Giáo án Tiếng việt - Lớp 3 - Tuần 18

Giáo án Tiếng việt - Lớp 3

Tuần 18Thứ hai ngày 1 tháng 1 năm 2007Tập đọcTập đọc : Quê hơng, Chõ bánh khúc của dì tôi + Ôn tập tiết 1I. Mục tiêu+ Kiểm tra lấy điểm tập đọc :- Chủ yếu lấy điểm kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc thông bài tập đọc L Quê h-ơng, Chõ bánh khúc của dì tôi- Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.- Rèn luyện kĩ năng viết chính tả qua bài chính tả nghe - viết Rừng cây trong nắng.II. Đồ dùngGV : Phiếu viết tên 2 bài tập đọcHS : SGK.III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.A. Kiểm tra bài cũ.- Kết hợp trong bài mới.B. Bài mới1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )2. Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 số HS trong lớp )* Bài tập 1- GV đa phiếu - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc.- GV cho điểm.* Bài tập 2- GV đọc đoạn văn Rừng cây trong nắng- GV giải nghĩa 1 số từ khó- GV giúp HS nắm ND bài chính tả- GV đọc bài+ Chấm, chữa bài- Nhận xét bài viết của HS- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.- HS trả lời- 2, 3 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi- HS đọc thầm đoạn văn, tìm những từ dễ viết sai chính tả- HS viết bài chính tảIV. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét chung tiết học.- Dặn HS về nhà ôn bài.Kể chuyệnTập đọc : Luôn nghĩ đến Miền Nam, Vàm Cỏ Đông + Ôn tập tiết 2I. Mục tiêu- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc- Ôn luyện về so sánh ( tìm đợc những hình ảnh so sánh trong câu văn )- Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ.II. Đồ dùng1 GV : Phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết câu văn BT2, câu văn BT3HS : SGK.III. Các hoạt động dạy học chủ yếuA. Kiểm tra bài cũ- Kết hợp trong bài mớiB. Bài mới* Bài tập 1- Kiểm tra tập đọc ( 1/4 số HS )- GV đa phiếu - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc.- GV cho điểm.* Bài tập 2- Nêu yêu cầu BT- GV giải nghĩa : nến, dù- GV nhận xét* Bài tập 3- Nêu yêu cầu BT- GV nhận xét- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.- HS trả lời+ Tìm hình ảnh so sánh trong các câu sau- HS làm bài vào vở- Phát biểu ý kiến- Nhận xét- Lời giải :a) Những thân cây tràm vơn thẳng lên trời nh những cây nến khổng lồ.b) Đ ớc mọc san sát, thẳng đuột nh hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi.+ Từ biển trong câu sau có ý nghĩa gì ?- HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến- Nhận xét- Lời giải : 1 tập hợp rất nhiều sự vật : lợng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên 1 diện tích rộng lớn khiến ta tởng tợng nh đang đứng trớc 1 biển lá.IV. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà ôn bài.Tiếng việt +Ôn về tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 10 đến tuần 17I. Mục tiêu- Luyện cho HS kĩ năng đọc thành tiếng, đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 10 đến tuần 17- Phát âm rõ, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từII. Đồ dùngGV : Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17HS : SGKIII. Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động của thầy Hoạt động của trò2 1. Giới thiệu bài - GV giới thiệu, nêu mục đích yêu cầu của tiết học2. Bài mới- GV đa ra các phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17- GV đặt câu hỏi về đoạn HS vừa đọc- GV nhận xét- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc- Sau khi bốc thăm xem lại bài khoảng 2 phút- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu- Lớp theo dõi đọc thầm theo- Nhận xét bạn đọc bài- HS trả lời- Nhận xét câu trả lời của bạnIV. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét tiết học- Dặn HS về nhà ôn bàiHoạt động tập thể +Tìm hiểu về truyền thống văn hoá quê hơngI. Mục tiêu- Học sinh thấy đợc truyền thống văn hoá quê hơng.- Giáo dục cho HS lòng tự hào về truyền thống văn hoá dân tộc mình.- Có ý thức giữ gìn bảo vệ truyền thống quý báu đó.II. Nội dungHoạt động của thầy Hoạt động của trò- GV cho HS xem tranh, ảnh có nội dung về lễ hội.- GV giới thiệu cho HS nghe từng lễ hội.- Lễ hội đó đợc tổ chức ở đầu ?+ Ví dụ :- Lễ hội Đền Hùng.- Lễ hội Chùa Hơng.- Lễ hội Chọi trâu - Kể thêm 1 số lễ hội của quê hơng mà em biết.- Yêu cầu HS về tìm hiểu thêm truyền thống quê hơng.- HS QS.- HS nghe.- HS trả lời.- HS kể.III. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét chung tiết học.- Khen những em chú ý, có ý thức trong giờ học.Thứ ba ngày tháng 1 năm 2007Chính tả3 Tập đọc : Một trờng tiểu học ở vùng cao + Ôn kể chuyện + Ôn tập tiết 3I. Mục tiêu- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.- Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn : Điền đúng nội dung vào giấy mời cô ( thầy ) hiệu trởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11.II. Đồ dùngGV : Phiếu viết tên bài tập đọc : Một trờng tiểu học ở vùng caoHS : SGK.III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Kiểm tra bài cũ- Kết hợp trong bài mới.B. Bài mới1. Giới thiệu bài- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học2. Bài tập * Bài tập 1- Kiểm tra đọc ( 1/4 số HS )- GV đa phiếu - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc.- GV cho điểm.* Bài tập 2- Nêu yêu cầu BT+ GV HD HS :- Mỗi em phải đóng vai lớp trởng viết giấy mời thầy ( cô ) hiệu trởng- Bài tập này giúp các em thực hành viết giấy mời đúng nghi thức. Em phải điền vào giấy mời những lời lẽ trân trọng, ngắn gọn. Nhớ ghi rõ ngày giờ, địa điểm.- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.- HS trả lời- 1, 2 HS đọc yêu cầu- GV mời 1, 2 HS điền miệng nội dung vào giấy mời- HS làm bài vào vởIV. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét tiết học- Dặn HS về nhà ôn bài.Thứ t ngày tháng 1 năm 2007Tập đọcTập đọc : Nhà bố ở + Ôn tập tiết 4.I. Mục tiêu- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.- Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy.II. Đồ dùng.GV : Phiếu ghi tên bài tập đọcHS : SGK.4 III. Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Kiểm tra bài cũ- Kết hợp trong bài mớiB. Bài mới* Bài tập 1- Kiểm tra đọc ( 1/4 số HS )- GV đa phiếu - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc.- GV cho điểm.* Bài tập 2- Nêu yêu cầu BT- GV nhận xét- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.- HS trả lời+ Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong đoạn văn.- 1 HS đọc chú giải cuối bài- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, trao đổi theo cặp- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở- Nhận xétIV. Củng cố, dặn dò.- GV nhận xét chung tiết học.- Dặn HS về nhà ôn bài. Luyện từ và câuTập đọc : Ba điều ớc + Ôn tập tiết 5.I. Mục tiêu- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.- Luyện tập viết đơn ( gửi Th viện trờng xin cấp lại thẻ đọc sách )II. Đồ dùngGV : Phiếu ghi tên bài tập đọc, bản phô tô mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách.HS : SGK.III. Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Kiểm tra bài cũ.- Kết hợp trong bài mớiB. Bài mới* Bài tập 1- Kiểm tra đọc ( 1/4 số HS )- GV đa phiếu - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc.- GV cho điểm.* Bài tập 2- Nêu yêu cầu BT+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.- HS trả lời.+ Em bị mất thẻ đọc sách. Hãy viết 1 lá đơn đề nghị th viện trờng cấp lại thẻ.- HS đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách5 - GV cùng HS nhận xét.- 1 HS làm miệng.- HS viết đơn vào vở- 1 số HS đọc đơn IV. Củng cố, dặn dò.- GV nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà ôn bài.Tiếng việt +Ôn về luyện từ và câu + Tập làm văn.I. Mục tiêu- Tiếp tục cho HS ôn về luyện từ và câu, đặt câu theo mẫu Ai thế nào ?- Viết đợc 1 đoạn ngắn từ 7 - 10 câu giới thiệu tổ em cho một ngời khách.II. Đồ dùngGV : Nội dungHS : Vở.III. Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Kiểm tra bài cũ- Kết hợp trong bài mới.B. Bài mới* Ôn về luyện từ và câu.+ Đặt câu theo mẫu Ai, thế nào ? để miêu tả :- Một cô công nhân- Một chú thợ xây- Một mùa hè- GV nhận xét* Ôn về tập làm văn- GV HD HS giới thiệu tổ em cho một ngời khách đến thăm lớp- GV nhận xét- HS làm bài vào vở.- 3 em lên bảng- Nhận xét bài làm của bạn.+ Lời giải :- Một cô công nhân làm việc chăm chỉ / miệt mài làm việc .- Một chú thợ xây xây nhà rất đẹp / làm việc vất vả .- Một mùa hè oi bức / nóng nực .+ 1 HS làm miệng- Nhận xét- HS viết bài vào vở.- 1 số HS đọc bài viết của mìnhIV. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà ôn bài.Thứ năm ngày tháng 1 năm 2007Tập viếtTập đọc : Âm thanh thành phố + Ôn tập tiết 6.I. Mục tiêu- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.- Rèn kĩ năng viết : Viết 1 lá th đúng thể thức, thể hiện đúng nội dung thăm hỏi ngời thân ( hoặc 1 ngời mà em quý mến ). Câu văn rõ ràng, sáng sủa.II. Đồ dùng6 GV : Phiếu viết tên bài tập đọc, giấy rời để viết th.HS : SGK.III. Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Kiểm tra bài cũ- Kết hợp trong bài mới.B. Bài mới* Bài tập 1- Kiểm tra đọc ( 1/4 số HS )- GV đa phiếu - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc.- GV cho điểm.* Bài tập 2- Nêu yêu cầu BT+ GV HD HS xác định đúng :- Đối tợng viết th- Nội dung th.- Các em chọn viết th cho ai ? - Các em muốn thăm hỏi ngời đó về những điều gì ?- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu viết bài.- GV chấm 1 số bài.- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.- HS trả lời.+ Viết 1 lá th thăm 1 ngời thân hoặc 1 ngời mà em quý mến ( ông, bà, cô, bác, cô giáo cũ, . )- 3, 4 HS phát biểu ý kiến.- HS viết thIV. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà ôn bài.Tập làm vănKiểm tra đọc ( đọc hiểu + LT&C )( Theo đề của PGD )Thứ sáu ngày tháng 1 năm 2007Chính tảKiểm tra viết ( chính tả + TLV )( Theo đề của PGD )Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớpI. Mục tiêu- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 18- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều mình làm tốt- GDHS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt độngII Nội dung sinh hoạt1 GV nhận xét u điểm :- Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh sạch sẽ- Thực hiện tốt nề nếp lớp, xếp hàng ra vào lớp nhanh- Truy bài tốt7 - Trong lớp chú ý nghe giảng : Hng, Chi, T. Tùng, - Chịu khó giơ tay phát biểu : T. Tùng, Đăng, Nhi, Giang, .- Có nhiều tiến bộ về đọc : Th, M. Tùng - Tiến bộ hơn về mọi mặt : Nhi2. Nhợc điểm :- Một số em đi học muộn : Đ. Tùng, Khuê, - Cha chú ý nghe giảng : Trang- Chữ viết cha đẹp, sai nhiều lối chính tả : Đức, Khuê, Duy, .- Cần rèn thêm về đọc : Khuê, Đ. Tùng- Trống vào lớp nhng không vào lớp ngay3 HS bổ xung4 Vui văn nghệ5 Đề ra phơng hớng tuần sau- Duy trì nề nếp lớp- Trong lớp chú ý nghe giảng, chịu khó phát biểu- Chấm dứt tình trạng đi học muộn- Trống vào lớp phải lên lớp ngay- Một số bạn về nhà luyện đọc và rèn thêm về chữ viếtHoạt động tập thể +Tìm hiểu về tết cổ truyền Việt Nam.I. Mục tiêu- HS nắm đợc truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta về ngày tết cổ truyền.- ý thức uống nớc nhớ nguồn.II. Đồ dùngGV : Nội dungIII. Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động của thầy Hoạt động của tròTết cổ truyền của nớc ta vào ngày tháng năm nào ?- Ngày tết các em thấy gia đình mình thờng làm gì ? + GVKL : Ngày tết nhân dân ta nhà nào cũng có bánh trng và mâm ngũ quả để thờ tổ tiên thể hiện lòng tôn kính và nhớ ơn những ngời đã sinh ra cha mẹ, ông, bà- Ngày tết còn đi chúc tết ông bà, cha mẹ, ngời thân và bạn bè- Mỗi năm tổ chức 3 ngày tết vui vẻ. Ngời ta thờng quan niệm tết có vui vẻ thì năm ấy mới đạt nhiều thành quả tốt.- 1 / 1 âm lịch- HS trả lời.- HS nghe.IV. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà ôn bài.8 . phiếu - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn HS vừa đọc .- GV cho điểm.* Bài tập 2- Nêu yêu cầu BT- GV giải nghĩa : nến, d - GV nhận xét* Bài tập 3- Nêu yêu cầu BT- GV. sách5 - GV cùng HS nhận xét .- 1 HS làm miệng .- HS viết đơn vào v - 1 số HS đọc đơn IV. Củng cố, dặn dò .- GV nhận xét tiết học .- Dặn HS về nhà ôn bài .Tiếng việt