Các minh chứng cho tự đánh giá về Năng lực quản lý nhà trường Kế hoạch phát triển nhà trường đã được thông qua ; sự hoàn thiện bộ máy tổ chức, phát triển đội ngũ nhà giáo; kết quả học [r]
(1): Mẫu số 02 (Mẫu này dành cho Hiệu trưởng/ Giám đốc) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THPT Nguyễn Chí Thanh CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - - PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI CÔNG CHỨC Năm 201… (Năm học: 201…- 201…) Họ và tên: Chức vụ, chức danh: Đơn vị công tác: Ngạch công chức: …………… Bậc:………………… Hệ số lương: I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA CÔNG CHỨC Chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách Đảng và pháp luật Nhà nước: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tác phong và lề lối làm việc: Năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Tiến độ và kết thực nhiệm vụ: Tinh thần trách nhiệm và phối hợp thực nhiệm vụ: (2) Thái độ phục vụ nhân dân: PHẦN DÀNH RIÊNG CHO CÔNG CHỨC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ Kết hoạt động quan, tổ chức, đơn vị giao lãnh đạo, quản lý: Năng lực lãnh đạo, quản lý: Năng lực tập hợp, đoàn kết công chức: II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA CÔNG CHỨC Đánh giá ưu, nhược điểm: Phân loại đánh giá: (Phân loại đánh giá theo mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ còn hạn chế lực; không hoàn thành nhiệm vụ) Ngày tháng năm 20 Công chức tự đánh giá (ký tên, ghi rõ họ tên) III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP QUẢN LÝ CÔNG CHỨC Ý kiến tập thể đơn vị nơi công chức công tác: (Phần này ghi Biên họp tập thể đơn vị) ………… (3) ………… Nhận xét lãnh đạo trực tiếp quản lý công chức: (Không ghi) Ngày tháng năm 20 PHÓ HIỆU TRƯỞNG (ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu) IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CÔNG CHỨC CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN Nhận xét ưu, nhược điểm: (Không ghi) Kết đánh giá, phân loại công chức: (Không ghi) (Phân loại đánh giá theo mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ còn hạn chế lực; không hoàn thành nhiệm vụ) Ngày tháng năm 20 GIÁM ĐỐC (ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu) (Giám đốc Sở ký) (4) * Lưu ý: Phần IV Phiếu này tách thành trang riêng./ (Mẫu này dành cho Phó Hiệu trưởng/Phó Giám đốc) Mẫu số 03 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THPT Nguyễn Chí Thanh CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - - PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC Năm 201… (Năm học: 201…- 201…) Họ và tên: Chức danh nghề nghiệp: Đơn vị công tác: Hạng chức danh nghề nghiệp: ………… Bậc: ……………… Hệ số lương: (5) I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC: Kết thực công việc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết: Việc thực quy định đạo đức nghề nghiệp: Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực quy tắc ứng xử viên chức: Việc thực các nghĩa vụ khác viên chức: PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành và tổ chức thực nhiệm vụ: Kết hoạt động đơn vị giao quản lý, phụ trách: II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC Đánh giá ưu, nhược điểm: Phân loại đánh giá (Phân loại đánh giá theo mức sau; Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ) Ngày tháng năm 20 Viên chức tự đánh giá (ký tên, ghi rõ họ tên) III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP QUẢN LÝ VIÊN CHỨC (6) Ý kiến tập thể đơn vị nơi viên chức công tác: (Phần này ghi Biên họp tập thể đơn vị) ………… ………… Nhận xét lãnh đạo trực tiếp quản lý viên chức: (Thủ trưởng đơn vị nhận xét ưu, nhược điểm và phân loại) ………… Ngày tháng năm 20 HIỆU TRƯỞNG/GIÁM ĐỐC (ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu) IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN Nhận xét ưu, nhược điểm: (Không ghi) ………… (7) Kết đánh giá, phân loại viên chức: (Không ghi) (Phân loại đánh giá theo mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ) Ngày tháng năm 20 GIÁM ĐỐC (ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu) (Giám đốc Sở ký) * Lưu ý: Phần IV Phiếu này tách thành trang riêng./ Phụ lục (Ban hành kèm theo Thông tư số 29/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Sở/Phòng GD-ĐT …… Trường PHIẾU HIỆU TRƯỞNG TỰ ĐÁNH GIÁ Họ và tên hiệu trưởng: Năm học: Hướng dẫn cho điểm: Điểm cho tiêu chí theo thang điểm 10, là số nguyên: Điểm cho tiêu chuẩn là tổng điểm các tiêu chí tiêu chuẩn đó Tiêu chuẩn Tiêu chí Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị Phẩm chất Đạo đức nghề nghiệp chính trị và đạo Lối sống Điểm tiêu chí Điểm tiêu chuẩn (8) Tiêu chuẩn đức nghề Tiêu chuẩn 2: Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm Tiêu chuẩn 3: Năng lực quản lý nhà trường Tiêu chí Điểm tiêu chí Điểm tiêu chuẩn Tác phong Giao tiếp, ứng xử Hiểu biết chương trình GD Trình độ chuyên môn Nghiệp vụ sư phạm Tự học và sáng tạo 10 Năng lực ngoại ngữ và CNTT 11 Phân tích và dự báo 12 Tầm nhìn chiến lược 13 Thiết kế và định hướng triển khai 14 Quyết đoán, có lĩnh đổi mới 15 Lập kế hoạch hoạt động 16 Tổ chức máy và phát triển đội ngũ 17 Quản lý hoạt động dạy học 18 Quản lý tài chính và tài sản nhà trường 19 Phát triển môi trường giáo dục 20 Quản lý hành chính 21 Quản lý công tác thi đua, khen thưởng 22 Xây dựng hệ thống thông tin 23 Kiểm tra đánh giá Tổng điểm Xếp loại Chú ý - Ghi rõ số điểm tiêu chí, tiêu chuẩn, tổng điểm Trường hợp không ghi đủ các số liệu phiếu bị loại - Xếp loại: xuất sắc; khá; trung bình; kém Các minh chứng Các minh chứng cho tự đánh giá Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp: Các minh chứng cho tự đánh giá Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm: (9) Các minh chứng cho tự đánh giá Năng lực quản lý nhà trường ( Kế hoạch phát triển nhà trường đã thông qua ; hoàn thiện máy tổ chức, phát triển đội ngũ nhà giáo; kết học tập học sinh; hoạt động đổi mới phương pháp dạy học giáo viên; môi trường giáo dục cải thiện gì; kết phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” ): Đánh giá chung Những điểm mạnh: Những điểm yếu: Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu: ngày tháng năm (Chữ kí hiệu trưởng) (10) Phụ lục (Ban hành kèm theo Thông tư số29/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Sở/Phòng GD-ĐT …… Trường PHIẾU GIÁO VIÊN, CÁN BỘ, NHÂN VIÊN THAM GIA ĐÁNH GIÁ HIỆU TRƯỞNG Họ và tên hiệu trưởng: Năm học: Hướng dẫn cho điểm Điểm cho tiêu chí theo thang điểm 10, là số nguyên: Điểm cho tiêu chuẩn là tổng điểm các tiêu chí tiêu chuẩn đó Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp Tiêu chuẩn 2: Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm Tiêu chuẩn 3: Năng lực quản lý nhà trường Tiêu chí Phẩm chất chính trị Đạo đức nghề nghiệp Lối sống Tác phong Giao tiếp, ứng xử Hiểu biết chương trình GD Trình độ chuyên môn Nghiệp vụ sư phạm Tự học và sáng tạo 10 Năng lực ngoại ngữ và CNTT 11 Phân tích và dự báo 12 Tầm nhìn chiến lược 13 Thiết kế và định hướng triển khai 14 Quyết đoán, có lĩnh đổi mới 15 Lập kế hoạch hoạt động 16 Tổ chức máy và phát triển đội ngũ 17 Quản lý hoạt động dạy học 18 Quản lý tài chính và tài sản nhà trường 19 Phát triển môi trường giáo dục 20 Quản lý hành chính 21 Quản lý công tác thi đua, khen thưởng 22 Xây dựng hệ thống thông tin 23 Kiểm tra đánh giá Tổng điểm Chú ý: -Ghi rõ số điểm tiêu chí, tiêu chuẩn, tổng điểm Điểm tiêu chí Điểm tiêu chuẩn (11) -Trường hợp không ghi đủ các số liệu phiếu bị loại Nhận xét chung Những điểm mạnh: Những điểm yếu: Đánh giá chung*:- Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ (đạt chuẩn, XS): - Hoàn thành tốt nhiệm vụ (đạt chuẩn, khá): - Hoàn thành nhiệm vụ (đạt chuẩn, TB): - Chưa hoàn thành nhiệm vụ(chưa đạt chuẩn, kém): *Ghi chú: Đánh dấu vào ô thích hợp ngày tháng năm Người đánh giá (có thể không ghi) (12) Phụ lục (Ban hành kèm theo Thông tư số 29/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Sở/Phòng GD-ĐT …… TỔNG HỢP KẾT QUẢ GIÁO VIÊN, CÁN BỘ, NHÂN VIÊN THAM GIA ĐÁNH GIÁ HIỆU TRƯỞNG Họ và tên hiệu trưởng: Năm học: Trường : Tổng số phiếu đánh giá (hợp lệ)/tổng số CB,GV,NV (cơ hữu): / Hướng dẫn cho điểm Điểm cho tiêu chí là trung bình cộng điểm tiêu chí đó cho tất các phiếu đánh giá Điểm cho tiêu chuẩn là tổng điểm các tiêu chí tiêu chuẩn đó Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp Tiêu chuẩn 2: Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm Tiêu chuẩn 3: Năng lực quản lý nhà trường Tiêu chí Phẩm chất chính trị Đạo đức nghề nghiệp Lối sống Tác phong Giao tiếp, ứng xử Hiểu biết chương trình GD Trình độ chuyên môn Nghiệp vụ sư phạm Tự học và sáng tạo 10 Năng lực ngoại ngữ và CNTT 11 Phân tích và dự báo 12 Tầm nhìn chiến lược 13 Thiết kế và định hướng triển khai 14 Quyết đoán, có lĩnh đổi mới 15 Lập kế hoạch hoạt động 16 Tổ chức máy và phát triển đội ngũ 17 Quản lý hoạt động dạy học 18 Quản lý tài chính và tài sản nhà trường 19 Phát triển môi trường giáo dục 20 Quản lý hành chính 21 Quản lý công tác thi đua, khen thưởng 22 Xây dựng hệ thống thông tin 23 Kiểm tra đánh giá Tổng điểm Điểm tiêu chí Điểm tiêu chuẩn (13) Xếp loại Xuất sắc: %; Khá: %; TB: %; Kém: % Tổng hợp ý kiến nhận xét của cán bộ, giáo viên, nhân viên: Những điểm mạnh (ý kiến đa số, ý kiến khác): Những điểm yếu (ý kiến đa số, ý kiến khác): Ý kiến của các phó hiệu trưởng: Ý kiến của cấp ủy Đảng: Ý kiến của BCH Công đoàn: Ý kiến của BCH Đoàn TNCS HCM: ngày tháng năm Người tổng hợp (Đại diện cấp ủy Đảng hoặc Công đoàn) (kí và ghi rõ họ, tên) (14) PHỤ LỤC (Kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Sở GD-ĐT Thừa Thiên Huế Trường THPT Nguyễn Chí Thanh PHIẾU XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG Trường: Năm học: STT Họ và tên giáo viên Xếp loại chính GV tự đánh Xếp loại thức Hiệu giá tổ chuyên môn trưởng Ghi chú Tổng cộng loại : - Xuất sắc : - Khá : - Trung bình : - Kém : Ngày tháng năm Hiệu trưởng (Ký tên và đóng dấu) (Mẫu này dành cho Hiệu trưởng/Giám đốc) Mẫu NX NHẬN XÉT CÔNG TRÌNH KHOA HỌC, ĐỀ ÁN, ĐỀ TÀI HOẶC SÁNG KIẾN Nhận xét: (15) …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …… Kết quả: (Công nhận công trình khoa học, đề án, đề tài hoặc sáng kiến áp dụng có hiệu hoặc áp dụng không có hiệu quả) …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …… ……………, ngày tháng năm 201 GIÁM ĐỐC Phạm Văn Hùng (Mẫu này dành cho Phó Hiệu trưởng/ Phó Giám đốc) Mẫu NX (16) NHẬN XÉT CÔNG TRÌNH KHOA HỌC, ĐỀ ÁN, ĐỀ TÀI HOẶC SÁNG KIẾN Nhận xét: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …… Kết quả: (Công nhận công trình khoa học, đề án, đề tài hoặc sáng kiến áp dụng có hiệu hoặc áp dụng không có hiệu quả) …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …… ……………, ngày tháng năm 201 Thủ trưởng đơn vị (Ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu) Đảng bộ……… Chi bộ…… ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM PHIẾU LẤY Ý KIẾN Của cấp uỷ đảng cùng cấp người đứng đầu và cấp phó của người đứng đầu đơn vị Cấp uỷ, chi ……………………………………………………………………… bộ: thống nhận xét ưu, khuyết điểm đồng chí……………………………… sau: Ưu điểm: a) Về phẩm chất chính trị: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………… b) Về đạo đức lối sống: (17) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………… c) Về thực chức trách, nhiệm vụ giao: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………… Khuyết điểm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………… * Mức độ hoàn thành nhiệm vụ đảng viên; ghi rõ số phiếu biểu quyết: Mức độ hoàn thành nhiệm vụ: …………………………………………………… - Số phiếu: …/… ……, ngày … tháng… năm 201… T/M CẤP UỶ (hoặc Chi bộ) (18) (19)