-Học sinh lựa chọn và tổ chức thuyết trình về bài vẽ của nhóm mình, qua đó nêu được ý tưởng và cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, và nhóm bạn. II[r]
Ngày soạn: 04/09/2016 Ngày dạy: ./09/2016 Tuần 1( 05/09/2016 - 10/09/2016) Chủ đề 1: CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT ( tiết) – Tiết I MỤC TIÊU : - Học sinh nhận nêu đặc diểm đường nét - Học sinh vẽ nét tạo chuyển động đường nét khác theo ý thích - Giới thiệu vẽ nét nhận xét vẽ bạn II CHUẨN BỊ : -GV: Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi -HS: SGK mĩ thuật lớp1, giấy vẽ A4, màu vẽ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GV Khởi động: - Ổn định tổ chức - Kiểm tra đồ dùng học tập - Giới thiệu mới: CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT- Tiết Nội dung chính: 2.1 Tìm hiểu : - GV yêu cầu HS quan sát hình 1.1 SGK , đặt câu hỏi: + Em nêu đặc điểm nét hình 1.1? - GV yêu cầu HS quan sát hình 1.2 SGK , đặt câu hỏi: + Nội dung tranh vẽ gì? + Em nét thẳng dọc, nét gấp khúc tranh? + Em nét cong, nét lượn sóng tranh? 2.2 Cách thực hiện: - Gv thực hành vẽ mẫu lên bảng loại nét Gọi em lên bảng vẽ loại nét, gọi thêm em khác - Gv dùng loại nét vẽ thành số hình ảnh đơn giản : nhà, núi, hoa Yêu cầu Hs vẽ bảng - Gv hướng dẫn cho Hs vẽ kết hợp hình ảnh tạo thành tranh 2.3 Thực hành: Yêu cầu HS thực hành cá nhân vẽ tranh tự theo ý thích có sử dụng nét học vào giấy A4, vẽ nét, khơng vẽ màu HOẠT ĐƠNG HS - Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo - Hs quan sát hình trả lời: + Nét thẳng, nét gấp khúc, nét cong, nét đứt, nét xoắn ốc - Hs quan sát tranh trả lời trả lời câu hỏi giáo viên, loại nét có tranh - Hs theo dõi Gv vẽ mẫu lên bảng thực hành - Theo dõi Gv vẽ mẫu vẽ vào bảng - Theo dõi Gv vẽ mẫu - Hs thực hành vẽ tranh tự vào giấy A4 3 Trưng bày, gới thiệu sản phẩm: - Cho hs trưng bày vẽ cá nhân lên bảng - Chọn số vẽ cho em nhận xét: + Bài vẽ có hình ảnh ? + Chỉ nét bạn sử dụng ? + Em thích vẽ ? Vì ? - Hs trưng bày - Hs tham gia nhận xét vẽ bạn theo câu hỏi Gv theo cảm nhận riêng * Dặn dò: - Gv nhận xét tiết học - Yêu cầu Hs mang theo vẽ nét cho tiết học sau Ngày soạn: 11/09/2016 Ngày dạy: /09/2016 - Lắng nghe Gv dặn dò Tuần 2( 12/09/2016 - 12/09/2016) Chủ đề 1: CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT ( tiết) – Tiết I MỤC TIÊU : - Học sinh nhận nêu đắc diểm đường nét - Học sinh vẽ màu vào vẽ nét tiết học trước - Học sinh nêu ý tưởng cảm nhận sản phẩm mình, bạn II CHUẨN BỊ : -GV: Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi -HS: SGK mĩ thuật lớp1, vẽ tiết học trước, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GV Khởi động: - Ổn định tổ chức - Kiểm tra đồ dùng học tập, vẽ tiết trước - Giới thiệu mới: CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT- Tiết 2 Nội dung chính: 2.1 Tìm hiểu : - Gv cho hs xem vẽ màu hoàn chỉnh Cho hs nhận xét cách vẽ màu 2.2 Cách thực hiện: - Gv hướng dẫn cho hs cách vẽ màu: vẽ màu tay, khơng chờm ngồi, màu giống không vẽ cạnh 2.3 Thực hành: - Yêu cầu HS thực hành vẽ màu vào vẽ nét tiết HOẠT ĐÔNG HS - Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo - Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi Gv - Theo dõi Gv hướng dẫn cách vẽ màu - Hs thực hành vẽ màu vào học trước - Gv bao quát lớp hướng dẫn thêm cho hs thực hành Trưng bày, gới thiệu sản phẩm: - Cho hs trưng bày vẽ cá nhân lên bảng - Đặt số câu hỏi gợi ý nội dung thuyết trình cho vẽ em: + Em giới thiệu thân? + Em giới thiệu vẽ mình? + Bài vẽ nội dung gì? Nó diễn đâu? Khi nào? - Gv gợi ý để em kể câu chuyện vẽ - Gv làm mẫu thuyết trình vẽ cho hs làm theo - Yêu cầu Hs lần lược len bảng thuyết trình vẽ tranh vẽ nét tiết học trước - Hs trưng bày - Hs lắng nghe Gv gợi ý, tìm ý tưởng cho phần thuyết trình vẽ - Theo dõi phần thể thuyết trình Gv - Mạnh dạn tham gia thuyết trình vẽ * Dặn dò: - Gv nhận xét tiết học Tuyên dương nhũng Hs có - Lắng nghe Gv dặn dị phần thuyết trình tốt, mạnh dạn - Yêu cầu Hs xem trước nội dung học sau, chuẩn bị đầu đủ đồ dùng học tập cho tiết học sau Ngày soạn: 18/09/2016 Ngày dạy: ./09/2016 Tuần 3( 19/09/2016 - 23/09/2016) Chủ đề 2: I MỤC TIÊU : SẮC MÀU EM YÊU ( tiết) – Tiết -Học sinh nhận nêu màu sắc vật tự nhiên đồ vật xung quanh - Học sinh nhận biết ba màu chính: đỏ, lam, vàng -Học sinh biết sử dụng màu sắc để vẽ theo ý thích -Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II CHUẨN BỊ : -GV:Sưu tầm số tranh ảnh có sử dụng màu đỏ, vàng, lam -HS: SGK mĩ thuật lớp1, giấy vẽ A4, màu vẽ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GV Khởi động: - Ổn định tổ chức - Kiểm tra đồ dùng học tập - Giới thiệu mới: SẮC MÀU EM YÊU- Tiết Nội dung chính: 2.1Tìm hiểu : - GV u cầu HS quan sát hình 1.1 hình 2.2 SGK , đặt câu hỏi: + Em nêu tên vật, đồ vật màu sắc tranh ? - GV yêu cầu HS quan sát hình 2.2 hình 2.4 SGK , đặt câu hỏi: +Em ba màu sắc có tranh? + Em nêu hình ảnh màu sắc có tranh ? 2.2 Cách thực hiện: - Gv thực hành vẽ mẫu tơ màu lên bảng số hình đơn giản: cam,bông hoa - Gv hướng dẫn cho Hs vẽ kết hợp hình ảnh tạo thành tranh 2.3 Thực hành: Yêu cầu HS thực hành cá nhân vẽ tranh tự theo ý thích có sử dụng ba màu sắc học vào giấy A4 Trưng bày, gới thiệu sản phẩm: - Cho hs trưng bày vẽ cá nhân lên bảng - Chọn số vẽ cho em nhận xét: + Bài vẽ có hình ảnh ? + Chỉ màu học? + Em thích vẽ ? Vì ? * Dặn dò: - Gv nhận xét tiết học - Yêu cầu Hs mang theo vẽ nét cho tiết học sau HOẠT ĐỘNG HS - Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo - Hs quan sát hình trả lời: -Đỏ, vàng, lam -Lọ hoa màu đỏ, vàng, lam.Con mèo màu đỏ.Ông mặt trời màu đỏ, vàng, lam - Theo dõi Gv vẽ mẫu - Hs thực hành vẽ tranh tự vào giấy A4 - Hs trưng bày - Hs tham gia nhận xét vẽ bạn theo câu hỏi Gv theo cảm nhận riêng - Lắng nghe Gv dặn dò Ngày soạn: 25/09/2016 Ngày dạy: /09/2016 Tuần 4( 26/09/2016 - 30/09/2016) Chủ đề 2: SẮC MÀU EM YÊU( tiết) – Tiết I MỤC TIÊU : - Học sinh nắm hình thức trưng bày sản phẩm - Học sinh lựa chọn tổ chức thuyết trình vẽ - Học sinh nêu ý tưởng cảm nhận sản phẩm bạn II CHUẨN BỊ : -GV:Sưu tầm tư liệu hình thức trưng bày -HS: SGK mĩ thuật lớp1, tranh tiết học trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Khởi động: - Ổn định tổ chức - Kiểm tra đồ dùng học tập, vẽ tiết trước - Giới thiệu mới: SẮC MÀU EM YÊU - Tiết - Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo Nội dung chính: 2.1Tìm hiểu : - Gv giới thiệu cho hs hình thức trưng bày: thuyết trình; phân vai; đóng kịch; kể chuyện - Cho nhóm đăng kí hình thức trưng bày - Hs lắng nghe Gv gới thiệu hình thức trình bày -Hs đăng kí hình thức giới thiệu 2.2 Cách thực hiện: - Gv hướng dẫn cho hs cách thực phần giới - Hs lắng nghe thiệu vẽ mình: - Gv đặt số câu hỏi gợi ý: +Bức tranh em vẽ hình ảnh gì? Có sinh động khơng? + Sự kiện diễn đâu? Vào thời gian nào? + Ý nghĩa tranh gì? 2.3 Thực hành: - Yêu cầu Hs thực hành diễn tập phần giới thiệu - Hs thực hành tập nói, diễn kịch, vẽ lớp kể chuyện Trưng bày, gới thiệu sản phẩm: - Gv đóng vai trị MC dẫn chương trình cho buổi giới thiệu tranh - Gv làm mẫu thuyết trình vẽ cho hs - Theo dõi phần thể thuyết làm theo - Yêu cầu Hs lần lược lên bảng giới thiệu vẽ - Cho Hs khác đặt câu hỏi vấn phần giới thiệu * Dặn dị: - Gv nhận xét tiết học Tun dương Hs có phần thuyết trình tốt, mạnh dạn - Yêu cầu Hs xem trước nội dung học sau, chuẩn bị đầu đủ đồ dùng học tập cho tiết học sau Ngày soạn: 00/00/2016 Ngày dạy: 00/00/2016 trình Gv - Mạnh dạn tham gia thuyết trình vẽ - Lắng nghe Gv dặn dò Tuần 5( 00/00/2016 - 00/00/2016) Chủ đề 3: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VNG, HÌNH TRỊN, HÌNH CHỮ NHẬT,HÌNH TAM GIÁC( tiết) – Tiết I MỤC TIÊU : -Học sinh nhận nêu số đồ vật, vật, hình ảnh tự nhiên có dạng hình vng, hình trịn,hình chữ nhật hình tam giác - Học sinh vẽ hình vng,hình trịn,hình chữ nhật hình tam giác -Hs biết gắn hình vng,hình trịn,hình chữ nhật,hình tam giác để tạo hình ảnh vật, đồ vật cac hình ảnh thiên nhiên -Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩn mình, bạn II CHUẨN BỊ : -GV:Sưu tầm số tranh có hình ảnh như: hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác -HS: SGK mĩ thuật lớp1, giấy vẽ A4, màu vẽ, bút chì,keo, hồ gián III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GV Khởi động: - Ổn định tổ chức - Kiểm tra đồ dùng học tập - Giới thiệu mới: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VNG, HÌNH TRỊN, HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC- Tiết Nội dung chính: 2.1Tìm hiểu : - GV yêu cầu HS quan sát hình 3.1 SGK , đặt câu hỏi: + Em nêu tên hình ảnh có dạng hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác ? - GV yêu cầu HS quan sát hình 3.2 SGK , đặt câu hỏi: + Nội dung tranh vẽ gì? +Các hình ảnh tạo nên hình ? +Em thích ? Vì sao? =>Gv nhận xét bổ sung câu trả lời Hs 2.2 Cách thực hiện: - Gv thực hành vẽ mẫu lên bảng số hình ảnh ghép hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác với để tạo thành hình vật, đồ vật thiên nhiên 2.3 Thực hành: -Yêu cầu HS thực hành cá nhân tạo sản phẩm tự theo ý thích có sử dụng hình vng,hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác Trưng bày, gới thiệu sản phẩm: - Cho hs trưng bày vẽ cá nhân lên bảng - Chọn số vẽ cho em nhận xét: + Bài vẽ có hình ảnh ? + Chỉ các hình em vừa học? + Em thích vẽ ? Vì ? =>Gv nhận xét bổ sung câu trả lời Hs HOẠT ĐỘNG HS - Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo - Hs quan sát hình trả lời: - Vẽ mèo, robơt, lọ hoa - Hình tam giác, hình chữ nhật, hình trịn, hình vng - Hs theo dõi Gv vẽ mẫu lên bảng thực hành - Theo dõi Gv vẽ mẫu vẽ vào bảng - Theo dõi Gv vẽ mẫu - Hs thực hành vẽ tranh tự vào giấy A4 - Hs trưng bày - Hs tham gia nhận xét vẽ bạn theo câu hỏi Gv theo cảm nhận riêng * Dặn dò: - Gv nhận xét tiết học - Lắng nghe Gv dặn dò - Yêu cầu Hs mang theo vẽ cá nhân cho tiết học sau Ngày soạn: 00/00/2016 Ngày dạy: 00/00/2016 Tuần 6( 00/00/2016 - 00/00/2016) Chủ đề 1: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VNG,HÌNH TRỊN HÌNH CHỮ NHẬT,HÌNH TAM GIÁC ( tiết) – Tiết I MỤC TIÊU : -Học sinh nhận đặc điểm hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác - Học sinh kết hợp sản phẩm cá nhân tạo thành sản phẩm nhóm chủ đề -Học sinh nhận xét sản phẩm nhóm nhóm bạn II CHUẨN BỊ : -GV:Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi -HS: SGK mĩ thuật lớp1, vẽ tiết học trước, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GV Khởi động: - Ổn định tổ chức - Kiểm tra đồ dùng học tập, vẽ tiết trước - Giới thiệu mới: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VNG, HÌNH TRỊN,HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC- Tiết 2 Nội dung chính: 2.1Tìm hiểu : - Gv cho Hs thảo luận tìm nội dung cho tranh nhóm -Đặt câu hỏi để Hs hình dung cách xếp nhóm vật, đồ vật tìm hình ảnh phụ liên quan +Hình dáng vật nào? Được diễn đâu? +Hình ảnh đồ vật nào? Có sinh động khơng? +Khung cảnh có ? 2.2 Cách thực hiện: - Gv hướng dẫn cho Hs cách kết hợp tạo thành tranh nhóm +Lựa chọn hình ảnh phù hợp nội dung đề tài HOẠT ĐƠNG HS - Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo - Hs thảo luận nhóm tìm nội dung đề tài - Hs hình dung, trả lời nội dung Gv đặt câu hỏi - Hs theo dõi Gv hướng dẫn cách vẽ tranh nhóm +Xé rời hình ảnh +Sắp xếp hình ảnh lên tờ giấy lớn (giấy A3) +Dùng keo dàn cố định hình ảnh +Vẽ thêm chi tiết vá vẽ màu hồn chỉnh tranh nhóm 2.3 Thực hành: - u cầu Hs thực hành kết hợp vẽ cá nhân thành tranh -Gv bao quát lớp hướng dẫn thêm cho Hs thực hành Trưng bày, gới thiệu sản phẩm: - Cho hs trưng bày vẽ nhómlên bảng - Đặt số câu hỏi gợi ý nội dung cho Hs nhận xét vé nhóm: + Em giới thiệu thân? + Em giới thiệu vẽ nhóm mình? + Bài vẽ nội dung gì? Nó diễn đâu? Khi nào? +Màu sắc vẽ sao? +Em thích vẽ nhóm nhất? Vì sao? - Gv gợi ý để em kể câu chuyện vẽ - Gv làm mẫu thuyết trình vẽ cho hs làm theo - Yêu cầu Hs lần lược lên bảng thuyết trình vẽ - Hs thực hành vẽ tranh nhóm theo nội dung nhóm thảo luận - Hs trưng bày - Hs nhận xét vẽ tranh nhóm bạn theo câu hỏi gởi ý Gv - Theo dõi phần thể thuết trình Gv -Mạnh dạn tham gia thuyết trình vẽ nhóm * Dặn dị: - Gv nhận xét tiết học Tun dương nhóm hồn thành tốt, tham gia nhận xét sôi - Yêu cầu Hs xem trước nội dung học sau, chuẩn - Lắng nghe Gv dặn dò bị đầu đủ đồ dùng học tập cho tiết học sau Ngày soạn: 00/00/2016 Ngày dạy: 00/00/2016 Tuần 7( 00/00/2016 - 00/00/2016) Chủ đề 4: NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU ( tiết) – Tiết I MỤC TIÊU : -Học sinh nhận nêu nêu đặc điểm chung hình dáng cá - Học sinh biết vẽ cá sử dụng nét màu sắc học để trang trí cá theo ý thích -Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II CHUẨN BỊ : -GV:Sưu tầm tranh ảnh vẽ hình ảnh loại cá khác -HS: SGK mĩ thuật lớp 1, giấy vẽ A4, màu vẽ, bút chì, bìa cứng, keo dán, đất nặn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GV Khởi động: - Ổn định tổ chức - Kiểm tra đồ dùng học tập - Giới thiệu mới: NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU- Tiết Nội dung chính: 2.1Tìm hiểu : - GV yêu cầu HS quan sát hình 4.1 SGK , đặt câu hỏi: +Các cá có hình dáng nào? + Có phận gì? +Màu sắc cá nào? +Có đường nét cá? - GV yêu cầu HS quan sát hình 4.2 SGK , đặt câu hỏi: +Những đường nét trang trí cá? +Em màu đậm, màu nhạt cá? +Con cá trang trí nhiều loại nét khác nhất? => Gv nhận xét bổ sung câu trả lời hs 2.2 Cách thực hiện: - Gv vẽ mẫu số hình ảnh cá cho Hs quan sát 2.3 Thực hành: Yêu cầu HS thực hành cá nhân vẽ cá theo ý thích vẽ màu Trưng bày, gới thiệu sản phẩm: - Cho hs trưng bày vẽ cá nhân lên bảng - Chọn số vẽ cho em nhận xét: + Em vẽ hình ảnh cá gì? + Cá sống đâu? HOẠT ĐỘNG HS - Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo - Hs quan sát hình trả lời câu hỏi Gv: -Nét thẳng, nét cong, nét chấm tròn -Màu nhạt đươc sử dụng đầu cá, màu đậm sử dụng cá -Con cá hình số - Hs theo dõi Gv vẽ mẫu bảng để nắm cách thực - Hs thực hành vẽ cá vào giấy A4 - Hs trưng bày - Hs tham gia nhận xét vẽ bạn theo câu hỏi Gv theo cảm nhận riêng + Màu sắc cá thề nào? Hình ảnh có sinh động khơng? + Em thích vẽ ? Vì ? => Gv nhận xét bổ sung câu trả lời hs * Dặn dò: - Gv nhận xét tiết học - Yêu cầu Hs mang theo cá nhân cho tiết học sau Ngày soạn: 00/00/2016 Ngày dạy: 00/00/2016 - Lắng nghe Gv dặn dò Tuần 8( 00/00/2016 - 00/00/2016) Chủ đề 4: NHỮNG CON ĐÁNG YÊU ( tiết) – Tiết I MỤC TIÊU : -Học sinh nhận biết hoạt động đặc trưng cá, mối liên hệ vật, tượng liên quan - Học sinh kết hợp sản phẩm cá nhân tạo thành sản phẩm nhóm chủ đề -Học sinh nhận xét sản phẩm nhóm nhóm bạn II CHUẨN BỊ : -GV:Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi -HS: SGK mĩ thuật lớp1, vẽ cá nhân tiết học trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GV Khởi động: - Ổn định tổ chức, chia nhóm học tập - Kiểm tra đồ dùng học tập, vẽ tiết trước - Giới thiệu mới: NHỨNG CON CÁ ĐÁNG YÊU- Tiết 2 Nội dung chính: 2.1Tìm hiểu : - Gv cho hs thảo luận tìm nội dung cho tranh nhóm - Đặt câu hỏi để Hs hình dung cách xếphình ảnh cho tranh thêm sinh động +Con cá làm gì? +Cá sống mơi trường nào? +Ở nước cần thêm hình ảnh gì? 2.2 Cách thực hiện: - Gv hướng dẫn cho hs cách kết hợp tạo thành tranh nhóm: + Lựa chọn hình ảnh phù hợ nội dung đề tài + Xé rời hình ảnh HOẠT ĐỘNG HS - Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo - Hs thảo luận nhóm tìm nội dung đề tài - HS hình dung, trả lời nội dung Gv đặt câu hỏi - Theo dõi Gv hướng dẫn cách vẽ tranh nhóm + Sắp xếp hình ảnh lên tờ giấy lớn ( giấy A3, A2) + Dùng keo dán cố định hình ảnh + Vẽ thêm chi tiết vẽ màu hoàn chỉnh tranh nhóm 2.3 Thực hành: - Yêu cầu HS thực hành kết hợp vẽ cá nhân thành tranh - Gv bao quát lớp hướng dẫn thêm cho hs thực hành Trưng bày, gới thiệu sản phẩm: - Cho hs trưng bày vẽ nhómlên bảng - Đặt số câu hỏi gợi ý nội dung cho hs nhận xét vẽ nhóm: + Nội dung tranh vẽ ? + Trong tranh có hình ảnh nào? + Màu sắc vẽ sao? + Em thích vẽ nhóm ? Vì sao? => Gv nhận xét bổ sung câu trả lời hs - Hs thực hànhvẽ tranh nhóm theo nội dung nhóm thảo luận - Hs trưng bày - Hsnhận xét vẽ nhóm bạn theo câu hỏi gợi ý giáo viên * Dặn dò: - Gv nhận xét tiết học Tun dương nhóm hồn - Lắng nghe Gv dặn dò thành tốt, tham gia nhận xét sôi - Yêu cầu Hs xem trước nội dung học sau, chuẩn bị phần thuyết trình cho tiết học sau Ngày soạn: 00/00/2016 Ngày dạy: 00/00/2016 Chủ đề 4: Tuần 9( 00/00/2016 - 00/00/2016) NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU( tiết) – Tiết - I MỤC TIÊU : -Học sinh nắm hình thức trưng bày sản phẩm nhóm -Học sinh lựa chọn tổ chức thuyết trình vẽ nhóm mình, qua nêu ý tưởng cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II CHUẨN BỊ : -GV:Sưu tầm tư liệu hình thức trưng bày -HS: SGK mĩ thuật lớp1, tranh nhóm tiết học trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GV Khởi động: - Ổn định tổ chức HOẠT ĐỘNG HS - Kiểm tra đồ dùng học tập, vẽ tiết trước - Giới thiệu mới: NHỮNG CON CÁ ĐÁNG U- Tiết Nội dung chính: 2.1Tìm hiểu : - Gv giới thiệu cho hs hình thức trưng bày: thuyết trình; phân vai; đóng kịch; kể chuyện - Cho nhóm đăng kí hình thức trưng bày 2.2 Cách thực hiện: - Gv hướng dẫn cho hs cách thực phần giới thiệu vẽ nhóm mình: + Phân cơng nhiệm vụ thành viên nhóm + Viết lời thuyết trình( lời thoại) - Gv đặt số câu hỏi gợi ý: + Sự kiện diễn đâu? Vào thời gian nào? + Các hình ảnh cá nào? + Ý nghĩa tranh gì? 2.3 Thực hành: - Yêu cầu HS thực hành diễn tập phần giới thiệu vẽ nhóm lớp Trưng bày, gới thiệu sản phẩm: - Gv đóng vai trị MC dẫn chương trình cho buổi giới thiệu tranh - Gv làm mẫu thuyết trình vẽ cho hs làm theo - Yêu cầu nhóm lần lược lên bảng giới thiệu vẽ nhóm - Cho nhóm khác đặt câu hỏi vấn phần giới thiệu nhóm * Dặn dị: - Gv nhận xét tiết học Tuyên dương Hs có phần thuyết trình tốt, mạnh dạn - Yêu cầu Hs xem trước nội dung học sau, chuẩn bị đầu đủ đồ dùng học tập cho tiết học sau Ngày soạn: 00/00/2016 Ngày dạy: 00/00/2016 Chủ đề 5: - Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo - Hs lắng nghe Gv gới thiệu hình thức trình bày -Các nhóm đăng kí hình thức giới thiệu - Hs hướng dẫn cách giới thiệu - Hs thực hành tập nói, diễn kịch, kể chuyện - Theo dõi phần thể thuyết trình Gv - Mạnh dạn tham gia thuyết trình vẽ nhóm - Lắng nghe Gv dặn dò Tuần 00 ( 00/00/2016 - 00/00/2016) EM VÀ BẠN EM ( tiết) – Tiết I MỤC TIÊU : - Học sinh nhận nêu tên phận thể người - Học sinh vẽ tranh theo chủ đề “em bạn em” cách vẽ xé dán - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II CHUẨN BỊ : -GV:Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi -HS: SGK mĩ thuật lớp1, giấy vẽ A4, màu vẽ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GV Khởi động: - Ổn định tổ chức - Kiểm tra đồ dùng học tập - Giới thiệu mới: EM VÀ BẠN EM (tiết 1) Nội dung chính: 2.1Tìm hiểu : - GV u cầu HS quan sát hình 5.1 SGK , đặt câu hỏi: + Hình dáng bên ngồi người có phận nào? + Trên khn mặt người có phận nào? - Quan sát bạn bên cạnh nêu đặc điểm hình, khn mặt - GV u cầu HS quan sát hình 5.2 SGK , đặt câu hỏi: + Các tranh thể chất liệu gì? + Bức tranh thể nửa người, vẽ người? + Nhận xét màu sắc tranh ? +Hình vẽ khn mặt có khác nhau? * Cho HS đọc chia sẻ ghi nhớ sgk 2.2 Cách thực hiện: - GV cho hs quan sát hình 5.3a 5.3b - GV nêu cách vẽ người: + Vẽ phận thể người + Vẽ chi tiết khác (các phận khuôn mặt) + vẽ màu - Tương tự cách xé dán - Gv thực hành vẽ mẫu lên bảng hình dáng người Gọi số em lên bảng thực hành lại - Gv hướng dẫn cho Hs vẽ kết hợp hình ảnh tạo thành tranh 2.3 Thực hành: - Yêu cầu HS thực hành cá nhân vẽ xé dán hình ảnh bạn theo ý HOẠT ĐỘNG HS - Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo - Hs quan sát hình trả lời: + Đầu, mình, chân, tay + Mắt, mũi miệng, tai - Hs thực - Hs quan sát tranh trả lời tả lời câu hỏi giáo viên, loại nét có tranh + Màu sáp, màu nước, bút - Hs thực - Hs lắng nghe - Hs theo dõi Gv vẽ mẫu lên bảng thực hành - Theo dõi Gv vẽ mẫu vẽ vào bảng - Hs thực hành vẽ tranh tự vào giấy A4 thích vào giấy A4 Trưng bày, gới thiệu sản phẩm: - Cho hs trưng bày vẽ cá nhân lên bảng - Chọn số vẽ cho em nhận xét: ? + Em vẽ ai? + Em sử dụng màu gì? + Em thích vẽ ? Vì ? - Hs trưng bày - Hs tham gia nhận xét vẽ bạn theo câu hỏi Gv theo cảm nhận riêng * Dặn dò: - Gv nhận xét tiết học - Yêu cầu Hs mang theo vẽ cho tiết học sau Ngày soạn: 00/00/2016 Ngày dạy: 00/00/2016 Chủ đề 5: - Lắng nghe Gv dặn dò Tuần 00 ( 00/00/2016 - 00/00/2016) EM VÀ BẠN EM ( tiết) – Tiết I MỤC TIÊU : - Học sinh nhận nêu tên phận thể người - Học sinh vẽ tranh theo chủ đề “em bạn em” cách vẽ xé dán - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II CHUẨN BỊ : -GV:Sưu tầm tranh vẽ thể người, chân dung -HS: SGK mĩ thuật lớp1, vẽ tiết học trước, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GV Khởi động: - Ổn định tổ chức - Kiểm tra đồ dùng học tập, vẽ tiết trước - Giới thiệu mới: EM VÀ BẠN EM (tiết 2) Nội dung chính: 2.1Tìm hiểu : - Gv cho hs xem số vẽ hình dáng người hồn chỉnh (có hình ảnh chính, phụ) để em quan sát đặt câu hỏi + Tranh vẽ gì? + Hình ảnh chính, phụ tranh? + Màu sắc tranh? - Gv Nhấn mạnh : Có thể vẽ tranh theo chủ đề (lao động, học tập, vui chơi ) 2.2 Cách thực hiện: - Gv hướng dẫn cho hs thực vẽ nhóm, có HOẠT ĐƠNG HS - Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo - Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi Gv - Theo dõi Gv hướng dẫn cách vẽ màu Hs ý thể sử dụng cá nhân cho nhóm - ghép cá nhân thành nhóm theo chủ đề nhóm chọn 2.3 Thực hành: - Yêu cầu HS thực hành vẽ nhóm - Gv bao quát lớp hướng dẫn thêm cho hs thực hành Trưng bày, gới thiệu sản phẩm: - Cho hs trưng bày vẽ nhóm lên bảng - Các nhóm cử đại diện lên giới thiệu tranh nhóm - GV gợi ý em chuẩn bị thuyết trình cho tiết sau - Hs thực hành - Hs trưng bày - Hs lắng nghe Gv gợi ý, tìm ý tưởng cho phần thuyết trình vẽ * Dặn dị: - Gv nhận xét tiết học Tuyên dương nhóm có - Lắng nghe Gv dặn dị hồn thành - u cầu Hs chuẩn bị cho tiết học sau Ngày soạn: 00/00/2016 Ngày dạy: 00/00/2016 Chủ đề 5: Tuần 00 ( 00/00/2016 - 00/00/2016) EM VÀ BẠN EM ( tiết) – Tiết I MỤC TIÊU : - Học sinh nhận nêu tên phận thể người - Học sinh vẽ tranh theo chủ đề “em bạn em” cách vẽ xé dán - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II CHUẨN BỊ : -GV:Sưu tầm tranh vẽ thể người, chân dung -HS: SGK mĩ thuật lớp1, vẽ tiết học trước, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GV Khởi động: - Ổn định tổ chức - Kiểm tra đồ dùng học tập, vẽ tiết trước - Giới thiệu mới: EM VÀ BẠN EM (tiết 3) Nội dung chính: 2.1Tìm hiểu : - GV cho nhóm treo hồn thành nhóm tiết lên bảng HOẠT ĐÔNG HS - Các tổ kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo - Hs thảo luận - Thảo luận đưa ý tưởng cho thuyết trình nhóm 2.2 Cách thực hiện: - Đặt số câu hỏi gợi ý nội dung thuyết trình cho vẽ em: + Em giới thiệu thân nhóm mình? + Em giới thiệu vẽ mình? + Bài vẽ nội dung gì? Nó diễn đâu? Khi nào? - Gv gợi ý để em kể câu chuyện vẽ - Gv làm mẫu thuyết trình vẽ cho hs làm theo - Yêu cầu Hs lần lược len bảng thuyết trình vẽ 2.3 Thực hành: - Lần lượt cho đại diện nhóm lên thuyết trình - Gv bao quát lớp hướng Dặn dò: - Gv nhận xét tiết học -Tuyên dương nhóm có phần thuyết trình tốt, mạnh dạn - Yêu cầu Hs xem trước nội dung học sau, chuẩn bị đầu đủ đồ dùng học tập cho tiết học sau - Hs ý - Hs lắng nghe Gv gợi ý, tìm ý tưởng cho phần thuyết trình vẽ - nhóm thực hành thuyết trình - Lắng nghe Gv dặn dị ... cầu Hs mang theo vẽ nét cho tiết học sau Ngày soạn: 11 /09/2 016 Ngày dạy: /09/2 016 - Lắng nghe Gv dặn dò Tuần 2( 12 /09/2 016 - 12 /09/2 016 ) Chủ đề 1: CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT ( tiết) – Tiết I MỤC... sau, chuẩn bị đầu đủ đồ dùng học tập cho tiết học sau Ngày soạn: 18 /09/2 016 Ngày dạy: ./09/2 016 Tuần 3( 19 /09/2 016 - 23/09/2 016 ) Chủ đề 2: I MỤC TIÊU : SẮC MÀU EM YÊU ( tiết) – Tiết -Học sinh... cầu Hs mang theo vẽ cá nhân cho tiết học sau Ngày soạn: 00/00/2 016 Ngày dạy: 00/00/2 016 Tuần 6( 00/00/2 016 - 00/00/2 016 ) Chủ đề 1: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VNG,HÌNH TRỊN HÌNH CHỮ NHẬT,HÌNH TAM GIÁC