Hoạt động 3: Phân tích kết quả thí nghiệm 15 phút - GV: Hướng dẫn học sinh vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến, hướng dẫn cụ thể cách vẽ theo trình tự : + Cách vẽ các [r]
(1)Tiết CT: 28 Tuần CM: 29 Ngày dạy: 17/3/2015 BÀI 24: SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC I MỤC TIÊU Kiến thức - HS hiểu: Giúp cho HS hiểu đặc điểm nóng chảy - HS biết: + Mô tả quá trình chuyển thể từ thể rắn sang thể lỏng các chất + Nêu đặc điểm nhiệt độ quá trình nóng chảy chất rắn Kĩ - Vẽ đồ thị đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ quá trình nóng chảy băng phiến theo bảng số liệu cho trước - Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản sống Thái độ: - Trung thực, cẩn thận, chính xác - Có ý thức tự giác học và chuẩn bị bài, thái độ hứng thú với môn - Có ý thức bảo vệ mơi trường sống II CHUẨN BỊ 1/ Đối với giáo viên: - Chuẩn bị giáo án, SGK chu đáo - Chuẩn bị dụng cụ gồm: + giá thí nghiệm + nhiệt kế + kiềng và lưới đốt + ống nghiệm + kẹp vạn + đèn cồn + ống nghiệm và que khuấy đặt bên + Băng phiến tán nhỏ, nước, khăn lau + Hình phóng to bảng 24.1/76 SGK + Bảng phụ có kẻ ô vuông 2/ Đối với học sinh: (2) - Học bài cũ, xem trước bài - Thước kẻ, bút chì, giấy kẻ ô III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1 phút) - Kiểm tra sỉ số học sinh lớp: vắng (có phép, không phép) - Kiểm tra vệ sinh lớp học, nề nếp lớp - Đề nghị lớp giữ trật tự (nếu cần) 2/ Kiểm tra miệng: ( phút) - Kiểm tra bài cũ: + Trả bài thực hành cho HS + Nhận xét và rút kinh nghiệm cho HS - Kiểm tra nội dung tự học: + Gọi số HS nêu lên phần chuẩn bị bài nhà 3/ Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV, HS Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập (1 phút) - GV: Khi đốt nóng nhựa bị chảy Hiện tượng này chính là nóng chảy Để hiểu rõ hơn, hãy vào tiết học ngày hôm Hoạt động 2: Giới thiệu thí nghiệm nóng chảy (8 phút) - GV: Yêu cầu học sinh quan sát hình 24.1dụng cụ thí nghiệm hình - GV: Giới thiệu cách làm thí nghiệm: Lắp thí nghiệm nóng chảy băng phiến, nêu chức dụng cụ - GV: Tiến hành thí nghiệm - HS: Theo dõi tiến trình - GV: Yêu cầu HS theo dõi và quan sát kết bảng 24.1 - HS: Nghiêm túc làm theo NỘI DUNG BÀI HỌC I Sự nóng chảy Thí nghiệm Hình 24.1 SGK /75 (3) Hoạt động 3: Phân tích kết thí nghiệm (15 phút) - GV: Hướng dẫn học sinh vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ băng phiến, hướng dẫn cụ thể cách vẽ theo trình tự : + Cách vẽ các trục, xác định trục thời gian, trục nhiệt độ + Cách biểu diễn các giá trị trên các trục Trục thời gian phút còn trục nhiệt độ 60C + Cách xác định 1điểm biển diễn trên đồ thị + Cách nối các điểm thành đường biểu diễn nóng chảy - HS: Mỗi cá nhân vẽ đường biểu diễn vào tập theo hướng dẫn giáo viên - GV: Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi C1, C2, C3, C4 - HS: Căn vào đường biểu diễn vừa vẽ để trả lời câu hỏi C1, C2, C3, C4 + C1: Tăng dần Đoạn thẳng nằm ngang + C2: 800C Rắn và lỏng + C3: Không Đoạn thẳng nằm ngang + C4: Tăng Đoạn thẳng nằm nghiêng Hoạt động 4: Rút kết luận (7 phút) - GV: Hướng dẫn HS trả lời câu C5 - HS: Dựa vào kiến thức học, trả lời C5: a) 800C b) Không thay đổi - GV: Đặt câu hỏi: Vậy nào là nóng chảy? - HS: Phát biểu theo yêu cầu GV Rút kết luận - Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là nóng chảy (4) - GV: Nhận xét và kết luận, yêu cầu HS ghi vào - GV: Yêu cầu quan sát bảng 24.1 và cho biết: + Ở bao nhiêu độ nước đá nóng chảy? + Ở bao nhiêu độ băng phiến nóng chảy? - HS: Nước đá nóng chảy nhiệt độ 00C Băng phiến nóng chảy nhiệt độ 1000C - GV: Nhiệt độ băng phiến nào thời gian nóng chảy? - HS: - GV: Đưa nhận xét và HS ghi vào * Giáo dục môi trường: Ngày việc thải khí CO2 vào môi trường làm cho Trái Đất nóng lên hiệu ứng nhà kính làm gây hiệu nghiêm trọng cho người, nên phải hạn chế các nguồn lượng thải môi trường - Phần lớn các chất lỏng nóng chảy nhiệt độ xác định Nhiệt độ đó gọi là nhiệt độ nóng chảy Nhiệt độ nóng chảy các chất khác thì khác - Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ vật không thay đổi 4.Tổng kết (5 phút) - Như nào là nóng chảy ? - Trong thời gian nóng chảy thì nhiệt độ vật nào ? - Làm BT 24.1 – (C Đốt đèn dầu ) Hướng dẫn học tập (3 phút) * Đối với bài vừa học: - Học thuộc lòng ghi nhớ, đọc lại SGK - Làm tất các bài tập SBT - Đọc phần: “ Có thể em chưa biết” - Đọc bảng nhiệt độ nóng chảy số chất SGK / 78 * Đối với bài tiết tiếp theo: - Chuẩn bị bài : “Sự nóng chảy và đông đặc (tt)” - Tìm hiểu xem nào là đông đặc IV RÚT KINH NGHIỆM (5) Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực tập (6)