BO DE KIEM TRA MON TOAN 9 CO MA TRAN NHAN THUC 2016

Kiến thức: - Kiểm tra một số kiến thức cơ bản cả năm học về: Căn thức bậc hai , Phương trình bậc hai một ẩn, Giải bài toán bằng Cách lập hpt , Đường tròn, Góc với đường tròn.. + Đánh giá[r]

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TỐN HỌC KÌ I TRƯỜNG PTDTBT THCS TRI LỄ TỔ TOÁN KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐẠI SỐ NĂM HỌC 2016 - 2017 (Thời gian: 45 phút) I MỤC TIÊU Về kiến thức - Hiểu khái niệm bậc hai số khơng âm, kí hiểu bậc hai, phân biệt bậc hai dương bậc hai âm số dương, định nghĩa bậc hai số học - Hiểu khái niện bậc ba số thực Về kĩ - Tính bậc hai số biểu thức - Thực phép tính bậc hai - Thực phép biến đổi đơn giản bậc hai - Biết sử dụng MTBT để tính bậc hai số - Tính bậc ba số biểu iễn thành lập phương số khác Thái độ - GD cho HS ý thức củ động , tích cực, tự giác, trung thực học tập II, MA TRẬN 1,Ma trận nhận thức Chủ đề Tầm quan trọng Trọng số Khái niệm bậc hai; thức bậc hai đẳng thức 20 Các phép tính phép biến đổi đơn giản bậc hai Căn bậc ba Làm tròn điểm Theo ma trận Thang điểm 10 40 1,4 1,5 70 210 7.2 7,0 10 20 1,4 1,5 290 10.0 10.0 100% 2, Ma trận đề kiểm tra Cấp độ Nhận biết Chủ đề Tổng điểm Thông hiểu Vân dụng Vận dụng Vận thấp dụng cao Cộng Khái niệm Nhận biết bậc hai; điều kiện thức bậc hai để thức đẳng thức bậc hai xác A A định Hiểu khái niệm bậc hai bậc hai số học số không âm 0,5 5% Số điểm; Tỉ lệ % 10% 1,5 15% Vận dụng Vận dụng phép biến phép đổi biểu biến đổi thức chứa trục căn thức mẫu ppháp để rút gọn biểu thức Các phép tính phép biến đổi đơn giản bậc hai Số câu: Số điểm; Tỉ lệ % 40% 70% Hiểu khái niệm bậc ba Căn bậc ba Số câu: Số điểm; Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm; % 30% 1,5 15% 0,5 5% DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN 2,5 25% 1,5 15% 40% 30% TỔ TOÁN 10 100% TRƯỜNG PTDTBT THCS TRI LỄ TỔ TOÁN KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II ĐẠI SỐ NĂM HỌC 2016 - 2017 (Thời gian: 45 phút) I MỤC TIÊU Về kiến thức - Hiểu khái niệm tính chất hàm số bậc - Hiểu khái niệm hệ số góc đường thẳng y ax  b(a 0) - Sử dụng hệ số góc đường thẳng để nhận biết cắt song song hai đường thẳng cho trước Về kĩ - Biết cách vẽ vẽ đồ thị hàm số bậc y ax  b(a 0) - Tìm hệ số a hệ số b đường thẳng y ax  b(a 0) Thái độ : + Giáo dục cho HS tính cẩn thận xác HS làm + Tính độc lập , nghiêm túc kiểm tra II MA TRẬN 1, Ma trận nhận thức Chủ đề Tầm quan trọng Trọng số Hàm số y ax  b(a 0) 40 Hệ số góc đường thẳng Hai đường thẳng song song hai đường thẳng cắt 60 100% Tổng điểm Làm tròn điểm Theo ma trận Thang điểm 10 80 3,1 3,0 180 6,9 7,0 260 10.0 10.0 2, Ma trận đề kiểm tra Tên Chủ đề Hàm số y ax  b(a 0) Nhận biết Thơng hiểu Hiểu Nhận biết dạng hàm số đồng hàm số biến, bậc nghịch biến R Vận dụng cấp độ thấp Kĩ xác định điểm vẽ đồ thị hàm số bậc Vận dụng cấp độ cao Cộng Số câu: Số điểm; Tỉ lệ % 10% Hệ số góc đường thẳng Hai đường thẳng song song hai đường thẳng cắt Số câu: Số điểm; Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm; % 10% DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN 1 10% 10% Biết cách xác định hệ số góc đường Xác định Vận dụng thẳng từ xác góc tạo kiến thức để cặp đường thẳng tìm hệ số a đường trục ox hàm số thẳng song Rồi tính số bậc song, cắt đo góc dựa vào hệ số góc 30% 30% 30% 10% 70% 40% 30% 20% 10 100% TỔ TOÁN TRƯỜNG PTDTBT THCS TRI LỄ TỔ TOÁN KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC NĂM HỌC 2016 - 2017 (Thời gian: 45 phút) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu cách chứng minh hệ thức cạnh đường cao tam giác vuông - Hiểu định nghĩa: sin α, cos α, tan α, cot α - Biết mối liên hệ tỉ số lượng giác góc phụ - Hiểu cách chứng minh hệ thức cạnh góc tam giác vuông Kĩ năng: - Vận dụng hệ thức cạnh đường cao vào giải toán - Vận dụng tỉ số lượng giác để giải tập Biết sử dụng MTBT để tính - Vận dụng hệ thức cạnh góc vào giải tốn Biết cách đo chiều cao khoảng cách thực tế Thái độ - GD cho HS ý thức củ động , tích cực, tự giác, trung thực học tập II, MA TRẬN 1,Ma trận nhận thức Chủ đề Tầm quan trọng Trọng số 20 Tổng điểm Làm tròn điểm Theo ma trận Thang điểm 10 40 2.0 2.0 50 100 5,0 5,0 Một số hệ thức cạnh góc tam giác vuông 20 60 2.0 2.0 4.Ứng dụng thực tế tỉ số lượng giác góc nhọn 10 20 1.0 1.0 220 10.0 10.0 Cấp độ cao Cộng Một số hệ thức cạnh đường cao tam giác vuông Tỉ số lượng giác góc nhọn 100% B THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Chủ đề Vận dụng Nhận biết Một số hệ Viết hệ Thông hiểu Cấp độ thấp thức cạnh thức cạnh và đường cao đường cao tam giác thơng qua hình vuông vẽ Số câu Số điểm Tỉ lệ 20% Tỉ số lượng Vẽ hình áp Hiểu Vận dụng giác góc nhọn dụng pytago định nghĩa tỉ tính chất tỉ số tính cạnh góc số lượng giác lượng giác vng góc nhọn, hai góc phụ tính tỉ số lượng giác góc nhọn Số câu Số điểm 2 Tỉ lệ 10% 20% 20% Một số hệ Vận dung hệ thức cạnh thức cạnh và góc góc vào giải tam tam giác giác vuông vuông Số câu Số điểm Tỉ lệ 20% 4.Ứng dụng thực tế tỉ số lượng giác góc nhọn Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 30% DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN TRƯỜNG PTDTBT THCS TRI LỄ TỔ TOÁN 20% 40% TỔ TOÁN 20% 50% 20% Vận dụng tỉ số lượng giác góc nhọn vào tốn thực tế 10% 10% 10% 10 100% KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 - 2017 (Thời gian: 90 phút) I MỤC TIÊU Về kiến thức - Hiểu khái niệm bậc hai, bậc ba - Sử dụng phép biến đổi biểu thức - Hiểu khái niệm hàm số bậc tính chất - Hiểu tính chất tiếp tuyến hai tiếp tuyến cắt Về kĩ - Biết cách vẽ vẽ đồ thị hàm số bậc y ax  b(a 0) - Kĩ rút gọn biểu thức, tìm điều kiện xác định biểu thức - Kĩ vẽ hình chứng minh hình học Thái độ: - Rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận, xác, nghiêm túc làm kiểm tra - Phát triển khả sáng tạo giải toán II MA TRẬN 1, Ma trận nhận thức Chủ đề Tầm quan trọng Trọng số Căn bậc hai, bậc ba 30 Rút gọn tính giá trị 20 Tổng điểm Theo ma trận Thang điểm 10 60 3,0 40 2,0 Làm tròn điểm 3,0 2,0 biểu thức Hàm số y = ax + b 20 40 2,0 Tính chất tiếp tuyến 30 60 3,0 200 10 100% 2,0 3,0 10 2, Ma trận đề kiểm tra Tên Chủ đề Nhận biết Căn bậc Nhận biết hai, bậc bậc ba ba số Thông hiểu Hiểu bậc hai Vận dụng cấp độ thấp Vận dụng cấp độ cao Cộng số học số Số câu Số điểm Tỉ lệ 1,5 15% 1,5 15% Tìm ĐK xác định biểu thức tính giá trị biểu thức Rút gọn tính giá trị biểu thức Số câu Số điểm Tỉ lệ Rút gọn thành thảo biểu thức 1 10% Hiểu Vẽ thành hàm thảo đồ thị đồng biến, hàm số nghịch biến mối quan hệ đường thẳng điểm Hàm số y = ax + b Số câu Số điểm Tỉ lệ 10% Tính chất tiếp tuyến Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu Số điểm Tỉ lệ 30% 1,5 2,5 15% DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN 20% 20% 30% 30% 50% TỔ TỐN HỌC KÌ II TRƯỜNG PTDTBT THCS TRI LỄ 10% 10% Vận dụng tính chất hai tiếp tuyến cắt hệ thức lượng tam giác 25% 10 10% 100% TỔ TOÁN KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II HÌNH HỌC NĂM HỌC 2016 - 2017 (Thời gian: 45 phút) I MỤC TIÊU : Kiến thức: -Đánh giá lượng kiến thức học sinh nắm chương Kỹ năng: -Vận dụng kiến thức làm kiểm tra -Rèn kĩ trình bày kiểm tra Thái độ: -Rèn tính cẩn thận, chu đáo, kiên trì làm kiểm tra II.MA TRẬN: MA TRẬN NHÂN THỨC Chủ đề Tầm quan trọng Trọng số 1/ Sự xác định đường tròn 10 2/ Liên hệ đường kính dây Khoảng cách từ tâm đến dây Tổng điểm Làm tròn điểm Theo ma trận Thang điểm 10 20 0,7 1,0 20 60 2,2 2,0 3/ Vị trí tương đối đường thẳng đường trịn 55 165 6,0 6,0 4/ Vị trí tương đối hai đường tròn 15 30 1,1 1,0 275 10.0 10.0 100% 2.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp Tên Chủ đề (nội dung, chương) Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Sự xác định đường tròn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Liên hệ đường kính dây Giữa cung khoảng cách đến tâm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Ví trí tương đối đường thẳng đường trịn.Vị trí tương đối hai đường tròn điểm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số Tỉ lệ % - Biết vẽ đường tròn qua hai điểm ba điểm cho trước 10% 10% Hiểu quan hệ vng góc đường kính dây, mối liên hệ dây cung khoảng cách từ tâm đến dây Vận dụng kiến thức tổng hợp để tính tốn, chứng minh 0.5 1.5 5% 15% - Biết cách hai đưdg vẽ Đường tròn - Hiểu đường thẳng tiếp xúc trong, khái niệm tiếp đường trịn, tiếp xúc ngồi tuyến đường trịn Dựng tiếp đường tròn đường tròn tuyến số điểm chung đường tròn chúng qua điểm 0, 1, 2.tam cho trước giác ngồi đường trịn 20% 20% 20% 20% 70% 30% 2,5 25% 4,5 45% 10 100% DUYỆT CỦA CHUN MƠN TỔ TỐN TRƯỜNG PTDTBT THCS TRI LỄ TỔ TOÁN KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III HÌNH HỌC NĂM HỌC 2016 - 2017 (Thời gian: 45 phút) I – Mục tiêu: Kiến thức: - Kiểm tra số kiến thức chương III về: Tứ giác nội tiếp, góc có dỉnh nằm bên trong, bên ngồi đường trịn, diện tích chu vi hình trịn Kĩ : - Kiểm tra kỹ vẽ hình, chứng minh, tính tốn Kĩ vận dụng kiến thức học vào giải toán liên quan thực tế - Rèn tính nghiêm túc, tự giác , độc lập , tư sáng tạo học sinh - Đề vừa sức coi nghiêm túc đáng giá học sinh để điều chỉnh việc dạy học Thái độ : + Giáo dục cho HS tính cẩn thận xác HS làm + Tính độc lập , nghiêm túc kiểm tra II/ MA TRẬN: Ma trận nhận thực Chủ đề Tầm quan trọng Trọng số 1/ Góc tâm , số đo cung , liên hệ cung dây 22 2/ Góc tạo hai cát tuyến đường tròn 3/ Tứ giác nội tiếp 4/ Độ dài đường trịn , cung trịn , hình quạt Tổng điểm Làm tròn điểm Theo ma trận Thang điểm 10 44 1,8 2,0 30 90 3,6 3,5 20 60 2,4 2,5 28 56 2,2 2,0 250 10.0 10.0 Vận dụng cấp độ cao Cộng 100% 2/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp 1/ Góc tâm , số đo cung , liên hệ cung dây Số câu Số điểm Tỉ lệ % Biết vận dụng số đo cung để giải tốn 2/ Góc tạo hai cát tuyến đường tròn Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3/ Tứ giác nội tiếp 2,0 20% 2,0 Vận dụng định lý , hệ để giải tập Vận dụng thành thạo định lý , hệ để giải tập 2,0 1,5 Vận dụng dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp Số câu Số điểm Tỉ lệ % DUYỆT CỦA CHUN MƠN 2,5 25% 2,5 Vận dụng cơng thức để giải tập 4/Độ dài đường tròn , cung trịn , hình quạt Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 3,5 35% 2,0 4,5 45% 4,0 40% TỔ TOÁN 2,0 20% 1,5 15% 10 100% TRƯỜNG PTDTBT THCS TRI LỄ TỔ TOÁN KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ NĂM HỌC 2016 - 2017 (Thời gian: 45 phút) I MỤC TIÊU Về kiến thức - Hiểu khái niệm phương trình bậc hai ẩn, nghiệm cách giải - Hiểu khái niện hệ hai phương trình bậc hai ẩn nghiệm Về kĩ - Vận dụng hai phương pháp giải hệ phương trình bậc hai ẩn - Vân dụng bước giải toán cách lập hệ hệ phương trình Thái độ : + Giáo dục cho HS tính cẩn thận xác HS làm + Tính độc lập , nghiêm túc kiểm tra II MA TRẬN 1, Ma trận nhận thức Chủ đề Tầm quan trọng Trọng số 1/ Phương trình bậc hai ẩn 20 2/ Hệ phương trình bậc hai ẩn Tổng điểm Làm tròn điểm Theo ma trận Thang điểm 10 40 1,5 1,5 20 40 1,5 1,5 3/ Giải hệ phương trình bậc hai ẩn 30 90 3,5 3,5 4/ Giải toán cách lập hệ phương trình 30 90 3,5 3,5 260 10.0 10.0 Vận dụng cấp độ cao Cộng 100% 2, Ma trận đề kiểm tra Tên Chủ đề Nhận biết 1/ Phương trình bậc hai ẩn Nắm cho ví dụ phương trình bậc Thơng hiểu Vận dụng cấp độ thấp hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1,5 15% 1,5 15% Biết số nghiệm hệ phương trình 2/ Hệ phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1,5 15% Vận dụng hai phương pháp giải hệ phương trình bậc hai ẩn để giải hệ phương trình 3/ Giải hệ phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm 3,5 35% Tỉ lệ % 3,5 35% Vận dụng bước giải toán cách lập hệ phương trình giải tập 4/ Giải tốn cách lập hệ phương trình Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 1,5 15% 1,5 15% DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN 1,5 15% 3,5 35% 3,5 35% 7,0 70% 10 100% TỔ TOÁN TRƯỜNG PTDTBT THCS TRI LỄ TỔ TOÁN KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV ĐẠI SỐ NĂM HỌC 2016 - 2017 (Thời gian: 45 phút) I MỤC TIÊU 1) Kiến thức: - Kiểm tra số kiến thức chương + Tính chất dạng đồ thị hàm số y = ax2 (a  0)) + Các công thức nghiệm phương trình b + Hệ thức Vi-ét vận dụng để tính nhẩm nghiệm phương trình bậc hai + Tìm hai số biết tổng tích chúng 2) Kó năng: - Có kó giải phương trình trùng phương, phương trình chứa ẩn mẫu, phương trình tích - Có kó giải toán cách lập phương trình - Vận dụng kiến thức vào làm tập II CHUẨN BỊ GV: - Thước thẳng, máy tính bỏ túi, bảng phụ HS: - Làm câu hỏi ôn tập chương IV SGK, thước kẻ, giấy kẻ ô vuông, máy tính bỏ túi III MA TRẬN 1.Ma trận nhận thức Chủ đề Tầm quan trọng Trọng số 20 Phương trình bậc hai ẩn Tổng điểm Làm trịn điểm Theo ma trận Thang điểm 10 40 1,6 1,5 20 60 2.6 3,0 3.Hệ thức Vi-ét ứng dụng 20 40 1,6 1,5 Phương trình quy PT bậc hai 20 40 1.6 2.0 20 60 2.6 2.0 240 10.0 10.0 Hàm số y = ax2 Giải toán cách lập phương trình bậc hai ẩn 100% Ma trận đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu Cấp độ Vận dụng Cấp độ thấp Cộng Cấp độ cao Chủ đề Hàm số y = ax2 Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Hệ thức Viét ứng dụng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phương trình Biết nhận dạng quy PT bậc phương trình hai đơn giản quy phương trình bậc hai biết đặt ẩn phụ thích hợp để đưa phương trình cho phương trình Hiểu t/c Biết vẽ đồ thị hàm số y hàm số = ax2 y = ax2 với giá trị số a 1,0 Hiểu khái niệm phương trình bậc hai ẩn 1,0 0,5 1,5 15% Vận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt cơng thức nghiệm phương trình 2,0 3,0 30% Vận dụng hệ thức Viét ứng dụng nó: tính nhẩm nghiệm phương trình bậc hai ẩn, tìm hai số biết tổng tích chúng 1,5 15% Vận dụng bước giải phương trình quy phương trình bậc hai 1,5 15% bậc hai ẩn phụ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Giải toán cách lập phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm % 1,0 1,0 2,0 20% Vận dụng bước giải tốn cách lập phương trình bậc hai 2,0 1,0 10% DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN 2,0 20 % 7,0 70 % TỔ TOÁN 2,0 20% 10 100% TRƯỜNG PTDTBT THCS TRI LỄ TỔ TOÁN KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 - 2017 (Thời gian: 90 phút) I – MỤC TIÊU : Kiến thức: - Kiểm tra số kiến thức năm học về: Căn thức bậc hai , Phương trình bậc hai ẩn, Giải tốn Cách lập hpt , Đường trịn, Góc với đường trịn + Đánh giá toàn diện kiến thức, kỹ, lực, ý thức, thái độ HS +Đánh giá thực chất trình độ lực học sinh, kết kiểm tra đủ độ tin cậy làm để điều chỉnh phương pháp dạy – học Kĩ : - Kiểm tra kỹ vẽ hình, chứng minh, tính tốn Kĩ vận dụng kiến thức học vào giải toán liên quan thực tế - Rèn tính nghiêm túc, tự giác , độc lập , tư sáng tạo học sinh - Đề vừa sức coi nghiêm túc đáng giá học sinh để điều chỉnh việc dạy học Thái độ : + Giáo dục cho HS tính cẩn thận xác HS làm + Tính độc lập , nghiêm túc kiểm tra II/ MA TRẬN: Ma trận nhận thực Chủ đề Căn thức bậc hai 2.Phương trình bậc hai ẩn Giải tốn Cách lập hpt 4.Đường trịn, Góc với đường trịn Tầm quan trọng Trọng số 30 Tổng điểm Làm tròn điểm Theo ma trận Thang điểm 10 90 3,5 3,5 20 40 1,5 1,5 20 40 1,5 1,5 30 90 3,5 3,5 260 10.0 10.0 100% 2/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên Chủ đề Căn thức bậc hai Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2.Phương trình bậc hai ẩn Nhận biết Biết tìm ĐKXĐ 10% Thơng hiểu Biết rút gọn biểu thức chứa bậc hai 1,5 15% Số câu Số điểm Tỉ lệ % Giải toán Cách lập hpt Số câu Số điểm Tỉ lệ % 4.Đường trịn, Góc với đường trịn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Vẽ hình 0,5 5% 1,5 15% 1,5 15% Vận dụng cấp độ thấp Vận dụng cấp độ cao Cộng Tính giá trị biểu thức 10% Biết giải PT bậc hai ẩn 3,5 35% 1,5 15% Biết cách chuyển tốn có lời văn sang bai toán giải hpt bậc hai ẩn Vân dụng bước giải toán cách lập hpt 1,5 15% 1,5 15% 1,5 15% Biết vận góc nội tiếp để c/ m tứ giac HCN C/m tứ giác nội tiếp 1,5 15% 1,5 15% 3,5 35% 5,5 55% 1,5 15% 10 100% DUYỆT CỦA CHUN MƠN TỔ TỐN ... 100% TRƯỜNG PTDTBT THCS TRI LỄ TỔ TOÁN KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 - 2017 (Thời gian: 90 phút) I – MỤC TIÊU : Kiến thức: - Kiểm tra số kiến thức năm học về: Căn thức bậc hai... Trọng số 30 Tổng điểm Làm tròn điểm Theo ma trận Thang điểm 10 90 3,5 3,5 20 40 1,5 1,5 20 40 1,5 1,5 30 90 3,5 3,5 260 10.0 10.0 100% 2/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên Chủ đề Căn thức bậc hai Số câu... số lượng giác góc nhọn vào toán thực tế 10% 10% 10% 10 100% KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 - 2017 (Thời gian: 90 phút) I MỤC TIÊU Về kiến thức - Hiểu khái niệm bậc hai, bậc ba