tổng-hợp-ngữ-pháp-N3

7 2 1
tổng-hợp-ngữ-pháp-N3

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Bài số Cách chia thể Vる・Vている・Vない Aい・Aな Nの MINATO DORIMU Vる・Vている・Vない MINATO DORIMU Vる・Vている・Vない Nの MINATO DORIMU Vる・Vている・Vない Nの Cấu trúc NP ~うちに (1) MINATO DORIMU ~うちに (2) MINATO DORIMU あいだ ~間。。。 MINATO DORIMU あいだに ~間に。。。 Nghĩa (tên gọi) Nhân lúc , MINATO DORIMU Trong ~ MINATO DORIMU Trong ~ MINATO DORIMU Trong ~ Phạm vi sử dụng + ý -Bản chất thể “Tranh thủ trước vế Kết thúc thực vế 2” -Vế HÀNH ĐỘNG CĨ CHỦ Ý người nói -Tranh thủ mặt “Trạng thái” trước trạng thái kết thúc (trạng thái = thời gian, hoàn cảnh ) #khác với ついでに tranh thủ trước HĐ vế kết thúc làm HĐ2 NGOC TIEP MINATO -Trong thực vế xảy vế -Vế KHÔNG ĐI KÈM CHỦ Ý CỦA NGƯỜI NĨI -Vế phần lớn thể tình BẤT NGỜ, NGẠC NHIÊN liên quan đến CHÍNH NGƯỜI NĨI NGOC TIEP MINATO Vế PHỤ THUỘC vào vế Cả vế có quan hệ liên quan chặt chẽ với Cùng diễn ra, kết thúc Chỉ vế kết thúc vế kết thúc NGOC TIEP MINATO -Vế KHÔNG LIÊN QUAN, KHÔNG PHỤ THUỘC, KHÔNG BỊ RÀNG BUỘC vế ! Trong vế diễn vế HĐ CÓ CHỦ Ý CỦA ĐỐI TƯỢNG KHÁC diễn -Thường vế vế KHÁC CHỦ NGỮ Ví dụ minh họa (tiếng việt) VD: Nhân lúc cịn nhật tơi Muốn lần leo núi phú sĩ Diễn giải: “nhân lúc nhật” vế câu thể trạng thái h.động trước trạng thái tức “thời gian” nhật kết thúc muốn làm hđ có chủ ý vế MINATO DORIMU VD: Không đọc sách tơi ngủ qn Diễn giải: vế “Tôi ngủ quên mất” hành động chủ ý người nói (Người nói khơng cố tình ngủ quên đọc sách) MINATO DORIMU VD: Trong tơi du lịch vắng nhà cậu trơng chó giúp tớ khơng? Diễn giải: Vế hành động “đi du lịch” , Vế việc “gửi chó cho bạn trông giúp” vế quan hệ chặt chẽ với Vế phụ thuộc vào vế 1, Chỉ vế kết thúc vế kết thúc Tức tơi bạn khơng phải trơng chó giúp Ngược lại tơi chưa bạn phải trơng MINATO DORIMU VD: Trong tơi ngủ trộm vào nhà Diễn giải: Vế có chủ ngữ “tơi” thực hành động “đang ngủ” Thì có hđ khác xảy vế “Trộm vào nhà” Vế có chủ ngữ “trộm” Hành động vế không liên quan đến vế Tức trộm khơng cần đợi tơi dậy ctnp あいだ MINATO DORIMU MINATO DORIMU MINATO DORIMU NGOC TIEP MINATO MINATO DORIMU MINATO DORIMU MINATO DORIMU MINATO DORIMU NGOC TIEP MINATO MINATO DORIMU VD: (tính cầu đứa gái nhà gia giáo) Em! Lấy anh - EM CHƯA HỎI Ý KIẾN CỦA MẸ THÌ KO THỂ ĐỒNG Ý Vてからでないと Vてからでなけれ ば。 Vて NẾU CHƯA (Thì khơng thể ) -Nếu chưa (vế 1) khơng thể (vế 2) -Vế xảy điều kiện vế thông qua -Vế biểu thị yn mang tc phủ định, tiêu cực Diễn giải: Nếu chưa “hỏi mẹ” “đồng ý” Nếu chưa (vế 1) khơng thể (vế 2) Chỉ mẹ đồng ý, tức vế thơng qua Thì vế phép Ở cầu hôn 大失敗 thất bại thảm hại thời điểm Nên vế mang yn tiêu cực, p.định MINATO DORIMU MINATO DORIMU Vるところ MINATO DORIMU Đang chuẩn bị~ NGOC TIEP MINATO -Diễn tả hđ cbi xảy ra, chưa xảy MINATO DORIMU VD1: ご飯を食べるところです。 Đang chuẩn bị ăn (hđ ăn chưa diễn ra) Vているところ Đang ~ VD2: ご飯を食べているところです -Diễn tả hđ diễn Đang ăn (hđ ăn diễn ra) Vる・Vている・Vた Vたところ Vừa xong -Diễn tả hđ xảy thời điểm nói VD3: ご飯を食べたところです Đã ăn (hđ ăn diễn ra) ところ+(助詞) -Giới từ kèm phụ thuộc vào động từ theo sau VD4:タバコをすっているところを 先生に見られた。 Đã hút thuốc bị giáo viên nhìn thấy ( trợ を động từ nhìn thấy 見ます) MINATO DORIMU MINATO DORIMU MINATO DORIMU NGOC TIEP MINATO Bài số Cách chia thể Vる・Vた・Vてある・ Vている。 Nの Cấu trúc NP Nghĩa (tên gọi) とおりだ。 とおり(に) -Làm vế theo vế MINATO DORIMU Chú ý : cấu trúc ngữ pháp とおり どおり hoàn tồn khác CTNP とおり danh từ có の Cịn CTNP どおり danh từ KHƠNG CÓ TRỢ TỪ の ! NGOC TIEP MINATO Tùy thuộc vào N Chú ý: CTNP có đặc điểm nhận dạng thường với từ さまざま、変える、違う Theo như, thông qua N どおりだ。 どおり(に) MINATO DORIMU N MINATO DORIMU ~によって ~によっては Phạm vi sử dụng + ý Ví dụ minh họa (tiếng việt) VD:Tôi theo dẫn cảnh sát MINATO DORIMU VD: Cách nghĩ tùy thuộc vào người mà có cảm nhận khác Diễn giải: Bố mẹ sinh con, trời sinh tính, Mỗi người có cách nhìn riêng, cách nghĩ riêng nên “tùy thuộc vào người” mà “cách cảm nhận” “ khác nhau” MINATO DORIMU Vる Nの MINATO DORIMU ~たびに。。。 MINATO DORIMU Vđk+Vるほど Aい+ければ+Aいほど Aななら+ければ+Aなほど MINATO DORIMU Vる・Vた Nする (danh đ.từ nhóm 3) MINATO DORIMU MINATO DORIMU (Thể đk) + ほど MINATO DORIMU Cứ lần MINATO DORIMU Càng Càng NGOC TIEP MINATO Chú ý: Không dùng để diễn tả điều hiển nhiên sống Ví dụ ăn lại no, chơi lại thấy vui NGOC TIEP MINATO Chú ý: vế động từ thể điều kiện bị mà khôn ảnh hưởng đến nghĩa câu MINATO DORIMU VD: Cứ lần nói chuyện qua điện thoại với mẹ tơi lại khóc nhớ nhà MINATO DORIMU VD: Càng nhìn yêu MINATO DORIMU MINATO DORIMU NGOC TIEP MINATO Nhân tiện lúc THỰC HIỆN HĐ Ở VẾ THÌ TIỆN THỂ THỰC HIỆN LUÔN HĐ Ở VẾ MINATO DORIMU VD: Nhân tiện dạo tơi mua ln đồ nấu cơm ~ついでに。。。 Nhân tiện, Chú ý : ついでに tranh thủ hành động うちに tranh thủ trạng thái cấu trúc hoàn toàn khác xa NGOC TIEP MINATO Diễn giải: Thể tranh thủ THỰC MINATO DORIMU MINATO DORIMU HIỆN HÀNH ĐỘNG “đi dạo” thực ln HÀNH ĐỘNG “mua đồ ăn” MINATO DORIMU Bài số Cách chia thể Cấu trúc NP Nghĩa (tên gọi) Phạm vi sử dụng + ý Ví dụ minh họa (tiếng việt) VD1 : khơng có việc chán học Kanji くらい はない ぐらい はない N N Chú ý: Không phải thật khách quan mà suy nghĩ thân người nói VD2 : Khơng có hạnh phúc việc bên cạnh người yêu Dùng để diển tả ý muốn nói với thân N đưa số ! khơng có N Diễn giải: VD VD2 diễn tả suy nghĩ người nói Chứ thật với Khơng ほど はない người khác lại k phải Biết đâu ng khác thích kanji khơng có hạnh phúc có tiền MINATO DORIMU N V・A chia TTT (Aな~だ+な) MINATO DORIMU MINATO DORIMU くらいだ・くらい ぐらいだ・ぐらい MINATO DORIMU VD1: Bánh cửa hàng ngon Ngon tới mức ngày muốn ăn Diễn giải: Theo cách nói thơng thường Đến mức N V・A chia TTT (Aな~だ+な) NGOC TIEP MINATO Dùng để đưa ví dụ với mục đích nhấn mạnh Cho người nghe hiểu, hình dung mức độ nói trước ほどだ・ほど người nói nói bánh cửa hàng ngon người nghe biết ngon Nhưng sử dụng CTNP để so sánh véo von “Ngon tới mức ngày muốn ăn” Thì người nghe hiểu “mức độ” bánh cửa hàng ngon MINATO DORIMU MINATO DORIMU MINATO DORIMU NGOC TIEP MINATO Nếu mà phải làm V1 làm V2 Đưa lý lẽ để k phải k nên làm V1 ~くらいなら ~ぐらいなら Vる Nếu mà Cịn MINATO DORIMU VD: Nếu mà phải lấy người khơng u độc thân Diễn giải: thể lập luận người nói Thà độc thân(V2), cịn phải lấy người khơng thích(V1) MINATO DORIMU Vる Vない N MINATO DORIMU ~に限る MINATO DORIMU NGOC TIEP MINATO Chú ý: Không phải thật khách quan mà suy nghĩ thân người nói MINATO DORIMU VD: có dịch cúm tốt khơng đến chỗ đơng người Diễn giải: Với thân người nói Tốt CTNP thể suy nghĩ riêng ng nói vào T.hợp cách, pp tốt t.h có dịch cúm Biện pháp phòng ngừa, tránh bị cúm hiệu ko đến chỗ đông người Bài số Cách chia thể Cấu trúc NP Nghĩa (tên gọi) Phạm vi sử dụng + ý Ví dụ minh họa (tiếng việt) VD: HN lạnh tê tái cịn HCM nóng đổ mồ Chia TTT ! (Aな~だ+な・である N~だ+である) ~に対して Trái ngược với So sánh đối lập trái ngược hoàn toàn phương diện, vấn đề khác Diến giải: có khu vực hồn toàn khác HN TPHCM Ở vùng riêng biệt có tình hình thời tiết đối lập mạnh mẽ (lạnh tê tái – nóng đổ mồ hôi) MINATO DORIMU MINATO DORIMU MINATO DORIMU NGOC TIEP MINATO vật, việc có mặt đối lập, tương phản vấn đề có mặt tích cực tiêu cực Chia TTT ! (Aな~だ+な・である N~だ+である) MINATO DORIMU Chia TTT ! (Aな~だ+な・である N~だ+である) MINATO DORIMU Từ ngữ để đưa so sánh MINATO DORIMU V・A chia TTT Trog (Aな~だ+な) MINATO DORIMU ~反面 MINATO DORIMU Nhưng mặt khác MINATO DORIMU Chú ý: khác với に対して việc đối lập vđề ~反面 việc đối lập vấn đề NGOC TIEP MINATO Khi làm vế đồng thời làm vế việc diễn đồng thời, song song ~一方(で) Đồng thời Chú ý: khía cạnh 一方(で)giống 反面, 反面 mang ý so sánh đối lập cứng nhắc MINATO DORIMU A というより B MINATO DORIMU A ~かわりに B MINATO DORIMU MINATO DORIMU Nói Thì MINATO DORIMU Đổi lại Thay cho MINATO DORIMU NGOC TIEP MINATO Nói B A NGOC TIEP MINATO Vế sau trước thể thay , đổi cho mức độ tương đương (Cho lại kia, lại ) NGOC TIEP MINATO MINATO DORIMU VD: Cuộc sống thành thị có nhiều thứ vui mặt khác lại có nhiều stress Diễn giải: có vấn đề nêu “cuộc sống thành thị” vấn đề có măt đối ngược hoàn toàn Vui – stress MINATO DORIMU VD: Trong họp, Ngồi việc nói lên ý kiến thân đồng thời phải lắng nghe ý kiến người khác Diến giải: ý nói thực HĐ nói lên ý kiến thân song song với việc lắng nghe ý kiến người khác MINATO DORIMU VD: Dự báo thời tiết hơm mát nói Lạnh mát MINATO DORIMU VD: Đổi lại việc Lan giúp tơi học tiếng anh tơi giúp đỡ Lan công vc Diến giải: Lan người cho thời gian để dạy người khác tiếng anh đổi lại lan nhận người giúp đỡ cv MINATO DORIMU Bài số Cách chia thể Nの Chia TTT ! (Aな~だ+な・である N~だ+の・である) MINATO DORIMU N Cấu trúc NP A ためだ B A ため(に)B MINATO DORIMU (A) によって (B) (A )による+N(B) MINATO DORIMU N MINATO DORIMU (A) によって (B) (A )による+N(B) Nghĩa (tên gọi) Vì (A) (B) MINATO DORIMU Phạm vi sử dụng + ý Ví dụ minh họa (tiếng việt) Vì nguyên nhân A nên dẫn tới kết B Cách nói mang tính chất cứng nhắc Chú ý:Khôg thể mong muốn,ý hướng,kêu gọi đối phương làm điều (ví dụ như: Vì mai tơi chuyển nhà nên đến giúp => câu văn ý hướng kêu gọi giúp đỡ đối phương nên không sử dụng với CTNP này) NGOC TIEP MINATO Vế B thường kết hình thành từ NN tự nhiên, khơng có chủ ý vế A VD: Vì phải cơng tác nên xin phép vắng mặt buổi họp Cách nói mang tính chất cứng nhắc Chú ý: Khơng thể mong muốn,ý hướng,kêu gọi đối phương làm điều NGOC TIEP MINATO Diễn giải: Nguyên nhân A thường tự Diễn giải: Chúng ta có ngun nhân A công tác nên dẫn tới kết B vắng mặt buổi họp MINATO DORIMU VD: Vì trận gió lớn mà cổ thụ bị đổ Do A nên B MINATO DORIMU Bằng cách, nhờ có A danh từ phương thức, cách thức Nhờ có A, cách A mà dẫn tới B Là cách nói cứng trợ từ DE nhiên Cụ thể “ trận gió lớn” nên dẫn tới kết B cổ thụ bị đổ MINATO DORIMU VD: Nhờ có internet mà người thu thập nhiều thơng tin miễn phí Diễn giải: Nhờ có “phương pháp, cách thức” internet mà dẫn tới kết “mọi người có thơng tin miễn phí” MINATO DORIMU Chia TTT ! (Aな~だ+な・である N~だ+である) MINATO DORIMU MINATO DORIMU NGOC TIEP MINATO MINATO DORIMU

Ngày đăng: 20/10/2021, 10:52

Hình ảnh liên quan

Đến mức .... Cho người nghe có thể hiểu, hình dung được mức ngon thì người nghe chỉ biết là ngon - tổng-hợp-ngữ-pháp-N3

n.

mức .... Cho người nghe có thể hiểu, hình dung được mức ngon thì người nghe chỉ biết là ngon Xem tại trang 4 của tài liệu.
riêng biệt này có tình hình thời tiết đối lập nhau mạnh mẽ (lạnh tê tái – nóng đổ mồ hôi)  - tổng-hợp-ngữ-pháp-N3

ri.

êng biệt này có tình hình thời tiết đối lập nhau mạnh mẽ (lạnh tê tái – nóng đổ mồ hôi) Xem tại trang 5 của tài liệu.
.Vế B thường chỉ kết quả hình thành từ những NN VD: Vì trận gió lớn mà cây cổ thụ đã tự nhiên, không có chủ ý của vế A - tổng-hợp-ngữ-pháp-N3

th.

ường chỉ kết quả hình thành từ những NN VD: Vì trận gió lớn mà cây cổ thụ đã tự nhiên, không có chủ ý của vế A Xem tại trang 6 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan