Kỹ năng: - HS biết viết gọn một tích nhiều thừa số bằng nhau bằng cách dùng lũy thừa, biết tính giá trị của các lũy thừa, thực hiện được nhân các lũy thừa cùng cơ số.. Thái độ: - HS thấy[r]
Trang 1Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS biết được định nghĩa lũy thừa, phân biệt được cơ số và số mũ, biết được
công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số
2 Kỹ năng: - HS biết viết gọn một tích nhiều thừa số bằng nhau bằng cách dùng lũy thừa,
biết tính giá trị của các lũy thừa, thực hiện được nhân các lũy thừa cùng cơ số
3 Thái độ: - HS thấy được ích lợi của cách viết gọn bằng lũy thừa.
II.
Chuẩn bị:
- GV: Phấn màu, bảng bình phương, lập phương của một số số tự nhiên đầu tiên
- HS: Đọc bài, SGK
III Phương pháp dạy học :
- Đặt vấn đề và giải quyết, hợp tác thảo luận
IV.
Tiến trình:
1 Ổn định lớp: (1’) 6A1
6A2
2.Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Hãy viết các tổng sau thành tích: 5+5+5+5+5; a+a+a+a+a+a
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (17’)
- GV: Giới thiệu cách viết và
giới thiệu thế nào là luỹ thừa
như SGK
- GV: Giới thiệu về định
nghĩa; giới thiệu về cơ số; số
mũ
- GV: Cho HS làm ?1 theo
nhóm
- GV: Nhận xét
- HS: Chú ý theo dõi và ghi vào vở
- HS: Làm ?1 theo nhóm
- HS: Các nhóm đưa ra kết qua
1 Luỹ thừa với số mũ tự nhiên
Người ta viết: 2.2.2 = 23 ; a.a.a.a = a4
Ta gọi 23; a4 là luỹ thừa
Định nghĩa: Luỹ thừa bậc n của a là tích
của n thừa số bằng nhau, mỗi thừa số bằng a:
a
n= a.a ….a (n
0)
a: cơ số ; n: số mũ
?1:
Đ ề ối n s vào ô tr ng cho đúngốChú ý:
§7 LUỸ THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN NHÂN
HAI LUỸ THỪA CÙNG CƠ SỐ
Tuần: 4
Ti
ế t: 12
Ngày Soạn: 10/09/2017 Ngày dạy: 13/09/2017
Trang 2- GV: Giới thiệu thế nào gọi
là bình phương; lập phương
Sau đó dưa ra một số ví du
cho học sinh nhớ kỹ
- GV: Chốt ý
Hoạt động 2: (12’)
- GV: Hướng dẫn họ sinh làm
bài bằng cách áp dung định
nghĩa
- GV: Làm VD xong, GV giới
thiệu công thức tổng quát như
SGK
- GV: Diễn đạt lại bằng lời
cho HS dễ nhớ
- GV: Cho HS trả lời ?2
- GV: Chốt ý
- HS: Chú ý theo dõi
- HS: Chú ý trả lời câu hỏi của GV
- HS: Nhắc lại công thức vừa được học
- HS: Nhắc lại chú ý
- HS: Làm ?2
a2 : a bình phương ( bình phương của a)
a3 : a lập phương ( lập phương của a) Qui ước: a1 = a
2 Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số
VD: Viết tích của hai luỹ thừa sau đây thành một luỹ thừa: 23.22 ; a4.a3
Ta có: 23.22 = (2.2.2).(2.2) =25
a4.a3 = (a.a.a.a).(a.a.a) = a7
Tổng quát:
Chú ý:
Khi nhân hai luỹ thừa cùng cơ số, ta giữ nguyên cơ số và cộng các số mũ.
?2: x5.x4 = x9; a4.a = a5
4 Củng cố: (8’)
- Cho HS nhắc lại hai công thức vừa học Làm các bài tập 56; 60
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: ( 2’)
- Về nhà học bài theo vở ghi và SGK Làm các bài tập 57, 58, 59
- Tiết sau luyện tập
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy :
a m a n = a m+n