KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2022 Môn SINH HỌC

LTĐH 2022 ĐỀ TỔNG ÔN NGUYỄN ĐĂNG HUY 1.B 11.C 21.C 31.D 41.A 2.B 12.A 22.B 32.A 42.D 3.B 13.D 23.C 33.A 43.A KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2022 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thời gian phát đề) BẢNG ĐÁP ÁN + GIẢI CHI TIẾT 4.A 5.B 6.C 7.C 14.B 15.C 16.B 17.A 24.D 25.C 26.B 27.D 34.D 35.C 36.C 37.C 44.A 45.D 46.C 47.B 8.A 18.A 28.D 38.B 48.D 9.C 19.D 29.A 39.A 49.B 10.A 20.C 30.A 40.C 50.A Câu Một nhân tố bên ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật A Thức ăn B Hoocmôn C Ánh sáng D Nhiệt độ Hướng dẫn giải Đáp án B Phương pháp giải: Giải chi tiết: Nhân tố bên ảnh ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật hoocmon Thức ăn, ánh sáng, nhiệt độ nhân tố bên Câu Bộ ba sau mang tín hiệu kết thúc q trình dịch mã? A 5'UUG3’ B 5’UAG3’ C 5'AUG3' D 5’AAU3' Hướng dẫn giải Đáp án B Phương pháp giải: Giải chi tiết: Mã di truyền có ba khởi đầu (AUG) ba kết thúc (UAA, UAG, UGA) Chiều mã di truyền 5’ → 3’ Vậy mã di truyền mang tín hiệu kết thúc là: 5’UAG3’ Câu Xét quần thể sinh vật có cấu trúc di truyền 0,8 AA : 0,1 Aa : 0,1 aa Tần số alen a quần thể A 0,1 B 0,15 C 0,85 D 0,2 Hướng dẫn giải Đáp án B Phương pháp giải: Quần thể có thành phần kiểu gen: xAA:yAa:zaa Tần số alen p A = x + y → qa = − pA Giải chi tiết: Tần số alen a: qa = 0,1 Aa + 0,1aa = 0,15 Câu Trong mức cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể điển hình sinh vật nhân thực, sợi sợi nhiễm sắc có đường kính A 11 nm 30 nm B 30 nm 300 nm C 30 nm 11 nm D 11 nm 300 nm Hướng dẫn giải Đáp án A Phương pháp giải: Giải chi tiết: Sợi (11nm) → Sợi nhiễm sắc (30nm) → Cromatit (700nm) → NST (1400nm) (SGK Sinh 12 trang 24) Câu Một loài thực vật, cho (P) dị hợp tử cặp gen nằm cặp NST thường giao phấn với nhau, thu F1 Cho biết gen liên kết hồn tồn Theo lí thuyết, F1 có tối đa loại kiểu gen? A B C D Hướng dẫn giải Đáp án B Phương pháp giải: Giải chi tiết: P dị hợp cặp gen có trường hợp + P có kiểu gen giống ĐĂNG KÍ HỌC LIÊN HỆ FB: https://www.facebook.com/nguyendanghuy03/ (NGUYỄN ĐĂNG HUY) AB AB AB AB ab  →1 :2 :1 → 3KG ab ab AB ab ab Ab Ab Ab Ab aB  →1 :2 :1 → 3KG aB aB Ab aB aB + P có kiểu gen khác nhau: Ab AB AB AB Ab aB  →1 :1 :1 :1 → KG aB ab Ab aB ab ab Câu Trình tự nuclêơtit đặc biệt ADN NST vị trí liên kết với thoi phân bào gọi A hai đầu mút NST B eo thứ cấp C Tâm động D Điểm khởi đầu nhân đôi Hướng dẫn giải Đáp án C Trình tự nuclêơtit đặc biệt ADN NST vị trí liên kết với thoi phân bào gọi là: tâm động (SGK Sinh 12 trang 23) Câu Đối với loài thực vật cạn, nước hấp thụ chủ yếu qua phận sau đây? A Chóp rễ B Khí khổng C Lơng hút rễ D Tồn bề mặt thể Hướng dẫn giải Đáp án C Phương pháp giải: Giải chi tiết: Đối với loài thực vật cạn, nước hấp thụ chủ yếu qua lông hút rễ (SGK Sinh 11 trang 7) Câu Một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Cơ thể tứ bội giảm phân sinh giao tử lưỡng bội, giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh bình thường Thực phép lai P: AAAA × aaaa, thu F1 Tiếp tục cho F1 giao phấn với tứ bội Aaaa, thu F2 Biết khơng phát sinh đột biến Theo lí thuyết, F2 có tỉ lệ kiểu hình: A 11 thân cao :1 thân thấp B thân cao :1 thân thấp C thân cao :1 thân thấp D 43 thân cao: 37 thân thấp Hướng dẫn giải Đáp án A Phương pháp giải: Sử dụng sơ đồ hình chữ nhật: Cạnh đường chéo hình chữ nhật giao tử lưỡng bội cần tìm Bước 1: Viết sơ đồ lai P → F1 Bước 2: Tính tỉ lệ giao tử F1 Bước 3: Tỉ lệ kiểu hình đời với tỉ lệ giao tử F1 Giải chi tiết: P: AAAA × aaaa → F1: AAaa  1 AA : Aa : aa  6  6  1  5 1 F1 × Aaaa : AAaa × Aaaa →  AA : Aa : aa    Aa : aa  → F1 : AAAa : AAaa : Aaaa : aaaa 6  2  12 12 12 12 6 F1 giảm phân:  Tỉ lệ kiểu hình: 11 thân cao :1 thân thấp Câu Khi nói hơ hấp thực vật, nhân tố môi trường sau không ảnh hưởng đến hô hấp? A Nhiệt độ B Nồng độ khí CO2 C Nồng độ khí Nitơ (N2) D Hàm lượng nước Hướng dẫn giải Đáp án C Phương pháp giải: Giải chi tiết: Nhiệt độ ảnh hưởng tới hoạt tính enzyme Nồng độ khí CO2 cao ức chế hơ hấp Nồng độ khí N2 khơng ảnh hưởng tới hô hấp Hàm lượng nước cao → hô hấp mạnh Câu 10 Khi nói tuần hồn máu thú, phát biểu sau đúng? A Nhịp tim voi chậm nhịp tim chuột B Ở động vật có xương sống có loại hệ tuần hồn, hệ tuần hồn hở hệ tuần hồn kín C Thành phần máu có hồng cầu D Máu chảy động mạch ln giàu O2 Hướng dẫn giải Đáp án A Phương pháp giải: Giải chi tiết: Xét phát biểu: A B sai, động vật có xương sống có hệ tuần hồn kín C sai, máu gồm huyết tương tế bào máu (hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu) D sai, máu động mạch phổi nghèo O2 Câu 11 Động vật sau chưa có quan tiêu hóa? A Cá chép B Gà C Trùng biến hình D Giun đất Hướng dẫn giải Đáp án C Phương pháp giải: Giải chi tiết: Trùng biến hình động vật đơn bào chưa có quan tiêu hóa Cá chép, gà, giun đất có ống tiêu hóa Câu 12 Mục đích chủ động gây đột biến khâu chọn giống là: A Tạo vật liệu khởi đầu nhân tạo B Tạo nguồn biến dị tổ hợp C Tìm kiểu gen mong muốn D Trực tiếp tạo giống Hướng dẫn giải Đáp án A Phương pháp giải: Giải chi tiết: Mục đích chủ động gây đột biến khâu chọn giống tạo nguồn biến dị di truyền Câu 13 Cho biết gen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau thu đời có 100% cá thể mang kiểu hình trội? A AaBb × AaBb B aaBb × Aabb C AaBb × aaBb D aaBB × AABb Hướng dẫn giải Đáp án D Phương pháp giải: Giải chi tiết: Để đời có 100% kiểu hình trội bên P phải mang cặp gen đồng hợp trội Trong cặp P có cặp aaBB × AABb thỏa mãn Câu 14 Loại đột biến sau làm tăng hàm lượng ADN nhân tế bào? A Đột biến số lượng nhiễm sắc thể B Đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể C Đột biến gen D Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể Hướng dẫn giải Đáp án B Phương pháp giải: Giải chi tiết: Đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể làm tăng số lượng gen nhân tế bào Câu 15 Sự không phân li cặp nhiễm sắc thể số tế bào giảm phân hình thành giao tử bên bố mẹ, qua thụ tinh hình thành hợp tử mang nhiễm sắc thể A 2n; 2n +1; 2n-1 B 2n; 2n +1 C 2n; 2n+2; 2n-2 D 2n +1; 2n-1 Hướng dẫn giải Đáp án C Phương pháp giải: Giải chi tiết: Các tế bào 2n nguyên phân bình thường tạo tế bào 2n Tế bào 2n nguyên phân có không phân li cặp nhiễm sắc thể tạo tế bào 2n +2 2n – Vậy có dịng tế bào: 2n; 2n +2; 2n-2 Câu 16 Phát biểu không với ưu điểm phương pháp nuôi cấy mô? A Phục chế giống quý, hạ giá thành nhờ giảm mặt sản xuất B Dễ tạo nhiều biến dị di truyền cung cấp cho chọn giống C Nhân nhanh với số lượng lớn giống bệnh D Duy trì tính trạng mong muốn mặt di truyền Hướng dẫn giải Đáp án B Phương pháp giải: Giải chi tiết: Ni cấy mơ có sở dựa nguyên phân, tạo tế bào đồng mặt di truyền Phát biểu sai ưu điểm nuôi cấy mô B, tạo biến dị di truyền Câu 17 Biết không xảy đột biến, alen trội trội hồn tồn Theo lí thuyết, kiểu gen XaY đời phép lai chiếm tỉ lệ 25%? A XAXa × XAY B XAXA × XAY C XAXA × XaY D XaXa × XaY Hướng dẫn giải Đáp án A Phương pháp giải: Giải chi tiết: XaY = 0,25 = 0,5Xa × 0,5Y → Cơ thể XX phải dị hợp tử → XAXa × XAY Câu 18 Cho đực thân đen chủng giao phối với thân xám chủng (P), thu F1 đồng loạt thân xám Ngược lại, cho đực thân xám chủng giao phối với thân đen chủng (P), thu F1 đồng loạt thân đen Phát biểu sau đúng? A Gen quy định tính trạng nằm bào quan ti thể B Gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể giới tính C Gen quy định tính trạng nằm lục lạp D Gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường Hướng dẫn giải Đáp án A Phương pháp giải: Giải chi tiết: Ta thấy đời có kiểu hình giống giống mẹ Phép lai thuận phép lai nghịch có kiểu hình khác → Gen quy định tính trạng nằm ti thể Câu 19 Trong phát biểu sau đây, có phát biểu đúng? I Tính thoái hoá mã di truyền tượng ba mang thông tin quy định cấu trúc nhiều loại aa II Tính phổ biến mã di truyền tượng loại axit amin nhiều ba khác quy định tổng hợp III Trong q trình phiên mã, có mạch gen sử dụng làm khuôn để tổng hợp phân tử mARN IV Trong q trình dịch mã, ribơxơm trượt phân tử mARN theo chiều từ đầu 5’ đến 3’ mARN A B C D Hướng dẫn giải Đáp án D Phương pháp giải: Giải chi tiết: I sai, tính thối hóa loại axit amin mã hóa hay nhiều ba khác II sai, tính phổ biến: Tất sinh vật dùng chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ III đúng, có mạch mã gốc sử dụng làm khn IV đúng, mã di truyền đọc theo chiều 5’ → 3’ Câu 20 Một tế bào sinh tinh thể có kiểu gen AB/ab giảm phân bình thường, khơng có đột biến Theo lí thuyết, phát biểu sau khơng đúng? A Nếu có hốn vị gen sinh giao tử ab với tỉ lệ 25% B Cho dù có hốn vị hay khơng có hốn vị ln sinh giao tử AB C Nếu có trao đổi chéo B b tạo loại giao tử với tỉ lệ tùy vào tần số hốn vị gen D Nếu khơng có trao đổi chéo tạo loại giao tử Hướng dẫn giải Đáp án C Phương pháp giải: Một tế bào sinh tinh giảm phân + Khơng có HVG tạo loại giao tử + Có HVG tạo loại giao tử với tỉ lệ Giải chi tiết: A B đúng, AB giao tử liên kết C sai, có HVG tạo loại giao tử với tỉ lệ D đúng, tạo AB ab Câu 21 Lấy 100g hạt nhú mầm chia thành phần Đổ nước sơi lên hai phần để giết chết hạt Tiếp theo cho phần hạt vào bình nút chặt để khoảng từ 1,5 đến Mở nút bình chứa hạt sống (bình a) nhanh chóng đưa nến cháy vào bình, nến tắt Sau đó, mở nút bình chứa hạt chết (bình b) đưa nến cháy vào bình, nến tiếp tục cháy Nhận xét sau đúng? A Bình b hạt hô hấp cung cấp nhiệt cho nến cháy B Bình a hạt khơng xảy hơ hấp khơng tạo O2 nến tắt C Bình a hạt hơ hấp hút O2 nên nến tắt D Bình b hạt hơ hấp tạo O2 nên nến cháy Hướng dẫn giải Đáp án C Phương pháp giải: Hạt nảy mầm hô hấp mạnh Phương trình hơ hấp: C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O Giải chi tiết: Bình a: Chứa hạt sống → hạt hô hấp → giảm lượng O2 → đưa nến vào tắt Bình b: Hạt chết, khơng hơ hấp nên đưa nến vào nến cháy Câu 22 Khi nói đột biến nhiễm sắc thể, có phát biểu sau đúng? I Tất đột biến số lượng nhiễm sắc thể làm thay đổi hàm lượng ADN nhân tế bào II Tất đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm thay đổi cấu trúc nhiễm sắc thể III Tất đột biến đa bội lẻ làm tăng hàm lượng ADN nhân tế bào IV Tất đột biến đa bội chẵn làm thay đổi số lượng gen có nhiễm sắc thể A B C D Hướng dẫn giải Đáp án B Phương pháp giải: Giải chi tiết: I sai, đột biến làm NST sáp nhập vào nhau, làm giảm số lượng NST hàm lượng ADN không đổi II III đúng, thể đa bội lẻ là: 3n, 5n, 7n… IV sai, đột biến đa bội không làm ảnh hưởng tới số lượng gen NST Câu 23 Một gen sinh vật nhân sơ dài 408 nm có số nucleotit loại A chiếm 18% tổng số nucleotit gen Theo lí thuyết, gen có số nucleotit loại X A 432 B 216 C 768 D 384 Hướng dẫn giải Đáp án C Phương pháp giải: Bước 1: Tính số nucleotit gen CT liên hệ chiều dài tổng số nucleotit L = N  3, (Å); 1nm = 10 Å, 1μm = 104 Å Bước 2: Tính % số nucleotit loại X: %A+%X = 50% Bước 3: Tính số nucleotit loại X Giải chi tiết: Chiều dài gen là: N = L 4080 2 =  = 2400 3, 3, %X = 50% - %A = 32% → Số nucleotit loại X = 2400 × 32% =768 nucleotit Câu 24 Xét tế bào sinh tinh thể có kiểu gen AaBb giảm phân hình thành giao tử Biết trình giảm phân diễn bình thường Tỉ lệ loại giao tử tạo (1) 1:1 (2) 3:3:1:1 (3) 2:2:1:1 (4) 1:1:1:1 (5) 3:1 A B C D Hướng dẫn giải Đáp án D Phương pháp giải: Giải chi tiết: Tế bào có kiểu gen AaBb giảm phân có trường hợp: TH1: Tạo giao tử 2AB 2ab TH2: Tạo giao tử 2Ab 2aB tế bào có kiểu gen AaBb giảm phân có trường hợp sau: + Tất theo TH1 tất theo TH2: cho tỷ lệ 1:1 + tế bào theo TH1 tế bào theo TH2 ngược lại: 6:6:2:2 ↔ 3:3:1:1 + tế bào theo TH1, tế bào theo TH2 ngược lại: 1:1:1:1 Câu 25 Trong chế điều hòa hoạt động operon Lac vi khuẩn E.coli, giả sử gen Z nhân đôi lần phiên mã 20 lần Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A Gen điều hịa nhân đơi lần B Mơi trường sống khơng có lactơzơ C Gen Y phiên mã 20 lần D Gen A phiên mã 10 lần Hướng dẫn giải Đáp án C Phương pháp giải: Giải chi tiết: Ta thấy gen Z phiên mã → mơi trường có lactose Số lần nhân đơi số lần phiên mã gen cấu trúc operon giống A sai, số lần nhân đôi gen điều hịa (các gen nhân có số lần nhân đôi giống nhau) B sai D sai, gen A phiên mã 20 lần Câu 26 Ở loài thực vật, tình trạng màu hoa cặp gen Aa, Bb, Dd phân li độc lập quy định Kiểu gen có đủ gen trội A, B, D quy định hoa tím; kiểu gen cịn lại quy định hoa trắng Cho hoa tím lai phân tích, thu Fa Theo lí thuyết, thu tỉ lệ kiểu hình Fa là: A hoa tím: 15 hoa trắng B hoa tím :3 hoa trắng C 100% hoa trắng D hoa tím:5 hoa trắng Hướng dẫn giải Đáp án B Phương pháp giải: Giải chi tiết: TH1: Cây đồng hợp trội:AABBDD × aabbdd → 100% hoa tím TH2: dị hợp cặp gen (AaBBDD; AABbDD; AABBDd) ×aabbdd → tím: trắng TH3: dị hợp cặp gen:(AaBbDD; AABbDd; AaBBDd) ×aabbdd →1 tím: trắng TH4: dị hợp cặp gen: AaBbDd ×aabbdd →1 tím: trắng Câu 27 Mức phản ứng kiểu gen A tương tác kiểu gen mơi trường B tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường C Có tượng kiểu hình thể thay đổi trước điều kiện môi trường khác D tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác Hướng dẫn giải Đáp án D Phương pháp giải: Giải chi tiết: Mức phản ứng kiểu gen tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác (SGK Sinh 12 trang 56) Câu 28 Sự liên kết không phù hợp theo nguyên tắc bổ sung cấu trúc chế di truyền cấp phân tử A Giữa hai mạch phân tử ADN, A liên kết với T, G liên kết với X B Trong q trình nhân đơi ADN A liên kết với T G liên kết với X C Trong trình dịch mã, nuclêôtit ba đối mã tARN liên kết với nuclêơtit ba mã hóa mARN A liên kết với U, G liên kết với X D Trong trình phiên mã A mạch gốc gen liên kết với T môi trường U môi trường liên kết với T mạch gốc gen G liên kết với X Hướng dẫn giải Đáp án D Phương pháp giải: Giải chi tiết: Phát biểu sai D, phiên mã, A mạch gốc liên kết với U môi trường, T mạch gốc liên kết với A môi trường Câu 29 Bào quan tế bào thực vật có chứa diệp lục? A Lục lạp B Ty thể C Gôngi D Lưới nội chất Hướng dẫn giải Đáp án A Phương pháp giải: Giải chi tiết: Lục lạp bào quan tế bào thực vật có chứa diệp lục Câu 30 Cho nhóm thú đây, cho biết nhóm thú thuộc nhóm có dày đơn? A Ngựa, thỏ B Trâu, bò C Dê, cừu D Thỏ, cừu Hướng dẫn giải Đáp án A Phương pháp giải: Giải chi tiết: Trâu, bò, cừu, dê có dày ngăn Thỏ, ngựa, chuột,…có dày đơn Câu 31 Quá trình tiếp hợp trao đổi đoạn tương ứng cromatit không chị em cặp NST kép tương đồng xảy kì đầu giảm phân dẫn đến A đột biến đoạn B đột biến chuyển đoạn C đột biến lặp đoạn D hoán vị gen Hướng dẫn giải Đáp án D Phương pháp giải: Giải chi tiết: Quá trình tiếp hợp trao đổi đoạn tương ứng cromatit không chị em cặp NST kép tương đồng xảy kì đầu giảm phân dẫn đến hốn vị gen Câu 32 Quá trình trao đổi nước thực thơng qua ba q trình trình hấp thụ nước rễ, trình vận chuyển nước q trình nước Hãy cho biết q trình nước trưởng thành thực vật có hoa cạn xảy chủ yếu phận chủ yếu? A Hệ thống lỗ khí mặt B Lớp cutin bao phủ bề mặt C Hệ thống lỗ khí mặt D lớp cutin bao phủ bề mặt Hướng dẫn giải Đáp án A Phương pháp giải: Giải chi tiết: Thoát nước trưởng thành thực vật có hoa cạn xảy chủ yếu qua hệ thống lỗ khí mặt (SGK Sinh 11 trang 17) Câu 33 Cho bốn nhóm động vật đây, nhóm động vật phổi có nhiều phế nang để thực A Hổ, trâu, dê, mèo B Gà, vịt, ngan, ngỗng C Rắn hổ mang, rắn lục, cá chép D Chim cánh cụt, đà điểu, chim sáo Hướng dẫn giải Đáp án A Phương pháp giải: Giải chi tiết: Ở thú, bị sát phổi có nhiều phế nang; chim, phổi có nhiều ống khí Câu 34 Cơ chế làm phát sinh đột biến số lượng NST A Sự tiếp hợp trao đổi đoạn không cân cặp NST kép tương đồng B Một đoạn NST bị đứt phân bào C Một đoạn NST bị đứt nối vào NST không tương đồng D Sự rối loạn phân li NST phân bào Hướng dẫn giải Đáp án D Phương pháp giải: Giải chi tiết: Sự rối loạn phân li NST phân bào làm phát sinh đột biến số lượng NST Các trường hợp lại gây đột biến cấu trúc NST Câu 35 Nội dung nội dung quy luật phân li Menđen? A Trong giảm phân cặp alen phân li đồng giao tử dẫn đến giao tử mang alen giao tử mang alen B Trong giảm phân cặp alen qui định cặp tính trạng phân li độc lập với C Trong giảm phân cặp nhân tố di truyền phân li đồng giao tử dẫn đến giao tử mang nhân tố giao tử mang nhân tố D Trong giảm phân cặp nhân tố di truyền qui định cặp tính trạng phân li độc lập với Hướng dẫn giải Đáp án C Phương pháp giải: Giải chi tiết: Nội dung quy luật phân li Menđen: Trong giảm phân cặp nhân tố di truyền phân li đồng giao tử dẫn đến giao tử mang nhân tố giao tử mang nhân tố Chú ý: Menđen sử dụng thuật ngữ “nhân tố di truyền” “gen” hay “alen” Câu 36 Hiện tượng gen nằm NST di truyền gọi A di truyền độc lập B di truyền theo dòng mẹ C Liên kết gen D di truyền không theo thuyết NST Hướng dẫn giải Đáp án C Phương pháp giải: Giải chi tiết: Hiện tượng gen nằm NST di truyền gọi liên kết gen (SGK Sinh 12 trang 46) Câu 37 Thực vật sử dụng nguồn nitơ tồn đất? A Nitơ phân tử (N2) B Nitơ xác động vật, thực vật C NH4+, NO3- D Nitơ chuỗi polipeptit chưa phân hủy Hướng dẫn giải Đáp án C Phương pháp giải: Giải chi tiết: Thực vật sử dụng nguồn nitơ: NH4+, NO3- (SGK Sinh 11 trang 25) Câu 38 Ruồi giấm có NST 2n= Khi quan sát tiêu tế bào ruồi giấm nhãn dán, người ta thấy tế bào có tới 16 NST đơn Tế bào kì A đầu nguyên phân B sau nguyên phân C đầu giảm phân I D sau giảm phân I Hướng dẫn giải Đáp án B Phương pháp giải: Số lượng NST kì nguyên phân - Kì đầu, kì giữa: 2n kép - Kì sau: 4n kép - Kì cuối: 2n đơn Giải chi tiết: Trong tế bào có 16 NST đơn = 4n NST → Tế bào kì sau nguyên phân cromatit tách thành NST đơn Câu 39 Lớp động vật có xương sống tim có hai ngăn? A Lớp cá B Lớp chim C Lớp bò sát D Lớp lưỡng cư Hướng dẫn giải Đáp án A Phương pháp giải: Giải chi tiết: Lớp Cá lớp động vật có tim ngăn Lớp Lưỡng cư, Bò sát: ngăn Lớp Chim: ngăn Câu 40 Đặc điểm biểu tính thối hóa mã di truyền? A Một ba nucleotit mã hóa loại axit amin B Bộ mã di truyền dùng chung cho loài sinh vật C Một số ba nucleotit mã hóa loại axit amin D Mã di truyền không gối Hướng dẫn giải Đáp án C Phương pháp giải: Mã di truyền mã ba, có tính phổ biến, tính đặc hiệu tính thối hóa + Mã di truyền đọc từ điểm xác định liên tục theo cụm nuclêôtit (không gối lên nhau) + Mã di truyền mang tính phổ biến Tất sinh vật dùng chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ) + Mã di truyền có tính đặc hiệu, nghĩa ba mã hóa cho loại axit amin + Mã di truyền mang tính thối hóa, nghĩa loại axit amin mã hóa hay nhiều ba khác (SGK Sinh 12 trang 7) Giải chi tiết: Mã di truyền mang tính thối hóa, nghĩa loại axit amin mã hóa hay nhiều ba khác Câu 41 Quá trình phiên mã trình tổng hợp loại phân tử đây? A ARN B Protein C ADN D Tinh bột Hướng dẫn giải Đáp án A Phương pháp giải: Giải chi tiết: Quá trình phiên mã trình tổng hợp ARN Câu 42 Trong đột biến gen đột biến điểm loại đột biến liên quan đến biến đổi cặp nucleotit? A Một số cặp nucleotit B Hai cặp nucleotit C Ba cặp nucleotit D Một cặp nucleotit Hướng dẫn giải Đáp án D Phương pháp giải: Giải chi tiết: Đột biến điểm là loại đột biến liên quan đến biến đổi cặp nucleotit (SGK Sinh 12 trang 19) Câu 43 Cơ chế làm phát sinh đột biến lặp đoạn NST A Sự tiếp hợp trao đổi đoạn không cân cặp NST kép tương đồng xảy kì đầu giảm phân B Một đoạn NST bị đứt phân bào C Một đoạn NST bị đứt nối vào NST không tương đồng D Sự rối loạn phân li NST phân bào Hướng dẫn giải Đáp án A Phương pháp giải: Giải chi tiết: Lặp đoạn :Là đột biến làm cho đoạn NST lặp lại hay nhiều lần Sự tiếp hợp trao đổi đoạn không cân cặp NST kép tương đồng xảy kì đầu giảm phân dẫn tới đột biến lặp đoạn Một đoạn NST bị đứt phân bào → Đột biến đoạn Một đoạn NST bị đứt nối vào NST không tương đồng → đột biến chuyển đoạn Sự rối loạn phân li NST phân bào → Đột biến số lượng NST Câu 44 Sản phẩm cuối trình đường phân vào ti thể để chuyển hóa thành axetyl - coenzimA A Axit pyruvic B Axit lactic C Axit xitric D Rượu êtylic Hướng dẫn giải Đáp án A Phương pháp giải: Giải chi tiết: Sản phẩm cuối trình đường phân axit pyruvic (SGK Sinh 11 trang 52) Câu 45 Trong quang hợp ôxy sinh từ trình đây? A Quá trình vận chuyển điện tử vong B Quá trình vận chuyển điện tử khơng vịng C Q trình tổng hợp đường chu trình Canvin D Quá trình quang phân li nước Hướng dẫn giải Đáp án D Phương pháp giải: Giải chi tiết: Trong quang hợp ôxy sinh từ trình quang phân li nước pha sáng Câu 46 Q trình phân giải đường glucơzơ tế bào mang đặc điểm trình lên men? A Q trình phân giải khơng có tham gia ơxy phân tử có tham gia chuỗi truyền điện tử màng ti thể tế bào nhân thực B Quá trình phân giải khơng có tham gia ơxy phân tử có tham gia chuỗi truyền điện tử màng sinh chất vi khuẩn C Q trình phân giải khơng có tham gia ôxy tham gia chuỗi truyền điện tử màng ti thể tế bào nhân thực D Q trình phân giải có tham gia ơxy phân tử với vai trị chất nhận điện tử cuối chuỗi truyền điện tử màng ti thể Hướng dẫn giải Đáp án C Phương pháp giải: Giải chi tiết: Lên men bao gồm trình đường phân tạo axit pyruvic, điều kiện khơng có oxi, axit pyruvic bị biến đổi thành rượu etilic axit lactic Quá trình lên men diễn tế bào chất Câu 47 Cho đặc điểm sau quang hợp thực vật: I Cường độ quang hợp cao; II Điểm bão hòa ánh sáng thấp; III Tiết kiệm nước quang hợp; IV Điểm bão hòa ánh sáng mức cao; V Điểm bù CO2 mức cao Chọn nhóm đặc điểm quang hợp thực vật C4 A I, II, III B I; III; IV C I, III, V D I; IV; V Hướng dẫn giải Đáp án B Phương pháp giải: + Điểm bù CO2 điểm mà nồng độ CO2 khơng khí khiến cho cường độ quang hợp cường độ hô hấp + Điểm bão hịa CO2 điểm mà đó, nồng độ CO2 làm cho cường độ quang hợp đạt giá trị tối đa + Điểm bão hòa ánh sáng điểm mà đó, cường độ ánh sáng làm cho cường độ quang hợp đạt giá trị tối đa Giải chi tiết: Đặc điểm thực vật C4 là: I Cường độ quang hợp cao III Tiết kiệm nước quang hợp IV Điểm bão hòa ánh sáng mức cao Câu 48 Chọn nội dung sai đề cập đến vấn đề liên quan đến tuần hoàn máu người A Người có huyết áp cao người có huyết áp 140/90 trở lên kéo dài Người mắc bệnh kéo dài dẫn đến suy tim đột quỵ B Người béo phì có mỡ máu cao, dễ mắc bệnh tim mạch C Người vận động, sinh hoạt không điều độ, ăn mặn kéo dài có nguy mắc bệnh tim mạch D Người rèn luyện thể thao phù hợp, sinh hoạt điều có mơ tim phát triển hơn, nhịp tim tăng cao huyết áp cao người rèn luyện nên đáp ứng tốt cường độ hoạt động mạnh Hướng dẫn giải Đáp án D Phương pháp giải: Giải chi tiết: A đúng, huyết áp cao ảnh hưởng tới tim mạch máu B đúng, mỡ máu cao dễ dẫn tới bệnh xơ vữa động mạch, C D sai, người hoạt động thể thao có nhịp tim thấp hơn, huyết áp bình thường Câu 49 Mạch máu mang đặc điểm sau gọi tĩnh mạch? A Mạch máu mang máu từ tim đến hệ quan tiêu hóa B Mạch máu mang máu từ quan tim C Mạch máu mang máu từ tim đến phổi giàu CO2 D Mạch máu mang máu từ tim đến thận Hướng dẫn giải Đáp án B Phương pháp giải: Giải chi tiết: Mạch mang máu từ tim → quan: Động mạch Mạch mang máu từ quan → tim: Tĩnh mạch Câu 50 Có nội dung đề cập đến trao đổi chéo bình thường xảy giảm phân? I Trên NST gen xa tần số trao đổi chéo lớn gen xa có nhiều vị trí xảy trao đổi chéo II Để tần số trao đổi chéo đạt 50% cần có 100% tế bào giảm phân xảy trao đổi chéo, III Tần số trao đổi chéo thường nhỏ 50% IV thể giai đoạn phát sinh giao tử, giảm phí có 25% tế bào thực giảm phần có trao đổi chéo hai alen hai locut gen tần số trao đổi chéo 12,5% A B C D Hướng dẫn giải Đáp án A Phương pháp giải: Giải chi tiết: I sai, gen xa tần số trao đổi chéo lớn gen xa lực liên kết nhỏ II đúng, có 2/4 cromatit trao đổi chéo, 100% tế bào có TĐC tần số HVG đạt 50% III đúng, có 2/4 cromatit trao đổi chéo, 100% tế bào có TĐC tần số HVG đạt 50% IV đúng, có 2/4 cromatit trao đổi chéo, 25% tế bào có TĐC tần số HVG 12,5%  ... II sai, tính phổ biến: Tất sinh vật dùng chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ III đúng, có mạch mã gốc sử dụng làm khn IV đúng, mã di truyền đọc theo chiều 5’ → 3’ Câu 20 Một tế bào sinh tinh thể... giải Đáp án A Phương pháp giải: Giải chi tiết: Ở thú, bị sát phổi có nhiều phế nang; chim, phổi có nhiều ống khí Câu 34 Cơ chế làm phát sinh đột biến số lượng NST A Sự tiếp hợp trao đổi đoạn không... chủ yếu qua lông hút rễ (SGK Sinh 11 trang 7) Câu Một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Cơ thể tứ bội giảm phân sinh giao tử lưỡng bội, giao