Đang tải... (xem toàn văn)
-Trong khi học sinh thực hành, giáo viên đến các bàn quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng hoặc chưa hiểu rõ cách làm để các em hoàn thành sản phẩm... -Làm đế đồng hồ -Làm chân đỡ đồn[r]
(1)TUẦN 30 Thứ hai ngày tháng năm 2016 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000( TIẾT 2) Tiết 3: Tiếng Việt BÀI 30A: BẠN BIẾT GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU?(TIẾT 1) Tiết 4: Tiếng việt BÀI 30A: BẠN BIẾT GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU?(TIẾT 2) Thứ ba ngày tháng năm 2016 Tiết 1: Thể dục Đ/C Nga dạy ……………………… Tiết 2: Toán PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 Tiết 3: Tiếng Việt BÀI 30B: BẠN NGHĨ GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU?(TIẾT 1) Tiết 4: Tiếng Việt BÀI 30B: BẠN NGHĨ GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU?(TIẾT 2) (2) Tiết 5: Thủ công LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN( TIẾT 3) I.Mục tiêu: Kiến thức:HS biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công Kĩ năng: Làm đồng hồ đúng quy trình kĩ thuật Thái độ: HS yêu thích sản phẩm mình làm II.Đồ dùng : - GV ; Mẫu đồng hồ để bàn làm giấy thủ công.Đồng hồ để bàn.Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn - HS: Giấy thủ công, hồ, bút màu, thước , kéo III.Các hoạt động dạy học: TG Nội dung 5’ 1.KTBC: 30’ 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -KT đồ dùng học tập học sinh b.Nội dung: HĐ 2:Y/C học sinh thực hành: Học sinh thực hành làm đồng hồ để bàn -Gọi học sinh nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn -Giáo viên nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm đồng hồ để hệ thống lại các bước làm đồng hồ: +Bước 1: Cắt giấy; +Bước 2: Làm các phận đồng hồ(khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ) +Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh -1 đến học sinh nhắc lại: +Bước 1:Cắt giấy -Cắt tờ giấy thủ công có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để làm đế và khung dán mặt đồng hồ -Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô để làm chân đỡ đồng hồ Nếu dùng bìa giấy thủ công dày thì cần cắt tờ giấy hình chữ nhật (3) dài 10 ô, rộng ô -Cắt tờ giấy trắng có chiều dài 14 ô, rộng ô để làm mặt đồng hồ +Bước 2: Làm các phận đồng hồ -Làm khung đồng hồ -Làm mặt đồng hồ -Giáo viên nhắc học sinh gấp và dán các tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho -Tổ chức cho học sinh thực hành làm đồng hồ để bàn -Trong học sinh thực hành, giáo viên đến các bàn quan sát, giúp đỡ em còn lúng túng chưa hiểu rõ cách làm để các em hoàn thành sản phẩm -Làm đế đồng hồ -Làm chân đỡ đồng hồ +Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh -Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ -Dán khung đồng hồ vào phần đế -Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ -Học sinh láng nghe và ghi nhớ -Nhắc lại các bước làm đồng hồ 5’ để bàn Củng cố , dặn -Yêu cầu học sinh giữ lại các dò: phận đồng hồ để tiết học sau trang trí và trưng bày sản phẩm -Nhận xét tiết học -Học sinh thực hành làm đồng hồ để bàn (4) Tiết 6: Luyện Thể dục ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VÀ CỜ I Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực động tác với hoa và cờ mức đúng - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi : Ném bóng trúng đích Yêu cầu chơi cách chủ động II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh Phương tiện : Còi, dụng cụ, dây III Nội dung và phương pháp lên lớp: TG 3-5' Nội dung Hoạt động giáo viên 1.Phần mở đầu * GV nhận lớp, phổ biến Hoạt động học sinh * Đi theo vòng tròn hít thở nội dung yêu cầu học sâu giơ tay từ thấp lên cao - GV điều khiển lớp ngang vai dang ngang đưa tay ngược chiều trở lại sau đó đứng lại quay mặt vào tâm đường tròn, đứng cách cánh tay - Chơi trò chơi : Tìm - HS chơi trò chơi ăn - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - phút 17- 20 ' Phần * Ôn bài thể dục phát triển * HS dàn hàng triển khai đội chung với hoa và cờ hình đồng diễn thể dục, HS - GV thực trước động đeo hoa ngón tay thực tác bài TD phát triển chung + Ôn nhảy dây kiểu chụm - Các tổ tập luyện theo khu hai chân vực đã quy định - GV đến tổ nhắc nhở HS (5) + Ôn trò chơi : Ném trúng + Lần lượt tổ thi đua đích ném trúng vào vòng tròn - GV làm trọng tài cho các đồng tâm em chơi, đảm bảo trật tự * GV điều khiển lớp 3-5' Phần kết - GV cùng HS hệ thống * Đứng thành vòng tròn vỗ thúc bài tay hát - GV nhận xét chung tiết - Đứng chỗ hít thở sâu học - Dặn HS nhà ôn bài (6) Thứ tư ngày tháng năm 2016 Tiết 1: Toán TIỀN VIỆT NAM Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 30B: BẠN NGHĨ GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU?(TIẾT 3) Tiết 3: Đạo đức CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI( TIẾT 1) I Mục tiêu: Kiến thức: Hs hiểu: - Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi và cách thực - Quyền tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vậtnuôi tạo điều kiện ch phát triển thân 2.Kiến thức: Hs biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi nhà, trường 3.Thái độ: Hs biết thực quyền bày tỏ ý kiến trẻ em: - Đồng tình, ủng hộ hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết phản đối hành vi phá hoại cây trộng, vật nuôi - Báo cho người có trách nhiệm phát hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi II Đồ dùng dạy học: - GV:Tranh ảnh số cây trồng, vật nuôi.Các tranh dùng cho hoạt động 3, tiết 1.Bài hát trồng cây, nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc - HS: SGK, ghi III Các hoạt động dạy học: TG 5’ 30’ Nội dung 1.Kiểm tra Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gọi học sinh trả lời câu hỏi - 2học sinh trả lời câu hỏi + Kể tên việclàm để tiết - HS khác nhận xét kiệm nước ? + Kể tên làm để bảo vệ Bài : nước a Hoạt động : - Học sinh làm việc cá - Giáo viên chia học sinh theo Trò chơi đoán nhân : Học sinh số chẵn có số chẵn và số lẻ đúng nhiều việc vẽ nêu vài đặc vật nuôi yêu thích và nói lí vì - Yêu cầu học sinh trình bày (7) 5’ Tiết 4: * Giáo viên kết luận : :Mỗi người nào đó Cây trồng, vật nuôi phục vụ b Hoạt động : - Giáo viên cho học sinh xem Quan sát tranh tranh ảnh và yêu cầu học sinh ảnh đặt các câu hỏi các tranh - Giáo viên mời số học sinh đặt câu hỏi và đề nghị các bạn khác trả lời nội dung tranh * Giáo viên kết luận : - ảnh : Bạn tỉa cành bắt sâu - ảnh : Bạn cho gà ăn - Tranh :Các bạn cùng với c Hoạt động : - Tranh : Bạn tắm cho Đóng vai lợn -Chăm sóc cây trồng vật nuôi - Chia học sinh thành các nhóm nhỏ để thảo luận đóng vai - Giáo viên kiểm tra theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm việc 4.Củng cố dặn - Gv cùng lớp bình chọn nhóm dò: dự án khả thi và có thể có hiệu kt cao - NX chung học ………………………… mình yêu thích, tác dụng vật đó - Số học sinh trình bày Các học sinh khác phải đoán và gọi tên vật nuôi cây trồng đó - Các bạn tranh làm gì? - Theo bạn, việc làm các bạn đó đem lợi ích gì ? + Mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn + Được tham gia làm công việc có ích phù hợp với khả -Mỗi nhóm có nhiệm vụ chọn cón vật nuôi cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất nó - Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc và bảo vệ trại, vườn mình cho tốt - Từng nhóm trình bày dự án sx, các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến Tự nhiên và Xã hội VÌ SAO CÓ NĂM , THÁNG VÀ MÙA?( TIẾT 1) (8) Thứ năm ngày tháng năm 2016 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP ……………………… Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 30C: BẠN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ “NGÔI NHÀ CHUNG”? (TIẾT 1) ………………………… Tiết 3: Tiếng Việt BÀI 30C: BẠN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ “NGÔI NHÀ CHUNG”? (TIẾT 2) ………………………… Tiết 4: Tự nhiên và Xã hội VÌ SAO CÓ NĂM , THÁNG VÀ MÙA?( TIẾT 2) Tiết 5: Thể dục Đ/C Nga C dạy ……………………… Tiết 6: Luyện Âm nhạc TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG I.Mục tiêu: Kiến thức: Ôn lại và tập biểu diễn số bài hát đã học Kĩ năng: Rèn viết các nốt nhạc trên khuông Thái độ: Gd hs yêu thích môn học II.Đồ dùng: - GV: Nhạc cụ - HS:Một số bài hát đã học III.Các hoạt động dạy học: TG 2’ 3’ 30’ Nội dung 1.Ổn định tổ Hoạt động giáo viên nhắc HS sửa tư ngồi chức ngắn 2.Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu HS kẻ khuông 3.Bài : nhạc : Hoạt động học sinh HS thực (9) HĐ 1:Ghi nhớ + Tổ viết nốt Đô- Rê- Mi- nốt nhạc trên Pha- Son –La- Si hình khuông nốt trắng + Tổ viết nốt Đô- Rê- MiPha- Son –La- Si hình nốt Trình bày kết đen + Tổ viết nốt Đô- Rê- MiPha- Son –La- Si hình nốt móc đơn + Tổ viết nốt Đô- Rê- MiPha- Son –La- Si hình nốt móc kép Kiểm tra đánh giá bài làm Thực theo hướng HĐ 2:Tập viết số HS và nhận xét truyên dẫn GV nốt nhạc trên dương tổ khuông - Hướng dẫn HS kẻ hai khuông nhạc Sau đó đọc chậm tên Tự so sánh kết nốt ô nhịp đầu Tập bài hát Ba bài Con chim non để HS tập viết 5’ Củng cố – dặn dò: HS viết xong cho HS biết đã chép số nốt nhạc bài Con chim non Nhận xétvà cho HS hát lại bài hát này (10) Thứ sáu ngày tháng năm 2016 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP CHUNG ……………………… Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 30C: BẠN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ “NGÔI NHÀ CHUNG”? (TIẾT 3) ……………………… Tiết 3: Mĩ thuật Đ/C Tùng dạy ……………………… Tiết 4: Sinh hoạt lớp KIỂM ĐIỂM CHUNG I.Mục tiêu: - HS báo cáo kết học tập tuần - GV đưa phương hướng phấn đấu cho tuần tới II Chuẩn bị: - Sổ theo dõi III Các hoạt động dạy học : TG 5’ Nội dung Hoạt động giáo viên I.Ổn định tổ chức - GV ổn định trật tự Hoạt động học sinh Cả lớp hát - Cho lớp văn nghệ 30’ II Nội dung sinh - CTHĐTQ tập lên triển khai hoạt: nội dung sinh hoạt Các báo cáo - Mời các nhóm trưởng lên báo - Các nhóm trưởng báo cáo kết học tập cáo,lớp lắng nghe thành viên nhóm - Phó chủ tịch hội đồng tự quản Phương hướng tổng hợp thi đua các nhóm phấn đấu và biện - Sau nghe báo cáo, GV pháp khắc phục đưa phương hướng phấn đấu cho tuần tới và nêu số biện Cả lớp nghe (11) pháp khắc phục mặt còn hạn chế HS tham gia - Cho HS tham gia đóng góp ý kiến GV biểu dương HS có 5’ 3.Củng cố, dặn tiến dò - Nhận xét +Tuyên dương HS khá, giỏi Cả lớp nghe (12) Tiết 7: Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu: Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng Kĩ năng: HS thực thành thạo phép cộng , trừ các số phạm vi 100 000 Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn học II Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: VBT III Các hoạt động dạy học : TG 2’ Nội dung 1.Ổn định 3’ 2.KTBC 30’ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát - Buổi sáng các học bài gì ? - HS trả lời a.Hoàn thành môn Toán -HS hoàn thành các bài * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sang b hoàn thành môn Tiếng việt tập ngày -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập ngày *Hoạt động -Giáo viên cho học sinh làm bài :Bài tập củng tập củng cố kiến thức cố Bài 1:Đặt tính tính: -HS đọc yêu cầu và làm a.42 456 – 26 345 bài vào b.89 512 – 3456 c 83 982 – 873 d.45 893 – 34 629 Bài 2:Tính giá trị biểu thức: - HS làm vào sau đó a.15 840 + 7932 – 23 455 đổi chéo kiểm tra kết b.( 15 786 + 13 982) + 9873 Bài 3: Tìm x - HS thảo luận , sau đó đại a.X : = 3721 diện nhóm ghi kết vào (13) b.$860 : X = - Y/C HS làm bài 5’ - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố dặn - NX chung học dò Tiết 8: Hoạt động tập thể SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG ………………………… phiếu học tập (14) Tiết 7: Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu: Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng Kĩ năng: HS biết tính thành thạo chu vi và diện tích hình chữ nhật Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn học II Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: VBT III Các hoạt động dạy học : TG 2’ Nội dung 1.Ổn định 3’ 2.KTBC 30’ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát - Buổi sáng các học bài gì ? - HS trả lời a.Hoàn thành môn Toán -HS hoàn thành các bài * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sang b hoàn thành môn Tiếng việt tập ngày -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập ngày *Hoạt động -Giáo viên cho học sinh làm bài :Bài tập củng tập củng cố kiến thức cố Bài 1: Một mảnh đất hình chữ -HS đọc yêu cầu và làm nhật có chiều dài là 24m và chiều bài vào rộng 1/3 chiều dài Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật Bài 2: Một hình chữ nhật có chu vi - HS thảo luận , thư kí ghi là 94 cm Nếu giảm chiều dài 9cm thì diện tích bị giảm 180 cm2 Tính diện tích hình chữ nhật ban đầu - Y/C HS làm bài kết vào phiếu học tập (15) 5’ - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố dặn dò - NX chung học (16) Tiết 5: Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu: Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng Kĩ năng: HS biết tính thành thạo chu vi và diện tích hình chữ nhật Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn học II Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: VBT III Các hoạt động dạy học : TG 2’ Nội dung 1.Ổn định 3’ 2.KTBC 30’ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát - Buổi sáng các học bài gì ? - HS trả lời a.Hoàn thành môn Toán -HS hoàn thành các bài * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sang b hoàn thành môn Tiếng việt tập ngày -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập ngày *Hoạt động -Giáo viên cho học sinh làm bài tập :Bài tập củng củng cố kiến thức cố Bài 1: Tính diện tích và chu vi hình -HS đọc yêu cầu và làm chữ nhật có chiều rộng 8m, chiều bài vào dài gấp đôi chiều rộng Bài 2: Một hình chữ nhật có chiều - HS làm vào sau đó rộng 1/7 chiều dài Nếu mở đổi chéo kiểm tra kết rộng chiều dài them 15 cm và chiều rộng them 105 cm thì hình vuông Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ban đầu (17) - Y/C HS làm bài 5’ - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố dặn dò - NX chung học (18) Tiết 6: Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu: Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng Kĩ năng: HS biết giải bài toán lien quan đến rút đơn vị và giải bài toán có yếu tố hình học Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn học II Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: VBT III Các hoạt động dạy học : TG 2’ Nội dung 1.Ổn định 3’ 2.KTBC 30’ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát - Buổi sáng các học bài gì ? - HS trả lời a.Hoàn thành môn Toán -HS hoàn thành các bài * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sáng b hoàn thành môn Tiếng việt tập ngày -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập ngày *Hoạt động -Giáo viên cho học sinh làm bài :Bài tập củng tập củng cố kiến thức cố Bài 1: Tính chu vi và diện tích -HS đọc yêu cầu và làm hình chữ nhật , biết chiều dài là bài vào 4m30cm và chiều rộng là 80cm Bài 2: Hồng mua hai hết - HS thảo luận , tìm 9000 đồng Hỏi Hồng mua cách cắt hết bao nhiêu tiền Bài 3: Một hình chữ nhật có chu vi - HS làm vào sau đó 88m tăng chiều rộng them 4m đổi chéo kiểm tra kết (19) thì diện tích tăng them là 140 m2 Tính chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật đó - Y/C HS làm bài 5’ - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố dặn - NX chung học dò ……………………… Tiết 7: Đọc sách Học sinh đọc sách trên thư viện ……………………… (20)