Chủ đề: KÍNH TRỌNG THẦY GIÁO, CƠ GIÁO VÀ U QUÝ BẠN BÈ Bài CHIA SẺ YÊU THƯƠNG I MỤC TIÊU Sau học, HS biết: Kiến thức: – Nêu số biểu chia sẻ yêu thương – Sẵn sàng tham gia hoạt động phù hợp để giúp đỡ bạn gặp khó khăn, có hồn cảnh khơng may mắn; bạn vùng sâu, vùng xa, vùng bị thiệt hại thiên tai Năng lực: – Điều chỉnh hành vi, thông qua việc lập kế hoạch thực việc làm thể quan tâm, giúp đỡ bạn HS có hồn cảnh khó khăn Phẩm chất: – Nhân ái, thông qua việc thực việc làm để chia sẻ yêu thương với HS có hồn cảnh khó khăn II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: SGK Đạo đức 2, video clip hát Bầu bí; giấy khổ A0, hình – máy chiếu (nếu có điều kiện) Học sinh: SGK Đạo đức 2, Vở tập Đạo đức 2, thơng tin HS có hồn cảnh khó khăn III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Khởi động Hoạt động 1: Nghe hát hát Bầu bí Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, giúp HS xác định chủ đề học: Chia sẻ yêu thương Tổ chức thực hiện: GV cho HS nghe hát hát Bầu bí, nhạc lời: Phạm Tuyên (GV tham khảo hát đường link: https://www.youtube.com/watch?v=hSdLdOcyefM) GV nêu câu hỏi để HS trả lời: – Bài hát nhắc đến câu ca dao nào? (Bài hát nhắc đến hai câu ca dao: Bầu thương lấy bí cùng/Tuy khác giống chung giàn nói tình cảm u thương, giúp đỡ lẫn nhau,…) – Bài hát khuyên điều gì? (Bài hát khuyên cần biết yêu thương, chia sẻ với người có hồn cảnh khó khăn sống xung quanh chúng ta) GV nhận xét ý kiến HS dẫn dắt vào học 16 Kiến tạo tri thức Hoạt động 2: Chia sẻ cảm nhận Mục tiêu: HS nêu chia sẻ cảm nhận hồn cảnh khó khăn bạn lứa tuổi Tổ chức thực hiện: GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 6, quan sát tranh SGK Đạo đức 2, trang 36 thảo luận nhóm phút để thực yêu cầu: – Nêu những khó khăn của các bạn tranh – Nêu cảm nhận của em về hoàn cảnh của các bạn tranh GV mời HS báo cáo kết quả thảo luận, mỡi nhóm báo cáo tranh Sau mỗi lần có nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ sung ý kiến Gợi ý đáp án: - Tranh 1: Một bạn nhỏ nằm bệnh viện, đầu khơng cón tóc, có lẽ mắc bệnh hiểm nghèo - Tranh 2: Hai bạn nhỏ vùng lũ lụt, nhà cửa bị ngập nên phải ngồi nhà - Tranh 3: Môt bạn nhỏ bị khuyết tật nên phải ngồi xe lăn - Tranh 4: Hai bạn nhỏ miền núi đường đến trường, trời lạnh nên bạn phải co ro khơng có áo ấm mặc GV đặt câu hỏi: Em làm để chia sẻ với bạn gặp khó khăn? - HS trả lời theo ý (tặng bạn sách vở, đồ dùng học tập, quần áo ấm, viết thư thăm hỏi bạn,…) GV nhận xét tổng kết hoạt động GV kết luận: Xung quanh có nhiều bạn nhỏ gặp khó khăn Có bạn sống cảnh nghèo khó, có bạn khơng may bị mắc bệnh hiểm nghèo, bị khuyết tật, có bạn sống vùng thường xuyên bị thiên tai Là người may mắn hơn, cần biết chia sẻ yêu thương giúp đỡ bạn để bạn vượt qua khó khăn Luyện tập Hoạt động 3: Tìm hiểu việc làm để giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn Mục tiêu: HS nêu số việc làm cụ thể để giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn Tổ chức thực hiện: GV u cầu HS thảo luận theo nhóm đơi, dựa vào tranh SGK Đạo đức 2, trang 37 để tìm hiểu việc bạn tranh làm với bạn gặp khó khăn, từ nêu lên ý kiến đồng tình hay khơng đồng tình với việc làm 17 GV tở chức cho các nhóm báo cáo kết quả thảo luận ghi nhanh ý kiến nhóm lên bảng Gợi ý: Em đồng tình với việc làm bạn tranh 1, 2, 3; khơng đồng tình với việc làm bạn tranh vì: - Tranh 1: Các bạn nhỏ ni heo đất để giúp bạn vượt khó Đây việc làm ý nghĩa để giúp bạn nghèo có tiền mua quần áo, sách vở, đồ dùng cần thiết,… - Tranh vẽ bạn quyên góp áo ấm tặng bạn Đây việc làm tốt nhiều bạn sống gia đình có điều kiện có nhiều quần áo khơng mặc đến tặng cho bạn nhỏ vùng khó khăn mùa đông không đủ quần áo ấm để mặc - Tranh 3: Một bạn nhỏ viết thư thăm hỏi bạn vùng lũ Đây việc làm góp phần động viên tinh thần bạn nhỏ, giúp bạn cố gắng khắc phục hậu thiên tai để tiếp tục đến trường học tập,… - Tranh 4: Một bạn nhỏ chế giễu bạn bị khiếm thị Đây hành vi xấu làm cho bạn bị tổn thương GV tổ chức cho HS kể thêm số việc làm để giúp đỡ bạn có hồn cảnh khơng may mắn; HS nêu theo kinh nghiệm điều kiện cá nhân GV ghi bổ sung lên bảng Vận dụng Hoạt động 4: Tự liên hệ Mục tiêu: HS tự liên hệ việc làm cụ thể làm để chia sẻ, giúp đỡ với HS có hồn cảnh khó khăn Tổ chức thực hiện: GV nêu nhiệm vụ, HS chuẩn bị nội dung chia sẻ khoảng phút (GV giao nhiệm vụ từ trước cho HS HS chuẩn bị thêm tư liệu, hình ảnh liên quan đến hoạt động tham gia để chia sẻ trước lớp) GV tổ chức cho HS chia sẻ ý kiến trước lớp Với phần trình bày HS, GV HS khác hỏi thêm số câu hỏi để HS chia sẻ kĩ việc làm như: Em làm việc nào? Ở đâu? Với ai? Việc cụ thể em làm gì? Em nghĩ việc làm mang lại điều cho bạn có hồn cảnh khó khăn? Sau thực việc làm đó, em cảm thấy nào?,… GV nhận xét tổng kết hoạt động Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò Mục tiêu: HS ôn lại kiến thức, kĩ học, liên hệ điều chỉnh việc làm thân để chia sẻ yêu thương với bạn có hồn cảnh khó khăn Tổ chức thực hiện: GV nêu câu hỏi cho HS chia sẻ: – Vì cần chia sẻ, yêu thương với bạn có hồn cảnh khó khăn? 18 – Nêu điều mà em dự định làm sau học để chia sẻ yêu thương với bạn khó khăn Lưu ý: Mỗi HS trả lời khác dựa vào kinh nghiệm khác em GV tổ chức cho HS đọc phần ghi nhớ SGK Đạo đức 2, trang 37 Đôi bàn tay nhỏ bé Biết đồng cảm, yêu thương Biết sẻ chia, nhịn nhường Cho người cần giúp đỡ Lưu ý: Tuỳ theo lực HS, GV tổ chức cho HS đọc theo học thuộc lòng phần Ghi nhớ GV dặn dị HS: – Ln ln quan tâm, chia sẻ với khó khăn người khác, đặc biệt bạn lứa tuổi – Nhắc nhở bạn lớp quan tâm, chia sẻ u thương với bạn có hồn cảnh khó khăn 19