Bộ 20 đề KS đầu năm văn 6

https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 PHÒNG GD&ĐT BÀI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG LẦN NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Tiếng Việt - Lớp: Phần: Đọc hiểu (Thời gian: 30 phút- Không kể thời gian giao đề) Họ tên HS: .Lớp: Trường: Điểm Giám thị: Bằng số: Giám khảo: .Bằng chữ: A Đọc thầm văn sau: Hương làng Làng tơi làng nghèo nên chẳng có nhà thừa đất để trồng hoa mà ngắm Tuy vậy, làng, thấy hương quen thuộc đất quê Đó mùi thơm mộc mạc chân chất Chiều chiều hoa thiên lí thoảng nhẹ đâu đây, lọc qua khơng khí bay nhẹ đến, thoáng lại bay Tháng ba, tháng tư, hoa cau thơm Tháng tám, tháng chín, hoa ngâu nồng nàn viên trứng cua tí tẹo, ẩn sau tầng xanh rậm rạp Tưởng sờ được, nắm hương Ngày mùa, mùi thơm từ đồng thơm vào, thơm đường làng, thơm ngồi sân đình, sân hợp tác, thơm ngõ, hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ, muốn căng lồng ngực mà hít thở đến no nê, giống hương thơm từ nồi cơm gạo mới, mẹ bắc gọi nhà ngồi vào quanh mâm Mùa xuân, ngắt chanh, bưởi, xương xông, lốt, nhánh hương nhu, nhánh bạc hà hai tay biến thành lá, đượm mùi thơm không Nước hoa ư? Nước hoa thứ hăng hắc giả tạo, mùi rơm rạ nắng, mùi hoa bưởi sương, mùi hoa ngâu chiều, mùi hoa sen gió Hương làng ơi, thơm nhé! ( Theo Băng Sơn ) B Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Câu 1: Tác giả cho mùi thơm làng có đâu? A Do mùi thơm nước hoa B Do mùi thơm làng C Do mùi thơm nồi cơm gạo Câu 2: Trong câu: “Đó mùi thơm mộc mạc chân chất”, từ “đó” https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ gì? A Đất q B Làng C Làn hương quen thuộc đất quê file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 Câu 3: Những hương thơm giống hương thơm từ nồi cơm gạo mới? A Hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ B Hương hoa thiên lí, hoa ngâu, hoa cau C Hương hoa sen, hoa bưởi, hoa chanh Câu 4: Tại tác giả lại cho mùi thơm mùi thơm “mộc mạc chân chất”? A Vì mùi thơm khơng thơm mùi nước hoa B Vì mùi thơm hương quen thuộc đất q C Vì mùi thơm khơng phải mua nhiều tiền Câu 5: Từ “làn hương” thuộc từ loại nào? A Danh từ B Động từ C Tính từ Câu 6: Câu: “Tháng ba, tháng tư, hoa cau thơm lạ lùng.” thuộc kiểu câu gì? A Câu kể Ai gì? B Câu kể Ai làm gì? C Câu kể Ai nào? Câu 7: Chủ ngữ câu: “Tháng ba, tháng tư, hoa cau thơm lạ lùng.” gì? A Tháng ba B tháng tư C hoa cau Câu 8: Dấu phẩy câu sau có tác dụng gì? Chiều chiều hoa thiên lí thoảng nhẹ đâu đây, lọc qua khơng khí nhẹ bay đến, thoáng lại bay A Ngăn cách vế câu câu ghép B Ngăn cách phận vị ngữ câu C Ngăn cách trạng ngữ với phận câu Câu 9: Dịng sau gồm toàn từ láy? A khơng khí, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc B rậm rạp, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc C rơm rạ, rậm rạp, nồng nàn, no nê, hăng hắc Câu 10: Hai câu sau liên kết với cách nào? Tuy vậy, làng, thấy hương quen thuộc đất quê Đó mùi thơm mộc mạc chân chất A Thay từ ngữ B Lặp từ ngữ C Dùng từ ngữ nối https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 PHÒNG GD&ĐT BÀI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG LẦN NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Tiếng Việt - Lớp: Phần viết (Chính tả Tập làm văn) (Thời gian: 40 phút- Không kể thời gian giao đề) Họ tên HS: Lớp: Trường: Điểm Giám thị: Bằng số: Giám khảo: Bằng chữ: I Chính tả ( nghe viết ) (15 phút): II Tập làm văn ( 25 phút ): https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 Đề bài: Em tả hình dáng nết tốt người bạn học lớp với em trường Tiểu học mà em quý mến https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 PHIẾU VIẾT CHÍNH TẢ Qua mùa hoa Trên đường từ nhà đến trường, phải qua bờ Hồ Gươm Lúc có bạn chuyện trị tíu tít, có đuổi suốt dọc đường Nhưng mình, tơi thích ơm cặp vào ngực, nhìn lên vịm cây, vừa vừa lẩm nhẩm ôn Vì thế, thường đứa phát hoa gạo nở gạo trước đền Ngọc Sơn Rồi gọi kia, ganh kia, vài hôm sau, gạo đuốc lớn cháy rừng rực trời (Theo Vân Long) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHIẾU VIẾT CHÍNH TẢ Qua mùa hoa Trên đường từ nhà đến trường, phải qua bờ Hồ Gươm Lúc có bạn chuyện trị tíu tít, có đuổi suốt dọc đường Nhưng mình, tơi thích ơm cặp vào ngực, nhìn lên vịm cây, vừa vừa lẩm nhẩm ơn Vì thế, tơi thường đứa phát hoa gạo nở gạo trước đền Ngọc Sơn Rồi gọi kia, ganh kia, vài hôm sau, gạo đuốc lớn cháy rừng rực trời (Theo Vân Long) PHÒNG GD&ĐT PHIẾU BÀI ĐỌC THÀNH TIẾNG https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 Kiểm định chất lượng lần - Lớp Năm học 2010 - 2011 Phiếu 1: Con gái Mẹ sinh em bé Cả nhà mong Mơ háo hức Thế mẹ sinh em gái Dì Hạnh bảo: “Lại vịt giời nữa” Cả bố mẹ buồn buồn Đêm, Mơ trằn trọc không ngủ Em không hiểu người lại khơng vui mẹ sinh em gái Mơ trai nhỉ? Ở lớp, em học sinh giỏi Tan học, bạn trai cịn mải đá bóng Mơ cặm cụi tưới rau chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ Thế mà đám trai dám trêu Mơ Các bạn nói gái chẳng tích Tức ghê! * Trả lời câu hỏi: - Những chi tiết chứng tỏ Mơ không thua bạn trai? PHỊNG GD&ĐT VIỆT TRÌ PHIẾU BÀI ĐỌC THÀNH TIẾNG Kiểm định chất lượng lần - Lớp Năm học 2010 - 2011 Phiếu 2: Út Vịnh Nhà Út Vịnh bên đường sắt Mấy năm nay, đoạn đường thường có cố Lúc tảng đá nằm chềnh ềnh đường tàu chạy, lúc tháo ốc gắn ray Lắm khi, trẻ chăn trâu ném đá lên tàu Tháng trước, trường Út Vịnh phát động phong trào Em yêu đường sắt quê em Học sinh cam kết không chơi đường tàu, không ném đá lên tàu, bảo vệ an toàn cho chuyến tàu qua Vịnh nhận việc khó thuyết phục Sơn - bạn nghịch, thường chạy đường tàu thả diều Thuyết phục mãi, Sơn hiểu hứa không chơi dại * Trả lời câu hỏi: - Út Vịnh làm để thực nhiệm vụ giữ gìn an tồn đường sắt? https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 PHÒNG GD&ĐT BÀI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG LẦN NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Tiếng Việt - Lớp: Phần: Đọc hiểu Thời gian: 30 phút- Không kể thời gian giao đề Họ tên HS: Lớp: Trường: Giám thị: Giám khảo: Điểm Bằng số: Bằng chữ: A Đọc thầm văn sau: HOA HỌC TRỊ Phượng khơng phải đố, khơng phải vài cành, phượng loạt, vùng, góc trời đỏ rực Mỗi hoa phần tử xã hội thắm tươi; người ta quên hoa, nghĩ đến cây, đến hàng, đến tán lớn xoè ra, đậu khít muôn ngàn bướm thắm Mùa xuân, phượng Lá xanh um, mát rượi, ngon lành me non Lá ban đầu xếp lại, e; x cho gió đưa đẩy Lịng cậu học trò phơi phới làm sao! Cậu chăm lo học hành, lâu vô tâm quên màu phượng Một hôm, đâu cành báo tin thắm: mùa hoa phượng bắt đầu! Đến chơi, học trị ngạc nhiên nhìn trơng: hoa nở lúc mà bất ngờ vậy? Bình minh hoa phượng màu đỏ cịn non, có mưa, lại tươi dịu Ngày xuân dần hết, số hoa tăng, màu đậm dần Rồi hoà nhịp với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang: hè đến rồi! Khắp thành phố rực lên, tết đến nhà nhà dán câu đối đỏ Sớm mai thức dậy, cậu học trò vào hẳn mùa phượng XUÂN DIỆU Trích “Hoa học trị” tập “Trường ca” B Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Câu 1: Các từ ngữ “cả loạt, vùng, góc trời” ý nói gì? A Hoa phượng nở đẹp B Số lượng hoa phượng lớn C Hoa phượng bắt đầu nở Câu 2: Hoa phượng nở rộ vào mùa nào? https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ A Mùa xuân B Mùa hè file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 C Mùa thu D Mùa đông Câu 3: Tác giả so sánh hoa phượng với hình ảnh nào? A Muôn ngàn bướm thắm B Mặt trời chói lọi C Lá me non Câu 4: Tại cậu học trò lại ngạc nhiên thấy hoa phượng nở? A Vì hoa nở nhiều C Vì hoa nở bất ngờ B Vì hoa nở đẹp D Vì hoa nở trường Câu 5: Các từ “xanh um, mát rượi, ngon lành” thuộc từ loại nào? A Danh từ B Động từ C Tính từ D Quan hệ từ Câu 6: Từ “học trò” đồng nghĩa với từ đây? A học tập B học sinh C học hỏi D học hành Câu 7: Chủ ngữ câu: “Mùa xuân, phượng ” là? A Mùa xuân B phượng C D phượng Câu 8: Dịng sau gồm tồn từ láy: A nhà nhà, phơi phới, mạnh mẽ, B đưa đẩy, thắm tươi, dần dần, học hành C bình minh, đố hoa, phơi phới, đưa đẩy Câu 9: Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật để tả phượng? A Biện pháp nghệ thuật so sánh B Biện pháp nghệ thuật nhân hoá C Cả biện pháp nghệ thuật so sánh nhân hoá Câu 10: Dấu phẩy câu “Lá xanh um, mát rượi, ngon lành me non” có tác dụng gì? A Ngăn cách vế câu ghép B Ngăn cách phận vị ngữ câu C Ngăn cách trạng ngữ với phận https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0946095198 PHÒNG GD&ĐT BÀI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG LẦN NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Tiếng Việt - Lớp: Phần: Viết (Chính tả Tập làm văn) Thời gian: 40 phút- Không kể thời gian giao đề Họ tên HS: Lớp: Trường: Giám thị: Giám khảo: II Chính tả (nghe viết): (15 phút) ... word đề- đáp án Zalo: 09 460 95198 PHÒNG GD&ĐT BÀI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG LẦN NĂM HỌC 201 0 -201 1 Môn: Tiếng Việt - Lớp: Phần viết (Chính tả Tập làm văn) (Thời gian: 40 phút- Không kể thời gian giao đề) ... word đề- đáp án Zalo: 09 460 95198 PHÒNG GD&ĐT BÀI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG LẦN NĂM HỌC 201 0 -201 1 Môn: Tiếng Việt - Lớp: Phần: Viết (Chính tả Tập làm văn) Thời gian: 40 phút- Không kể thời gian giao đề. .. https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề- đáp án Zalo: 09 460 95198 PHÒNG GD&ĐT BÀI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG LẦN NĂM HỌC 201 0 -201 1 Môn: Tiếng Việt - Lớp: Phần: Đọc hiểu Thời gian: 30 phút- Không kể thời gian giao đề Họ tên HS: