giao an

Hskhá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẩu - GDHS Có ý thức bảo vệ cây xanh B/ Đồ dùng dạy học: -Bốn cành lá có hình dáng cấu tạo khác nhau -Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ[r]

TUẦN 11 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2015 CHÀO CỜ Tiết : TiÕt : Tốn BÀI TỐN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (tiếp theo) I Mục tiêu: Kiến thức + Kĩ : Bước đầu biết giải trình bày giải tốn giải hai phép tính 2.Thái độ :GDHS tính cẩn thận làm II Đồ dùng dạy - học: GV : B¶ng phơ HS : SGK , vë ghi III Các hoạt động dạy - học: T G 5’ 1’ 10 ’ Nội dung 1.Kiểm tra cũ : 2.Bài mới: * Giới thiệu bài: * Néi dung : *) Luyện tập: 18 ’ Hoạt động GV Hoạt động HS - Y/C HS chữa tiết trớc - HS lên bảng làm - GV nhận xét , đánh giá - HS kh¸c nhËn xÐt *Lớp theo dõi Bài toán 1: - Đọc - 2HS đọc lại tốn tốn, ghi tóm tắt lên bảng: - Quan sỏt s túm tt đọc lại đề toán , phân tích Th by: xe Chnht: ? xe ?+ Bước ta tìm ? + Khi tìm kết bước bước ta tìm gì? - HD HS thực tính kết cách trình bày giải SGK Bài 1: - Gọi học sinh nêu tập + Em nêu điều toán cho biết điều toán hỏi - Yêu cầu lớp vẽ sơ đồ +Tìm số xe đạp bán ngày chủ nhật: ( x 2) = 12 (xe) + Tìm số xe đạp hai ngày: + 12 =18(xe) - Đọc tốn - Học sinh vẽ tóm tắt toán - Cả lớp thực làm vào - HS lên trình bày tóm tắt toán - Yêu cầu lớp làm vào - Yêu cầu học sinh lên bảng giải - Nhận xét đánh giá - Cho HS đổi để KT Bài : - Yêu cầu HS nêu phân tích tốn - u cầu lớp giải toán vào - Mời học sinh lên giải - Chấm số em, nhận xét chữa Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu tốn 3) Củng cố - Dặn dị: 2’ - GV nhận xét đánh giá - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học xem lại tập làm giải, lớp nhận xét bổ sung Giải : Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài : x = 15 ( km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài : +15 = 20 (km ) Đ/S :20 km - HS đọc vẽ tóm tắt toán - Cả lớp thực làm vào vơ.û - hs lên giải, lớp nhận xét bổ sung Giải : Số lít mật lấy từ thùng mật ong : 24 : = ( l ) Số lít mật cịn lại : 24 - = 16 ( l ) Đ/S : 16 lít mật ong - Một em nêu đề tập - Cả lớp thực làm vào - HS lên giải x + = 15 + = 18 x – = 42 – = 36 Tiết 3+ 4: Tập ọc kể chuyện: ĐấT QUý, ấT YêU ( TiÕt ) I Mục tiêu : 1.Kiến thức :Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật 2.Kĩ : Hiểu ý nghĩa; Đất đai Tổ Quốc thứ thiêng liêng, cao quý ( TL: câu hỏi SGK) 3.Thái độ : GDHS Yêu quý quê hương đất nước II Đồ dùng dạy - học: GV :Tranh minh họa truyện SGK Bảng phụ HS : SGK III Các hoạt động dạy - học: T G Nội dung Hoạt động GV Kiểm tra - §ọc “Thư gửi bà “ 5’ cũ: TLCH: + Trong thư Đức kể với bà gì? + Qua thư, em thấy tình cảm Nhận xét 1’ 2.Bài mới: * GV Đọc diễn cảm toàn 15’ a) Giới thiệu : * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp b) Luyện đọc: giải nghĩa từ: + §ọc câu trước lớp - Theo dõi sửa sai cho HS - Luyện đọc tiếng từ khó + Đọc đoạn trước lớp - HD HS đọc câu, đoạn - Kết hợp giải thích từ SGK: cung điện, khâm phục, + Khách du lịch: Người chơi, xem phong cảnh phương xa + Sản vật: vật làm khai thác, thu nhặt từ thiên nhiên + Đọc đoạn nhóm + Gọi 1HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2) + Yêu cầu nhóm tiếp nối đọc c) Hướng dẫn đồng đoạn Hoạt động HS - 2HS lên đọc TLCH - Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét - Lớp lắng nghe quan s¸t tranh - Lớp nối tiếp đọc câu đọc ®óng từ đất nước, chăn ni, sản vật hạt cát - HS nối tiếp đọc đoạn Tìm hiểu nghĩa từ: Cung điện, khâm phục, khách du lịch, sản vật - Đọc ngắt nghỉ đúng, nhấn giọng từ: khắp đất nước, mở tiệc chiêu đãi, - Các nhóm luyện đọc - 1HS đọc lời viên quan - Các nhóm đọc đồng đoạn tìm hiểu : - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn * Lớp đọc thầm đoạn 15’ va trả lời câu hỏi SGK + Mời họ vào cung, mở - Yêu cầu HSđọc đoạn (Từ lúc tiệc cghiêu đãi, tặng hai người làm vậy), TLCH: sản vật quý, sai - Yêu cầu lớp đọc thầm phần người đưa xuống tận tàu cuối đoạn * HS đọc thầm phần đầu - §ọc nối tiếp đoạn đoạn d) Luyện đọc *Gv chốt ý sách Gv * em nối tiếp đọc 15’ - Đọc diễn cảm đoạn đoạn lại : - Hướng dẫn HS cách đọc - Lớp lắng nghe - Mời nhóm, nhóm em phân vai thi đọc đoạn - Các nhóm thi đọc phân - Nhận xét bình chọn HS đọc hay theo vai (người dẫn chuyện, viên Gv nêu nhiệm vụ: SGK quan, hai người khách ) Hướng dẫn HS kể lại câu - 1HS đọc e) Kể chuyện : chuyện theo tranh - HS nhận xét bình chọn 18’ Bài tập 1: - Gọi 2HS đọc yêu cầu bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết - Yêu cầu HS quan sát tranh, học xếp lại theo trình tự câu - 2HS nêu kết quả, lớp chuyện nhận xét bổ sung - Gọi HS nêu kết (Thứ tự tranh: - - Yêu cầu lớp lắng nghe -2) nhận xét - Từng cặp tập kể Bài tập : - Yêu cầu cặp HS chuyện, dựa tranh xếp thứ tự - em nối tiếp kể theo để tập kể tranh - Gọi 4HS tiếp nối thi kể - 1HS kể toàn câu trước lớp theo tranh chuyện - Nhận xét bình chọn HS kể hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Hãy đặt tên khác cho câu 3) Củng cố chuyện - Nhận xét đánh giá tiết học 2’ dặn dò : - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 1015 Tiết : Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: 1.Kiến thức + Kĩ : Biết giải tốn có hai phép tính 2.Thái độ: GDHS u thích học toán II Đồ dùng dạy - học : 1.GV : Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt tập 2.HS : SGK , ghi III Các hoạt động dạy - học: T Nội dung G 5’ 1.Kiểm tra cũ : 1’ 27 ’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Hoạt động GV - Gọi em lên bảng làm BT2 trang 51 - Nhận xét, Bài 1: - Yêu cầu em nêu tập - GV ghi tóm tắt tốn Có: 45 tơ Rời bến: 18 tơ 17 tơ Cịn lại: tơ ? + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? + Muốn biết bến cịn lại ô tô ta cần biết gì? Làm để tìm được? - Yêu cầu HS làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Gv nhận xét chữa Hoạt động HS - HS lên bảng làm - Cả lớp theo dõi, nhận xét *Lớp theo dõi - Học sinh nêu tốn + Có 45 tơ, lần đầu rời bến 18 ô tô, lần sau rời bến thêm 17 ô tô + Trên bến lại ô tô - Cả lớp làm vào chữa Giải : Lúc đầu số tơ cịn lại : 45 – 18 = 27 ( ô tô) Lúc sau số tơ cịn lại : 27 – 17 = 10 ( ô tô ) Đ/ S: 10 ô tô - 2HS đọc toán - Lớp thực làm vào - HS giải bảng, lớp nhận xét chữa Bài : - Yêu cầu HS đọc Giải : toán, phân tích Số thỏ bán là: tốn tự làm vào 48 : = ( con) Số thỏ lại là: - Nhận xét làm 48 – = 40 (con ) HS Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu BT3 - Treo BT3 ghi sẵn lên bảng - Chấm số em, nhận xét chữa - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra 2’ 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm tập Đ/ S: 40 thỏ * HS đọc yêu cầu tập - Lớp thực đặt đề tốn dựa vào tóm tắt làm vào - HS giải bảng, lớp nhận xét chữa Giải : Số học sinh : 14 + = 22 (bạn ) Số học sinh giỏi : 14 + 22 = 36 (bạn) Đ/ S: 36 bạn - HS đổi để KT Tiết 2: ChÝnh t¶: (nghe viÕt) TIÕNG HỊ TRÊN SƠNG I Mục tiªu : 1.Kiến thức :Nghe viết bái tả, trình bày hình thức văn xi 2.Kĩ :Làm tập điền tiếng có vần: ong/ oong (BT2).Làm BT3 a/b 3.Thái độ :GDHS rèn chữ viết đẹp, biết giữ II Đồ dùng dạy - học: 1.GV : Bảng lớp , b¶ng phơ , 2.HS : b¶ng , vë ghi , III.Các hoạt động dạy - học: T G 5’ 30 ’ Nội dung Kiểm tra cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu b) Hướng dẫn nghe - viết: Hoạt động GV - GV ®äc : , , ruột thịt Trái sai - Nhận xét đánh giá * Hướng dẫn chuẩn bị : - GV đọc lượt + Bài tả có câu? + Những chữ đoạn văn cần viết hoa ? - Yêu cầu đọc thầm lại tả lấy bảng viết tiếng khó - Gv nhận xét đánh giá * Đọc cho HS viết vào Đọc lại để HS dị bài, sốt lỗi c/ Hướng dẫn * Chấm, chữa làm tập Bài : - Nêu yêu cầu tập - Yêu cầu lớp làm vào tập - Mời em lên bảng thi làm đúng, nhanh - Nhận xét tuyên dương - Gọi HS đọc lại lời giải ghi nhớ tả Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu Hoạt động HS - 2HS lên bảng viết từ: - Lớp lắng nghe giới thiệu - HS đọc lại + Bài tả có câu + Viết hoa chữ đầu đoạn văn tên riêng (Gái, Thu Bồn) - Lớp nêu số tiếng khó thực viết vào bảng con: sơng, gió chiều, tiếng hị, chèo thuyền, chảy lại … - Cả lớp nghe viết vào - Nghe tự sửa lỗi bút chì - 2HS nêu yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Học sinh làm vào vơ.û - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi bình chọn bạn làm nhanh - 2HS đọc lại lời giải đúng: Chng xe đạp kêu kính tập 3b - Chia nhóm, nhóm thi làm bàiø giấy, xong đại diện nhóm dán bảng lớp, đọc kết - GV HS nhận xét, tuyên dương - Gọi 1HS đọc lại kết - Cho HS làm vào VBT 2’ coong ; vẽ đường cong ; làm xong việc , xoong - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Các nhóm thi làm giấy - Đại diện nhóm dán lên bảng, đọc kết Lớp bình chọn nhóm làm - 1HS đọc lại kết - Cả lớp làm vào VBT theo lời giải đúng: + Vân ươn: mượn, thuê mướn, bay lượn, + Vần ương: bướng bỉnh, gương soi, lương thực, đo 3) Củng cố - - Gv nhận xét đánh giá tiết lường, trưởng thành, Dặn dò: học - Dặn nhà học làm xem trước Tiết 3: Đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ I I Mục tiêu : 1.Kiến thức + Kĩ : Ôn lại kiến thức học 2.Thái độ : GDHS thực tốt điều Bác Hồ dạy II Đồ dùng dạy - học : 1.GV :Các loại tranh ảnh minh họa sử dụng học trước phiếu ghi sẵn tình ơn tập 2.HS : SBT III Hoạt động dạy - học : T G 3’ 1’ 28 ’ Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: *Yêu cầu học sinh nhắc lại - Giới thiệu tên học học? - Nhắc lại tên * Hướng dẫn HS ôn - Yêu cầu lớp hát hát học : Kính yêu Bác Hồ tập: Bác Hồ Giữ lời hứa - Tự làm lấy việc - Quan + Trong sống tâm chăm sóc ơng bà học tập em làm để bày cha mẹ tỏ lịng kính u Bác Hồ ? Chia sẻ buồn vui bạn + Qua câu chuyện "Chiếc - HS hát hát có vịng bạc"Em thấy Bác Hồ nội dung ca ngợi Bác người ? Hồ - Lần lượt số em kể + Hãy kể điều mà trước lớp hứa thực lời + Bác Hồ người biết hứa với người? giữ lời hứa Bác mong + Theo em không giữ người giữ lời lời hứa có hại hứa chữ tín ? người q * Ngồi việc phải giữ lời hứa mến , người HS em cần + Một số em lên thực biết quan tâm giúp đỡ hành kể câu chuyện người thân gia đình liên quan đến giữ lời người hứa ngoan , trị giỏi + Sẽ lịng tin * Ôn tập : - Quan tâm chăm người sóc ơng bà cha mẹ + Khi người thân gia - HS kể cơng 3/ Củng cố, Dặn dị: 2’ đình ơng , bà, cha , mẹ bị bệnh em chăm sóc ? + Vì phải quan tâm giúp đỡ ông bà cha mẹ ? - Trong sống hàng ngày có cơng việc mà tự làm lấy + Em kể số công việc mà em tự làm ? + Theo em tự làm lấy việc có tác dụng ? * Bạn bè người gần gũi giúp đỡ ta sống bạn có niềm vui hay gặp nỗi buồn làm để giúp bạn vơi điều + Em gặp niềm vu , nỗi buồn sống? Những lúc em cảm thấy sao? + Hãy kể số câu chuyện nói việc em bạn biết chia sẻ buồn vui bạn ? - Mời em nêu ý kiến qua - Gv rút kết luận - Về nhà ghi nhớ thực theo học - Nhận xét đánh giá tiết học việc mà chăm sóc giúp đỡ ơng bà , cha mẹ bị bệnh + Vì ơng bà, cha mẹ người sinh dạy dỗ ta nên người có bổn phận giúp đỡ, quan tâm ông bà cha mẹ + Một số em đại diện lên kể việc tự làm trước lớp + Giúp tự tin có ý thức tự cố gắng, tự lập sống + Một số em lên bảng kể việc làm nhằm an ủi, chia sẻ bạn bạn gặp chuyện buồn - Lớp trao đổi nhận xét bổ sung có ... Mối quan hệ họ hàng I Mc tiêu: 1.Kiến thức :Biết mối quan hệ, biết xưng hô người họ hàng 2.Kĩ :Phân tích mối quan hệ họ hàng số trường hợp cụ thể, ví dụ: bạn Quang Hương ( anh em họ), Quang mẹ... tập phiếu + Bố Quang mẹ Hương + Mẹ Quang bố Hương + Hai anh em Quang cháu nội, Hai chi em hương cháu ngoại ơng bà + Ơng bà, bố mẹ Hương chi em Hương + Ông bà, bố mẹ Quang hai em quang - Các nhóm... cần + Một số em lên thực biết quan tâm giúp đỡ hành kể câu chuyện người thân gia đình liên quan đến giữ lời người hứa ngoan , trị giỏi + Sẽ lịng tin * Ơn tập : - Quan tâm chăm người sóc ơng bà