1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

kiem tra dai so 7 chuong I

9 8 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 182,96 KB

Nội dung

được chắc dãy tỉ tính tính số bằng chất chất nhau của tỉ lệ dãy tỉ thức và số bằng biết lập nhau để tỉ lệ vận thức từ dụng đẳng vào giải... Hãy tính số giấy vụn thu được của mỗi lớp; biế[r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT THUẬN AN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

( Tiết 22 Tuần 11 theo PPCT)

Cấp độ

Chủ

đề

Nhận biết Thông

hiểu

Vận dụng

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

1 Các

phép

toán

trên số

hữu tỉ

Nắm được thứ tự

để thực hiện các phép tính trong Q

Nắm chắc qui tắc chuyển vế, phép tính lũy thừa và GTTĐ

để giải bài toán tìm x

Số câu:

Số

điểm:

4,5

Tỉ lệ:

45%

2 Tỉ

lệ thức.

dãy tỉ

số bằng

nhau

Biết được tính chất của tỉ lệ thức và biết lập

tỉ lệ thức từ đẳng

Nắm chắc tính chất dãy tỉ

số bằng nhau để vận dụng vào giải

Giải bài toán thực tế

Trang 2

Trường: THCS Nguyễn Thái Bình ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (SỐ 1)

Họ và tên :

Ngày:………

ĐỀ 1

I/ TRẮC NGHIỆM: (3điểm) Khoanh tròn vào đáp án đúng

Câu 1: Nếu 3 8

x y

và x + y = -22 thì

A x = 3; y = 8 B x = -6; y = -16 C x=-16; y = -6 D x= 6; y = -28

Câu 2: Từ tỉ lệ thức

bda b c d , , , 0 ta suy ra

A

cb D

ca

Câu 3: Nếu

bd thì ta có

A

Câu 4: Phân số nào sau đây viết được dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn

A

3

17

9

6 9

Câu 5: Làm tròn số 12,7362 đến hàng phần trăm ta được

Câu 6: Số tự nhiên m thỏa mãn

m

 

 

 

II/ TỰ LUẬN: (7 điểm)

Câu 1: Thực hiện phép tính (2đ)

a)

:

     

    

  b)

   

   

   

c)

2

1 2

2 :

2 3

  d)

2 3 10

4 4 2

Câu 2: Tìm x, y biết (2đ)

 và x-y = -21 b)

1 1 5

2 x 4 6

 

c) x 1,5 4,5

Trang 3

Câu 3: Ba lớp 7A, 7B, 7C hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ đã thu được tổng cộng

120 kg giấy vụn Hãy tính số giấy vụn thu được của mỗi lớp; biết rằng số giấy vụn thu được của ba lớp lần lượt tỉ lệ với 9; 8; 7

BÀI LÀM

Trang 4

Ngày:………

ĐỀ 2

I/ TRẮC NGHIỆM: (3điểm) Khoanh tròn vào đáp án đúng

Câu 1: Từ đẳng thức a.d = b.c a b c d , , , 0 ta có thể suy ra tỉ lệ thức nào sau đây

A

ad

Câu 2: Phân số nào sau đây viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn

A

11

12

25

8 25

Câu 3: Nếu x 4 thì x bằng

A.2 B 16 C -16 D -2

Câu 4: Nếu

bd thì ta có

A

  và x + y = -22 thì

A x = -3; y = -8 B x = -6; y = -16 C x=-16; y = -6 D x= 6; y = -28

Câu 6: Kết quả của phép tính

3 1 12 :

4 4 20 là

A

3

6

5

7 6

II/ TỰ LUẬN: (7 điểm)

Câu 1: Thực hiện phép tính (2đ)

a)

:

  

   

 

  b)

18 6 18 1

c)

3

1 1

9.

 

 

  d)

2 3 4

5 5 ( 5) 

Câu 2: Tìm x, y biết (3đ)

a) 3 9

và y – x = 60 b)

.

5 x 7 5

 

c) x  1,5 4,5 Câu 3:(2đ) Tìm chiều dài ba cạnh của một tam giác có chu vi là 30cm và ba cạnh tỉ lệ với 4:5:6

BÀI LÀM

Trang 5

ĐÁP ÁN ĐỀ 1

I Trắc nghiệm: (3 điểm) mỗi câu đúng được 0, 5 đ

II Tự luận: (7 điểm)

Trang 6

a)

:

     

    

:

     

    

2 4 1

:

3 3 6

  

 =

.6

3 3

 

  

 

=

2 24

3 3

=

2 24 26

3 3  3

b)

   

   

    =

.

7 3 3

 

5 ( 1)

7  =

5 7

c)

2

1 2

2 :

2 3

  =

2

3 4

2 :

6 6

  =

2 1

2 : 6

 

 

  =

1

2 :

36= 2.36 = 72 d)

2 3

10

4 4

2 =

5 10

4

2 =

2 5 10

(2 )

2 =

10 10

2

2 = 1

0,5đ

0,5đ 0,5đ 0,5đ

2

a) Ta có: 2 5

 và x – y = -21

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

2

x

x

5

y

y

 Vậy x= -6; y = 15

b)

.

.

 

.

7 6

x

c) x 1,5 4,5

suy ra x+1,5 = 4,5 hoặc x+1,5 = - 4,5

x = 4,5 – 1,5 x = -4,5 -1,5

x = 3 x = -6

0,25đ

0,25đ 0,25đ

0,25đ 0,25đ

0,25đ

0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ

0,25đ

Gọi số giấy vụn thu được của ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là x,y, z (kg)

Theo đề bài ta có: 9 8 7

và x + y + z = 120

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có

0,25đ 0,5đ

0,5đ

Trang 7

5

 

9

x

x

5 5.8 40

8

y

x

5 5.7 35

7

z

x

Vậy số giấy vụn thu được của ba lớp 7A,7B.7C lần lượt là 45 kg,40kg,

35kg

0,5đ

0,25đ

ĐÁP ÁN ĐỀ 2

II Tự luận: (7 điểm)

Trang 8

Câu Nội dung Điểm

1

a)

:

    

   

 

:

   

  

 

:

3 15 15 5

2 11 8 :

3 15 5 =

2 15 8

.

3 11 5

=

10 8 50 88 138

11 5 55 55 55

b)

18 6 18 1

    =

18 6 1

5 7 7

 

18 ( 1)

5  =

18 5

c)

3

1 1 9.

 

 

  =

1 1 1 1

27 3 3 3

   

d)

2 3 4

5 5

( 5)  =

5 ( 5)  5 

0,5đ

0,5đ 0,5đ 0,5đ

2

a) Ta có: 3 9

và y – x = 60

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

60 10

3

x

x

9

y

x

Vậy x= 30; y = 90

b)

.

.

.

43 14

x

c) x 1,5 4,5

suy ra x-1,5 = 4,5 hoặc x-1,5 = - 4,5

x = 4,5 + 1,5 x = -4,5 +1,5

x = 6 x = -3

0,25đ

0,25đ 0,25đ

0,25đ 0,25đ 0,25đ

0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ

0,25đ 0,25đ

Gọi chiều dài ba cạnh của tam giác lần lượt là x,y, z (cm)

Theo đề bài ta có: 4 5 6

và x + y + z = 30

0,25đ 0,5đ

Trang 9

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có

30 2

 

4

x

x

5

y

x

6

z

x

Vậy chiều dài ba cạnh của tam giác lần lượt là 8cm, 10cm, 12cm

0,5đ

0,5đ

0,25đ

Ngày đăng: 13/11/2021, 02:54

w