https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian làm bài: 60 phút) Câu (2 điểm) Không viết lại câu hỏi, ghi số thứ tự câu hỏi, sau trả lời cách chọn câu trả lời (trong câu trả lời sau câu hỏi) để viết lại vào tờ giấy thi Bài thơ “ Lượm” Tố Hữu sáng tác vào thời kì nào? A Trước Cách mạng tháng Tám 1945 B Kháng chiến chống Pháp(1946- 1954) C Trong kháng chiến chống Mĩ D Trong thời kì hịa bình Văn “ Lao xao” trích từ “ Tuổi thơ im lặng” Duy Khán thuộc thể loại nào? A Truyện ngắn B Thơ C Hồi kí tự truyện D Tiểu thuyết Vị trí người miêu tả đoạn trích “ Sơng nước Cà Mau” Đồn Giỏi đâu? A Trên đường xuôi theo kênh rạch B Trên đường bám theo kênh rạch C Từ cao nhìn bao qt tồn cảnh D Ngồi nơi tưởng tượng Hình ảnh Dế Mèn tác phẩm “ Dế Mèn phiêu lưu kí” Tơ Hồi tái qua mắt ai? A Nhà văn B Dế Mèn C Dế Trũi D Chị Cốc Trong từ sau, từ từ Hán Việt? A Hùng dũng B Trịnh trọng C Hãnh diện D Rung rinh Câu thơ: “Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua” (Anh Thơ) có sử dụng biện pháp tu từ nào? A Ẩn dụ B So sánh C Nhân hóa D Hốn dụ Nếu viết: “Bạn Lan người học giỏi lớp 6A” câu văn mắc phải lỗi nào? A Thiếu trạng ngữ B Thiếu chủ ngữ C Thiếu vị ngữ D Thiếu chủ ngữ vị ngữ Dấu phẩy câu: “ Chẳng bao lâu, trở thành chàng dế niên cường tráng.” nhằm đánh dấu ranh giới nào? A Giữa cụm chủ vị với thành phần phụ B Giữa từ có chức với C Giữa phận câu với thành phần thích D Giữa hai vế câu ghép 143 ĐỀ ĐÁP ÁN KHẢO SÁT ĐẦU NĂM VĂN 6,7,8,9 FILE WORD Zalo 0946095198=100k Câu 2.(8 điểm) Kể kỉ niệm đẹp hồi ấu thơ mà em nhớ https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Ngữ văn Tổng điểm cho thi 10 điểm Yêu cầu nội dung, hình thức phân bố điểm thành phần sau: Câu Đáp án B C A B D C C A 1.Mở (0,5 điểm) - Yêu cầu: Kể kỉ niệm đẹp hồi ấu thơ - Các mức điểm: + Điểm 0,5: Làm tốt theo yêu cầu + Điểm 0,25: Có phần mở chưa đạt yêu cầu + Điểm : Không làm sai hoàn toàn Thân bài(7 điểm) - Yêu cầu: +Kể diễn biến việc: Đó kỉ niệm gì? Kỉ niệm ai?Vào thời gian nào? Kỉ niệm diễn nào? Vì kỉ niệm mà em cịn nhớ mãi? + Trong trình kể, học sinh phải xác định kể, mối quan hệ việc nhân vật; xác định thứ tự kể hợp lí… Lưu ý: Trên gợi ý, q trình làm bài, học sinh có thể có cách trình bày khác Vì cần ý đến tính sáng tạo viết học sinh - Các mức điểm: + Điểm 7: Kể sáng tạo, đảm bảo yêu cầu + Điểm 5-6: Kể trình tự, đủ việc theo yêu cầu + Điểm 3-4: Kể trình tự việc sơ sài + Điểm 1-2: Thiếu việc, làm sơ sài, diễn đạt yếu + Điểm 0: Khơng làm sai hồn tồn Kết bài: (0,5 điểm) - Yêu cầu: Nêu ấn tượng, tình cảm, suy nghĩ em kỉ niệm đẹp đẽ hồi ấu thơ - Các mức điểm: + Điểm 0,5: Làm tốt theo yêu cầu + Điểm 0,25: Có phần kết chưa đạt yêu cầu + Điểm : Khơng làm sai hồn tồn Lưu ý: Điểm trừ(Áp dụng câu 2): - Sai từ đến 10 lỗi câu, tả, dùng từ trừ 0,5 điểm - Sai 10 lỗi trừ 1,0 điểm Điểm tồn làm trịn theo ngun tắc: - 0,25 làm trịn thành 0,5 Ví dụ: 6,25 làm trịn thành 6,5 - 0,5 giữ nguyên - 0,75 trở lên làm trịn thành 1,0 Ví dụ: 7.75làm trịn thành 8,0 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ...https://nguyenthienhuongvp 77. violet.vn/ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Ngữ văn Tổng điểm cho thi 10 điểm Yêu cầu nội dung, hình thức phân... Ví dụ: 6,25 làm tròn thành 6,5 - 0,5 giữ nguyên - 0 ,75 trở lên làm trịn thành 1,0 Ví dụ: 7. 75làm trịn thành 8,0 https://nguyenthienhuongvp 77. violet.vn/ ... sinh có thể có cách trình bày khác Vì cần ý đến tính sáng tạo viết học sinh - Các mức điểm: + Điểm 7: Kể sáng tạo, đảm bảo yêu cầu + Điểm 5-6: Kể trình tự, đủ việc theo yêu cầu + Điểm 3-4: Kể trình