- Cô nói: Chim là loài động vật được chúng ta nuôi làm cảnh, bên cạnh một số loài chim có hại như chim diều hâu thì đa số loài chim đều có ích đối với đời sống của chúng ta, chúng ta cầ[r]
PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ CHIM CHÍCH BƠNG Tác giả: Nguyễn Viết Bình Yêu cầu: - Trẻ thuộc thơ tham gia đọc thơ cô bạn - Trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô - Trẻ thích học thơ, biết yêu quí chim chích bơng Chuẩn bị: - Màn hình trình chiếu - Bài hát, ca dao đồng dao, thơ, vè… - Mũ chim, mũ cò… Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Những chim xinh - Cô trẻ vận động theo nhạc theo “Con chim non” - Cơ cho trẻ xem số hình ảnh chim hình đàm thoại với trẻ qua tranh.: + Đây gì? Các thấy thế nào? Nó kêu sao? Thức ăn gì? - Cơ nói: Chim lồi động vật ni làm cảnh, bên cạnh số lồi chim có hại chim diều hâu đa số lồi chim có ích đời sống chúng ta, cần biết chăm sóc bảo vệ…Cơ có biết thơ nói chim đáng u, hơm cô dạy cho học nha! Bài thơ: chim chích bơng, sáng tác Nguyễn Viết Bình * Hoạt động 2: Chú chim chích bơng - Cơ đọc lần 1tóm nội dung: thơ mơ tả chim chích bơng bé tẹo teo thích bay nhảy giúp ích cho sống người - Cô đọc lần xem tranh minh họa máy trích dẫn tranh - Cô đọc lần xem tranh minh hoạ máy giải thích từ: + Bé tẻo teo: nhỏ + Sà xuống: đậu xuống + Cành na: cành mãng cầu * Hoạt động 3: Thi tài nhanh trí - Bài thơ vừa đọc có tên gì? - Bài thơ sáng tác ai? - Trong thơ chim chích bơng lồi chim thế nào? ( bé tẻo teo) - Chim chích bơng làm gì? ( chuyền cây) - Chim chích chuyền từ sang nào? - Ai gọi chim chích bơng? - Bé gọi chim chích bơng thế nào? - Khi nghe bé gọi chích bơng làm gì? - Các thấy chim chích bơng thế nào? ( tốt bụng, biết giúp đỡ người) - Tình cảm chim chích bơng sao? - Chúng ta cần phải làm lồi chim q? + Ngày nay, số lồi chim q hiếm có nguy bị tiệt chủng bị săn bắt bừa bãi, cần có ý thức bảo vệ loài chim… * Hoạt động 3: Ai đọc hay nhất? - Cô cho lớp đọc thơ vài lần - Cơ mời tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cơ cho nhóm, cá nhân đọc đuổi - Khi trẻ đọc thơ cô ý sửa sai, động viên trẻ * Hoạt động 4:Chim bay, cò bay - Cô cho trẻ lấy mũ đội lên vận động với qua hát “Chim bay, Cị bay” ... bơng làm gì? - Các thấy chim chích bơng thế nào? ( tốt bụng, biết giúp đỡ người) - Tình cảm chim chích bơng sao? - Chúng ta cần phải làm loài chim quý? + Ngày nay, số loài chim quý hiếm có nguy... - Khi trẻ đọc thơ cô ý sửa sai, động viên trẻ * Hoạt động 4 :Chim bay, cị bay - Cơ cho trẻ lấy mũ đội lên vận động với cô qua hát ? ?Chim bay, Cò bay” ... nay, số loài chim quý hiếm có nguy bị tiệt chủng bị săn bắt bừa bãi, cần có ý thức bảo vệ lồi chim? ?? * Hoạt động 3: Ai đọc hay nhất? - Cô cho lớp đọc thơ cô vài lần - Cô mời tổ, nhóm, cá nhân