PHAN 1/ TIENG VIỆT ĐỌC HIỂU NHỮNG NGƯỜI BẠN TÓT Câu 1: A-ri-ôn làm nghé gi? (MUC 1- 0,5D) a Ông thuyền trưởng tàu b Ông nhà văn nỗi tiếng c Ông nhà hàng hải tiếng d Ông nghệ sĩ nỗi tiếng Câu 2: Vì nghệ sĩ A-ri-ơn phải nhảy xuống biển? (MỨC 2- 0,5Đ) a Vi tàu chở A-ri-ơn bị hư hỏng dọc đường b Vì A-ri-ơn người có giọng hát hay, c Vì bọn thủy thủ tàu nồi lòng tham, cướp d Vì A-ri-ơn nghĩ có thê bơi vào đất Câu 3: Trước chết lòng tham bọn ( MỨC 1- 0,5Đ) người ghen tị nên đòi giết ông hết tặng vật đòi giết A-ri-ôn liền nhanh bọn cướp cướp, nghệ sĩ A-ri-ơn có việc làm gi? a Đi từ biệt người chuyến tàu b Câu xin bọn cướp tha mang c Xin hát ơng u thích d Xin viết thư gửi lại cho người thân Câu 4: Điều kỳ lạ øì xảy nghệ sĩ A-ri-ơn cất tiếng hát giã biệt đời? ( MUC 1-0,5D) a Đàn cá heo bơi đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát ông b Đàn cá heo cứu A-ri-ôn đưa ông trở đất liền nhanh tàu bọn cướp c Cả a b d Cả a b sai Câu 5: Sau câu chuyện kì lạ ấy, nhiều thành phố Hi Lạp La Mã xuất điều gì? (MỨC 1- 0,5Đ) a Xuất đồng tiền có khắc hình nhà vua Hi Lạp cổ đại b Xuất c Xuất d Xuất Câu 6: Qua 4— 0,5D) đồng tiền khắc hình cá heo cõng người lưng đồng tiền có khắc hình nghệ sĩ A-ri-ơn tờ tiền giấy khắc hình cá heo cõng người lưng câu chuyện, em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý điểm nào? ( MỨC Cau 7: Tir “ sting” cau “Mua la mia hoa sen, hoa sting no ” va “Cac chién sĩ vai mang súng, bước chiến trường” có quan hệ với nào? (MỨC 3— 0,5D) a Từ đồng âm b Từ đồng nghĩa c Từ trái nghĩa d Từ nhiều nghĩa Câu 8: Tir nao không đồng nghĩa từ “ hịa bình” ( MỨC 2- 0,5Đ) a bình n b bình thản c thái bình d bình Câu 9: Trong câu sau có cặp từ trái nghĩa? ( MỨC 3- 0,5Đ) “Anh em thé chan tay Rach lanh dium boc dé hay dé dan” a Hai cặp từ trái nghĩa: rách -lành; anh - em b Hai cặp từ trái nghĩa: rách -lành; dở - hay c Ba cặp từ trái nghĩa: anh - em; rach -lanh; - hay d Bốn cặp từ trái nghĩa: anh — em; chân-tay; rách -lành; dở - hay Câu 10: Gạch cặp từ đồng nghĩa câu sau: ( MỨC 2- 0,5Đ) - Một làm chang nên non Ba chụm lại nên núi cao Câu 11: Xác định chủ ngữ (CN), vị ngữ (VN) câu sau: ( MÚC 3- 0,5Đ) Hai hôm sau, bọn cướp tới đất liên Câu 12: Gạch gạch từ “ăn” mang nghĩa gốc, gạch hai gạch từ “ăn” mang nghĩa chuyển? ( MỨC - 1Ð) a Nhà nghèo, phải ăn khoai sẵn thay cơm b Nửa đêm, tàu vào cảng ăn than Cau 13 Đặt câu có sử dụng cặp từ trái nghĩa Gạch cặp từ trái nghĩa mà em sử dụng câu ( MỨC 4- 0,5Đ) MOT CHUYEN GIA MAY XÚC PHAN I/ Doc tham bài: “Một chuyên gia máy xúc” (SGK T: iéng Việt tập T) thực yêu câu đây: Điền Ð ý Đúng, điền S ý Sai (MỨC 1- 2Ð) Trong “Một chuyên gia máy xúc”': a/ Anh Thủy gặp anh A-lêch-xây nông trường b/ Anh A-lễch-xây chuyên gia máy xúc c/ Anh Thủy lái máy xúc TT năm d/ Câu chuyện nói tình hữu nghị cơng nhân nước ta với chuyên gia nước Nga Em khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời Dáng vẻ A-lếch-xây có đặc biệt khiến anh Thủy ý? (MỨC 2- 0,5Đ) a b c d Bộ Bộ Bộ Bộ quân quần quân quân áo áo áo áo xanh xanh xanh xanh màu màu màu màu công công công công nhân, nhân, nhân, nhân, thân thân thân thân hình hình hình hình gầy gị, vạm vỡ, khuôn khỏe, khỏe khỏe, mặt to, chất phác khuôn mặt nhỏ mạnh khuôn mặt to, chất phác Cuộc øặp øỡ anh Thúy A-lếch-xây diễn thể nào? (MỨC 2- 0,5Đ) a b c d Mối a b Cuộc gặp gỡ diễn Cuộc gặp gỡ diễn Cuộc øặp gỡ diễn Cuộc gặp gỡ diễn quan hệ Anh Dong thau Đồng đội nhanh chóng, khơng nói ngại ngùng, khơng tự nhiên thân mật người bạn lâu ngày gặp lại trang trọng, đón vị khách quý Thủy anh A-lếch-xây gọi là: (MỨC 2- 0,5Đ) c Đồng nghiệp d Đồng môn Câu chuyện ca ngợi điều gì? (MỨC 3- 0,5Đ) a Tinh thân lao động cân cù chuyên gia nước b Tình cảm chân thành chuyên gia nước bạn với cơng nhân Việt Nam c Tình hữu nghị dân tộc giới d Cả b c Từ "ăn" câu dùng với nghĩa chuyển? (MỨC 3- 0,5Đ) a Bác Thắng lái tàu vào cảng tranh thủ nhà ăn cơm với gia đình b Chị chụp hình ăn ảnh e Tơi thích ăn cơm mẹ nấu 7 Câu có chứa tiếng “ba” không đồng âm với tiếng “ba” cụm từ “ba má”? (MỨC 4- 0,5Đ) a Trẻ lên ba nhà học nói b Lan có ba cam c Ba em công nhân Gạch øạch chủ ngữ (CN) hai gạch vị ngữ (VN) câu sau: (MỨC 3- 0,5Đ) Đoàn xe tải khỏi công trường Gạch từ không nghĩa với từ cịn lại nhóm (MỨC 3— 0,5D) - quốc gia; tô quốc; quốc tế; non sông; đất nước 10 Viết tiếp vào chỗ trồng từ trái nghĩa với từ in đậm câu tục ngữ sau: (MỨC 2- 0,5Đ) Chia rẽ chết, sống 11 Đặt câu có sử dụng từ đồng nghĩa với từ “bao la” Gạch chân từ mà em dùng ( MỨC 4- 0,5Đ) KI DIEU RUNG XANH PHAN 1⁄ Đọc thâm bài: Kì diệu rừng xanh (SGK T iéng yêu câu đây: Việt tập 1⁄75 -76) thực Câu Khoanh vào Ð ý Đúng, khoanh vào S y Sai (24) — M3 Trong bai “Ki diệu rừng xanh”: a/ Tác giả miêu tả cảnh đẹp khu rừng vào buôi trưa D S b/ Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật nhân hóa để miêu tả vẻ đẹp , ~ nk nầm rừng D S c/ Bài “Kì diệu rừng xanh” thuộc chủ đề “Giữ lây màu xanh” D S d/ Sự có mặt muông thú mang lại vẻ đẹp sông động bất ngờ khiến cho cảnh rừng thêm kì thú, hấp dẫn Đ S Em khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời Câu Những nắm rừng khiến cho tác giả có liên tưởng thú vị gì? (0,5d—M3) a Tác giả liên tưởng đến rừng ô dù sặc sỡ giới thần bí Tác giả thấy lạc vào chốn thân tiên b Tác giả liên tưởng đến giang sơn vàng rợi muông thú sinh động c Tác giả liên tưởng đến thành phố nắm, nắm lâu đài kiến trúc tân kì thấy người khống lồ lạc vào vương quốc người tí hon Câu3 Nhờ liên tưởng thú vị nắm rừng mà cảnh vật đẹp thêm thé nao? (0,5d) — M2 a Canh vat thém sống động bất ngờ ân, muông thú b Cảnh vật thêm đẹp, thêm sinh động, hấp dẫn kì ảo giới tích c Cảnh vật thêm tĩnh mịch, hoang sơ, hòa quyện nhiều sắc vàng rực rỡ Câu Muông thú rừng tác giả miêu tả nao? (0,5d) — M1 a Những hươu cao cô với lông đẹp, đàn dê soi đáy suối b Vuon bac ma 6m chuyền nhanh tỉa chớp Chỗn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua nhanh Những mang vàng dẫm chân thảm vàng c Những vượn bạc má ôm gọn ghẽ Những sóc chuyên nhanh tia chớp Câu Qua ngòi bút miêu tả tác giả, khu rừng lên trước mắt với vẻ đẹp sinh động hâp dân Hãy nêu cảm nhận em sau đọc “Kì diệu rừng xanh” (0.5đ -M4) Câu Từ không đồng nghĩa với từ "hịa bình"?(0,5đ) — a thái bình b bình thản c bình Câu Dịng nêu nghĩa từ “thiên nhiên” (0.5đ) — MI a Tất khơng người tạo b Tất người tạo c TẤt tơn xung quanh người Câu 8: Từ “lá” câu không dùng với nghĩa gốc? (0,5đ) — a May mang vàng hệt màu khộp ăn cỏ non b Những mang vàng giẫm thảm vàng c Mỗi người có hai phổi Cau 9: Gạch cặp từ trái nghĩa cầu sau (0,5d) — - _ Một miếng đói gói no Câu I0: Gạch gạch chủ ngữ (CN), hai øạch vị ngữ (VN) cau sau: (0,5d) - \ Đên đài, miêu mạo, cung điện họ lúp xúp chân Câu II: Các từ in đậm cặp câu có quan hệ với nào? Đánh dâu X vào ô thích hợp (0.5đ) — Câu - Đên đài, miêu mạo, cung điện họ lúp xúp chân - Băng tình cảm chân thành, Tú thuyết phục người đứng phía - Vat 4o chàm thập thống Nhuộm xanh chiêu - Chỉ có mây vạt cỏ xanh biệc rực lên giang son vang roi ‹ Từ ‹ Từ dong 4am | nhiêu nghĩa PHAN I/ Doc tham bài: “Những sếu giấy ” (SGK Tiếng Việt tập 1) thực yêu câu đây: Điền Ð trước ý Đúng, điền S trước ý Sai (MỨC 1-2 D) a/ Xa-xa-cơ bị nhiềm phóng xạ em vừa sinh b/ Từ bị nhiễm phóng xạ, 10 năm sau Xa-xa-cô lâm bệnh nặng c/ Hai bom ngun tử ném xng xóa sơ tồn nước Nhật d/ Khi lâm bệnh nặng, Xa-xa-cô hi vọng kéo dài sông băng cách ngây thơ tin vào truyền thuyết lặng lẽ gấp 1000 sếu giấy treo quanh phòng Em khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời Các bạn nhỏ làm øì để tỏ tình đồn kết với Xa-xa-cơ hịa bình? (MỨC - 0,5 Ð) bày tỏ nguyện vọng a Các bạn nhỏ khắp giới gấp sếu giấy gửi tới cho Xa-xa-cơ b Các bạn nhỏ qun góp tiền xây tượng đài tưởng nhớ nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại Chân tượng đài khắc dịng chữ thê nguyện vọng hịa bình Đ @œ FS c Cả hai ý d Tất đáp án sai Khoanh tròn vào chữ trước cầu thành ngữ, tục ngữ không nghĩa với câu lại (MỨC - 0,5 Ð) a Đồng cam cộng khổ Kính nhường Đồng sức đồng lòng Chung lưng đấu ct â CC đ đ Từ “ lá” câu văn dùng vời nghĩa gốc? (MỨC — 0,5 D) Lá cờ tung bay trước gió Mỗi người có hai phối Về mùa thu, rụng Ông viết đơn dài để đề nghị giải nguyện vọng người Œ® nN Cặp từ trái nghĩa miêu tả pham chat (MUC — 0,5 D) buồn bã— vui vẻ lùn tịt — cao lớn œ cao thượng — hèn hạ d khơng lỗ - tí hon Từ “chín” hai câu sau có quan hệ với nào? (MỨC - 0,5 Ð) - Nghĩ cho chín nói - Tổ em có chín học sinh a Từ đồng nghĩa b Từ đồng âm c Từ nhiều nghĩa d Từ trái nghĩa Tìm từ trái nghĩa thích hợp điền vào trồng: (MỨC - 0,5 Ð) - - Thức khuya dậy a Tìm từ đồng nghĩa với từ: “bao la” (MỨC - 0,5 Ð) 10/“Dưới chân tượng đài khắc dịng chữ: Chứng tơi muốn thể giới mãi hịa bình.” Em tìm từ trái nghĩa với từ in đậm câu ( MỨC 3- 0,5 Ð) ... từ đồng nghĩa với từ “bao la” Gạch chân từ mà em dùng ( MỨC 4- 0,5Đ) KI DIEU RUNG XANH PHAN 1⁄ Đọc thâm bài: Kì diệu rừng xanh (SGK T iéng yêu câu đây: Việt tập 1⁄75 -76) thực Câu Khoanh vào... bút miêu tả tác giả, khu rừng lên trước mắt với vẻ đẹp sinh động hâp dân Hãy nêu cảm nhận em sau đọc “Kì diệu rừng xanh” (0.5đ -M4) Câu Từ không đồng nghĩa với từ "hịa bình"?(0,5đ) — a thái bình