GA HDNGLL

Hoïc sinh -Suy nghĩ phát biểu ý kiến trao đổi, thảo luận Hoạt động 3 Vaên ngheä Đội văn nghệ của -Trình diễn các tiết mục lớp Hoạt động 4 Keát thuùc -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩ[r]

CHỦ ĐIỂM THÁNG MỤC TIÊU GIÁO DỤC GIÚP HOC SINH: -Hiểu truyền thống tốt đẹp lớp, trường, nhiệm vụ quyền học sinh cuối cấp THCS -Tự hào trân trọng truyền thống lớp trường -Biết tự xác định trách nhiệm thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM 1-Bầu cán lớp 2-Thảo luận nhiệm vụ học sinh cuối cấp THCS 3-Thảo luận tặng kỉ vật lưu niệm cho trường 4-Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường Tuần: 1, Tiết : 1, Ngày soạn : 22 / 8/ 2017 Ngày dạy : 23, 30/ 8/ 2017 Hoạt động I BẦU CÁN BỘ LỚP I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: -Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập rèn luyện lớp -Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm ý thức -Tôn trọng ủng hộ lớp hoạt động II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Tổng kết hoạt động lớp năm học trước -Bầu đội ngũ cán lớp 2-Hình thức hoạt động: -Nghe báo cáo thảo luận -Bình bầu hình thức biểu III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Bản báo cáo kết hoạt động lớp năm học trước -Một số tiết mục văn nghệ 2-Về tổ chức: GVCN hội ý với cán lớp: -Đánh giá kết hoạt động lớp năm học qua -Lớp trưởng viết báo cáo, lớp phó văn thể điều kiển -Chuẩn bị tiết mục văn nghệ, phân công trang trí IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Cả tập thể Lớp phó văn thể Lớp trưởng Lớp phó học tập Cả tập thể Lớp phó văn thể Nội dung Hoạt động Hát tập thể “Vui bước đến trường” Nêu lý giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động Nghe báo cáo thảo luận Đọc báo cáo tổng kết năm học 2005-2006 Đọc phương hướng năm học 2006-2007 Thảo luận góp ý kiến Tóm tắt ý kiến phát biểu Hoạt động TL 2’ 15’ Lơp1 phó văn thể Cả tập thể GVCN Lớp phó văn thể Cả tập thể Cán lớp Các tổ GVCN Lớp phó văn thể Tổ chức bầu cán lớp Nêu thể lệ bầu cử Cả lớp thảo luận cách thức bầu Hướng dẫn chọn đội ngũ càn Chốt lại ý kiến chung lớp GVCN Bầu cán lớp Đội ngũ cán lớp mắt, nhận nhiệm vụ hứa tâm thực Hoạt động Chương trình văn nghệ Trình bày tiết mục văn nghệ mà tổ chuẩn bị Hoạt động Phát biểu ý kiến, nhận xét tham gia HS Nhận xét kết hoạt động 15’ 10’ 3’ HỆ THỐNG CÁN BỘ LỚP LỚP TRƯỞNG THƯ KÝ THỦ QUỸ P HỌC TẬP P LAO ĐỘNG ………………………………… ……………………………… …………………………………… ………………………… Tổ Tổ 2õ Tổ 3õ P VĂN THỂ ……………………………… Tổ Tuần: Tiết : Ngày soạn : 05 / / 2016 Ngày dạy : 06/ / 2016 Hoạt động2: THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu nhiệm vụ quyền học sinh cuối cấp THCS -Tự xác định trách nhiệm thân phải hoàn thành tốt nhiệm vụ -Biết sử dụng biện pháp hợp lí, có hiệu để hoàn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Nhiệm vụ quyền HS cuối cấp THCS -Tầm quan trọng việc hoàn thành tốt nhiệm vụ -Các biện pháp thực 2-Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Điều 13,28,29,31 Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em -Giấy khổ lớn bút -Một số tiết mục văn nghệ 2-Về tổ chức: -GV phổ biến nội dung, kế hoạch hoạt động -Cán lớp phân công công việc cụ thể: điều khiển chương trình, thư kí, mời đại biểu, trang trí, văn nghệ IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Cả lớp Người điều khiển Nội dung Hoạt động Mở đầu -Hát hát tập thể -Nêu lí do, giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu Hoạt động TL Người điều khiển Các tổ Đại diện tổ Thư kí Tổ 1,2 Người điều khiển Cả lớp Người điều khiển Thư kí Tổ 3,4 GVCN Người điều khiển Thảo luận theo tổ -Nêu câu hỏi cho tổ thảo luận: 1-Theo Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em, bạn thấy có quyền gì? 2-Là HS lớp 9, bạn thấy phải thực tốt nhiệm vụ gì? -Thảo luận ghi ý kiến tổ vào giấy lớn -Trình bày ý kiến tổ Lớp nhận xét bổ sung -Thư kí ghi ý kiến vào biên -Trình bày tiết mục văn nghệ tổ Hoạt động Thảo luận chung lớp -Nêu câu hỏi để lớp thảo luận: 3-Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt nhiệm vụ nào? 4-Để thực tốt nhiệm vụ đó, cần biện pháp gì? -Cả lớp thảo luận chung -Chốt lại ý kiến lớp -Thư kí ghi biên -Trình bày tiết mục văn nghệ tổ Hoạt động Kết thúc -Phát biểu ý kiến, nhắc nhở thêm học sinh -Nhận xét kết thảo luận lớp tổ Tuần: Tiết : Ngày soạn : 12 / / 2016 Ngày dạy : 13/ / 2016 Hoạt động3: THẢO LUẬN VỀ TẶNG KỈ VẬT LƯU NIỆM CHO TRƯỜNG I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu ý nghóa tặng kỉ vật lưu niệm cho trường học sinh cuối cấp THCS -Có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường, lớp, với thầy cô giáo bạn bè; mong muốn để lại vật kỉ niệm cho trường -Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Lựa chọn phương án tặng kỉ vật lưu niệm cho trường -Xây dựng kế hoạch thực 2-Hình thức hoạt động: -Thảo luận -Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường -Một số tiết mục văn nghệ 2-Về tổ chức: -Cán lớp dự thảo kế hoạch -GVCN góp ý kiến -Mỗi HS tự dự kiến kế hoạch -Phân công người điều kiển chưng trình, thư kí -Chuẩn bị tiết mục văn nghệ, trang trí IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Cả lớp Người điều khiển Người điều khiển Nội dung Hoạt động Mở đầu -Hát hát tập thể -Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình Hoạt động Thảo luận kỉ vật lưu niệm cho trường -Lần lượt nêu câu hỏi: TL Cả lớp Thư kí Người điều khiển Tô3,4 Người điều khiển Cả lớp Lớp trưởng Cả lớp Lớp trưởng Tố,2 GVCN Người điều khiển 1-Theo bạn việc để lại kỉ vật lưu niệm cho nhà trường lớp cuối cấp có cần thiết không? Vì sao? 2-Trong tình hình thực tế lớp nhà trường, theo bạn lớp ta cần xây dựng kỉ vật để lại cho nhà trường? -Suy nghó tham gia phát biểu ý kiến -Thư kí ghi biên -Thống kỉ vật lưu niệm -Trình bày tiết mục văn nghệ Hoạt động Xây dựng kế hoạch thực -Lần lượt nêu câu hỏi: 3-Để có kỉ vật lưu niệm cho nhà trường mà lớp ta chọn, cần phải tiến hành công việc gì? 4-Theo bạn lớp ta nên có kế hoạch, thời gian chuẩn bị nào? -Nêu ý kiến cá nhân -Báo cáo toàn diện phương án xây dựng -Bổ sung ý kiến lần cuối biểu -Phân công công việc tiến hành thực kế hoạch -Trình bày tiết mục văn nghệ Hoạt động Kết thúc -Phát biểu ý kiến động viên khuyến khích HS -Nhận xét kết hoạt động Tuần: Tiết : Ngày soạn : 19 / / 2016 Ngày dạy : 20 / / 2016 Hoạt động 4: THI VIẾT VẼ CA NGI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu truyền thống lớp, trường -Tự hào, trân trọng, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, trường II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: Ca ngợi truyền thống lớp, trường 2-Hình thức hoạt động: -Thi viết, vẽ, làm thơ -Trò chơi III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính -Gợi ý số chủ điểm để HS lựa chọn +Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn +Cảnh sinh hoạt trường, lớp +Chân dung HS giỏi, nghèo vượt khó +Chân dung thầy cô giáo dạy giỏi -Biểu điểm -Một số tiết mục văn nghệ 2-Về tổ chức: -GVCN nêu chủ đề hoạt động, mục đích, yêu cầu -Lớp thảo luận thống yêu cầu, kế hoạch, nội dung hoạt động Phân công người điều khiển chương trình, thư kí, ban giám khảo, trang trí lớp, mua tặng phẩm, mời đại biểu,chuẩn bị số tiết mục văn nghệ IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Nội dung Hoạt động TL Cả lớp Người điều khiển Các tổ Người điều khiển Đại diện tổ Người điều khiển Các tổ Các thành viên lại Người điều khiển Đại diện tổ Các tổ khác Ban giám khảo Các thành viên khác Ban giám khảo GVCN Cố vấn Người điều khiển Mở đầu -Hát hát tập thể -Tuyên bố lí giới thiệu chương trình, giới thiệu đại biểu, ban cố vấn, đội thi Hoạt động Sáng tác theo chủ đề -Nhận giấy bút, bút màu để viết vẽ -Cho đội bốc thăm chủ đề -Đọc to chủ đề dự thi đội mình, sau viết chủ đề đội lên đầu bảng phần bảng đội -Qui định thời gian sáng tác trình bày vào giấy.Tuyên bố thi bắt đầu -Bàn bạc, phân công,khẩn trương xây dựng tác phẩm đội -Trong chờ đợi đội trình bày, tổ biểu diễn tiết mục văn nghệ Hoạt động Trưng bày bình luận tác phẩm dự thi -Yêu cầu đội trưng bày tác phẩm đội lên vị trí qui định -Trình bày tác phẩm đội : văn, thơ, tranh vẽ.Nêu lên nội dung, ý nghóa tác phẩm gắn với chủ đề đội -Có ý kiến nhận xét -Chấm điểm cho đội -Biểu diễn tiết mục văn nghệ Hoạt động Kết thúc -Công bố kết thi -Phát biểu ý kiến, động viên, khích lệ học sinh -Trao thưởng cho đội cá nhân -Nhận xét kết hoạt động Chủ điểm tháng 10: MỤC TIÊU GIÁO DỤC: GIÚP HỌC SINH: -Nhận thức sâu sắc lời dạy Bác Hồ thư gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng năm 1945 thư gửi ngành Giáo dục ngày 16-10-1968 -Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết tốt kì thi chuyển cấp -Biết đoàn kết, giúp đỡ học tập rèn luyện tiến CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM 1-Lễ đăng ký thi đua học tập tốt 2-Thi tìm hiểu thư Bác Hồ 3-Em nhà khoa học 4-Thi tài văn nghệ ... do, trẻ em đến TL 5’ Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển Đại diện tổ Các tổ GVCN trường Ngay từ ngày khai giảng lúc trước xa, bác Hồ chăm lo quan tâm đến việc học tập, tu dưỡng học sinh.Trong... chuẩn bị, tham gia dự thi tổ -Nhận xét, đánh giá, động viên học sinh Ngày soạn : 19 / 10 / 2016 Ngaøy dạy : 20 / 10 / 2016 10’ 5’ Hoạt động 4: SINH HOẠT VĂN NGHỆ I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: