- Nhắc nhở HS về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch, đẹp nếu chưa đúng, chưa đẹp ở lớp và làm bài tập nếu còn lúng túng.. - Cả lớp làm bài SGK.[r]
(1)Chính tả BÀI: NGÔI NHÀ I Mục tiêu: 1.KT: Chép lại chính xác, không mắc lỗi khổ bài Ngôi nhà 2.KN: Điền đúng các vần iêu hay yêu, chữ c hay k Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ và đẹp 3.TĐ:Rèn tính cẩn thận.óc thẩm mĩ II Đồ dùng dạy học: - GV:Bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn và hai bài tập -HS:Vở chính tả III Hoạt động dạy và học chủ yếu: Tg Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ I KTBC: - Nhận xét bài viết trước - Nghe - Gọi HS lên bảng viết chữ sai, lớp viết nháp II Bài mới: 1’ Giới thiệu - Giới thiệu mục đích: Chép lại - Nghe bài: đúng, chính xác khổ bài thơ Ngôi nhà và làm bài tập chính tả điền đúng vần iêu hay yêu, chữ c hay k 15’ Hướng dẫn - Treo bảng phụ/Viết bảng và - HS đọc HS tập chép: yêu cầu HS đọc đoạn thơ cần chép - Cho HS tìm tiếng, từ khó viết - HS tìm: đất nước và nêu tiếng khó - YC HS phân tích tiếng khó và - HS lên bảng viết, HS HD viết bảng lớp viết vào bảng - Hướng dẫn chép bài chính tả - Nghe vào vở: Cách trình bày tên bài, chữ đầu dòng thơ lùi vào ô - YC HS chép đoạn thơ vào - HS chép đoạn thơ vào - Khi HS viết GV quan sát, uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút - Soát lỗi: - Đổi vở, soát lỗi + YC HS đổi cho để chữa bài + Đọc và trên đoạn thơ cho HS soát (2) - Thu chấm và nhận xét số bài Nghỉ 5’ 10’ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: a Điền vần iêu - Gọi HS đọc yêu cầu hay yêu? - Gọi HS làm bài trên bảng lớp - Chữa bài, nhận xét b Điền chữ c - Gọi HS đọc yêu cầu hay k? - Cho HS quan sát hai tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? 4’ III Củng cố dặn dò: - Gọi HS làm bài trên bảng lớp - Chữa bài, nhận xét * Chốt: Qui tắc viết c, k - Khen HS viết chữ đẹp, có tiến - Nhắc nhở HS nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch, đẹp chưa đúng, chưa đẹp lớp và làm bài tập còn lúng túng - Dặn dò HS nhớ qui tắc viết c, k - HS nêu - Cả lớp làm bài SGK - HS làm bảng lớp - HS nêu - Bức tranh vẽ ông già trồng cây, bà kể chuyện và chị xâu kim - Cả lớp làm bài - HS làm bảng lớp - Nghe, khen bạn (3) Chính tả BÀI: QUÀ CỦA BỐ I Mục tiêu: 1.KT: Chép lại chính xác, không mắc lỗi khổ bài: Quà bố 2.KN: Điền đúng chữ s hay x, vần im hay iêm Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ và đẹp 3.TĐ:Rèn tính chính xác,cẩn thận II Đồ dùng dạy học: - GV:Bảng phụ đã chép sẵn bài và hai bài tập -HS:Vở chính tả III Hoạt động dạy và học chủ yếu: Tg Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ I KTBC: - Nhận xét bài viết trước - Nghe - Gọi HS viết sai lên bảng viết lại II Bài mới: 1’ Giới thiệu - Giới thiệu mục đích: Chép lại - Nghe bài: đúng, chính xác khổ bài Quà bố và làm bài tập chính tả điền đúng vần im hay iêm, chữ s hay x 17’ Hướng dẫn - Treo bảng phụ/Viết bảng và - HS đọc HS tập chép: yêu cầu HS đọc đoạn thơ cần chép - Cho HS tìm tiếng, từ khó viết - HS tìm: nghìn và nêu tiếng khó - HS lên bảng viết, HS - YC HS phân tích tiếng khó và lớp viết vào bảng HD viết bảng - Nghe - Hướng dẫn viết chính tả vào vở: Cách trình bày tên bài trang, chữ đầu dòng thơ viết hoa, lùi ô - YC HS chép vào - HS chép vào - Khi HS viết GV quan sát, uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút - Soát lỗi: + YC HS đổi cho để - Đổi vở, soát lỗi chữa bài + Đọc và trên đoạn thơ cho HS soát (4) - Thu chấm và nhận xét số bài Nghỉ 5’ 12’ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: a Điền chữ s hay x? b Điền vần im hay iêm? 4’ III Củng cố dặn dò: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát hai tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? - Gọi HS làm bài trên bảng lớp - Chữa bài, nhận xét - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? - Gọi HS làm bài trên bảng lớp - Chữa bài, nhận xét - Khen HS viết chữ đẹp, có tiến - Nhắc nhở HS nhà chép lại bài cho đúng, sạch, đẹp chưa đúng, chưa đẹp lớp và làm bài tập còn lúng túng - HS nêu - Bức tranh vẽ cái xe lu và dòng sông - Cả lớp làm vào - HS làm bảng lớp - HS nêu - Bức tranh vẽ bạn nhỏ ngủ, ông nằm - HS làm bảng lớp - Cả lớp làm vào SGK - Nghe, khen bạn (5)