a) Hãy cho biết tên gọi và đặc điểm của mỗi quan hệ giữa: tảo và nấm; dây tơ hồng và cây gỗ; địa y và cây gỗ; cây tầm gửi và dây tơ hồng. a) Trong quá trình sản xuất nông nghiệp, người [r]
(1)UBND QUẬN/ HUYỆN……… PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN II Môn: SINH HỌC 9 ( NĂM HỌC:2015-2016 )
Thời gian làm bài: 45 phút
( Đề thi gồm 02 trang, không kể thời gian phát đề)
1. a) Thế mơi trường sống sinh vật? Có loại môi trường sống? (1.5 điểm) b) Tại nói thể sinh vật coi mơi trường sống? (0.5 điểm)
2 a) Hãy cho biết tên gọi đặc điểm quan hệ giữa: tảo nấm; dây tơ hồng gỗ; địa y gỗ; tầm gửi dây tơ hồng (1.0 điểm)
b) Hãy vẽ phân tích lưới thức ăn cho sinh vật sau: chuột; sâu xám; ếch nhái; vi khuẩn; lúa; rắn; diều hâu; châu chấu; thỏ; cáo; bọ rùa (0.5 điểm)
3 a) Những tác hại ô nhiễm môi trường đến sức khỏe người? (0.75 điểm) b) Các lồi sinh vật lồi có mối quan hệ hỗ trợ cạnh tranh điều kiện nào? (0.75 điểm)
c) Vì quần thể người lại có đạc trưng mà quần thể sinh vật khác khơng có? (0.5 điểm)
d) Hãy vẽ sơ đồ mơ tả giới hạn sinh thái lồi xương rồng sa mạc có giới hạn nhiệt độ từ 00C đến +560C; điểm cực thuận +320C (0.75 điểm)
4. a) Trong q trình sản xuất nơng nghiệp, người nông dân thường nhổ bớt khu vực mọc dày Mục đích việc làm gì? (0.5 điểm)
b) Trong vùng chun trồng long Bình Thuận, nơng dân thường lắp đặt nhiều dàn đèn cao áp Việc làm vào đặc tính long tác dụng gì? (0.5 điểm)
c) Vì thằn lằn bóng dài phải phơi nắng? (0.5 điểm)
5 a) Nêu ảnh hưởng nhiệt độ lên đời sống sinh vật? Sinh vật chia làm nhóm theo nhiệt độ? Kể tên nêu đặc điểm? (0.75 điểm)
(2)6 Năm 2005, 10 gấu xám hệ sinh thái Yellowstone bị chết tiếp xúc với người
a) Em kể yếu tố gây chết (0.5 điểm)
b) Nếu em nhà quản lí bảo tồn, bước em làm để hạn chế việc tiếp xúc Yellowstone (0.5 điểm)