10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết

10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết 10 đề thi học kỳ 1 môn sinh 11 có đáp án chi tiết

ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC LỚP 11 Thời gian: 45 phút I TRẮC NGHIỆM ( điểm ) Câu 1: Ứng động nở hoa bồ công anh A ứng động sinh trưởng B quang ứng động C ứng động không sinh trưởng D điện ứng động Câu 2: Cho giai đoạn sau: (1) Tái sinh chất nhận CO2 (2) Cố định CO2 (3) Khử CO2 Thứ tự xảy pha tối quang hợp A (1)→(2) → (3) B (1)→(3) → (2) C (3)→(2) → (1) D (2)→(3) → (1) Câu 3: Đặc điểm thực vật C4 khác với thực vật C3 CAM A Quá trình cố định CO2 vào ban đêm B Quá trình cố định CO2 lúc khí khổng đóng lại C Có hai loại lục lạp D Khơng có giai đoạn khử CO2 pha tối quang hợp Câu 4: Hô hấp q trình A oxy hố hợp chất hữu thành CO2 H2O, đồng thời giải phóng lượng cần thiết cho hoạt động thể B oxy hoá hợp chất hữu thành O2 H2O, đồng thời giải phóng lượng cần thiết cho hoạt động thể C oxy hoá hợp chất hữu thành CO2 H2O, đồng thời tích luỹ lượng cần thiết cho hoạt động thể D khử hợp chất hữu thành CO2 H2O, đồng thời giải phóng lượng cần thiết cho hoạt động thể Câu 5: Quan sát thí nghiệm hình sau (chú ý: ống nghiệm đựng nước vôi bị vẩn đục) chọn kết luận nhất: A.Đây thí nghiệm chứng tỏ q trình quang hợp hạt nảy mầm có thải O2 B Đây thí nghiệm chứng tỏ q trình hơ hấp hạt nảy mầm có thải CO2 C Đây thí nghiệm chứng tỏ q trình quang hợp hạt nảy mầm có thải CO2 D Đây thí nghiệm chứng tỏ q trình hơ hấp hạt nảy mầm có tạo CaCO3 Câu 6: Xét loài sinh vật sau: (1) tôm (2) cua (3) châu chấu (4) trai (5) giun đất (6) ốc Có lồi không hô hấp mang ? A B C D Câu 7: Lông hút phát triển thuận lợi loại mơi trường: (1) Q axít (2) Ưu trương (3) Thiếu ôxi (4) Nhược trương Phương án A B C.3 D Trang Câu 8: Tế bào mạch rây gồm A Tế bào kèm tế bào nội bì C Ống rây tế bào kèm B Tế bào kèm tế bào lông hút D Quản bào mạch ống Câu 9: Khi tế bào khí khổng nước A thành mỏng hết căng làm cho thành dày duỗi thẳng, khí khổng đóng lại B thành dày căng làm cho thành mỏng cong theo, khí khổng đóng lại C thành dày căng làm cho thành mỏng co lại, khí khổng đóng lại D thành mỏng căng làm cho thành dày duỗi thẳng, khí khổng khép lại Câu 10: Khái niệm tiêu hóa A trình biến đổi thức ăn thành chất hữu cho thể hấp thụ B trình tạo chất dinh dưỡng lượng, hình thành phân thải ngồi thể C q trình biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng tạo lượng cho thể D trình biến đổi chất dinh dưỡng thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ Câu 11: Thứ tự phận ống tiêu hóa chim A miệng → thực quản → diều → dày → dày tuyến → ruột → hậu môn B miệng → thực quản → dày tuyến → dày → diều → ruột → hậu môn C miệng → thực quản → dày → dày tuyến → diều → ruột → hậu môn D miệng → thực quản → diều → dày tuyến → dày → ruột → hậu môn Câu 12: Liên quan đến hiệu trao đổi khí, cho đặc điểm sau: (1) Bề mặt trao đổi khí rộng (2) Máu khơng có sắc tố (3) Bề mặt mỏng, ẩm ướt (4) Bề mặt trao đổi dày khơ thống (5) Bề mặt trao đổi khí có nhiều mao mạch máu (6) Có lưu thơng khí tạo chênh lệch nồng độ khí ơxi cacbơnic Có đặc điểm sai? A B C D Câu 13: Quá trình khử nitrat diễn theo sơ đồ: A NO2-→ NO3-→ NH4+ B NO3- → NO2- → NH3 C NO3- → NO2- → NH4+ D NO3- → NO2- → NH2 Câu 14: Phương trình tổng quát trình quang hợp sau đúng? A 6CO2 + 12H2O → C5 H12O5 + 6O2 + 6H2O B 6CO2 + 12H2O → C6H12O6 + 6O2 + 6H2O B 12CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2 + 6H2O D 6CO2 + 12H2O → C6H12O6 + 6O2 + 12H2O Câu 15: Hệ số hô hấp A Tỉ số số phân tử O2 thải số phân tử CO2 lấy vào hô hấp B Tỉ số số phân tử O2 lấy vào số phân tử CO2 lấy vào hô hấp C Tỉ số số phân tử CO2 lấy vào số phân tử O2 thải hô hấp D Tỉ số số phân tử CO2 thải số phân tử O2 lấy vào hơ hấp Câu 16: Vì người già, huyết áp cao dễ bị xuất huyết não? A Vì mạch bị xơ cứng, máu bị ứ đọng, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch B Vì mạch bị xơ cứng, tính đàn hồi kém, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch Trang C Vì mạch bị xơ cứng nên khơng co bóp được, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch D Vì thành mạch dày lên, tính đàn hồi đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch Câu 17: Trong hệ mạch huyết áp giảm dần từ A động mạch → tiểu động mạch → mao mạch → tiểu tĩnh mạch → tĩnh mạch B tĩnh mạch → tiểu tĩnh mạch → mao mạch → tiểu động mạch → động mạch C động mạch → tiểu tĩnh mạch → mao mạch → tiểu động mạch → tĩnh mạch D mao mạch → tiểu động mạch → động mạch → tĩnh mạch → tiểu tĩnh mạch Câu 18: Huyết áp thay đổi yếu tố Lực co tim Nhịp tim Độ quánh máu Khối lượng máu Số lượng hồng cầu Sự đàn hồi mạch máu Đáp án là: A B C D Câu 19: Vì ta có cảm giác khát nước? A Do áp suất thẩm thấu máu tăng B Do áp suất thẩm thấu máu giảm C Vì nồng độ glucơzơ máu tăng D.Vì nồng độ glucơzơ máu giảm Câu 20: Bộ phận điều khiển chế trì cân nội mơi A Trung ương thần kinh tuyến nội tiết B Các quan dinh dưỡng như: thận, gan, tim, mạch máu… C Thụ thể quan thụ cảm D Cơ quan sinh sản Câu 21: Cho phát biểu sau: (1) Phản xạ phức tạp phản xạ có điều kiện, số lượng lớn tế bào thần kinh tham gia,trong có tế bào vỏ não (2) Có tính chất cá thể, bị khơng củng cố (3) Do tủy sống hạch thần kinh (4) Do hệ thần kinh trung ương (5) Đặc trưng cho lồi (6) Giúp sinh vật thích nghi với điều kiện sống thay đổi Có phát biểu phản xạ không điều kiện ? A B C D.5 Câu 22: Hướng động hình thức phản ứng A phận trước tác nhân kích thích theo nhiều hướng B trước tác nhân kích thích theo hướng xác định C phận truớc tác nhân kích thích theo hướng xác định D truớc tác nhân kích thích theo nhiều hướng Câu 23: Hai kiểu hướng động A Hướng động dương ( sinh trưởng phía có ánh sáng) hướng động âm ( sinh trưởng phía trọng lực) B Hướng động dương ( sinh trưởng tránh xa nguồn kích thích) hướng động âm ( sinh trưởng đến nguồn kích thích) Trang C Hướng động dương ( sinh trưởng tránh đến nguồn kích thích) hướng động âm ( sinh trưởng tránh xa nguồn kích thích) D Hướng động dương ( sinh trưởng phía có ánh sáng) hướng động âm ( sinh trưởng hướng tới nguồn đất) Câu 24: Trong ứng động sau: (1) Hoa mười nở vào buổi sáng (2) Hiện tượng thức ngủ chồi bàng (3) Sự đóng mở trinh nữ (4) Lá phượng vĩ xịe khép lại (5) Khí khổng đóng mở Có trường hợp liên quan đến sức trương nước ? A B C D II TỰ LUẬN ( 4điểm ) Câu 1: (1,5đ) Hãy vẽ sơ đồ đường máu hệ tuần hoàn nhỏ lớn người qua ý sau: (1) Tâm thất trái (2) Tâm nhĩ trái (3) Tâm thất phải (4) Tâm nhĩ phải (5) Động mạch chủ (6) Tĩnh mạch phổi (7) Đầu chi trước (8) Phổi (9) Động mạch phổi (10) Tĩnh mạch chủ (11) Tĩnh mạch chủ (12) Tĩnh mạch gan (13) Gan (14) Tĩnh mạch cửa gan (15) Tĩnh mạch thận (16) Thân (17) Tĩnh mạch đùi sau (18) Chi sau (19) Động mạch đùi sau Câu 2: (1,5đ) Phân biệt hướng động ứng động( định nghĩa, đặc điểm, hình thức biểu vai trị )? Câu 3: (1đ) : Huyết áp gì? Cách phịng ngừa chữa huyết áp? HẾT -ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM 1A 11A 2D 12A 3C 13C 4A 14B 21A 22B 23C 24B 5B 15 D 6B 16B 7A 17A 8C 18D 9A 19 A 10D 20A II.Tự luận: Câu 1: 10 11 12 16 47 27 13 14 1515 179 199 Câu 2: Trang Dấu hiệu so sánh Định nghĩa Đặc điểm Hình thức biểu Vai trị Hướng động Tác nhân kích thích có định hướng Phản ứng chậm liên quan đến hooc môn sinh trưởng tế bào Hướng sáng, hướng trọng lực, hướng nước, hướng hóa Giúp biến động có hướng mơi trường Ứng động Tác nhân kích thích khơng định hướng Phản ứng nhanh liên quan đến sức trương nước đồng hồ sinh học ứng động sinh trưởng ứng động không sinh trưởng Là phản ứng thích nghi đa dạng thực vật biến động vô hướng môi trường Câu 3: - Huyết áp là: áp lực máu tác động lên thành mạch.(0,5đ) - Cách phòng ngừa chữa huyết áp:(0,5đ) + hạn chế tiếng ồn, khói bụi, chất kích thích, sử dụng thức ăn nước uống hợp lí + Thăm khám bác sĩ, thuốc đặc trị, đo huyết áp thường xuyên + tăng cường thể dục, sinh hoạt ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC LỚP 11 Thời gian: 45 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 6.0 điểm) Câu Tiêu hóa động vật gì? A Tiêu hóa q trình biến đổi chất dinh dưỡng có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ B Tiêu hóa q trình tạo chất dinh dưỡng lượng hình thành phân thải ngồi C Tiêu hóa q trình biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng tạo lượng cung cấp cho tế bào thể hoạt động D Tiêu hóa q trình làm biến đổi thức ăn thành chất hữu Câu Cơ chế trì huyết áp diễn theo trật tự nào? A Huyết áp bình thường → Thụ thể áp lực mạch máu → Trung khu điều hoà tim mạch hành não → Tim giảm nhịp giảm lực co bóp, mạch máu dãn → Huyết áp tăng cao → Thụ thể áp lực mạch máu B Huyết áp tăng cao → Trung khu điều hoà tim mạch hành não → Thụ thể áp lực mạch máu → Tim giảm nhịp giảm lực co bóp, mạch máu dãn → Huyết áp bình thường → Thụ thể áp lực mạch máu C Huyết áp tăng cao → Thụ thể áp lực mạch máu → Trung khu điều hoà tim mạch hành não → Thụ thể áp lực mạch máu → Tim giảm nhịp giảm lực co bóp, mạch máu dãn → Huyết áp bình thường D Huyết áp tăng cao → Thụ thể áp lực mạch máu → Trung khu điều hoà tim mạch hành não → Tim giảm nhịp giảm lực co bóp, mạch máu dãn → Huyết áp bình thường → Thụ thể áp lực mạch máu Câu Chu trình C4 cịn gọi A chu trình axit APG B đường phân C chu trình Crep D chu trình axit đicacboxilic Câu Theo chế trì cân nội mơi trình tự sau đúng? A Kích thích → tiếp nhận → trả lời → điều khiển → liên hệ ngược → tiếp nhận B Kích thích → tiếp nhận → điều khiển → trả lời → liên hệ ngược → tiếp nhận C Kích thích → tiếp nhận → liên hệ ngược → điều khiển → trả lời → tiếp nhận D Kích thích → tiếp nhận → liên hệ ngược → tiếp nhận → điều khiển → trả lời Câu Quá trình chuyển NO3- đất thành N2 khơng khí q trình ? A Phân giải chất đạm hữu B Ơxi hóa amơniac C Tổng hợp đạm D Phản nitrat hóa Câu Vì người già, huyết áp cao dễ bị xuất huyết não? Trang A Vì mạch bị xơ cứng, tính đàn hồi kém, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch B Vì mạch bị xơ cứng, máu bị ứ đọng, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch C Vì thành mạch dày lên, tính đàn hồi đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch D Vì mạch bị xơ cứng nên khơng co bóp được, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch Câu Cơ chế tượng cụp trinh nữ bị kích thích A thay đổi áp suất trương nước cuống B tác động ánh sáng C hoocmơn ức chế sinh trưởng D hoocmơn kích thích sinh trưởng Câu Chất hữu vận chuyển từ đến nơi khác đường nào? A Mạch gỗ theo nguyên tắc khuyết tán B Mạch rây theo nguyên tắc khuyết tán C Vách xenlulôzơ D Tầng cutin Câu Cơ quan hô hấp nhóm động vật trao đổi khí hiệu nhất? A Phổi động vật có vú B Phổi bà sát C Phổi da ếch, nhái D Da giun đất Câu 10 Sản phẩm chu trình Canvin (C3) A axít oxalơaxêtit B axít malic C axít photphoênolpiruvic D axít photphoglixêric Câu 11 Khi người lao động nặng, áp suất thẩm thấu máu tăng lên A tim đập mạnh huyết áp tăng B tuyến thận tiết CO2 hô hấp tăng C đổ mồi hôi nhiều sinh nhiệt tăng D nhu cầu ô xi tăng cao hô hấp tăng Câu 12 Dạ dày động vật ăn thực vật có ngăn? A Ngựa, thỏ, chuột, trâu, bò B Ngựa, thỏ, chuột C Ngựa, thỏ, chuột, cừu, dê D Trâu, bò cừu, dê Câu 13 Q trình hơ hấp diễn qua giai đoạn A phân giải hiếu khí kị khí B pha liên tục pha gián đoạn C pha sáng pha tối D hô hấp sáng tối Câu 14 Các chất tham gia pha tối quang hợp A chất hữu (glucôzơ, glyxeryl, axit béo, axit amin) B chất vô (CO2, O2, H2O) C O2, H2O, Enzim D CO2, ATP, NADPH, Enzim Câu 15 Khi vào rừng nhiệt đới, ta gặp nhiều dây leo quấn quanh gỗ lớn để vươn lên cao, kết A hướng hóa dương B hướng trọng lực âm C hướng tiếp xúc D hướng sáng Câu 16 Trong cấu tạo ống tiêu hóa chim, diều phần A ruột non B ruột già C thực quản D dày Câu 17 Cơ quan hơ hấp nhóm động vật trao đổi khí hiệu nhất? A Phổi bà sát B Phổi da ếch, nhái C Da giun đất D Phổi động vật có vú Câu 18 Hô hấp ánh sáng xảy với tham gia bào quan ? A Lục lạp, lozôxôm, ty thể B Lục lạp, máy gôn gi, ty thể C Lục lạp, Ribôxôm, ty thể D Lục lạp, Perôxixôm, ty thể II PHẦN TỰ LUẬN: ( 4.0 điểm) Câu Tính tự động tim gì? Nhờ đâu mà tim có tính tự động? (0.75 đ) Câu Hãy đường máu hệ tuần hồn kép thú giải thích hệ tuần hoàn thú gọi hệ tuần hoàn kép (1.25 đ) Câu Trình bày vai trị gan thận cân áp suất thẩm thấu (1.25 đ) Câu Tại tim đập suốt đời mà mệt mỏi.(0,75 đ) Trang HẾT -ĐÁP ÁN I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu ĐA A C D B D B A B A 10 D 11 C 12 D 13 A 14 D 15 C 16 D 17 D 18 D II PHẦN TỰ LUẬN: Câu 1: - Khả co dãn tự động theo chu kì tim gọi tính tự động tim - Nhờ hệ dẫn truyền tim ( 0.75 đ) Câu 2: - Vòng tuần hoàn nhỏ: Máu tim bơm từ tâm thất trái đến động mạch phổi ( máu nghèo ôxi) đến mao mạch phổi trao đổi khí ( trở thành máu giàu ôxi) tĩnh mạch tâm nhĩ phải.( 0.5 đ) - Vòng tuần hoàn lớn: Máu tim bơm từ tâm thất phải đến động mạch ( máu giàu ơxi) đến mao mạch trao đổi khí chất dinh dưỡng ( máu nghèo ôxi) tĩnh mạch tâm nhĩ trái .( 0.5 đ) - Vì có hai vịng tuần hồn lớn nhỏ gọi hệ tuần hoàn kép ( 0.25 đ) Câu 3: - Vai trò thận: + Khi áp suất thẩm thấu máu tăng cao ( ăn mặn nhiều nước )thận tăng cường tái hấp thụ nước tră máu, đồng thời động vật uống nước vào có cảm giác khát Điều giúp cân áp suất thẩm thấu máu ( 0.25 đ) + Khi áp suất thẩm thấu máu giảm (do nước nhiều làm dư thừa nước), thận tăng thải nước, nhờ trì cân áp suất thẩm thấu máu Thận thải chất urê trì cân áp suất thẩm thấu máu ( 0.25 đ) - Vai trò gan: Trang + Sau bữa ăn nhiều tinh bột, nồng độ glucôzơ máu tăng lên Tuyến tụy tiết insulin Insulin làm cho gan nhận chuyển glucôzơ thành glicôgen dự trữ, đồng thời làm cho tế bào thể tăng nhận sử dụng glucơzơ Nhờ đó, nồng độ glucơzơ máu trở lại ổn định ( 0.5 đ) + Ở xa bữa ăn, tiêu dùng lượng quan làm cho nồng độ glucôzơ máu giảm, tuyến tụy tiết hoocmơn glucagơn Glucagơn có tác dụng chuyển glicôgen thành glucôzơ đưa vào máu, kết nồng độ glucơzơ máu tăng lên trì mức ổn định ( 0.5 đ) Câu 4: - Xét chung: Tâm nhĩ tâm thất co 0.4 s nghỉ 0.4 s - Xét riêng: + Tâm nhĩ co 0.1 s nghỉ 0.7 s +Tâm thất co 0.3 s nghỉ 0.5 s Vậy thời gian hoạt động tim thời gian nghỉ tim mà tim hoạt động suốt đời mà không mệt mỏi ( 0.75 đ) Trang ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC LỚP 11 Thời gian: 45 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 6.0 điểm) Câu Khi người lao động nặng, áp suất thẩm thấu máu tăng lên A Đổ mồi hôi nhiều sinh nhiệt tăng B Tim đập mạnh huyết áp tăng C Nhu cầu ô xi tăng cao hô hấp tăng D Tuyến thận tiết CO2 hô hấp tăng Câu Quá trình chuyển NO3- đất thành N2 khơng khí q trình? A Tổng hợp đạm B Ơxi hóa amơniac C Phản nitrat hóa D Phân giải chất đạm hữu Câu Cơ chế trì huyết áp diễn theo trật tự nào? A Huyết áp tăng cao → Thụ thể áp lực mạch máu → Trung khu điều hoà tim mạch hành não → Thụ thể áp lực mạch máu → Tim giảm nhịp giảm lực co bóp, mạch máu dãn → Huyết áp bình thường B Huyết áp tăng cao → Trung khu điều hoà tim mạch hành não → Thụ thể áp lực mạch máu → Tim giảm nhịp giảm lực co bóp, mạch máu dãn → Huyết áp bình thường → Thụ thể áp lực mạch máu C Huyết áp tăng cao → Thụ thể áp lực mạch máu → Trung khu điều hoà tim mạch hành não → Tim giảm nhịp giảm lực co bóp, mạch máu dãn → Huyết áp bình thường → Thụ thể áp lực mạch máu D Huyết áp bình thường → Thụ thể áp lực mạch máu → Trung khu điều hoà tim mạch hành não → Tim giảm nhịp giảm lực co bóp, mạch máu dãn → Huyết áp tăng cao → Thụ thể áp lực mạch máu Câu Cơ quan hô hấp nhóm động vật trao đổi khí hiệu nhất? A Da giun đất B Phổi da ếch, nhái C Phổi động vật có vú D Phổi bà sát Câu Chất hữu vận chuyển từ đến nơi khác đường nào? A Mạch rây theo nguyên tắc khuyết tán B Mạch gỗ theo nguyên tắc khuyết tán C Vách xenlulơzơ D Tầng cutin Câu Tiêu hóa động vật là? A Tiêu hóa q trình biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng tạo lượng cung cấp cho tế bào thể hoạt động B Tiêu hóa q trình biến đổi chất dinh dưỡng có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ C Tiêu hóa q trình làm biến đổi thức ăn thành chất hữu D Tiêu hóa trình tạo chất dinh dưỡng lượng hình thành phân thải ngồi Câu Các chất tham gia pha tối quang hợp A CO2, ATP, NADPH, Enzim B chất hữu (glucôzơ, glyxeryl, axit béo, axit amin) C O2, H2O, Enzim D chất vô (CO2, O2, H2O) Câu Q trình hơ hấp diễn qua giai đoạn A pha sáng pha tối B phân giải hiếu khí kị khí C pha liên tục pha gián đoạn D hô hấp sáng tối Câu Hô hấp ánh sáng xảy với tham gia bào quan ? A Lục lạp, Perôxixôm, ty thể B Lục lạp, lozôxôm, ty thể C Lục lạp, máy gôn gi, ty thể D Lục lạp, Ribôxôm, ty thể Câu 10 Sản phẩm chu trình Canvin (C3) A axít photphoglixêric B axít oxalơaxêtit C axít malic D axít photphnolpiruvic Câu 11 Vì người già, huyết áp cao dễ bị xuất huyết não? A Vì mạch bị xơ cứng, máu bị ứ đọng, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch B Vì mạch bị xơ cứng, tính đàn hồi kém, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch Trang C Vì thành mạch dày lên, tính đàn hồi đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch D Vì mạch bị xơ cứng nên khơng co bóp được, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch Câu 12 Theo chế trì cân nội mơi trình tự sau đúng? A Kích thích → tiếp nhận → liên hệ ngược → điều khiển → trả lời → tiếp nhận B Kích thích → tiếp nhận → trả lời → điều khiển → liên hệ ngược → tiếp nhận C Kích thích → tiếp nhận → điều khiển → trả lời → liên hệ ngược → tiếp nhận D Kích thích → tiếp nhận → liên hệ ngược → tiếp nhận → điều khiển → trả lời Câu 13 Trong cấu tạo ống tiêu hóa chim, diều phần A Thực quản B Dạ dày C Ruột non D Ruột già Câu 14 Chu trình C4 cịn gọi A chu trình axit đicacboxilic B chu trình axit APG C chu trình Crep D đường phân Câu 15 Khi vào rừng nhiệt đới, ta gặp nhiều dây leo quấn quanh gỗ lớn để vươn lên cao, kết A Hướng tiếp xúc B Hướng sáng C Hướng hóa dương D Hướng trọng lực âm Câu 16 Dạ dày động vật ăn thực vật có ngăn? A Ngựa, thỏ, chuột, trâu, bị B Ngựa, thỏ, chuột C Ngựa, thỏ, chuột, cừu, dê D Trâu, bò cừu, dê Câu 17 Cơ chế tượng cụp trinh nữ bị kích thích A hoocmơn ức chế sinh trưởng B thay đổi áp suất trương nước cuống C tác động ánh sáng D hoocmôn kích thích sinh trưởng Câu 18 Cơ quan hơ hấp nhóm động vật trao đổi khí hiệu nhất? A Da giun đất B Phổi da ếch, nhái C Phổi bà sát D Phổi động vật có vú II PHẦN TỰ LUẬN: ( 4.0 điểm) Câu Hãy đường máu hệ tuần hoàn kép thú giải thích hệ tuần hồn thú gọi hệ tuần hồn kép (1.25 đ) Câu Trình bày vai trò gan thận cân áp suất thẩm thấu (1.25 đ) Câu Tại tim đập suốt đời mà mệt mỏi (0.75 đ) Câu Tính tự động tim gì? Nhờ đâu mà tim có tính tự động? (0.75 đ) HẾT -ĐÁP ÁN I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu ĐA A C A C A B A B Trang 10 A Hoa B Rễ C Lá D Quả Câu 6: Máu chảy hệ tuần hồn kín diễn nào? A Tim  Động Mạch  Mao mạch  Tĩnh mạch  Tim B Tim  Mao mạch  Động Mạch  Tĩnh mạch  Tim C Tim  Tĩnh mạch  Động Mạch  Mao mạch  Tim D Tim  Động Mạch  Tĩnh mạch  Mao mạch  Tim Câu 7: Trong q trình dịch mã, nhiều ribơxơm trượt trượt phân tử mARN gọi A Chuỗi citôcrom B Chuỗi polixôm C Chuỗi polipeptit D Chuỗi nucleoxom Câu 8: Khi trình tự ADN sinh vật nhân sơ bắt đầu thì: A Hai mạch ADN đóng xoắn để khỏi bị rối B Hai mạch ADN tháo xoắn C Enzim ADN polimeraza hoạt động trước D Hai mạch ADN tháo xoắn đoạn Exon Câu 9: Ở sinh vật nhân thực, trình nhân đôi ADN diễn ở: A Tế bào chất B Màng sinh chất C Vùng nhân D Nhân Câu 10: Ý không với cấu tạo ống tiêu hoá người? A Trong ống tiêu hoá người có diều B Trong ống tiêu hố người có ruột non C Trong ống tiêu hố người có thực quản D Trong ống tiêu hố người có dày Câu 11: Cơn trùng có hình thức hô hấp nào? A Hô hấp mang B Hô hấp qua bề mặt thể C Hô hấp hệ thống ống khí D Hơ hấp phổi Câu 12: Một phân tử ADN chứa 2800 nu, tổng hợp phân tử ARN có A = 20%, G = 10%, X = 40% Số nu loại A là: A 420 B 280 C 840 D 560 Câu 13: Một gen có 120 chu kì xoắn có 3100 liên kết hiđrô Gen tự nhân đôi lần tạo thành gen Số lượng loại nu mơi trường cung cấp cho q trình là: A A = T = 1000; G = X = 1400 B A = T = 500; G = X = 700 C A = T = 1500; G = X = 2100 D A = T = 3500; G = X = 4900 Câu 14: Khi tế bào khí khổng trương nước thì: A Vách dày căng ra, làm cho vách mỏng căng theo nên khổng mở B Vách mỏng căng làm cho vách dày căng theo nên khí khổng mở C Vách (mép ) mỏng căng ra, vách (mép) dày co lại làm cho khí khổng mở D Vách dày co lại làm cho vách mỏng co theo nên khí khổng mở Câu 15: Thực vật hấp thu dạng nitơ đất hệ rễ là: + + A Nitơ nitrat (NO ), nitơ amôn (NH ) + B Nitơnitrat (NO ) + C Nitơ amôn (NH ) D Dạng nitơ tự khí (N2) Câu 16: Nguyên tắc bổ sung không biểu trong: I Cấu trúc ADN II Cấu trúc mARN III Cấu trúc rARN IV Cơ chế tái V Cơ chế phiên mã VI Cơ chế dịch mã VII Cấu trúc tARN VIII Cấu trúc protein Câu trả lời là: A III, IV B I, III, VII C I, II, IV D II, VIII Câu 17: Sự giống q trình nhân đơi ADN phiên mã là: A Thực toàn phân tử ADN B Đều có xúc tác ADN – polomeraza C Lắp ghép đơn phân theo nguyên tắc bổ sung D Trong chu kì tế bào thực nhiều lần Câu 18: Lơng hút có vai trị chủ yếu là: A Lách cào kẽ đất hở giúp cho rễ lấy ôxy để hô hấp B Bám vào kẽ đất làm cho đứng vững C Tế bào kéo dài thành lông, lách vào nhiều kẽ đất làm cho rễ lan rộng D Lách vào kẽ đất hút nước muối khoáng cho Trang 20 Câu 19: Một gen cấu trúc có vùng mã hố gồm intron Các đoạn êxơn có kích thước dài gấp lần đoạn intron mARN trưởng thành mã hố chuỗi pơlipeptit gồm 359 axit amin (tính axit amin mở đầu) Chiều dài vùng mã hoá gen A 9792 Å B 4692 Å C 5202 Å D 4896 Å Câu 20: Một gen tự lần liên tiếp tạo thành gen Mỗi gen mã lần Số phân tử ARN tạo là: A 122 B 80 C 20 D 60 Câu 21: Một đoạn gen có trình tự nuclêơtit sau : 3’ AXXGGGTTXGXAGTA 5’ 5’ TGGXXXAAGXGTXAT 3’ Trình tự nucleotit phân tử ARN tổng hợp từ đoạn gen là: A 5’ AXGGGUUXGXAGUA 3’ B 5’ UGGXXXAAGXGUXAU 3’ C 5’ TGGXXXAAGXGTXAT 3’ D 5’ AXXGGGTTXGXAGTA 3’ Câu 22: Năng suất kinh tế là: A 1/2 suất sinh học tích luỹ quan chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loài B Toàn suất sinh học tích luỹ quan chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loài C Một phần suất sinh học tích luỹ quan chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loài D 2/3 suất sinh học tích luỹ quan chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loài Câu 23: Gen dài 1744,2 A0 chứa số nu là: A 1026 B 3078 C 1539 D 2052 Câu 24: Phân tử mARN trưởng thành sinh vật nhân thực có: A Số đơn phân nhiều gen mẫu B Số đơn phân mạch gen mẫu C Số đơn phân mạch gen mẫu D Số đơn phân nhiều mạch gen mẫu Câu 25: Ý khơng phải đặc tính huyết áp? A Sự tăng dần huyết áp ma sát máu với thành mạch phân tử máu với vận chuyển B Tim đập nhanh mạnh làm tăng huyết áp; tim đập chậm, yếu làm huyết áp hạ C Càng xa tim, huyết áp giảm D Huyết áp cực đại ứng với lúc tim co, huyết áp cực tiểu ứng với lúc tim dãn - HẾT -ĐÁP ÁN Câu ĐA Câu ĐA Câu ĐA Câu ĐA D D 17 C 25 A A 10 A 18 D 26 D 11 C 19 B 27 C 12 B 20 B 28 C 13 D 21 B 29 A 14 B 22 C 30 B 15 A 23 A 31 B 16 D 24 C 32 Trang 21 ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC LỚP 11 Thời gian: 45 phút Câu 1: Hơ hấp động vật là: A q trình tế bào sử dụng chất khí O2, CO2 để tạo lượng cho hoạt động sống B trình tiếp nhận O2 CO2 thể từ mơi trường sống giải phóng lượng C tập hợp q trình, thể lấy O2 từ bên vào để oxy hóa chất tế bào giải phóng lượng cho hoạt động sống, đồng thời giải phóng CO2 ngồi D q trình trao đổi khí thể môi trường, đảm bảo cho thể có đầy đủ O CO2 cung cấp cho q trình oxy hóa chất tế bào Câu 2: Gen có chiều dài 5100A0 A đênin chiếm 20% Gen có A 300 mã di truyền B 3900 liên kết hyđrô C 299 liên kết hóa trị D 300 chu kỳ xoắn Câu 3: Trật tự tiêu hóa thức ăn dày trâu nào? A Dạ cỏ → Dạ múi khế → Dạ sách → Dạ tổ ong B Dạ cỏ → Dạ múi khế → Dạ tổ ong → Dạ sách C Dạ cỏ → Dạ tổ ong → Dạ sách → Dạ múi khế D Dạ cỏ → Dạ lách → Dạ tổ ong → Dạ múi khế Câu 4: Tất loài sinh vật có chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ, điều biểu đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính thối hóa B Mã di truyền có tính phổ biến C Mã di truyền có tính đặc hiệu D Mã di truyền mã ba Câu 5: Dạng nitơ hấp thu được? A NO2- NH4+ B NO2- N2 C NO3- NH4+ D NO2- NO3Câu 6: Một gen tự nhân đơi tạo thành gen hình thành nên 3800 liên kết hiđrơ, số liên kết hiđrô cặp G - X nhiều số liên kết cặp A - T 1000 Chiều dài gen A 3000 A0 B 2550 A0 C 5100 A0 D 2250 A0 Câu 7: Một phân tử ADN có chiều dài 0,408 micromet mạch mã gốc gen có A : T : G : X = : : : Số nuclêôtit loại G môi trường cung cấp cho gen nhân đôi lần liên tiếp là: A 5900 Nucleotit B 3600 Nucleotit C 6000 Nucleotit D 4200 Nucleotit Câu 8: Thành phần cấu tạo nên tất virut là? A Prôtêin lipit B Axitamin axit nuclêic C Prôtêin axit nuclêic D Axit nuclêic lipit Câu 9: Nguyên tắc bổ sung thể chế tự nhân đôi ADN A A liên kết với U, G liên kết với X ngược lại B A liên kết với T, G liên kết với X ngược lại C A liên kết với U, T liên kết với A, G liên kết với X, X liên kết với G D A liên kết với X, G liên kết với T ngược lại Câu 10: Khi chiếu sáng xanh giải phóng O2, phân tử O2 bắt nguồn từ: A q trình hơ hấp sáng B khử CO2 C phân giải đường D trình quang phân li nước Câu 11: Một gen có chiều dài 5100 A có số nuclêơtit loại A 2/3 số nuclêôtit khác Gen nhân đôi liên tiếp lần Số nuclêôtit loại môi trường cung cấp cho trình là: A A = T = 3150; G = X = 2100 B A = T = 4200; G = X = 6300 C A = T = 2100; G = X = 3150 D A = T = 6300; G = X = 4200 Câu 12: Pha sáng diễn vị trí lục lạp? A Ở tilacôit B Ở chất C Ở màng D Ở màng Câu 13: Khi trời nắng ta đứng bóng cảm thấy mát đứng mái che vật liệu xây dựng vì: A đóng mở khí khổng thường xuyên bóng tối B tạo sức hút nước C làm cho khơng khí ẩm thường xun nhờ q trình hút nước D nước thường xuyên làm hạ nhiệt độ môi trường xung quanh tán Câu 14: Giai đoạn quang hợp thực tạo nên C6H12C6 mía là: A Chu trình CanVin B Pha tối C Quang phân li nước D Pha sáng Trang 22 Câu 15: Lá thoát nước: A qua khí khổng qua lớp cutin B qua khí khổng khơng qua lớp cutin C qua toàn tế bào D qua lớp cutin khơng qua khí khổng Câu 16: Gen đoạn phân tử ADN A chứa mã hố axit amin B mang thơng tin di truyền lồi C mang thơng tin cấu trúc phân tử prơtêin D mang thơng tin mã hố chuỗi polipeptit hay phân tử ARN Câu 17: Khi nói mã di truyền sinh vật nhân thực, nhận định không ? A Bộ ba mở đầu mã hóa cho axit amin metionin B Mỗi axit amin ba mã hóa C Mã di truyền đọc liên tục theo chiều 5’→3’ mạch mang mã gốc D Trong thành phần codon kết thúc khơng có bazơ loại X Câu 18: Vi khuẩn sinh trưởng với tốc độ lớn pha nào? A Pha lũy thừa B Pha cân C Pha suy vong D Pha tiềm phát Câu 19: Một gen có 480 ađênin 3120 liên kết hiđrơ Gen có số lượng nuclêơtit A 2400 B 1800 C 3000 D 2040 Câu 20: Năng suất kinh tế trồng là: A suất sinh học tích luỹ quan , chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người B tổng lượng chất khơ tích luỹ ngày gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng C phần suất sinh học tích luỹ quan ,chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người D toàn sản phẩm sinh học tạo trình quang hợp trồng Câu 21: Trình tự quan ống tiêu hóa giun đất là: A Miệng → Hầu → Thực quản → Mề → Diều → Ruột → Hậu môn B Miệng → Thực quản → Dạ dày → Ruột → Hậu môn C Miệng → Hầu → Thực quản → Diều → Mề → Ruột → Hậu môn D Miệng → Thực quản → Diều → Dạ dày → Ruột → Hậu mơn Câu 22: Tiêu hóa gì? A Tiêu hóa q trình biến đổi chất dinh dưỡng có thức ăn thành chất dinh dưỡng đơn giản mà thể hấp thụ B Tiêu hóa q trình tạo chất dinh dưỡng lượng, hình thành phân thải ngồi thể C Tiêu hóa q trình làm biến đổi thức ăn thành chất hữu D Tiêu hóa q trình biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng tạo lượng Câu 23: Cây không hấp thụ trực tiếp dạng nitơ sau đây? A Đạm amoni B Đạm tan nước C Đạm nitrat D Nitơ tự khơng khí Câu 24: Cấu trúc sau khơng chứa liên kết hiđrô A rARN B mARN C tARN D ADN Câu 25: Cácbohiđrát gồm loại? A Đường đa đường đôi B Đường đơn đường đôi C Đường đơn, đường đôi đường đa D Đường đơn đường đa Câu 26: Sinh vật khác vật vô sinh điểm nào? A Sinh vật trao đổi chất lượng cịn vật vơ sinh khơng B Vật vơ sinh có trao đổi chất lượng cịn sinh vật khơng C Sinh vật trao đổi chất lượng sinh trưởng phát triển, vật vô sinh trao đổi chất lượng dẫn đến hủy hoại D Khơng có điểm khác nào? Câu 27: Q trình nhân đơi ADN thực theo ngun tắc gì? A Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn B Một mạch tổng hợp gián đoạn, mạch tổng hợp liên tục C Mạch liên tục hướng vào, mạch gián đoạn hướng chạc ba tái D Hai mạch tổng hợp theo nguyên tắc bổ sung song song liên tục Câu 28: Sự đóng xoắn cực đại nhiễm sắc thể kì ngun phân có vai trị: A Giúp nhiễm sắc thể có hình dạng, kích thước đặc trưng cho loài Trang 23 B Giúp gen nhiễm sắc thể dễ dàng hoán vị C Giúp nhiễm sắc thể tiếp hợp với dễ dàng D Giúp nhiễm sắc thể di chuyển dễ dàng hai cực tế bào Câu 29: Tính thối hố mã di truyền A Sau tổng hợp xong prôtêin, mARN bị thối hố B Mỗi ba mã hố quy định nhiều axit amin khác C Sau mang axit amin đến ribôxôm, phân tử tARN bị thoái hoá D Nhiều ba khác quy định loại axit amin Câu 30: Trong trình nhân đơi ADN, chạc tái có mạch tổng hợp liên tục cịn mạch tổng hợp gián đoạn? A Vì enzim ADN polimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’→3’ B Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch khn 3’→5’ C Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch D Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch khuôn 5’→3 Câu 31: Khái niệm vi sinh vật: A Là động vật nhìn thấy mắt thường B Là sinh vật có hại cho người động vật C Là thể đa bào D Là thể nhỏ bé, nhìn rõ kính hiển vi Câu 32: Trong 64 ba mã di truyền, có ba khơng mã hố cho axit amin Các ba là: A UAG, UAA, UGA B UUG, UGA, UAG C UUG, UAA, UG D UGU, UAA, UAG Câu 33: Nước ion khoáng từ đất vào mạch gỗ rễ theo đường nào? A Xuyên qua tế bào chất của tế bào vỏ rễ vào mạch gỗ B Qua lông hút vào tế bào nhu mơ vỏ, sau vào trung trụ C Đi theo khoảng không gian tế bào vào mạch gỗ D Con đường tế bào chất đường gian bào Câu 34: Số mạch đơn ban đầu phân tử ADN chiếm 6,25 % số mạch đơn có tổng số phân tử ADN tái từ ADN ban đầu Trong trình tái môi trường cung cấp nguyên liệu tương đương với 45.000 Nu Phân tử ADN có chiều dài là: A 5100 A0 B 5200 A0 C 4800 A0 D 3060 A0 Câu 35: Điểm bão hòa ánh sáng cường độ ánh sáng để: A để cường độ QH đạt mức trung bình B để cường độ QH cực đại C cường độ QH đạt mức trung bình D để cường độ QH đạt cực tiểu Câu 36: Con đường lây truyền HIV gồm: A Qua bắt tay nói chuyện bình thường B Qua việc sử dụng chung đồ dùng học tập C Qua đường máu, qua đường tình dục, mẹ bị nhiễm HIV truyền qua thai nhi truyền cho qua sữa mẹ D Qua việc quan hệ tình dục tuổi vị thành niên Câu 37: Đặc điểm không với q trình nhân đơi ADN sinh vật nhân thực: A Diễn theo nguyên tắc bán bảo toàn NTBS B Mỗi đơn vị tái gồm chạc chữ Y C Gồm nhiều đơn vị nhân đơi D Xảy kì trung gian lần phân bào Câu 38: Trong ví dụ sau đây, ví dụ diễn lên men thể thực vật A Cây bị khô hạn B Cây bị ngập úng C Cây sống bám kí sinh kí sinh D Cây sống nơi ẩm ướt Câu 39: Động lực dòng mạch rây là: A quan nguồn( ) có áp suất thẩm thấu thấp quan dự trữ B chất hữu vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao C lực liên kết phân tử chất hữu thành mạch rây D chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn quan chứa Câu 40: Sản phẩm pha sáng dùng pha tối quang hợp gì? A NADPH, O B ATP, NADPH C ATP, NADPH O D ATP CO 2 - HẾT Trang 24 ĐÁP ÁN Câu ĐA Câu ĐA Câu ĐA Câu ĐA Câu ĐA C B 17 C 25 C 33 D ĐỀ B 10 D 18 A 26 C 34 A C 11 B 19 A 27 A 35 B B 12 A 20 C 28 D 36 C C 13 D 21 C 29 D 37 B B 14 A 22 A 30 A 38 B D 15 A 23 D 31 D 39 D C 16 D 24 B 32 A 40 B ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC LỚP 11 Thời gian: 45 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Câu 1: Thực vật hấp thụ nguyên tố nitơ dạng: A NO; NH4+ B NO3-; NH4+ C HNO3; NH4+ D NO2; NO3- Câu 2: Con đường thoát nước qua bề mặt (qua cutin) có đặc điểm A vận tốc nhỏ, không điều chỉnh B vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng mở khí khổng C vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng mở khí khổng D vận tốc lớn, không điều chỉnh việc đóng mở khí khổng Câu 3: Trong chế hô hấp thực vật, đường phân giải kị khí phân giải hiếu khí có giai đoạn chung A chuỗi chuyền êlectron B chu trình Crep C đường phân D tổng hợp Axetyl – CoA Câu 4: Trong loài thực vật đây, loài thực vật thuộc nhóm thực vật CAM A mía B lúa C xương rồng D ngơ Câu 5: Nhóm động vật có ống tiêu hóa A trùng đế giày, thủy tức B giun, trùng đế giày C thủy tức, giun D gà, thỏ Câu 6: Nhóm động vật khơng có pha trộn máu giàu O2 máu giàu CO2 tim A lưỡng cư, thú B chim, thú C bò sát, chim D lưỡng cư, bò sát Câu 7: Ở lồi lưỡng cư, tim có ngăn? A ngăn B ngăn C ngăn D ngăn Câu 8: Các kiểu hướng động dương rễ gồm A hướng đất, hướng nước, hướng hoá B hướng sáng, hướng nước, hướng hoá C hướng đất, hướng nước, hướng sáng D hướng đất, hướng sáng, hướng hoá II PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm) Câu (2,0 điểm) a) Những nguyên nhân làm cho dịch tế bào lông hút rễ ưu trương so với dung dịch đất? b) Phân biệt dòng mạch gỗ dòng mạch rây về: hướng vận chuyển thành phần dịch vận chuyển Câu 10 (2,0 điểm) Trang 25 Viết phương trình tổng quát quang hợp Quang hợp có vai trị gì? Câu 11 (2,0 điểm) a) Trình bày ưu điểm tiêu hóa túi tiêu hóa so với tiêu hóa động vật chưa có quan tiêu hóa b) Hơ hấp cá xương có đặc điểm làm tăng hiệu trao đổi khí? Câu 12 (2,0 điểm) a) Vận tốc máu liên quan chủ yếu đến yếu tố nào? b) Một người chạy thể dục thời gian dài nhiều mồ hôi, áp suất thẩm thấu máu người biến đổi nào? Cơ thể có điều chỉnh để cân áp suất thẩm thấu máu? - HẾT -(Thí sinh khơng sử dụng tài liệu làm Cán coi thi khơng giải thích thêm) Họ tên thí sinh:…………………………………………… Số báo danh: …………………… ĐÁP ÁN I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0đ) Câu Đáp án Điểm B 0,25 đ A 0,25 đ II PHẦN TỰ LUẬN (8,0đ) Câu Ý a b 10 11 a b 12 a b C 0,25 đ C 0,25 đ D 0,25 đ B 0,25 đ C 0,25 đ Đáp án - Quá trình thoát nước làm giảm lượng nước tế bào lông hút…………………………………………………………………… - Nồng độ chất tan tế bào lơng hút cao q trình chuyển hóa vật chất (gồm hơ hấp hút khống)………………… - Dịng mạch gỗ: vận chuyển theo hướng lên, thành phần chủ yếu nước ion khống…………………………………………… - Dịng mạch rây: vận chuyển theo hướng xuống, thành phần chủ yếu sacarôzơ…….…………………………………………… - Phương trình quang hợp: 6CO2 + 12H2O  C6H12O6 + 6O2 + 6H2O + Vai trò: - Sản phẩm quang hợp làm thức ăn, nguyên liệu công nghiệp……… - Chuyển hóa quang  hóa liên kết hóa học…… - Điều hịa khơng khí………………………………………………… - Lượng thức ăn tiêu hóa lớn hơn, thời gian tiêu hóa lâu hơn…… - Q trình tiêu hóa hiệu có tiêu hóa ngoại bào………… - Bề mặt mang rộng, mỏng, ẩm ướt, có nhiều mao mạch máu……… - Miệng nắp mang đóng mở nhịp nhàng………………………… - Cách xếp mao mạch mang giúp cho dòng máu rong mao mạch mang song song ngược chiều với dịng nước chảy bên ngồi - Vận tốc máu liên quan chủ yếu đến + tổng tiết diện mạch……………………………………………… + chênh lệch huyết áp hai đầu đoạn mạch…………………… - Áp suất thẩm thấu máu tăng………………………………………… - Cơ thể điều chỉnh cách: tăng cảm giác khát, thể tăng uống nước thận tăng hấp thu nước ……………………………………… A 0,25 đ Điểm 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ - Hết Trang 26 ĐỀ 10 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC LỚP 11 Thời gian: 45 phút A PHẦN TRẮC NGHIỆM (24 câu, từ câu đến câu 24 – điểm) THÍ SINH CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG NHẤT VÀ TƠ VÀO PHIẾU BÀI LÀM TRẮC NGHIỆM Câu 1: Cho lồi sau: (1) Dứa, (2) Ngơ, (3) Mía, (4) Lúa, (5) Thuốc bỏng, (6) Xương rồng Nhóm có khả chịu hạn tốt là: A (3), (5), (6) B (1), (3), (4) C (1), (3), (5) D (1), (5), (6) Câu 2: Đặc điểm đường nước qua khí khổng là: A Vận tốc lớn, không điều chỉnh B Vận tốc lớn, điều chỉnh C Vận tốc nhỏ, điều chỉnh D Vận tốc nhỏ, không điều chỉnh Câu 3: Cây xanh hấp thụ nitơ dạng sau đây? A NO2- NH4+ B NO3- NH4+ C NO2- NO3- D NH4+ N2 Câu 4: Cho nhận định sau: (1) Bảo quản điều kiện nồng độ O2 cao (2) Bảo quản điều kiện nồng độ CO2 cao (3) Phơi khô nông sản (4) Bảo quản nông sản kho lạnh Số nhận định chọn phương pháp bảo quản nông sản là: A B C D Câu 5: Enzim tham gia cố định nitơ tự là: A Nitrogenaza B Cacboxylaza C Restrictaza D Oxygenaza Câu 6: Khi trời nắng ta đứng bóng cảm thấy mát đứng mái che vật liệu xây dựng vì: A đóng mở khí khổng thường xun bóng tối B làm cho khơng khí ẩm thường xun nhờ q trình hút nước rễ liên tục C nước thường xun làm hạ nhiệt độ mơi trường xung quanh tán D tạo sức hút nước Câu 7: Cho nhận định sau vai trò quang hợp: (1) Tổng hợp chất hữu cơ: thông qua quang hợp, xanh tạo nguồn chất hữu tinh bột đường glucơzơ (2) Tích luỹ lượng: năm, xanh tích lũy nguồn lượng khổng lồ (3) Điều hồ khơng khí: xanh quang hợp giúp điều hoà lượng nước, CO O2 khơng khí, góp phần điều hồ nhiệt độ khơng khí (4) Q trình quang hợp diễn nhóm thực vật C3, C4 CAM (5) Ở lồi mà khơng có màu xanh khơng có diệp lục nên q trình quang hợp diễn Số nhận định là: A B C D Câu 8: Khi chiếu sáng xanh giải phóng O2, phân tử O2 bắt nguồn từ: A q trình hơ hấp sáng B q trình quang phân li nước C khử CO2 D phân giải đường Câu 9: Các giai đoạn hô hấp tế bào diễn theo trật tự nào? A Đường phân  Chu trình crep  Chuổi chuyền êlectron hơ hấp B Chu trình crep  Đường phân  Chuổi chuyền êlectron hô hấp C Đường phân  Chuổi chuyền êlectron hô hấp  Chu trình crep D Chuổi chuyền êlectron hơ hấp  Chu trình crep  Đường phân Câu 10: Nhóm nguyên tố sau nguyên tố đại lượng thực vật: A C, H, O, N, P, K, S, Ca, Fe B C, H, O, N, P, K, S, Ca, Cu C C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg D C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mn Câu 11: Cho sơ đồ mô tóm tắt mối quan hệ pha sáng pha tối quang hợp sau: Trang 27 Pha sáng Pha tối glucôzơ O2 Các số tương ứng 1, 2, 3, là: A CO2, ATP, NADPH, RiDP B H+, ATP, NADPH, CO2 C CO2, ATP, NADPH, H2O D H2O, ATP, NADPH, CO2 Câu 12: Quan sát hình sau bảng thơng tin sau: C D E F Cột A Cột B A Diễn vào ban ngày B Diến tế bào mô giậu C Quang hợp thực vật C4 có tách biệt khơng gian D Diễn vào ban đêm E Diễn tế bào bao bó mạch F Quang hợp thực vật CAM có tách biệt thời gian Sự chọn lựa là: A A-3, B-6, C-2, D-5, E-4, F-1 B A-6, B-3, C-2, D-5, E-4, F-1 C A-3, B-6, C-2, D-5, E-1, F-4 D A-3, B-6, C-4, D-1, E-2, F-5 Câu 13: Cột A Cột B Lá có rộng, mỏng a Trao đổi khí nước quang hợp Mạch dẫn b Chứa lục lạp thực quang hợp Biểu bì c Hấp thụ nhiều ánh sáng Mơ giậu d Vận chuyển nước, khống chất hữu Khí khổng e Bảo vệ Hãy chọn đáp án kết hợp cột A với cột B là: Trang 28 A – b, – d, – e, – c, – a B – c, – d, – e, – b, – a C – a, – d, – e, – b, – c D – a, – b, – c, – d, – e Câu 14: Quan sát hình sau chọn kết luận nhất: (1) (2) A (1) động vật có túi tiêu hóa, (2) động vật có ống tiêu hóa hình thức tiêu hóa (1) tiến hóa (2) B (1) động vật có ống tiêu hóa, (2) động vật có túi tiêu hóa hình thức tiêu hóa (1) tiến hóa (2) C (1) động vật có túi tiêu hóa, (2) động vật có ống tiêu hóa hình thức tiêu hóa (2) tiến hóa (1) D (1) động vật có ống tiêu hóa, (2) động vật có túi tiêu hóa hình thức tiêu hóa (2) tiến hóa (1) Câu 15: Củ cà rốt, gấc, trái cà chua chứa nhiều sắc tố quang hợp loại làm chúng có màu đỏ? A Xantôphin B Phicobilin C Carôtênôit D Diệp lục b Câu 16: Bạn An trồng ớt cảnh nhỏ đẹp Trong kì nghỉ lễ (khoảng tuần) bạn gia đình du lịch mà sơ suất bỏ qn hồn tồn bóng tối, sau kì nghỉ lễ bạn ngạc nhiên thấy cịn sống Điều giải thích sau đúng? A Trong thời gian tối, dù khơng tiến hành pha sáng, tạo đường từ chu trình Canvin B Trong thời gian tối, dù khơng có ánh sáng nhìn thấy, quang hợp nhờ lượng ánh sáng tử ngoại, tia X, tia gama C Trong thời gian tối, quang hợp nên tạo lượng tích lũy dạng đường tinh bột nên D Trong thời gian tối, lượng tích lũy dạng đường tinh bột giải phóng qua q trình hơ hấp Câu 17: Tiêu hóa q trình: A biến đổi hóa học thức ăn nhờ enzim để tạo lượng nuôi sống thể B tạo chất dinh dưỡng lượng từ thức ăn để thể sử dụng để tồn C tạo chất dinh dưỡng từ thức ăn để thể sử dụng để tồn D biến đổi chất dinh dưỡng có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thu Câu 18: Điểm bù ánh sáng là: A Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp lớn gấp lần cường độ hô hấp B Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp cường độ hơ hấp C Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp nhỏ cường độ hô hấp D Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp lớn cường độ hô hấp Câu 19: Năng suất kinh tế là: A Một phần suất sinh học tích luỹ quan chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loài B Toàn suất sinh học tích luỹ quan chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loài Trang 29 C 2/3 suất sinh học tích luỹ quan chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loài D 1/2 suất sinh học tích luỹ quan chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loài Câu 20: Cho bảng sau: Cột A Cột B I Bò Răng sắc nhọn, nanh phát triển II Lợn Ruột dài 55-60m III Chó sói Răng có bờ nghiền rộng nhiều nếp men cứng Ruột khoảng 7m Dạ dày đơn Ruột dài khoảng 22m Ăn thức ăn động vật thực vật Trong q trình tiêu hóa có biến đổi sinh học Tổ hợp cấu tạo hệ tiêu hóa lồi là: A I 2, 3, 8; II 1, 5, 6; III 4, 5, B I 2, 5, 8; II 3, 5, 7; III 1, 5, C I 1, 4, 8; II 5, 6, 7; III 2, 3, D I 2, 3, 8; II 5, 6, 7; III 1, 4, Câu 21: Vai trò chủ yếu Mg thực vật là: A Thành phần diệp lục, hoạt hoá enzim B Chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hố enzim, mở khí khổng C Thành phần axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ D Thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim Câu 22: Vì ngập úng lâu ngày chết? A Vì thiếu oxy cho quang hợp B Vì khơng đảm bảo cân nước C Vì rễ khơng hơ hấp D Vì khơng quang hợp Câu 23: Cho kết luận sau: (1) Không gây độc hại trồng, vật nuôi (2) Không độc nông phẩm ô nhiễm môi trường (3) Cung cấp nguyên tố khoáng với hàm lượng lớn mà khó hấp thụ hết (4) Dư lượng phân bón khống chất làm xấu lí tính đất, giết chết vi sinh vật có lợi Kết luận khơng nói việc bón phân hóa học mức cần thiết cho là: A (1), (2) B (3), (4) C (1), (2), (3) D (1), (2), (4) Câu 24: Quang hợp thực vật: A trình tổng hợp hợp chất cacbonhyđrat O từ chất vô đơn giản xảy B trình sử dụng lượng ánh sáng mặt trời diệp lục hấp thu để tổng hợp chất hữu từ chất vô đơn giản (CO2) C trình sử dụng lượng ATP diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbonhydrat giải phóng ơxy từ CO2 nước D q trình sử dụng lượng ánh sáng mặt trời diệp lục hấp thu để tổng hợp cacbonhyđrat giải phóng oxy từ cacbonic nước B PHẦN TỰ LUẬN (1 câu – điểm) THÍ SINH TRẢ LỜI VÀO PHIẾU BÀI LÀM PHẦN TỰ LUẬN Câu 1: Vai trò chung nước đời sống thực vật? Nêu dạng nước ý nghĩa dạng nước (2điểm) -HẾT ĐÁP ÁN Trang 30 A PHẦN TRẮC NGHIỆM (1 câu – điểm) Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 THỐNG KÊ ĐÁP ÁN Tổng số câu hỏi là: 24 Tổng số câu hỏi có đáp là: 24 Số phương án A = 6; Số phương án B = Số phương án C = 6; Số phương án D = B PHẦN TỰ LUẬN (1 câu – điểm) Hướng dẫn chấm: - Đối với đời sống thực vật, nước thực hiện các chức sau đây: + Là thành phần cấu tạo bắt buộc tế bào thể Trong cây, nước chiếm ¾ khối lượng thể Riêng loài thực vật thủy sinh, nước chiếm đến 90% khối lượng (0,25đ) + Nước tham gia vào trình trao đổi chất; dung mơi muối khống nhiều chất hữu cây; nhờ nước giúp cho q trình hấp thu khống rễ vận chuyển chất (0,25đ) + Nước nguyên liệu trình quang hợp tạo chất hữu (0,25đ) + Nước tham gia vào q trình điều hịa nhiệt độ cho Sự nước từ mơi trường trời nắng nóng làm giảm nhiệt độ giúp chúng tránh bị khô héo (0,25đ) - Trong cây, nước tồn tại dưới hạng dạng là: nước tự và nước liên kết + Nước tự do: Là dạng nước chứa thành phần tế bào, khoảng gian bào, mạch dẫn không bị hút phân tử tích điện hay dạng liên kết hóa học (0,25đ) Nước tự giữ tính chất vật lí, hóa học, sinh học bình thường nước có vai trị quan trọng với như: làm dung môi, làm giảm nhiệt độ qua thoát nước, tham gia vào số trình trao đổi chất, trì độ nhớt bình thường chất nguyên sinh trình trao đổi chất bình thường (0,25đ) + Nước liên kết: Là dạng nước bị phân tử kích điện hút lực định liên kết hóa học thành phần tế bào (0,25đ) Dạng nước liên kết dù không giữ vững tính chất vật lí, hóa học, sinh học nước lại có vai trị trì độ bền vững hệ thống keo chất nguyên sinh tế bào (0,25đ) Trang 31 (Nếu nêu dạng nước cây: - Trong cây, nước tồn tại dưới hạng dạng là: nước tự và nước liên kết cho 0,25đ) ĐỀ 11 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC LỚP 11 Thời gian: 45 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3đ) Em chọn câu trả lời câu sau đây: Câu 1: Sự hấp thụ ion khống thụ đơng tế bào phụ thuộc vào: A hoạt động trao đổi chất B chênh lệch nồng độ ion C cung cấp lượng D hoạt động thẩm thấu Câu 2: Sắc tố tham gia trực tiếp chuyển hóa lượng mặt trời thành ATP, NADPH quang hợp? A Diệp lục a B Diệp lục b C Diệp lục a, b D Diệp lục a, b carôtenôit Câu 3: Có phân tử ATP hình thành từ phân tử glucơzơ bị phân giải q trình hơ hấp hiếu khí ? A 32 phân tử B 34 phân tử C 36 phân tử D 38 phân tử Câu 4: Hoạt động hệ dân truyền tim theo thứ tự A Nút xoang nhĩ phát xung điện  nút nhĩ thất  mạng lưới Puoockin  bó His B Nút xoang nhĩ phát xung điện  bó His  nút nhĩ thất  mạng lưới Puoockin C Nút xoang nhĩ phát xung điện  nút nhĩ thất  bó His  mạng lưới Puoockin D Nút xoang nhĩ phát xung điện  mạng lưới Puoockin  nút nhĩ thất  bó His Câu 5: Vai trị điều tiết hoocmôn tuyến tuỵ tiết là: A Insulin tham gia điều tiết hàm lượng glucôzơ máu cao, cịn glucơgơn điều tiết nồng độ glucơzơ máu thấp B Insulin tham gia điều tiết hàm lượng glucơzơ máu thấp, cịn glucơgơn điều tiết nồng độ glucôzơ máu cao C Insulin tham gia điều tiết hàm lượng glucơzơ máu cao, cịn glucôgôn điều tiết nồng độ glucôzơ máu cao D Insulin tham gia điều tiết hàm lượng glucơzơ máu thấp, cịn glucơgơn điều tiết nồng độ glucôzơ máu thấp Câu 6: Làm để giảm kiểm soát bệnh tăng huyết áp mà không cần đến thuốc? A Giảm cân, vận động thể lực hạn chế căng thẳng B.Giảm lượng muối ăn hàng ngày ( < 6g NaCl) C.Hạn chế uống rượu bia không hút thuốc D Cả phương án Câu 7: Tại hệ thần kinh dạng chuỗi hạch trả lời cục (như co chân) bị kích thích? A Số lượng tế bào thần kinh tăng lên B Mỗi hạch trung tâm điều khiển vùng xác định thể C Do tế bào thần kinh hạch nằm gần D Các hạch thần kinh liên hệ với Câu 8: Nguyên tố nitơ có thành phần của: A saccarit B lipit C prôteein axitnulêic D phốtphát Câu 9: Rễ cạn hấp thụ nước ion khoáng chủ yếu qua thành phần cấu tạo rễ ? A Đỉnh sinh trưởng B Miền lơng hút C Miền sinh trưởng D Rễ Câu 10: Để bổ sung nguồn nitơ cho đất, người khơng sử dụng biện pháp sau đây? A Bón phân urê, đạm amôn, đạm sunfat B Trồng họ đậu C Bón supe lân, apatit D Bón phân hữu gồm phân chuồng, phân xanh, xác động vật thực vật Trang 32 Câu 11: Sự tiêu hoá múi khế diễn nào? A Tiết pepsin HCl để tiêu hố prơtêin có vi sinh vật cỏ B Hấp thụ bớt nước thức ăn C Thức ăn trộn với nước bọt vi sinh vật phá vỡ thành tế bào tiết enzim tiêu hố xellulơzơ D Thức ăn ợ lên miệng để nhai lại Câu 12: Vì ta có cảm giác khát nước? A Vì nồng độ glucôzơ máu giảm B Do áp suất thẩm thấu máu giảm C Vì nồng độ glucơzơ máu tăng D Do áp suất thẩm thấu máu tăng II – PHẦN TỰ LUẬN (7đ) Câu 1: Quá trình quang hợp thực vật C3 thực vật C4 khác điểm nào? (2đ) Câu 2: Tại ruột non thú ăn thực vật dài nhiều so với ruột non thú ăn thịt? (1đ) Câu 3: Giải thích tim làm việc suốt đời mà mệt mỏi? (2đ) Câu 4: Phân biệt phản xạ có điều kiện phản xạ khơng điều kiện? (2đ) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HKI I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3đ) 1B, 2A, 3D, 4C, 5A, 6D, 7B, 8C, 9B, 10C, 11A, 12D II – PHẦN TỰ LUẬN (7đ) Câu 1: Quá trình quang hợp thực vật C3 thực vật C4 khác điểm nào? (2đ) Chỉ số so sánh Quang hợp thực vật C3 Đa số thực vật Một số thực vật nhiệt đới cận nhiệt đới như: mía, rau dền, ngơ, cao lương Ribulôzơ – - diP PEP (phôtphoenolpiruvat) APG (hợp chất cacbon) AOA (hợp chất cacbon) Nhóm thực vật Chất nhận CO2 Sản phẩm Thời gian cố định CO2 Các tế bào quang hợp Các loại lục lạp Quang hợp thực vật C4 Chỉ giai đoạn vào ban Cả giai đoạn vào ban Tế bào nhu mơ Tế bào nhu mơ tế bào bao bó mạch Một Hai Câu 2: Tại ruột non thú ăn thực vật dài nhiều so với ruột non thú ăn thịt? (1đ) Thực vật thức ăn khó tiêu hóa nghèo chất dinh dưỡng Ruột non thú ăn thực vật dài giúp chúng có đủ thời gian để tiêu hóa hấp thụ thức ăn Câu 3: Giải thích tim làm việc suốt đời mà mệt mỏi? (2đ) Một chu kì tim kéo dài 0,8 giây Xét riêng: tâm nhĩ co 0,1 giây, gi·n 0,7 giây, tâm thất co 0,3 giây, gi·n 0,5 giây Vậy thời gian làm việc thời gian nghỉ ngơi Xét chung: tâm nhĩ co 0,1 giây, tâm thất co 0,3 giây, gi·n chung 0,4 giây Vậy thời gian làm việc thời gian nghỉ ngơi Vậy thời gian làm việc thời gian nghỉ ngơi nên tim làm việc suốt đời mà mệt mỏi Câu 4: Phân biệt phản xạ có điều kiện phản xạ khơng điều kiện? (2đ) Trang 33 Tiêu chí Khái niệm Tính chất TKTƯ điều khiển Y nghĩa Phản xạ KĐK Phản xạ CĐK Là phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường tác dụng tác nhân kích thích KĐK Bền vững, bẩm sinh, di truyền, mang tính chủng loại, số lượng hạn chế Trụ não,Tuỷ sống Là phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường tác dụng tác nhân kích thích CĐK kết hợp với kích thích KĐK Hình thành tập tính,bản Hình thành tập tính, thói quen Khơng di truyền, khơng bền vững, mang tính cá thể, số lượng khơng hạn định Có tham gia võ não Trang 34 ... -ĐÁP ÁN Câu ĐA Câu ĐA Câu ĐA Câu ĐA D D 17 C 25 A A 10 A 18 D 26 D 11 C 19 B 27 C 12 B 20 B 28 C 13 D 21 B 29 A 14 B 22 C 30 B 15 A 23 A 31 B 16 D 24 C 32 Trang 21 ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN... (1? ?) : Huyết áp gì? Cách phịng ngừa chữa huyết áp? HẾT -ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM 1A 11 A 2D 12 A 3C 13 C 4A 14 B 21A 22B 23C 24B 5B 15 D 6B 16 B 7A 17 A 8C 18 D 9A 19 A 10 D 20A II.Tự luận: Câu 1: 10 . .. 26 C 34 A C 11 B 19 A 27 A 35 B B 12 A 20 C 28 D 36 C C 13 D 21 C 29 D 37 B B 14 A 22 A 30 A 38 B D 15 A 23 D 31 D 39 D C 16 D 24 B 32 A 40 B ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC LỚP 11 Thời gian: