- Phổ biến, hướng dẫn giáo viên, học sinh trường khai thác kho bài giảng e- Learning của Bộ GDĐT tại địa chỉ http://elearning.moet.edu.vn và của Sở GDĐT tại địa chỉ http://soctrang.edu.v[r]
SỞ GD&ĐT SÓC TRĂNG TRƯỜNG THCS&THPT HƯNG LỢI Số: /KH-CM CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ Hưng Lợi, ngày 04 tháng 10 năm 2017 KẾ HOẠCH Thực nhiệm vụ Công nghệ thông tin Năm học 2017 - 2018 Thực Hướng dẫn số 2245/HD-SGDĐT ngày 20/9/2017 Sở GDĐT hướng dẫn thực nhiệm vụ CNTT năm học 2017-2018; Trường THCS&THPT Hưng Lợi xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ CNTT năm học 2017-2018, cụ thể sau: I MỘT SỐ NHIỆM VỤ CỤ THỂ Ứng dụng CNTT hoạt động điều hành quản lý giáo dục - Tiếp tục triễn khai có hiệu website đơn vị thư điện tử ngành + Cổng thông tin trường: http://ptth-vathpthungloi-soctrang.violet + Cổng thông tin điện tử Bộ GDĐT: http://moet.gov.vn + Cổng thông tin thi tuyển sinh Bộ GDĐT: http://thituyensinh.vn + Cổng thông tin điện tử Sở GDĐT: http://soctrang.edu.vn - Tổ chức triển khai sử dụng số phần mềm quản lý cung cấp - Cập nhật đầy đủ thông tin giáo viên cán quản lý phần mềm quản lý - Thông báo điểm số cho học sinh phụ huynh qua website phụ huynh có nhu cầu báo qua tin nhắn - Sử dụng phần mềm quản lý học sinh, CSVC Tiếp tục thực sổ điểm điện tử thay cho sổ điểm thông thường - GVCN 12 hướng dẫn học sinh truy cập khai thác thông tin cổng Thông tin Thi Tuyển sinh BGD, trang thông tin điện tử cục CNTT, cổng thông tin SGD - Không cho phép tổ chức, cá nhân vá doanh nghiệp sở hữu khai thác sử dụng tài sản liệu giáo dục vào mục đích chưa phép quan quản lý giáo dục Ứng dụng CNTT đổi nội dung, phương pháp dạy, học kiểm tra đánh giá - Phổ biến, hướng dẫn giáo viên, học sinh trường khai thác kho giảng eLearning Bộ GDĐT địa http://elearning.moet.edu.vn Sở GDĐT địa http://soctrang.edu.vn nhằm đổi nội dung, phương pháp dạy học Kho giảng e-Learning tập hợp giảng có tính tương tác cao, hỗ trợ học sinh tự học, tự ôn tập nâng cao kiến thức, giúp giáo viên tham khảo đổi nội dung phương pháp dạy học; tiếp tục khuyến khích giáo viên tham gia xây dựng giảng e-Learning để đóng góp vào kho giảng trường, Phòng GDĐT, Sở GDĐT Bộ GDĐT - Tổ chức thi thiết kế giảng e - Learning cấp trường nhằm hướng tới thi Sở, Bộ GD tổ chức - Ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học theo hướng giáo viên chủ động tích hợp CNTT vào mơn học để nâng cao hiệu giảng, sử dụng phần mềm trình chiếu, kết hợp phần mềm mơ phỏng, thí nghiệm ảo phần mềm dạy học Hạn chế lạm dụng CNTT dạy học ứng dụng cách miễn cưỡng - Tăng cường sử dụng trang “Trường học kết nối” Bộ GDĐT không gian Sở GDĐT chủ trì để thực trao đổi chuyên môn, đổi nội dung, phương pháp dạy học trường hay cụm trường Triển khai hạ tầng thiết bị CNTT - Tiếp tục sử dụng đường truyền cáp quang Viettel Vinaphone để đảm bảo chất lượng ổn định đường truyền - Trang bị 05 máy tính, 05 máy in nhằm phục vụ tốt cho công tác quản lý điều hành hoạt động giáo dục - Phịng máy vi tính tiếp tục kết nối mạng để phục vụ công tác giảng dạy môn Tin học - Sử dụng phần mềm chống virut để quản lý phần mềm quản lý Tuyên truyền đến cán bộ, giáo viên học sinh kỹ nhận biết, phòng tránh nguy an tồn thơng tin thiết bị CNTT cá nhân Bồi dưỡng kỹ ứng dụng CNTT cho giáo viên cán quản lý Đơn vị cử người tham gia đầy đủ họp, bồi dưỡng chuyên môn Sở GD công ty cung cấp phần mềm tổ chức CNTT a) Tập trung vào số nội dung bồi dưỡng - Các ứng dụng phục vụ dạy học: Công nghệ e - Learning, phần mềm thí nghiệm ảo, khai thác nguồn học liệu, kỹ khai thác internet; - Các ứng dụng quản lý điều hành nhà trường; - Khai thác phần mềm văn phòng nguồn mở vào hoạt động nói b) Hình thức, phương tiện bồi dưỡng giáo viên Cung cấp tài liệu cho giáo viên tham khảo, có gợi ý, định hướng cụ thể để giáo viên tự học, tổ chức Hội nghị tập huấn triển khai Khai thác, sử dụng sử dụng phần mềm tự nguồn mở - Tiếp tục quán triệt triển khai Thông tư số 08/2010/TT-BGDĐT ngày 01/3/2010 Bộ GDĐT quy định sử dụng phần mềm tự nguồn mở đến cá nhân liên quan - Đưa phần mềm nguồn mở nói vào chương trình dạy mơn Tin học khố, dạy nghề phổ thông cài đặt cho máy tính sử dụng đơn vị II MỘT SỐ GIẢI PHÁP - Kiện toàn tổ chức phận phụ trách CNTT: Hiệu trưởng phân công người lãnh đạo cán trường (nhân viên giáo viên kiêm nhiệm) đảm nhận vị trí việc làm CNTT (vị trí việc làm theo Thơng tư số 16/2017/TTBGDĐT) làm đầu mối theo dõi, phụ trách - Đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền thông qua hội nghị, hội thảo, thi để nâng cao nhận thức cho cán quản lý giáo viên vai trò ứng dụng CNTT hoạt động GDĐT - Ban hành quy chế quản lý, trì khai thác sử dụng hệ thống CNTT, phân công cụ thể trách nhiệm quản lý, sử dụng hệ thống; triển khai ứng dụng CNTT phải đôi với việc đảm bảo an tồn, an ninh thơng tin - Tăng cường huy động nguồn lực xã hội hóa III TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Quán triệt sâu rộng nhiệm vụ CNTT đến tất cán bộ, giáo viên đơn vị - Thực chế độ báo cáo đầy đủ thời hạn vào cuối học kì I cuối năm học Phòng Giáo dục Trung học - Gửi Quyết định thành lập, Quy chế hoạt động Ban biên tập, Ban quản trị Phiếu khảo sát website đơn vị Phòng GDTrH trước ngày 10/10/2017 Nơi nhận: - Phòng GDTrH Sở GDĐT; - HT PHT; - Các TT TP chuyên môn; - Website trường; - Lưu: CM, VT KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Lê Tuấn Mãi ... vai trò ứng dụng CNTT hoạt động GDĐT - Ban hành quy chế quản lý, trì khai thác sử dụng hệ thống CNTT, phân công cụ thể trách nhiệm quản lý, sử dụng hệ thống; triển khai ứng dụng CNTT phải đôi với... giáo viên tham kh? ??o, có gợi ý, định hướng cụ thể để giáo viên tự học, tổ chức Hội nghị tập huấn triển khai Khai thác, sử dụng sử dụng phần mềm tự nguồn mở - Tiếp tục quán triệt triển khai Thông tư... Công nghệ e - Learning, phần mềm thí nghiệm ảo, khai thác nguồn học liệu, kỹ khai thác internet; - Các ứng dụng quản lý điều hành nhà trường; - Khai thác phần mềm văn phòng nguồn mở vào hoạt động