọc lả xuống mặt ao Mùa đông xám xỉn khô héo qua (“Tiếng mưa” – Nguyễn Thị Thu Trang) a Chỉ từ ghép từ láy có đoạn trích (2đ) b Phân tích tác dụng từ láy (1đ) 2/ Đọc câu thơ sau: Khi trẻ, lúc già, Giọng quê thế, tóc đà khác bao (“Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê” – Hạ Tri Chương) a Tìm cặp từ trái nghĩa (1đ) b Giải thích tác dụng cập từ trái nghĩa (1đ) 3/ Chỉ lỗi dùng quan hệ từ câu sau chữa lại: (2đ) a Bạn không thông minh học thường b Qua thơ “Bạn đến chơi nhà” cho ta thấy nhà thơ Nguyễn Khuyến có tình bạn đẹp 4/a Đặt câu có sử dụng đại từ (0,5đ) b Chỉ đại từ (0,5đ) 5/ Nhận xét câu nói: “Phu nhân tơi hơm lên rẫy làm nương.”, có bạn cho cách dùng từ “phu nhân” không phù hợp Em có đồng ý khơng? Hãy giải thích cho câu trả lời em (2đ) Đáp án: Câu/ ý Yêu cầu Điểm 2,0 điểm a - Từ ghép: mùa xuân, hạt mưa, bé nhỏ, (ổi), mặt ao, mùa (1đ) đông, khô héo - Từ láy: xơn xao, phơi phới, mềm mại, nhảy nhót, xám xỉn (1đ) b Thể mưa mùa xuân có hồn, đem sức sống mãnh (1đ) liệt người 2,0 điểm a (1đ) Cặp từ trái nghĩa: trẻ - già; –về b Nhấn mạnh quãng đời xa quê, bật vóc người, tuổi tác, lộ tình cảm quê hương a b a - Dùng quan hệ từ khơng thích hợp nghĩa Bạn không thông minh nên học thường Thừa quan hệ từ Chữa lại cách bỏ quan hệ từ “qua” HS đặt câu có sử dụng đại từ (1đ) 2,0 điểm (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) 1,0 điểm (0,5đ) b HS đại từ (0,5đ) Đồng ý Vì từ “phu nhân” dùng trường hợp mang (2đ) tính chất trang trọng, cịn hồn cảnh bình thường khơng phù hợp Duyệt tổ trưởng (HPCM): Phổ Văn, ngày 05 – 11 – 2017 Giáo viên: TRƯỜNG T.H.C.S PHỔ VĂN Họ tên HS: ……………… Lớp: …… Điểm: Huỳnh Thị Thanh Tâm Bài kiểm tra số: … Môn: Tiếng Việt Thời gian : 45’ Lời phê thầy cô: Đề 2: 1/ Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu bên dưới: Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà nhảy nhót Hạt tiếp hạt kia, đậu xuống ổi còng mọc lả xuống mặt ao Mùa đông xám xỉn khô héo qua (“Tiếng mưa” – Nguyễn Thị Thu Trang) a Chỉ từ ghép từ láy có đoạn trích (2đ) b Phân tích tác dụng từ láy (1đ) 2/ Đọc câu thơ sau: Khi trẻ, lúc già, Giọng quê thế, tóc đà khác bao (“Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê” – Hạ Tri Chương) a Tìm cặp từ trái nghĩa (1đ) b Giải thích tác dụng cập từ trái nghĩa (1đ) 3/ Chỉ lỗi dùng quan hệ từ câu sau chữa lại: (2đ) c Bạn không thông minh học thường d Qua thơ “Bạn đến chơi nhà” cho ta thấy nhà thơ Nguyễn Khuyến có tình bạn đẹp 4/a Đặt câu có sử dụng đại từ (0,5đ) b Chỉ đại từ (0,5đ) 5/ Nhận xét câu nói: “Phu nhân tơi hơm lên rẫy làm nương.”, có bạn cho cách dùng từ “phu nhân” không phù hợp Em có đồng ý khơng? Hãy giải thích cho câu trả lời em (2đ) Bài làm: ... Phổ Văn, ngày 05 – 11 – 20 17 Giáo viên: TRƯỜNG T.H.C.S PHỔ VĂN Họ tên HS: ……………… Lớp: …… ? ?i? ??m: Huỳnh Thị Thanh Tâm B? ?i ki? ??m tra số: … Môn: Tiếng Việt Th? ?i gian : 45’ L? ?i phê thầy cô: Đề 2: 1/ Đọc... sau: Khi trẻ, lúc già, Giọng quê thế, tóc đà khác bao (“Ngẫu nhiên viết nhân bu? ?i quê” – Hạ Tri Chương) a Tìm cặp từ tr? ?i nghĩa (1đ) b Gi? ?i thích tác dụng cập từ tr? ?i nghĩa (1đ) 3/ Chỉ l? ?i dùng... cầu bên dư? ?i: Mưa mùa xuân xôn xao, ph? ?i ph? ?i Những hạt mưa bé nhỏ, mềm m? ?i, r? ?i mà nhảy nhót Hạt tiếp hạt kia, đậu xuống ? ?i cịng mọc lả xuống mặt ao Mùa đơng xám xỉn khô héo qua (“Tiếng mưa”