Đang tải... (xem toàn văn)
Ôn tập môn Khoa học tự nhiên sách chân trời sáng tạo lớp 6.Mở đầu + Chủ đề 1: Các phép đo. Nội dung gồm ôn tập lý thuyết + bài tập + trắc nghiệm ....................................................................................................................................................................................
Tiết 37: ƠN TẬP GIỮA KÌ I Mở đầu: Giới thiệu khoa học tự nhiên, dụng cụ đo an toàn thực hành Chủ đề 1: Các phép đo Nội dung: A Lý Thuyết B Bài tập C Trắc nghiệm A.Lý Thuyết Câu 1: Thế Khoa học tự nhiên ? Nêu vai trò Khoa học tự nhiên sống ? -Khoa học tự nhiên ngành khoa học nghiên cứu vật, tượng, quy luật tự nhiên, ảnh hưởng chúng đến sống người mơi trường Vai trị KHTN sống: Hoạt động nghiên cứu khoa học Nâng cao nhận thức người giới tự nhiên Ứng dụng công nghệ vào sống, sản xuất kinh doanh Chăm sóc sức khỏe người Bảo vệ môi trường phát triển bền vững Câu 2: Các lĩnh vực chủ yếu Khoa học tự nhiên? Khoa học tự nhiên bao gồm số lĩnh vực sau: Vật lý học, Hóa học,Sinh học, Khoa học trái đất, Thiên văn học Câu 4: Thế Vật sống vật không sống Vật sống : có trao đổi chất mơi trường bên với ngồi thể; có khả sinh trưởng, phát triển sinh sản Vật không sống: khơng có trao đổi chất; khơng có khả sinh trưởng, phát triển sinh sản Câu 5: Các ký hiệu cảnh báo phịng thí nghiệm Câu 6: Em giới thiệu số dụng cụ đo mà em biết? Ví dụ? Thế ĐCNN GHĐ Dụng cụ đo chiều dài, thể tích, khối lượng nhiệt đô… gọi dụng cụ đo Vd: Thước dây, cân, nhiệt kế, cốc chia độ… Giới hạn đo (GHĐ): Giới trị lớn dụng cụ đo Độ chia nhỏ nhât (ĐCNN): Hiệu giá trị vạch chia liên tiếp Câu 7: Gíơi thiệu kính lúp kính hiển vi quang học a, Kính lúp Cấu tạo: khung kính, tay cầm, mặt kính b, Kinh hiển vi quang học Cấu tạo: Hệ thống giá đỡ; Hệ thống phóng đại; Hệ thống chiếu sáng; Hệ thống điều chỉnh Cách sử dụng: Tay cầm kính, điểu chỉnh khoảng cách Cách sử dụng:Bước 1: Chuẩn bị kính kính vật nhìn rõ vật Tác dụng: Quan sát rõ vật có kích thước nhỏ mà mắt thường Bước 2: Điều chỉnh ánh sáng khó quan sát Bước 3: Quan sát mẫu vật Câu : Khi đo chiều dài vật thước, ta cần thực bước ? Khi đo chiều dài vật thước, ta cần thực bước Ước lượng chiều dài vật cần đo Chọn thước đo phù hợp Đặt thước đo cách Đặt mắt cách, đọc giá trị chiều dài vật cần đo theo giá trị vạch chia quy định thước gần với đầu vật - Ghi lại kết lần đo Câu : Khi đo khối lượng vật cân, ta cần thực bước ? Khi đo khối lượng vật cân, ta cần thực bước sau: Ước lượng khối lượng vật cần đo Chọn cân phù hợp Hiệu chỉnh cân cách trước đo Đặt vật lên cân treo vật vào cân Đọc ghi kết lần đo theo vạch chia gần với đầu kim cân Câu 10: Khi đo thời gian hoạt động, ta cần thực bước nào? Khi đo thời gian hoạt động, ta cần thực bước sau: Ước lượng khoảng thời gian cần đo Chọn đồng hồ phù hợp Hiệu chỉnh đồng hồ cách trước đo Thực đo thời gian đồng hồ Đọc ghi kết lần đo Câu 11: Thế nhiệt độ? Đơn vị nhiệt độ ? Thực hành đo nhiệt độ? Nhiệt độ số đo độ “nóng”, “lạnh” vật Vật nóng có nhiệt độ cao Vật lạnh có nhiệt độ thấp Đơn vị đo nhiệt độ độ C (ký hiệu oC) Khi đo nhiệt độ vật, ta cần thực bước sau: Bước 1: Ước lượng nhiệt độ cần đo Bước 2: Lựa chọn nhiệt kế phù hợp Bước 3: Hiệu chỉnh nhiệt kế cách trước đo Bước 4: Thực phép đo Bước 5:Đọc ghi kết lần đo B Bài tập CHỦ ĐỀ : MỞ ĐẦU Câu 1: Bạn Vỵ bạn Khang chơi thả diều a) Hoạt động chơi thả diều có phải nghiên cứu khoa học tự nhiên không? b) Theo em, người ta nghiên cứu vận dụng hiểu biết tự nhiên để tao diều trò chơi? Đáp án: a) Hoạt động thả diều hoạt động vui chơi, thể thao bình thường; khơng phải hoạt động nghiên cứu khoa học b)Người ta nghiên cứu vận dụng hiểu biết vể trình bay lượn chim sức đẩy gió để sáng tạo nên trò chơi thả diểu CHỦ ĐỀ : CÁC PHÉP ĐO Câu 1: Làm để lấy kg gạo từ bao đựng 10 kg gạo bàn có cân đĩa cân kg Đáp án: Cân lần, mài lẩn lấy kg, lại kg gạo chia cho đĩa cân Khi cân thăng gạo đĩa kg Câu 2: Có cân đồng hồ cũ khơng cịn xác Làm cân xác khối lượng vật cho phép dùng thêm hộp cân Đáp án: Đặt vật cần cân lên đĩa ghi số kim cân Sau thay vật số cân thích hợp cho kim giá trị cũ.Tính tổng khối lượng cân đĩa, khối lượng vật Câu : Để thực đo thời gian từ cổng trường vào lớp học, em dùng loại đồng hồ nào? Giải thích lựa chọn em Đáp án : Khoảng thời gian từ cổng trường vào lớp học ngắn, nên để xác nên để thực đo thời gian từ cổng trường vào lớp học, em dùng loại đồng hồ bấm giây Câu : An nói rằng: "Khi mượn nhiệt kế ỵ tế người khác cần phải nhúng nước sôi để sát trùng dùng." Nói có không? Đáp án : Không đúng, nhiệt kế ỵ tế thường đo nhiệt độ tối đa 42 °c, nhúng vào nước sôi 100 °c nhiệt kế bị hư Câu : Bản tin dự báo thời tiết nhiệt độ số vùng sau: Hà Nội: Nhiệt độ từ 19 °c đến 28 °c Nghệ An: Nhiệt độ từ 20 °c đến 29°c Nhiệt độ tương ứng với nhiệt độ nhiệt giai Kelvin? Đáp án: - Hà Nội: Nhiệt độ từ 292 K đến 301 K Nghệ An: Nhiệt độ từ 293 K đến 302K Câu 6: Cho hình sau: •Quan sát hai bình chia độ hình bên cho biết giới hạn đo, độ chia nhỏ bình •Người ta đổ lượng chất lỏng vào bình Em ghi lại kết thể tích chất lỏng đo bình Theo em bình đo xác hơn? Câu 7: Đổi đơn vị sau: a) 2,5km = ……………… m b) 720g = ……………… kg c) 4,5dm3 = ……………… cm3 Câu 8: Độ chia nhỏ thước gì? Xác định độ chia nhỏ thước bên Thanh kim loại hình vẽ bên có độ dài cm? C Trắc nghiệm Câu Hoạt động hoạt động sau hoạt động nghiên cứu khoa học? A Chơi bóng rổ B Cấy lúa C Đánh đàn D Tìm hiểu đặc điểm sinh học lồi tơm; Câu Hoạt động sau người hoạt động nghiên cứu khoa học? A Tìm hiểu biến chủng covid B Sản xuất phân bón hóa học C Tìm hiểu biến đổi khí hậu D Tìm hiểu vi khuẩn kính hiển vi Câu Theo em, việc lắp ráp pin cho nhà máy điện mặt trời thể vai trò khoa học tự nhiên? A Chăm sóc sức khoẻ người B Nâng cao khả hiểu biết người tự nhiên C Ứng dụng công nghệ vào đời sống, sản xuất D Hoạt động nghiên cứu khoa học Câu 4: Vật sau gọi vật không sống? A Con ong B Vi khuẩn C Than củi D Cây cam Câu 5:Dự báo thời tiết thuộc lĩnh vực KHTN Hóa học B Sinh học C Thiên văn học D Khoa học trái đất Câu Ví dụ sau liên quan đến ngành Hóa học? A Ấp trứng gà máy chuyên dụng B Quan sát hướng chuyển động viên đạn C Theo dõi trình lớn lên cà chua D Khi cho baking soda vào giấm ăn, ta thấy tượng sủi bọt khí Câu 7.Để phân biệt vật sống với vật khơng sống cần đặc điểm sau đây? I Khả chuyển động II Cần chất dinh dưỡng III Khả lớn lên IV Khả sinh sản A II, III, IV B I, II, IV C I, II, III D I, III, IV Câu Khi quan sát tế bào thực vật ta nên chọn loại kính nào? A Kính có độ B Kính lúp C Kính hiển vi D Kính hiển vi kính lúp Câu 9.Khi khơng may bị hố chất ăn da bám lên tay bước đẩu tiên cẩn thiết phải làm gì? A Đưa trung tâm y tế cấp cứu B Hô hấp nhân tạo C Lấy thuốc bỏng ép vào D Cởi bỏ phẩn quẩn áo dính hố chất, xả tay vịi nước •Câu 10 Các biển báo Hình 2.1 có ý nghĩa gì? A Cấm thực B Bắt buộc thực C Cảnh bảo nguy hiểm D Không bắt buộc thực Câu 11: Độ chia nhỏ thước : A Giá trị cuối thước B Giá trị nhỏ thước C Chiều dài vạch liên tiếp thước D Cả đáp án sai Câu 12: Trên thước học sinh có số lớn 30cm Từ vạch số đến vạch số chia làm khoảng Vậy GHĐ ĐCNN thước là: A GHĐ 30cm; ĐCNN cm B GHĐ 30cm; ĐCNN mm C GHĐ 30cm; ĐCNN mm D GHĐ 30 cm; ĐCNN mm Câu 13: Dụng cụ dụng cụ sau không sử dụng để đo chiều dài? A Thước dây B Thước mét C Thước kẹp D Compa Câu 14: Khi đo độ dài vật, người ta chọn thước đo: A Có GHĐ lớn chiều dài cần đo có ĐCNN thích hợp B Có GHĐ lớn chiều dài cần đo không cần để ý đến ĐCNN thước C Thước đo D Có GHĐ nhỏ chiều dài cần đo đo nhiều lần Câu 15: Một bạn dùng thước đo diện tích tờ giấy hình vng ghi kết quả: 104 cm2 Bạn dùng thước đo có ĐCNN nào? A 1cm B Nhỏ cm C Lớn cm D Cả A, B, C sai Câu 16.Chiều dài bút chì hình vẽ bằng: A 6,6 cm B 6,5 cm C 6,8 cm D 6,7 cm Câu 17 Chọn câu trả lời Tuấn dùng thước đo kích thước số vật khác ghi kết sau: 15,3 cm; 24,4 cm; 18,7 cm 9,1 cm ĐCNN thước là: A mm B mm C mm D mm Câu 18: Chọn câu đúng: kilogam là: A Khối lượng lít nước •Khối lượng lượng vàng •Khối lượng vật •Khối lượng cân mẫu đặt viện đo lường quốc tế Pháp •Câu 19:Một xe chở mì lên trạm cân số 4,3 sau đổ mì khỏi xe cân lại xe có khối lượng 680 kg Hỏi khối lượng mì kilogam? A.4980 B 3620 C.4300 D.5800 Câu 20:Xác định GHĐ ĐCNN cân hình đây? A GHĐ 30kg ĐCNN 0,1 kg •GHĐ 30kg ĐCNN kg •GHĐ 15kg ĐCNN 0,1 kg •GHĐ 15kg ĐCNN kg Câu 21:Dùng dụng cụ để đo khối lượng? A Thước B Đồng hồ C.Cân D lực kế Câu 22 Để đo thời gian người ta dùng: A Thước B Đồng hồ C Cân D Tivi Câu 23 Cho bước đo thời gian hoạt động gồm: (1) Đặt mắt nhìn cách (2) Ước lượng thời gian hoạt động cần đo để chọn đồng hồ thích hợp (3) Hiệu chỉnh đồng hồ đo cách (4) Đọc, ghi kết đo quy định (5) Thực phép đo thời gian Thứ tự bước thực để đo thời gian hoạt động là: A (1), (2), (3), (4), (5) B (3), (2), (5), (4), (1) C (2), (3), (1), (5), (4) D (2), (1), (3), (5), (4) Câu 24 Để đo thời gian vận động viên chạy 400m, loại đồng hồ thích hợp là: A Đồng hồ treo tường B Đồng hồ cát C Đồng hồ đeo tay C Đồng hồ bấm giây Câu 25 Khi đo thời gian bà em quãng đường dài 50m, em đo khoảng thời gian: A Từ lúc bà xuất phát tới bà đến đích B Từ lúc bà bước tới bà tới đích C Bà được 25m nhân đôi D Bà 100m chia đôi ... Thực phép đo thời gian Thứ tự bước thực để đo thời gian hoạt động là: A (1 ) , (2 ), (3 ), (4 ), (5 ) B (3 ), (2 ), (5 ), (4 ), (1 ) C (2 ), (3 ), (1 ) , (5 ), (4 ) D (2 ), (1 ) , (3 ), (5 ), (4 ) Câu 24 Để đo thời gian... bước đo thời gian hoạt động gồm: (1 ) Đặt mắt nhìn cách (2 ) Ước lượng thời gian hoạt động cần đo để chọn đồng hồ thích hợp (3 ) Hiệu chỉnh đồng hồ đo cách (4 ) Đọc, ghi kết đo quy định (5 ) Thực phép. .. Bước 1: Ước lượng nhiệt độ cần đo Bước 2: Lựa chọn nhiệt kế phù hợp Bước 3: Hiệu chỉnh nhiệt kế cách trước đo Bước 4: Thực phép đo Bước 5:Đọc ghi kết lần đo B Bài tập CHỦ ĐỀ : MỞ ĐẦU Câu 1: Bạn