GV gọi 1 số HSTB thi đọc đoạn - Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm * BỒI DƯỠNG - GV tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả - Đại diện mỗi nhóm 1 em thi đọc baøi theo nhoùm ñoâi cho nhau nghe.. -G[r]
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 31 (Ngày 19/ 4 23/ /2010) Thứ Môn Bài dạy HAI Rèn Toán Rèn Tập đọc Chào cờ Phép cộng ( không nhớ ) phạm vi 1000 Cháu nhớ Bác Hồ BA Rèn toán Rèn tả Tự học Phép cộng ( không nhớ ) phạm vi 1000 N-V: Chiếc rễ đa tròn ( đoạn ) TƯ Rèn tập đọc Rèn LT&C Tự học NĂM Mỹ thuật m nhạc Hoạt động NG SÁU Rèn TLV Rèn Toán Rèn tập viết Chiếc rễ đa tròn Từ ngữ Bác Hồ Đáp lời khen ngợi – tả ngắn Bác Hồ Phép trừ ( không nhớ ) phạm vi 1000 Chữ hoa: N ( mẫu ) Thứ hai, ngày 19 tháng năm 2010 RÈN TOÁN PHÉP CỘNG ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I/ MỤC TIÊU : -HS nắm vững kó cộng ( không nhớ ), nhẩm, đặt tính phạm vi 1000 -HS giải toán, tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác - Phát triển tư toán học II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu tập 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ A Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập B Cho học sinh làm phiếu 8’ Bài 1: Đặt tính tính: 354 + 245 803 + 175 264 + 121 915 + 36 622 + 312 537 + 421 7’ Bài 2: Tính nhẩm: 600 + 300 300 + 300 900 + 100 200 + 200 400 + 100 700 + 200 Nhận xét, tuyên dương 9’ Bài 3: Tính chu vi hình tam giác ABC biết AB = 210 cm; BC = 115 cm; CA = 250 cm 7’ 2’ Chấm số Nhận xét Bài : Bao thứ đựng 125 kg gạo Bao thứ hai đựng 130 kg gạo Hỏi hai bao đựng ki-lô-gam gạo? Chấm, chữa bài, nhận xét C Dặn dò: Chuẩn bị sau HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ôn phần năm Làm phiếu Thảo luận nhóm đôi Tiếp sức kết em đọc lại Làm phiếu tập Một em làm bảng lớp: Chu vi hình tam giác ABC là: 210 + 115 + 250 = 575 (cm) Đáp số: 575 cm Lớp nhận xét, bổ sung Một em giải bảng lớp Lớp giải vào phiếu tập: Bài giải Cả hai bao đựng số ki-lô-gam gạo là: 125 + 130 = 255 ( kg ) Đáp số : 255 kg gạo Nhận xét tiết học RÈN TẬP ĐỌC CHÁU NHỚ BÁC HỒ I MỤC TIÊU: - Rèn cho HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ đoạn - HS giỏi đọc đúng, to, rõ ràng - Hiểu ý nghóa số TN nội dung II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ Hát A n định: 1’ B Bài BDPĐ: * Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học: 20’ * PHỤ ĐẠO: - GV đọc mẫu - GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn - HS khá, giỏi đọc nhóm, nhóm em đọc nối tiếp (Đọc theo nhóm đôi.) - Theo dõi hướng dẫn thêm cho đoạn - Nhận xét nhóm đọc số em đọc yếu GV gọi số HSTB thi đọc đoạn - Thi đọc trước lớp - Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm * BỒI DƯỢNG - GV tổ chức cho HS giỏi - Đại diện nhóm em thi đọc đọc theo nhóm đôi cho trước lớp - HS chọn bạn đọc hay nghe 5’ -GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm em đọc tốt * DÀNH CHO HS CẢ LỚP: * Tìm hiểu -Một số em TB trả lời Hỏi lại câu hỏi / SGK: Nhận xét, cho điểm em trả - HS giỏi nhận xét, bổ sung lời tốt * Đọc thuộc lòng Chia đội đọc thi Mỗi đội em đội thi đọc Nhận xét, chọn đội đọc tốt thi đọc Nhận xét chung, cho điểm 2’ C Củng cố – dặn dò: Suy nghó trả lời - Chốt nội dung, ý nghóa: - Nhắc học sinh chuẩn bị sau -Nhận xét tiết học Thứ ba, ngày 20 tháng năm 2010 RÈN CHÍNH TẢ: NV: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I MỤC TIÊU: - Rèn kó viết tả cho HS - Nghe viết xác, trình bày đúng, đoạn - Làm tập phân biệt hỏi / ngã II ĐDHT : - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn + Bài tập - HS: Vở tả, bảng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS G 2’ A Ổn định: B Hướng dẫn nghe viết: 8’ Nêu đoạn viết: - Đọc viết - em TB đọc lại - HD nhận xét: - em trả lời: + Chiếc rễ đa trở thành đa có Cây đa có hình dáng tròn hình dáng nào? 10’ HD viết từ khó: Hướng dẫn cho học sinh cách viết từ khó: - em TB lên bảng Bác, tròn, rễ … - Lớp viết bảng Nhận xét sửa sai 12’ Đọc cho HS viết: - Nhắc HS cách trình bày: + Bài viết có câu? + Những chữ phải viết hoa? - HS trả lời Vì sao? - Nghe viết vào - Đọc cho học sinh viết, theo - Dò sửa lỗi dõi, giúp đỡ số em viết chậm - Thu chấm nhận xét 6’ Bài tập.: Điền vào chỗ trống: a lả hay lã?Con cò bay … bay la Lớp làm bảng Không uống nước … Một em bảng lớp b bảo hay bão:Mẹ khuyên …….con Cơn …… hận xét, chốt kết 2’ C/ Củng cố - dặn do:ø - Khen ngợi em viết tốt, trình bày sạch, đẹp - Nhận xét tiết học - Mỗi lỗi sai viết lại dòng - Chuẩn bị sau Thứ tư, ngày 21 tháng năm 2010 RÈN TẬP ĐỌC CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I MỤC TIÊU: - Rèn cho HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ đoạn - HS giỏi đọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm -Đọc phân vai câu chuyện - Hiểu ý nghóa số TN nội dung II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ Hát A n định: 1’ B Bài BDPĐ: * Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học: 20’ * PHỤ ĐẠO: - GV đọc mẫu - GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn - HS khá, giỏi đọc nhóm, nhóm em đọc nối (Đọc theo nhóm đôi.) - Theo dõi hướng dẫn thêm cho tiếp đoạn - Thi đọc trước lớp số em đọc yếu GV gọi số HSTB thi đọc đoạn - Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm * BỒI DƯỢNG - GV tổ chức cho HS giỏi đọc - Đại diện nhóm em thi đọc theo nhóm đôi cho nghe -GV nhận xét, tuyên dương, cho trước lớp - HS chọn bạn đọc hay điểm em đọc tốt 5’ * DÀNH CHO HS CẢ LỚP: * Tìm hiểu Hỏi lại câu hỏi / SGK: Nhận xét, cho điểm em trả lời -Một số em TB trả lời tốt - HS giỏi nhận xét, bổ sung * Đọc phân vai: Chia đội đọc thi Mỗi đội em đọc phân vai Nhận xét chung, cho điểm đội thi đọc 2’ C Củng cố – dặn dò: - Chốt nội dung, ý nghóa: câu chuyện Nhận xét, chọn đội đọc tốt Suy nghó trả lời giúp em hiểu điều gì? - Nhắc học sinh chuẩn bị sau I MỤC TIÊU: RÈN TẬP VIẾT CHỮ HOA: N MẪU ) - HS biết viết chữ hoa - Viết ứng dụng -Nhận xét tiết học N nhỏ , mẫu chữ thẳng nghiêng Người ta hoa đất cỡ nhỏ mẫu chữ thẳng nghiêng - Rèn viết mẫu đẹp II CHUẨN BỊ: - GV: Mẫu chữ nghiêng ( chữ hoa, ứng dụng ) - HS: Vở Tập viết, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 2’ 2’ 7’ 7’ 15’ 3’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV A n định: B Bài THKT: Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chữ hoa theo kiểu chữ nghiêng: Treo mẫu ? Hãy nêu cấu tạo, độ cao? Chốt, viết mẫu + nêu cách viết: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan sát - số HS nêu - Bảng lượt Luyện viết bảng -1 HS đọc: Người ta hoa đất Hướng dẫn viết ứng dụng: -1 HS nhắc lại ý nghóa Treo mẫu Yêu cầu HS nêu lại độ cao -1 số HS nêu chữ - Viết mẫu + nêu quy trình viết : Bảng lượt - Theo dõi, sửa sai Hướng dẫn HS viết vào Theo dõi, giúp đỡ thêm cho số em viết chưa đẹp * Chấm bài, nhận xét C Củng cố - Dặn dò: - Tuyên dương em viết sạch, đẹp, chữ viết mẫu -Viết vào - Nhắc HS viết mẫu chữ vào học khác em nhận xét tiết học RÈN LT & C TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MỤC TIÊU:- Học sinh nắm vững kó dùng từ, hiểu nghóa từ ngữ Bác Hồ Biết sử dụng dấu chấm, dấu phẩy II CHUẨN BỊ: GV: Các tập Bảng phụ ghi tập… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 2’ 13’ 13’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lớp hát A n định: B Hướng dẫn làm tập: * PHỤ ĐẠO: Làm vào phiếu tập Bài 1: Em tìm từ ngữ ca Hai đội lên bảng tiếp sức ngợi Bác Hồ? - Lớp nhận xét, bổ sung - Giáo viên khen nhóm thắng, ghi đúng, có nhiều từ * BỒI DƯỢNG: Bài 1: Đặt câu với từ ngữ ca - Làm vào phiếu tập -Hai em lên bảng đặt câu ngợi Bác Hồ - Chấm – - Yêu cầu số HS đọc - Sửa bài, nhận xét - số HS đọc mình * DÀNH CHO HS CẢ LỚP: Làm vào phiếu tập Bài : Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô vuông đoạn văn sau: Một số em nêu kết quả: Một buổi sáng Bác Hồ đến thăm Lớp nhận xét, bổ sung Một buổi sáng, Bác Hồ đến thăm trại Nhi đồng Vừa thấy Bác em nhỏ chạy ùa tới quây quanh trại Nhi đồng Vừa thấy Bác em nhỏ chạy ùa tới , quây Bác quanh Bác GV chấm số Nhận xét làm học sinh C Củng cố - dặn dò; - Nhận xét tiết học Về nhà chuẩn bị sau Thứ sáu, ngày 23 tháng năm 2010 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI KHEN NGI -TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I/ MỤC TIÊU : - Rèn hs đáp lại lời khen ngợi theo tình cho trước -Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời câu hỏi ảnh Bác -Viết từ 3-4 câu ảnh Bác Hồ dựa vào câu trả lời BT2 II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh minh họa truyện Bảng phụ viết BT2 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ 30’ Dạy rèn Giới thiệu Hoạt động : Làm miệng Bài : Gọi em đọc tình huống? - Bài tập yêu cầu ? -Yêu cầu cặp thực hành -GV nhắc nhở giúp đỡ hs yếu -Bài : Miệng - nh Bác Gọi em nêu yêu cầu - Thảo luận nhóm -GV nêu câu hỏi -Yêu cầu HS trả lời với câu hỏi mở rộng ? -Nhận xét Họat động : Làm viết Bài : Gọi em nêu yêu cầu 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em nhắc tựa -1 em đọc tình -Nói lời đáp lại trường hợp em khen -1 cặp HS thực hành a -Từng cặp em nối tiếp thực hành nói lời khen với tình b.c -HS quan sát ảnh Bác -Trao đổi nhóm TLCH -Đại diện nhóm thi trả lời câu hỏi lúc Nhận xét -2 em giỏi trả lời -1 em nêu : dựa vào câu trả lời trên, viết đoạn văn từ 3-5 câu ảnh - Cho HS ảnh Bác Hồ Bác Hồ -Kiểm tra vở, chấm số bài, nhận xét -Nhiều em nối tiếp đọc viết -Nhận xét, đổi kiểm tra lỗi 3.Củng cố : Qua mẫu chuyện Bác Hồ từ, tả em rút học cho ?-Nhận xét -Noi gương Bác học tập 1’ tiết học 4-Dặn dò- Tập kể lại câu chuyện làm việc tốt -Tập kể lại câu chuyện RÈN TOÁN PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I/ MỤC TIÊU : Ôn tập củng cố đơn vị đo kilômét, milimét Làm tính với đơn vị km, mm Phát triển tư toán học II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu tập, bảng phụ ghi tập (û BD PĐ) 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 3’ A/ Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập B/ Cho học sinh làm tập ôn * PHỤ ĐẠO: 10’ Bài : Tính nhẩm: 500 – 200 = 100 – 700 = 700 – 600 = 800 – 400 = 900 – 100 = 300 - 300 = -Làm vào phiếu tập -Một số em nêu miệng kết quả: GV nhận xét, sửa sai 15’ 2’ Bài 2: Thùng to đựng 176l dầu, thùng bé đựng thùng to 43 l Hỏi thùng bé đựng lít dầu? HS làm vào phiếu tập em lên bảng lớp làm: Bài giải Thùng bé đựng số lít dầu là: 176 - 43 = 133 ( l ) Đáp số: 133 l dầu -Chấm bài, nhận xét C/ Dặn dò: -Nhận xét học HOẠT ĐỘNG CỦA HS * BỒI DƯỢNG: Bài : Tính: 395 867 978 215 454 772 - 796 583 HS laøm vaøo PBT GV chấm số em lên bảng chữa bài: Bài 2: Lan có 245 bi, Hà có Lan 35 bi Hỏi hai bạn có bi? Làm vào phiếu tập: em lên bảng lớp làm: Bài giải Số bi Hà có là: 245 – 35 = 215 ( bi ) Cả hai bạn có số bi là: 245 + 215 = 460 ( bi ) Đáp số: 460 bi GV chấm số bài, nhận xét -Chuẩn bị sau CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Đồng Xoài ngày 10 tháng năm 2010 BẢN KIỂM ĐIỂM QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC Kính gửi: Ban Giám Hiệu Trường Tiểu Học Nha Bích Tên là: NGUYỄN THỊ LIÊN ,sinh ngày 28 – 06 – 1972 , Thanh Hoá Đang công tác : Trường Tiểu Học Nha Bích Chức vụ : Giáo viên Nay xin tự kiểm điểm lại trình công tác Trường TH Nha Bích sau: I/ Ưu điểm: 1-Về tư tưởng trị: - Bản thân chấp hành , nói, viết làm theo nghị quyết, quan điểm đường lối, sách Đảng, pháp luật nhà nước Đồng thời đấu tranh bảo vệ cương lónh, đường lối, quan điểm Đảng nhà nước - Luôn có tinh thần học tập để nâng cao trình độ lí luận, chuyên môn nghiệp vụ lực 2- Về phẩm chất, đạo đức, lối sống: - Có lối sống lành mạnh, giản dị Luôn tự rèn luyện, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh thực hành tiết kiệm, đấùu tranh chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu biểu tiêu cực khác - Thực tốt qui chế dân chủ sở Luôn có tinh thần phục vụ nhân dân với khả 3- Về kết thực chức trách, nhiệm vụ giao: - Luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Vận động học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh dân tộc học đầy đủ Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, cuối năm học sinh lên lớp 100% Các tiết dạy đạt trở lên 4- Về ý thức tổ chức kỹ luật : - Thực nguyên tắc tập trung dân chủ, ý thức tổ chức kỷ luật tốt, phục tùng phân công điều động tổ chức - Thực tốt nội qui, qui ước quan đơn vị ngành đề II/ Khuyết điểm: - Trong công việc đôi lúc nóng nảy - Chưa mạnh dạn phát biểu ý kiến - Nhà xa so với trường nên hạn chế tham gia phong trào XÁC NHẬN THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Người Tự Kiểm Điểm Nguyễn Thị Liên ... 2010 BẢN KIỂM ĐIỂM QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC Kính gửi: Ban Giám Hiệu Trường Tiểu Học Nha Bích Tên là: NGUYỄN THỊ LIÊN ,sinh ngày 28 – 06 – 1972 , Thanh Hoá Đang công tác : Trường Tiểu Học Nha Bích Chức... chấp hành , nói, viết làm theo nghị quyết, quan điểm đường lối, sách Đảng, pháp luật nhà nước Đồng thời đấu tranh bảo vệ cương lónh, đường lối, quan điểm Đảng nhà nước - Luôn có tinh thần học... kiệm, đấùu tranh chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu biểu tiêu cực khác - Thực tốt qui chế dân chủ sở Luôn có tinh thần phục vụ nhân dân với khả 3- Về kết thực chức trách, nhiệm vụ giao: - Luôn