Gia dinh ban than

- Đún trẻ : Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp , gợi yc cho trẻ biết họ tờn , giới tớnh - Trß chuyÖn víi trẻ về tên gọi trang phục _ ThÓ dôc s¸ng : Hô hấp, tay vai, chân, bụng , Phát triển Phát t[r]

kÕ ho¹ch ch¨m sãc gi¸o dôc (Thêi gian thùc hiÖn tõ ngµy 29/8 - 1/9 – 2011) chủ đề : trờng mầm non Long Thành thân yêu Thø Đón trẻ : Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp , trò chuyện tên trờng ,lớp Đãn ,các bạn trờng ,lớp , để tạo hứng thú cho trẻ học trÎ _ ThÓ dôc s¸ng : To¸n: Ph©n T¹o h×nh, ©m nh¹c Ho¹t thÓ dôc bËt mtxq t¹i chç , bËt §å dïng đồ nhãm đồ t« mµu bøc h¸t vÒ bµi động vÒ phÝa tríc ch¬i dïng đồ tranh vÏ trEm ®i mÉu chung trêng mÇm ch¬i cã êng mÇm gi¸o non h×nh d¹ng non - nghe thíc kh¸c h¸t :Bµn tay c« gi¸o - Trß ch¬i t×m b¹n th©n Ho¹t động cã chñ đích : Ho¹t - Quan sát đồ dùng đồ chơi trờng mầm non Long động Thµnh ngoµi - Trò chơi vận động : Trời nắng trời ma,mèo đuổi chuột trêi - Ch¬i tù - Góc phân vai :Cô giáo lớp học ,cửa hàng bán đồ dùng Ho¹t häc tËp động Gãc häc tËp : Xem tranh ¶nh vÏ vÒ trêng ,líp mÇm non gãc - Gãc x©y dùng: líp häc ,trêng mÇm non - Gãc nghÖ thuËt : T« mµu tranh vÏ trêng mÇm non - Gãc thiªn nhiªn :Ch¨m sãc c©y vên trêng Hoạt - Hớng dẫn - Văn học : - Làm quen - Hoạt động - Liên hoan Chuyện đôi với bài chiều : Ôn văn nghệ động trò chơi míi l¹i bµi cò cuèi tuÇn chiÒu - Ch¬i ë c¸c b¹n tèt -Ch¬i c¸c - Hoạt động -Vệ sinh gãc gãc gãc - Nªu g¬ng mục tiêu chủ đề nhánh A KiÕn thøc - Trẻ biết đợc tên trờng lớp số điện thoại cửa trờng,biết tên các cô giáo d¹y trêng vµ c¸c b¹n - Biết so sánh nhận xét số lợng nhóm đồ vật có đối tợng - Biết vận động cùng cô các bài hát nói trờng mầm non - Trẻ xếp các đồ dùng đồ chơi ngăn nắp B KỸ NĂNG: - LuyÖn kü n¨ng cÇm bót vµ t« vÏ khÐo lÐo -Kỹ vận động theo nhạc - Luyện kỹ đọc thơ kể chuyện diễn cảm C GIÁO DỤC: - Biết giúp đỡ cô giáo làm số việc nhỏ nhẹ nh xếp đồ dùng đồ chơi ,ghÕ - biÕt bá r¸c vµo thïng r¸c ,biÕt lµm s¹ch s©n trêng hoạt động góc : tuần Néi dung 1, gãc ph©n vai - c« gi¸o líp häc, cửa hàng bán đồ häc liÖu Yªu cÇu -TrÎ m« pháng các hành động vai ch¬i c« vµ c¸c ch¸u - biÕt mêi kh¸ch mua hµng _TrÎ høng thó Gãc häc tËp xem tranh ¶nh vÒ xem tranh, biÕt m« t¶ vÒ c¶nh trêng mÇm non đẹp trờng mÇm non Gãc x©y dùng -TrÎ høng thó x©y dùng trêng mÇm non - TrÎ biÕt bè trÝ l¾p ghÐp tranh lµm khu«n viªn cho trêng líp cã cæng vµo Gãc nghÖ thuËt T« mµu tranh VÏ trêng mÇm non Gãc thiªn nhiªn ch¨m sãc c©y trêng _TrÎ høng thó t« - BiÕt sö dông mµu phï hîp - BiÕt ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y xanh ,hoa mµu ChuÈn bÞ - C¸c gãc ch¬i - QuÇy b¸n hµng - Một số đồ dùng häc tËp Tæ chøc ho¹t động - Trß chuyÖn vµ đàm thoại - Cho trÎ h¸t bµi trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non - Hái trÎ vÒ bµi h¸t - Cô cùng trẻ đàm tho¹i vÒ trêng mÇm non Su tÇm tranh ¶nh -C« giíi thiÖu vÒ vÒ trêng mÇm c¸c gãc ch¬i non - C« ®a trÎ yªu cÇu cô thÓ cña tõng -Nguyªn vËt liÖu -Qu¸ tr×nh ho¹t nh : gạch thảm cỏ động cho trẻ BËp bªnh cÇu trît c¸c gãc vvvv _Trẻ hoạt động c« bao qu¸t vµ động viên khuyến khÝch trÎ ch¬i - Bíc ®Çu trÎ cßn bì ngì c« lµ träng t©m _ Bµn ghÕ tranh _KÕt thóc ho¹t vẽ trờng mầm động : non s¸p mµu - C« tæ chøc cho trÎ ®i tham quan các nhóm đội bạn _ B×nh tíi ,x« r¸c _C¸c tæ tù giíi thiÖu s¶n phÈm cña m×nh - Trùc nhËt thu dọn đồ dùng 14 /10 /2014 * Đón trẻ - C« ®i sím më cöa phßng th«ng tho¸ng , vÖ sinh vµ ngoµi s¹ch sÏ - Chuẩn bị khăn nớc để vệ sinh - Häp mÆt: C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ ngµy nghØ häc - Điêm danh Hoạt động có chủ định PTTC Bët tiến vÒ Phía trước I, Mục đích yêu cầu , Kiến thức: Trẻ biết lấy đà để bật bật tiến phía trớc Kü n¨ng: luyÖn kü n¨ng bËt khÐo lÐo : phải vận động thờng xuyên thì thể khỏe mạnh Thái độ : Tính mạnh dạn hoạt động 2, ChuÈn bÞ: S©n b·i s¹ch sÏ gän gµng - TÝch hîp t×m hiÓu vÒ bạn trai - âm nhạc : Bài đường và chân Tiến trình hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 1: ổn định tổ chức + G©y høng thó cho trÎ h¸t bài đường và chân + Các vừa hát bài hát gì ? Hoạt động trẻ - C¶ líp h¸t + Đôi chân mình và đường nào? Nội dung 2.1 Hoạt động 1: 15—17 phút * Khởi động : cho trẻ sân ,kết hợp các kiểu ®i - Trẻ khởi động * Trọng động :Bµi tËp ph¸t triÓn chung Tay ®t Ch©n ®t Bông ®t - Đường và chân 2.2 Hoạt động : Vận động : Các bạn hôm là ngày sinh nhật bạn - Trẻ chuyển đội hình - TrÎ l¾ng nghe - Trẻ khởi động -TrÎ chó ý quan s¸t búp bê cô cùng các sẻ mua món - TrÎ xung phong quà để tặng cho bạn búp bê , Nhưng đường đến để lấy quà khó ,mà phải bật tiến phía trước lấy các phải chú y - TrÎ nh¾c l¹i bµi xem cô bật * Cô làm mẫu -TrÎ ®i nhÑ nhµng * Làm mâu lần : không phân tích * Làm lần hai phân tích cho trẻ biết * Bạn nào giỏi lên tập cho cô và các bạn cùng xem nào - Líp chóng m×nh sÏ thi bËt tiên vµ bËt tiÕn vÒ phÝa tríc bËt tiÕn vÒ phÝa tríc - Cho 2-3 trÎ kh¸ lªn lµm mÉu võa råi c¸c b¹n đã làm gì nào? - TrÎ xung phong 2.3 Hoạt động Cho trÎ thùc hiÖn : - LÇn lît cho 2-4 trÎ lªn bËt _ Trẻ bật cô bao quát và động viên khuyến khích trẻ * 2,4 Hoạt động : Trò chơi Tung bóng cho bạn Kết thúc Hoạt động ngoài trời - Hoạt động có chủ đích + Quan sát đồ dùng đồ chơi ngoài trời - Trò chơi vận động : Trời nắng trời ma - Chơi tự cô bao quát trẻ Hoạt động góc -Góc phân vai : - Góc học tập - Góc xây dựng vÖ sinh cuèi buæi ch¬i - VÖ sinh ¨n tra ngñ tra ****************************************************** ạt động chiều Híng dÉn trß ch¬i míi Trß ch¬i “gióp c« t×m b¹n 1, Mục đích yêu cầu KT: Trẻ hiểu đợc luật chơi ,cách chơi KN: LuyÖn kü n¨ng nhËn d¹ng sím GD: Yêu quý bạn bè và giúp đỡ bạn bè Chuẩn bị : -Đồ dùng đồ chơi các góc - Luật chơi cách chơi để hớng dẫn 3, Tổ chức hoạt động ổn đinh tổ chức - G©y høng thó cho trÎ - Cho trẻ đọc bài thơ đồ chơi lớp bµi th¬ - Bµi th¬ võa nãi vÒ c¸i g× nµo ? cña líp _ lớp mình có nhiều đồ chơi các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động * Trẻ hoạt động cô bao quát và động viên khuyến khích trẻ chơi * Híng dÉn trß ch¬i míi “ Trß ch¬i gióp c« t×m b¹n” - C« gäi mét sè trÎ lªn ch¬i - C« giíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i - TrÎ chó ý l¾ng nghe _ Tæ chøc cho trÎ ch¬i - Trẻ đọc - §å ch¬i - TrÎ vÒ c¸ c gã c - Ch¬i the o luË t + Kết thúc buổi chơi : Cho trẻ hát bài trò chơi đã hết - Trực nhật thu dọn đồ dùng cất đúng nơi quy định - TrÎ cÊt đồ dï ng * VÖ sinh nªu g¬ng tr¶ trÎ - thø ngµy 30 th¸ng n¨m 2011 a đón trẻ : - Kiểm tra vệ sinh - §iÓm danh - ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung : Mtxq , đề tài Đồ dùng đồ chơi trêng mÇm non 1, Mục đích yêu cầu : - KT : Trẻ gọi tên số đồ dùng đồ chơi biết đặc điểm bật chóng ,mµu s¾c h×nh d¹ng -KN: BiÕt so s¸nh sù gièng vµ kh¸c GD: Có ý thức giỡ gìn đồ dùng đồ chơi 2, Chuẩn bị : Tranh lô tô vẽ đồ dùng đồ chơi - Đồ dùng đồ chơi các góc ( hộp quà đựng đồ chơi) - Tích hợp văn học thơ bài đồ chơi lớp - Tạo hình vẽ đồ chơi 3, Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú cho trẻ - Cho trẻ đọc bài thơ “ tình bạn” bµi th¬ - Bµi th¬ nãi vÒ nµo? * Hoạt động 2; b¹n - Bạn anh đã tặng lớp mình món quà - Cho trÎ lªn më hép quµ lÇn lît cho trÎ lªn gäi xung phong tên đồ chơi - Cô cùng trẻ trò chuyện đồ dùng đồ chơi các góc để trẻ tìm tên đồ chơi HOẠT - Cả lớp đọc _ Nãi vÒ - TrÎ - TrÎ gäi tßi vµ kh¸m ph¸ đồ chơi - C« gîi ý c¸c c©u hái : lêi c©u hái + Đồ dùng đồ chơi này đợc sử dụng góc nào? - Cho trẻ so sánh loại đồ dùng đồ chơi với - Đây là loại đồ dùng đồ chơi cần thiết cho chúng ta võa häc võa ch¬i - Mỗi loại đồ dùng đồ chơi có màu sắc,hình dạng,kích thớc kh¸c - TrÎ kÓ - TrÎ tr¶ - Giáo dục trẻ có ý thức gìn giữ đồ dùng đồ chơi - Võa råi c« cïng c¸c t×m hiÓu vÒ g× nµo ? - §å dïng đồ chơi - Trong rổ các có đồ dùng đồ chơi gì nào? - Trẻ tìm đồ dïng - Cho trẻ tìm nhanh đồ dùng đồ chơi theo yêu cầu đồ chơi theo yªu cÇu cña c« gi¸o * Hoạt động 3:Kết thúc cho trẻ đọc bài thơ “ Đồ chơi lớp” c hoạt động ngoài trời - cho trÎ d¹o ch¬i xung quanh trêng - Trò chơi vận động “ tìm bạn thân” - Ch¬i tù a, Tổ chức hoạt động : ổn định gây hứng thú -C« cïng trÎ võa ®i võa h¸t bµi:Trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non -trÎ võa ®i võa h¸t - C¸c ®ang häc trêng g×? líp nµo? - TrÎ tr¶ lêi - Xung quanh trêng cña chóng ta cã nh÷ng g× nµo? _ C« dÉn trÎ ®i tham quan vµ híng dÉn trÎ quan s¸t - TrÎ quan s¸t - Gợi ý câu hỏi mở để trẻ trả lời - TrÎ tr¶ lêi c©u hái b Trò chơi vận động: Tìm bạn thân - C« gîi ý trÎ tr¶ ch¬i - Ch¬i theo luËt c Ch¬i tù :C« bao qu¸t trÎ - Ch¬i theo ý thÝch d hoạt động góc : Cho trẻ các góc để hoạt động e vÖ sinh : Sau buæi ch¬i - VÖ sinh, ¨n tra, ngñ tra hoạt động chiều văn học: đề tài Chuyện đôi bạn tốt ( t¸c gi¶ : hoµng thÞ hµ) Mục đích yêu cầu : - KT : Trẻ hiểu đợc nội dung câu chuyện - KN : LuyÖn kû n¨ng kÓ chuyÖn diÔn c¶m - GD : Nhờng nhịn bạn , giúp đỡ bạn bè ChuÈn bÞ : - tranh minh häa - TÝch hîp ©m nh¹c bµi h¸t “ trèn t×m” - Toán đếm số lợng Tổ chức hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ TRẺ * Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú - Cho trÎ h¸t bµi : trèn t×m” Bµi h¸t trèn t×m lµ c¸c hay ch¬i trèn t×m b¹n - Bµi h¸t nãi vÒ nµo ? - Líp chóng m×nh cã nhiÒu b¹n th©n *Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi H«m c« sÏ kÓ cho c¸c nghe c©u chuyÖn “ đôi bạn tốt tác giả hoàng thị hà - C« kÓ lÇn cho c¶ líp nghe kh«ng tranh nghe - §µm tho¹i vÒ néi dung c©u chuyÖn - KÓ lÇn cho trÎ xen tranh minh häa nghe - C« võa kÓ cho c¸c nghe c©u chuyÖn g× nµo ? * Hoạt động 3: TrÝch dÉn : _ Bạn Trang và bạn Linh là đôi bạn tốt ,sáng nào Trang sang nhà Linh để cùng học Trên đờng học Linh dẫm phải mảnh chai lúc đóTrang đã nghĩ lấy khăn mình để băng cho bạn và ®a b¹n vÒ nhµ - Vừa ngủ dậy Trang đã thấy Linh cổng Linh đã tặng Trang khăn đẹp - Thấy đôi bạn tốt bố mẹ đã vui và khen bạn là đôi bạn tốt  Câu hỏi đàm thoại - C¸c võa nghe c©u chuyÖn g× nµo? - Trong c©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt? - Khi thấy bạn Linh đau bạn Trang đã làm gì nào? cho b¹n - Sáng hôm sau bạn Linh đã cầm cái gì nào ? - Gợi ý các câu hỏi để trẻ trả lời * Còng cè bµi - KÕt thóc cho trÎ kÓ l¹i c©u chuyÖn HOẠT ĐỘNG CỦA - TrÎ chó ý - TrÎ høng thó - Ngêi b¹n tèt -§«i b¹n tèt - nh©n vËt - LÊy kh¨n b¨ng - C¸i kh¨n - trÎ tr¶ lêi c©u hái - TrÎ nh¾c l¹i * VÖ sinh: - Nªu g¬ng tr¶ trÎ §¸nh gi¸ cuèi ngµy - Thø 4/31/8/2011 a đón trẻ: -Kiểm tra vệ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: Toán đề tài - Phân nhóm đồ dùng đồ chơi có h×nh d¹ng kÝch thíc kh¸c 1, Mục đích yêu cầu: - KT : - Trẻ biết phân nhóm đồ dùng đồ chơi có hình dạng kích thíc kh¸c - KN: _Luyện kỷ xếp đồ dùng đồ chơi khéo léo - GD :- Phải biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi 2, ChuÈn bÞ : Bóp bª,b¶ng ,gÊu ,« t« - Tranh lô tô vẽ các loại đồ dùng đồ chơi -Đồ đung đồ chơi để xung quanh lớp -Tích hợp văn học thơ đồ chơi lớp -Tìm hiểu đồ dùng đồ chơi 3, Tæ chøc hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1;ổn định tổ chức gây høng thó cho trẻ đọc bài thơ đồ chơi lớp - C¶ líp đọc thơ - Bµi th¬ nãi vÒ c¸i g× nµo ? * PhÇn 1.«n sè lîng - Cho trẻ tìm dồ dùng đồ chơi có số lợng ë xung quanh líp * Phần 2: Phân nhóm đồ dùng đồ chơi - Trẻ nói tên đồ dïng - Cã mµu s¾c h×nh d¹ng kÝch thíc kh¸c đồ chơi có màu s¾c - Bạn Thế Anh đã tặng lớp mình món quà cụ C« ®a tõng c¸i cho trÎ gäi và các bạn xem đó là món quà gì nào? tªn vµ nãi màu s¾c cña chóng - Đây là đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho các môn học - Vậy bây cô cùng các thi tạo nhóm đồ dïng cã kÝch thíc - Cho b¹n kh¸ lªn thi t¹o nhãm - TrÎ xung phong - Cho c¶ líp t¹o nhãm - TrÎ t¹o nhãm - Quá trình trẻ làm cô bao quát và động viên khuyến khÝch trÎ ch¬i * PhÇn 3: LuyÖn tËp - Cho trÎ t¹o nhãm theo yªu cÇu cña c« theo yªu cÇu - Cho trẻ tìm đồ dùng đồ chơi có hình dạng khác dùng đồ chơi - Chọn đồ dùng theo yêu cầu kh¸c * Còng cè bµi häc - Kết thúc trực nhật thu dọn đồ dùng đúng nơi quy định đồ dùng đúng định c hoạt động ngoài trời - Hoạt động có chủ đích + Quan s¸t bÇu trêi mïa thu - Trò chơi vận động : Mèo đuổi chuột - Ch¬i tù a, Tổ chức hoạt động: - Cho trÎ h¸t bµi h¸t trêi n¾ng trêi ma - C¸c võa h¸t bµi g× nµo ? trêi ma - C¸c thÊy trêi h«m nh thÕ nµo? - C« bao qu¸t vµ híng dÉn trÎ quan s¸t quan s¸t - Gợi ý các câu hỏi mở để trẻ trả lời c©u hái b.Trò chơi vận động : Mèo đuổi chuột - C« gîi ý trÎ ch¬i luËt - ch¬i tù : c« bao qu¸t trÎ ý thÝch d hoạt động góc - Cho trẻ các góc để chơi góc để chơi e, vÖ sinh vÖ sinh sau buæi ch¬i - ¡n tra ,ngñ tra -TrÎ t¹o nhãm - Trẻ tìm đồ cã kÝch thíc _ trÎ nh¾c l¹i - TrÎ thu dän n¬i quy - TrÎ h¸t - Trêi n¾ng - Trêi n¾ng - TrÎ chó ý - TrÎ tr¶ lêi - ch¬i theo - Ch¬i theo - TrÎ vÒ c¸c hoạt động chiều Cho trÎ lµm quen víi bµi h¸t “ em ®i mÉu gi¸o 1, Mục đích yêu cầu KT: trÎ hiÓu néi dung bµi h¸t høng thó ®i häc KN: Luyện kỹ hát đúng nhịp GD: Đi học yêu trờng lớp 2, ChuÈn bÞ : c¸c dông cô ©m nh¹c - TÝch hîp v¨n häc th¬ trêng em - T¹o h×nh t« mµu trêng mÇm non 3, Tổ chức hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ HOẠT ĐỘNG * Hoạt động :Ổn định , gây hứng thú - Cho trẻ đọc bài thơ trờng em bµi th¬ - Bài thơ đó nói gì nào? _Trêng cña chóng m×nh lµ trêng g× nµo? non - C¸c cã yªu trêng m×nh kh«ng nµo * Giíi thiÖu bµi: H«m c« sÏ cho c¸c lµm quen víi bµi h¸t “ em ®i mÉu gi¸o” - C« h¸t cho trÎ nghe lÇn l¾ng nghe * Gi¶ng néi dung bµi h¸t - Hát lần vừa hát vừa vận động theo nhịp * D¹y h¸t :C« b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t bµi cïng c« “ em ®i mÉu gi¸o” - D¹y trÎ h¸t theo nhãm ,tæ ,nhãm h¸t ,tæ h¸t - C¸ nh©n h¸t *Hoạt động 2: Nghe h¸t : C« h¸t cho trÎ nghe bµi “ bµn tay c« gi¸o” - Gi¶ng néi dung bµi h¸t - h¸t lÇn : võa h¸t võa ®iÖu bé minh häa * Hoạt động 3: Còng cè bµi : l¹i tªn bµi - KÕt thóc bµi cho trÎ ch¬i giäng h¸t to giäng h¸t nhá -cả lớp đọc - trêng em - Trêng mÇm - Cã ¹ - TrÎ chó ý - trÎ h¸t - TrÎ nh¾c - VÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ - Thø /1 / /2011 a đón trẻ: -Kiểm tra vệ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: tạo hình đề tài - Tô màu bøc tranh vÏ vÒ trêng mÇm 1, Mục đích yêu cầu: KT: trẻ biết sử dụng màu phù hợp để tô màu KN: LuyÖn kû n¨ng t« mµu khÐo lÐo GD: Yªu quý b¹n bÌ ,yªu trêng líp 2, ChuÈn bÞ : - Bàn ghế đủ cho số trẻ - Tranh vÎ vÒ trêng mÇm non - S¸p mµu - TÝch hîp ©m nh¹c trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non 3, Tổ chức hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ * Hoạt động :ổn định tổ chức - Cho trÎ h¸t bµi h¸t trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non - Bµi h¸t nãi vÒ g× nµo ? mÇm non - Xung quanh trêng cã nh÷ng g× nµo? * Hoạt động2 - Giíi thiÖu bµi nghe -Líp chóng m×nh sÏ tæ chøc héi thi bÐ khÐo tay - C« híng dÉn trÎ c¸ch ngåi c¸ch cÇm bót khÐo - Cho trÎ nh¾c l¹i t thÕ ngåi - C« lµm mÉu quan s¸t - Cho trÎ thuch hiÖn bøc tranh - Trẻ tô màu cô bao quát và động viên t« mµu * Hoạt động - Cho trÎ trng bµy s¶n phÈm bµy s¶n phÈm - TrÎ nhËn xÐt vÒ s¶n phÈm s¶n phÈm - Còng cè bµi tên đề tài - Kết thúc : cho trẻ thu dọn đồ chơi đồ chơi c hoạt động ngoài trời Hoạt động có chủ đích - Quan s¸t vên trêng - Trò chơi vận động “ lộn cầu vồng” - Ch¬i tù 1, Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức - G©y høng thó - Cho trÎ h¸t bµi hoa vên - Hái trÎ vÒ bµi h¸t vên C« dÉn trÎ ®i c¸c m¶nh vên, c« bao qu¸t trÎ vµ quan s¸t híng dÉn trÎ quan s¸t - Gợi ý các câu hỏi để trẻ trả lời c©u hái 2, Trò chơi vận động : lộn cầu vồng - C« gi¶i thÝch luËt ch¬i, c¸ch ch¬i l¾ng nghe - Tæ chøc cho trÎ ch¬i luËt 3, Ch¬i tù :C« bao qu¸t trÎ ý thÝch d hoạt động GểC - Chuẩn bị đồ dùng các góc HOẠT ĐỘNG - C¶ líp h¸t - Nãi vÒ trêng -TrÎ tr¶ lêi - TrÎ chó ý l¾ng - TrÎ nh¾c l¹i - TrÎ chó ý - TrÎ t« mµu - TrÎ høng thó - TrÎ trng - trÎ nhËn xÐt -trÎ nh¾c l¹i - trÎ thu dän - c¶ líp h¸t - Hoa - TrÎ chó ý - TrÎ tr¶ lêi - trÎ chó ý - Ch¬i theo - Ch¬i theo - Cho trẻ các góc để hoạt động gãc ch¬i e, vÖ sinh vÖ sinh sau buæi ch¬i - ¡n tra ,ngñ tra - TrÎ vÒ c¸c hoạt động chiều Liªn hoan v¨n nghÖ cuèi tuÇn diễn đợc các - trÎ biÓu häc - C« tæ chøc cho trÎ biÓu diÔn - VÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ bài đã - kÕ ho¹ch ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ tuÇn (thêi gian thùc hiÖn tõ ngµy 6-10/9/2011) chủ đề ngày hội đến trờng củ bé Thø Đón trẻ: Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp §ãn - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ ngµy khai gi¶ng n¨m häc míi trÎ - ThÓ dôc s¸ng MTXQ :Trß To¸n :D¹y T¹o h×nh ¢m Ho¹t ThÓ dôc chuyÖ vÒ trÎ so s¸nh xÐ d¸n nh¹c :Hoa động Tung bãng ngµy héi đến nhËn biÕt sù theo ý trêng em cã b¾t bãng trêng cña bÐ b»ng thÝch Nghe h¸t chñ đối t“ánh trăng đích îng hßa b×nh” Trß ch¬i nhanh nhÊt *Quan s¸t cã chñ đích Ho¹t động - Quan sát đồ dùng đồ chơi ngoài trời, quan sát nhà bếp,quan sát bầu mïa thu ngoµi trêi * Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột, lộn cầu vồng, tìm bạn thân trêi * Ch¬i tù - Gãc ph©n vai: Líp häc c« gi¸o Ho¹t - Gãc häc tËp: Xem tranh ¶nh vÒ trêng ,líp häc động - Gãc x©y dông :X©y dùng trêng líp mÇm non gãc - Góc nghệ thuật :Tô màu tranh đồ dùng học tập - Gãc thiªn nhiªn : Ch¨m sãc c©y trêng Ho¹t động V¨n häc : Hoạt động Hoạt động Hoạt động Ho¹t Th¬ em vÏ chiÒu: Lµm chiÒu : «n chiÒu: Liªn động chiều :Hớng dÉn trß quen víi bµi l¹i bµi cò hoan v¨n chiÒu ch¬i míi -Ch¬i ë c¸c gãc míi nghÖ - VÖ sinh tr¶ trÎ mục tiêu chủ đề nhánh 1, KiÕn thøc : - Trẻ biết đực ngày hội đến trờng là ngày 5/9 hàng năm - Biết ợc tên trờng, lớp, địa trờng - Biết so sánh số lợng nhóm đồ vật - Sử dụng màu phù hợp để tô vẽ tranh - Trẻ vận động cùng cô các bài tập 2, Kü n¨ng: -Luyện lỹ gi nhớ có chủ đích - Kü n¨ng so s¸nh gi÷a c¸c nhãm - Luyện kỷ hát,múa, đọc thơ,kể chuyện 3,Gi¸o dôc: - Biết giúp đỡ cô giáo, bạn bè ,biết nhờng nhịn bạn - Có thói quen tiểu tiện đúng nơi quy định - Trong giê häc ph¶i cã ý thøc chó ý l¾ng nghe c« gi¸o - Cất lấy đồ dùng , đồ chơi đúng nơi quy định kế hoạch hoạt động góc tuần Néi dung Yªu cÇu Líp häc cña bÐ Phßng y tÕ TrÎ biÕt m« pháng vai ch¬i cña c« gi¸o vµ c¸c vai ch¬i Gãc häc tËp Xem tranh s¸ch vÏ vÒ trêng mÇm non ChÈn bÞ Tæ chøc ho¹t động Đồ dùng đồ chơi tronhg líp vµ dông cô y tÕ Trò chuyện đàm tho¹i G©y høng thó cho trÎ Gi¸o viªn giíi thiÖu c¸c gãc - TrÎ høng thó Su tầm tranh ảnh - Cô đơa yêu xem tranh nhËn trờng lớp ,mấm cầu cụ thể xét đặc điểm non bót ch× tõng nhãm ch¬i cña líp cña trêng - §Þnh híng cho - TrÎ tham gia trÎ ch¬i cã môc vµo c¸c ho¹t đích động tô vẽ tr- Giáo viên sâu êng líp s¸t tõng nhãm để hỏi trẻ và gîi cho trÎ Gãc x©y dùng tr- _BiÕt c¸ch bè trÝ êng mÇm non l¾p gÐp tranh khu«n viªn cña trêng cã cæng vµo cã bê bao §ồ ch¬i l¾p ghÐp,g¹ch ,c©y xanh th¶m cá , hoa l¸ Cho trÎ vÒ c¸c gãc - Qu¸ tr×nh ho¹t động : Trẻ hoạt động cô bao quát và động viên khuyÕn khÝch trÎ kh¸m ph¸ nhiÒu c¸i míi Gãc nghÖ thuËt tô màu tranh đồ dïng häc tËp Gãc thiªn nhiªn ch¨m sãc c©y vên trêng - TrÎ tham gia các hoạt động tô vÏ - BiÕt su tÇm tranh ¶nh lµm anbum BiÕt c¸ch ch¨m sãc c©y xanh vµ b¶o vÖ hoa mµu Tranh cho trÎ t« mµu giÊy A4 ,bót mµu ,kÐo,keo Níc ,b×nh tíi,x« đựng rác - KÕt thóc ho¹t động cho trẻ tham quan - C¸c tæ tî dfdi giíi thiÖu s¶n phÈm cña m×nh _Cho trÎ h¸t bµi chơi đã hÕt.Trùc nhËt thu đồ dùng đúng nơi quy định -kế hoạch hoạt động hàng ngày thø / / 9/ 2011 a đón trẻ: -Kiểm tra vệ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung - THMTXQ : §Ò tµi Trß chuyÖn vÒ ngµy héi đến trờng bé 1, Mục đích yêu cầu: KT: Trẻ biết tên trờng ,tên lớp biết đợc trờng mầm non là nơi các cháu đến häc hµng ngµy KN : LuyÖn kû n¨ng nãi dµi c©u ,m¹ch l¹c GD : trẻ yêu thích đợc học trờng mầm non yêu quý cô và các bạn 2,ChuÈn bÞ : - Su tầm tranh ảnh ngày hội đến trờng - Tranh lô tô các đồ dùng đồ chơi 3, Tổ chức hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ * Hoạt động : ổn định - Cho trÎ h¸t bµi “trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non” - Bµi h¸t nãi vÒ c¸i g× nµo ? mÇm non - Trêng mÇm non cã nh÷ng nµo? b¹n * Hoạt động : Đàm thoại - Chóng ta võa h¸t bµi g× nµo? mÇm non - C¸c häc trêng nµo? líp nµo? gi¸o nhì - Líp c¸c cã nh÷ng - Ai đã đa các đến trờng - Hµng n¨m vµo ngµy 5/9 hµng n¨m lµ ngµy héi HOẠT ĐỘNG - C¶ líp h¸t - Nãi vÒ trêng - C« vµ c¸c -Trêng - líp mÉu - Bè ,mÑ đến trờng các - Các có thích đến trờng học không nào? - Cô cho trẻ xem tranh ảnh ngày hội đến trờng xem tranh - C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ ngµy héi nh÷ng g× trÎ biÕt - trờng các đợc ăn uống nh nào? - Trêng mÇm non cã ban gi¸m hiÖu nhµ trêng cã c¸c c« cụm Tất để góp phần chăm lo cho giáo dục ch¨m sãc cho c¸c hµng ngµy - ThÕ c¸c cã yªu th¬ng líp kh«ng nµo? - §Õn trêng c¸c ph¶i ch¨m ngoan * Hoạt động 3: Luyện tập - Tổ chức cho trẻ chơi lô tô tìm nhanh đồ dùng đồ chơi - Cho tÎ ch¬i trß ch¬i t×m b¹n + Còng cè bµi häc nh¾c l¹i Kết thúc cô cùng trẻ hát bài “ vui đến trờng” - Cã ¹ - trÎ chó ý TrÎ kÓ vÒ - Cã ¹ - TrÎ c hoạt động ngoài trời Hoạt động có mục đích - Quan sát đồ chơi trờng mầm non -Trò chơi vận động : “lộn cầu vồng” - Ch¬i tù a,Tổ chức hoạt động - Cho trẻ đọc bài thơ đồ chơi lớp th¬ - Bµi th¬ nãi vÒ c¸i g× nµo? bÐ - ë trêng mÇm non cã ng÷ng g× nµo? - C« híng dÉn trÎ quan s¸t s¸t - Gợi ý các câu hỏi mở để trẻ trả lời hái b, Trò chơi vận động :Lộn cầu vồng - C« híng dÉn trÎ ch¬i luËt c, Ch¬i tù do: c« bao qu¸t trÎ thÝch d hoạt động ngoài trời - Chuẩn bị đồ dùng các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động gãc ch¬i e, vÖ sinh vÖ sinh sau buæi ch¬i - ¡n tra ,ngñ tra hoạt động chiều Văn học : đề tài Th¬ em vÏ T¸c gi¶ 1, Mục đích yêu cầu : KT :TrÎ hiÓu néi dung bµi tr¬ KN :Luyện kỹ đọc thơ diễn cảm - trẻ đọc bài - đồ chơi - trÎ tr¶ lêi - trÎ chó ý quan - trÎ tr¶ lêi c©u - ch¬i theo - ch¬i theo ý - TrÎ vÒ c¸c GD:ngay ng¾n t«, vÏ, viÕt 2, ChÈn bÞ: - Tranh minh häa - TÝch hîp Êm nh¹c bµi h¸t c« vµ mÑ - Toán đếm số lợng 3,Tổ chức hoạt động: ổn định tổ chức * Hoạt động 1: - Cho trÎ h¸t bµi “c« vµ mÑ” - trÎ h¸t vµ vËn động - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ néi dung bµi h¸t -§Õn trêng c« lµm nh¬ngx c«ng viÕc g× nµo? - trÎ kÓ vÒ c«ng viÖc cña c« +v× c¶m thÊy c« nh mÑ hiÒn * Hoạt động 2: Đọc diễn cảm cho trẻ nghe - trÎ nghe c« đọc bài - Giíi thiÖu bµi “em vÏ “ cña t¸c gi¶ Hång Qu©n - Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe bài thơ * Hoạt động 3:Đàm thoại và trích dẫn - Các vừa đợc nghe cô đọc bài thơ gì? - em vÏ _ Bµi th¬ s¸ng t¸c - NguyÔn hång Qu©n _Giáo dục cho trẻ luôn yêu thơng giúp đỡ bạn - Dạy trẻ đọc thơ - Cho trẻ đọc với nhiều hình thức khác - Cho trÎ ch¬i trß ch¬i t×m b¹n th©n - ch¬i theo luËt 4, VÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ - - Thø / 7/ / 2011 a đón trẻ: -Kiểm tra vệ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: Toán đề tài so s¸nh ,nhËn biÕt sù b»ng đối tợng 1, Mục đích yêu cầu: KT: Trẻ biết so sánh ,biết nhận biết khác số lợng nhóm đồ vËt KN: Kû n¨ng s¾p xÕp t¬ng øng 1,1 Ph¸t triÓn sù nhanh nhÑn cña trÎ GD: Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi 2, Chẩn bị: Mỗi trẻ đồ dùng - Búp bê, gấu ,thỏ đồ chơi lớp - Tích hợp âm nhạc bài hát tập đếm - T¹o h×nh vÏ h×nh tÆng b¹n 3, Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: ổn định lớp - Cô cùng trẻ hát bài tập đếm - c¸c võa h¸t bµi g× nµo? - Các đếm xem có bao nhiêu đồ chơi nào * Hoạt động 2: ổn định kỷ xếp tơng ứng 1,1 - Nhận biết nhóm đồ vật - Đến trờng các có nhiều đồ chơi,hôm b¹n gÊu,b¹n thá,bóp bª tíi th¨m líp m×nh tÆng b¹n các hãy tặng bạn món đồ chơi - 2-3 b¹n lªn tÆng phong - Cô cho trẻ xếp tơng ứng 1,1 đồ chơi và các bạn ¬ng øng - Số đồ chơi có nhiều số bạn không * Hoạt động 3: So sánh nhận biets khác số lợng nhóm đồ vật - Cho trÎ so s¸nh cÆp víi b¶ng - Sè lîng cã b»ng kh«ng? - Muèn so s¸nh sè lîng th× ph¶i lµm thÕ nµo? bít - Chó ý trÎ s¾p xÕp t¬ng øng 1,1 * Hoạt động 4: luyện tập - Chơi trò chơi đúng nhà - KÕt thóc trß ch¬i cho trÎ vÒ gãc vÏ hinh vu«ng h×nh vu«ng để tặng bạn C,Hoạt động ngoài trời - Hoạt động có chủ đích - Quan s¸t nhµ bÕp - Trò chơi vận động :Nhảy lò cò luËt - Ch¬i tù thÝch d hoạt động góc - Cho trẻ các góc để chơi để chơi e, vÖ sinh vÖ sinh sau buæi ch¬i - ¡n tra ,ngñ tra - trẻ hát bài tập đếm - tập đếm - trẻ đếm - trẻ lấy đồ chơi để - trÎ xumh - trÎ lªn xÕp sè t- - trÎ so s¸nh - trÎ tr¶ lêi - thªm hoÆc - trẻ góc để vẽ - ch¬i theo - ch¬i theo ý - TrÎ vÒ c¸c gãc hoạt động chiều Lµm quen víi bµi míi - Làm quen với bài hát rớc đèn 1, Mục đích yêu cầu KT:Trẻ hát cùng cô bài rớc đèn KN: Luyện kỷ hát đúng nhịp GD: Yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên ChuÈn bÞ :Dông cô ©m nh¹c - c¶ líp h¸t - X¾c x«, trèng c¬m - TÝch hîp v¨n häc th¬ “ tr¨ng s¸ng” -T×m hiÓu vÒ ngµy tÕt trung thu 3, Tổ chức hoạt động : ổ định * Hoạt động : cho trẻ đọc bài thơ trăng sáng - Các vừa đọc bài thơ gì nào? - C¸c thÊy ¸nh tr¨ng nh thÕ nµo - C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ tÕt trung thu trung thu * Hoạt động 2: Dạy hát cho trẻ hát bài rớc đèn - Cô hát cho trẻ nghe lần vừa hát vừa vận động theo nhạc l¾ng nghe + D¹y trÎ h¸t theo nhãm - Tæ h¸t - C¸ nh©n h¸t * Hoạt động : Nghe hát - Cô hát cho trẻ nghe bài “ đêm trung thu” nghe c« h¸t * Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc - Trß ch¬i ®o¸n tªn ngêi h¸t - Tæ chøc cho trÎ ch¬ luËt 4, VÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ - trẻ đọc thơ - tr¨ng s¸ng - đẹp - trÎ kÓ vÒ tÕt mµ trÎ biÕt - trÎ chó ý - trÎ chó ý - ch¬i theo §¸nh gi¸ cuèi ngµy - thø / / / 2011 a đón trẻ: -Kiểm tra vệ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: Tạo hình đề tài XÐ d¸n theo ý thÝch 1: Mục đích yêu cầu : KT: Trẻ xé đơc sản phẩm mà trẻ thích KN: LuyÖn kû n¨ng xÐ d¸n khÐo lÐo GD: Yªu quý s¶n phÈm m×nh lµm ChuÈn bÞ: - chiÕu tr¶i - GiÊy mµu,keo gi¸n - Tích hợp văn học thơ đồ dùng lớp - ¢m nh¹c bµi “trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non” Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ * Hoạt động 1: ổn định lớp - Cho trÎ h¸t bµi trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non - Trờng mầm non có đồ chơi gì nào ? - C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ trêng líp * Hoạt động 2: Xé dán theo ý thích - giíi thiÖu bµi : H«m líp chóng m×nh sÏ më héi thi bé khéo tay xé dán đồ dùng đồ chơi theo ý thích - Cho trẻ đọc bài thơ đồ chơi lớp - các vừa đọc bài thơ gì nào ? - Trong lớp mình có nhiều đồ dùng đồ chơi, dùng đồ chơi bây các hãy kể đồ dùng Gợi ý hỏi số trẻ định xé dán cái gì thÝch cña m×nh - cu«c thi bÐ khÐo tay b¾t ®Çu nµo? - Cho trÎ thùc hiÖn - Quá trình trẻ xé dán cô bao quát và động viên khuyÕn khÝch trÎ * Hoạt động : cho trẻ trng bày sản phẩm phÈm - cho trÎ nhËn xÐt s¶n phÈm phÈm - Gi¸o dôc ph¶i yªu quý s¶n phÈm cña m×nh - Kết thúc trực nhật thu dọn đồ dùng C,Hoạt động ngoài trời - Hoạt động có chủ đích - Quan s¸t c©y mïa thu - Trò chơi vận động : Trời nắng trời ma - Ch¬i tù a, Tổ chức hoạt động: ổn định - Cho trÎ ch¬i trß ch¬i t×m l¸ ®o¸n c©y - c¸c võa t×m l¸ nh÷ng c©y g× ? - C« híng dÉn trÎ quan s¸t c©y mïa thu quan s¸t -Gợi ý các câu hỏi để trẻ trả lời hái b Trò chơi vận động :Trời nắng trời ma - C« híng dÉn trÎ ch¬i luËt c, Ch¬i tù do: c« bao qu¸t trÎ thÝch d hoạt động ngoài trời - Chuẩn bị đồ dùng các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động gãc ch¬i e, vÖ sinh vÖ sinh sau buæi ch¬i - ¡n tra ,ngñ tra HOẠT ĐỘNG - trÎ h¸t - trẻ đọc bài thơ - đồ chơi lớp - trẻ kể đồ - trÎ nãi lªn ý - trÎ xÐ d¸n - trÎ trng bµy s¶n - trÎ nhËn xÐt s¶n - trÎ ®o¸n c©y -trÎ tr¶ lêi - trÎ chó ý - trÎ tr¶ lêi c©u - ch¬i theo - ch¬i theo ý - TrÎ vÒ c¸c hoạt động chiều ¤n l¹i bµi cò - Cho trÎ «n l¹i bµi cò : “ §«i b¹n tèt” - C« gîi ý trÎ kÓ 4, VÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ - thø / / / 2011 a đón trẻ: -Kiểm tra vệ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: Âm nhạc đề tài - H¸t ,móa hoa trêng em - ¸nh tr¨ng hßa b×nh - Trß ch¬i nhanh nhÊt Mục đích yêu cầu : KT: TrÎ móa minh häa cïng c« bµi h¸t “ hoa trêng em” KN: LuyÖn kû n¨ng móa khÐo lÐo GD: THÝch ®i häc yªu c« gi¸o ChuÈn bÞ: - Các động tác múa minh họa - Mét sè dông cô ©m nhac - TÝch hîp v¨n häc th¬ trêng em 3.Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ * hoạt động 1: ổn định tổ chức - Cho trẻ đọc bài thơ Trờng em th¬ - Các vừa đọc bài gì nào ? - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ trêng ,líp mÇm non _ D¹y móa bµi “ hoa trêng em” - Giíi thiÖu bµi: H«m c« cïng c¸c sÏ móa l¾ng nghe bµi “hoa trêng em” - C« móa cho trÎ xem lÇn xem - Gi¶ng néi dung bµi h¸t - Giới thiệu cho trẻ động tác múa nghe - Cho trẻ múa cùng cô động tác cïng c« - Cho trÎ móa theo nhãm - Tæ móa HOẠT ĐỘNG - lớp đọc bài - trêng em - trÎ kÓ vÒ trêng - trÎ chó ý - trÎ chó ý - trÎ l¾ng - trÎ móa - nhãm móa - tæ móa - C¸ nh©n móa - C« vµ c¸c võa móa bµi g× nµo? em * Hoạt động 2: Nghe hát bài “ánh trăng hòa bình” - H¸t cho trÎ nghe lÇn nghe - Gi¶ng néi dung bµi h¸t - Hát lần vừa hát vừa vận động theo nhịp bài hát theo nh¹c *Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc - Trß ch¬i nhanh nhÊt - C« giíi thiÖu luËt ch¬i,c¸ch ch¬i l¾ng nghe - Tæ chøc ch¬i - Giáo dục trẻ yêu mến cảnh đẹp quê hơng C,Hoạt động ngoài trời - Hoạt động có chủ đích - Quan s¸t trêi n¾ng trêi ma - Trò chơi vận động : “lộn cầu vồng” - Ch¬i tù 1, Tổ chức hoạt động: ổn định - Cho trÎ h¸t bµi trêi n¾ng trêi ma - C¸c võa h¸t bµi g× nµo? trêi ma - Sao h«m c¸c kh«ng s©n ch¬i - T¹i trêi ma -C« bao qu¸t vµ híng dÉn trÎ quan s¸t quan s¸t -Gợi ý các câu hỏi để trẻ trả lời hái 2.Trò chơi vận động : “lộn cầu vồng” - C« híng dÉn trÎ ch¬i luËt 3, Ch¬i tù do: c« bao qu¸t trÎ thÝch d hoạt động ngoài trời - Chuẩn bị đồ dùng các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động gãc ch¬i e, vÖ sinh vÖ sinh sau buæi ch¬i - ¡n tra ,ngñ tra - c¸ nh©n móa - hoa trêng - trÎ høng thó - trẻ vận động - trÎ chó ý - ch¬i theo luËt - trÎ h¸t - trêi n¾ng - v× trêi ma - trÎ chó ý - trÎ tr¶ lêi c©u - ch¬i theo - ch¬i theo ý hoạt động chiều Liªn hoan v¨n nghÖ cuèi tuÇn Mục đích yêu cầu : KT: Trẻ biểu diễn các bài đã học chơng trình KN: LuyÖn kû n¨ng biÓu diÔn khÐo lÐo GD: Phải mạnh dạn tự tin hoạt động ChuÈn bÞ: - Các động bài hát ,bài múa ,thơ,chuện để hớng dẫn trẻ biểu diễn - Mét sè dông cô ©m nh¹c 3.Tổ chức hoạt động: ổn định tổ chức - C« lµ ngêi dÉn ch¬ng tr×nh - TrÎ vÒ c¸c - Chơng trình biểu diễn văn nghệ lớp 4d xin đợc phép bắt đầu - §Ó më ®Çu ch¬ng tr×nh tËp thÓ biÓ diÔn víi bµi móa “ hoa trêng em” - TiÕp nèi ch¬ng tr×nh s¬n ca biÓu diÔn bµi h¸t trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non - Co tổ chức cho trẻ biểu diễn các bài hát ,bài múa, thơ,chuyện,đóng kịch đợc biểu diễn xen kẻ lẫn - Cho trÎ biÓu diÔn - KÕt thóc ch¬ng tr×nh tËp thÓ líp biÓu diÔn víi bµi h¸t “ em ®i mÉu gi¸o” 4, VÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ kÕ ho¹ch ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ tuÇn ( thêi gian thùc hiÖn tõ 12 / 16 / 2011) chủ đề : bé vui tết trung thu Thø Đón trẻ: Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp §ãn - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ ngµy khai gi¶ng n¨m häc míi trÎ - ThÓ dôc s¸ng : H« hÊp ,tay vai, ch©n ,bông , bËt MTXQ :Trß To¸n :D¹y T¹o h×nh ¢m nh¹c : Ho¹t ThÓ dôc chuyÖn vÒ trÎ so s¸nh H¸t móa “ động trên đờng hẹp ngµy tÕt sù kh¸c đèn” cã trÌo lªn trung thu đồ t« mµu c¸c Trß ch¬i chñ lo¹i b¸nh nhanh nhÊt đích xuống thang Hoạt * Hoạt động có chủ đích động - Quan sát bầu trời mùa thu, cây cối mùa thu ngoài * Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột, lộn cầu vồng, tìm bạn thân * Ch¬i tù trêi - Gãc ph©n vai: cöa hµng b¸n b¸nh kÑo trung thu Ho¹t - Gãc häc tËp: Ch¬i víi l« t« c¸c lo¹i hoa qu¶ b¸nh kÑo động trung thu gãc - Gãc x©y dông :X©y dùng vên mïa thu Gãc nghÖ thuËt : vÎ, nÆn, c¾t ,d¸n b¸nh trung thu - Gãc thiªn nhiªn : Ch¨m sãc c©y mïa thu Hoạt động Hoạt động Hoạt động Hoạt Hoạt động Văn học : Th¬ “ tr¨ng chiÒu: Lµm chiÒu : «n chiÒu: Liªn động chiều :Hquen với bài lại bài cũ hoan v¨n chiÒu íng dÉn trß s¸ng” ch¬i míi míi ch¬i ë c¸c nghÖ -Ch¬i ë c¸c gãc -VÖ sinh gãc tr¶ trÎ - Nªu g¬ng mục tiêu chủ đề nhánh 1, KiÕn thøc : - Trẻ biết đựơc ngày tết trung thu hàng năm là ngày tết trẻ - Biết làm đợc đồ chơi mà trẻ đợc chơi - H¸t móa c¸c bµi h¸t vÒ ngµy héi trung thu - Biết so sánh số lợng nhóm đồ vật - Sử dụng màu phù hợp để tô vẽ tranh 2, Kü n¨ng: -Luyện kỷ trên đờng hẹp khéo léo - Kỹ hát múa vận động theo nhạc khéo léo - Luyện kỷ hát,múa, đọc thơ,kể chuyện diễn cảm - Kû n¨ng so s¸nh 3,Gi¸o dôc: - Biết giúp đỡ cô giáo, bạn bè ,biết nhờng nhịn bạn - Có thói quen tiểu tiện đúng nơi quy định - Trong giê häc ph¶i cã ý thøc chó ý l¾ng nghe c« gi¸o - Cất lấy đồ dùng , đồ chơi đúng nơi quy định kế hoạch hoạt động góc tuần Néi dung - Gãc ph©n vai: cöa hµng b¸n b¸nh kÑo trung thu - c« tæ chøc vui trung thu cho c¸c ch¸u Gãc häc tËp - Ch¬i l« t« c¸c lo¹i hoa,qu¶ Yªu cÇu ChÈn bÞ Tæ chøc ho¹t động TrÎ biÕt thÓ hiÖn vai ch¬i cña cña ngêi b¸n hµng vµ ngêi mua hµng -C« tæ chøc tèt vui trung thu _Mét sè b¸nh kÑo trung thu, các loại Trò chuyện đàm đồ chơi trung thu thoại -Cho trÎ h¸t bµi “ rớc đèn” trÎ biÕt ph©n biÖt c¸c lo¹i hoa qu¶, « t« c¸c lo¹i hoa,qu¶ tranh l« t« c¸c lo¹i hoa,qu¶ b¸nhkÑo -C¸c v¬af h¸t bµi g× nµo? - C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ ngµy tÕt trung thu - TrÎ kÓ vÒ nh÷ng g× trÎ biÕt _BiÕt c¸ch sö g¹ch ,c©y xanh - Qu¸ tr×nh ho¹t Gãc x©y dùng: dụng lấy các viên thảm cỏ , cát, nớc động : Cho trẻ X©y dùng vên g¹ch khu«n viªn c¸c gãc c©y mïa thu các khu vờn để Trẻ hoạt động cô trång c©y bao quát và động viªn khuyÕn khÝch trÎ - kÕt thóc ho¹t Gãc nghÖ thuËt : - TrÎ biÕt vÎ, nÆn, giÊy A4 ,bót màu ,kéo,keo, thủ động cho trẻ vÎ, nÆn, c¾t ,d¸n c¾t ,d¸n t¹o nªn nhöng s¶n phÈm c«ng mò móa tham quan c¸c b¸nh trung thu mµ trÎ yªu thÝch nhãm tæ b¹n -h¸t c¸c bµi h¸t - C¸c tæ tî ®i giíi vÒ trung thu thiÖu s¶n phÈm cña m×nh Níc ,b×nh tíi,x« _Cho trÎ h¸t bµi Gãc thiªn nhiªn BiÕt c¸ch ch¨m sãc c©y xanh vµ đựng rác vÒ tÕt trung ch¨m sãc c©y b¶o vÖ hoa mµu thu.Trùc nhËt thu vên trêng đồ dùng đúng nơi quy định thø / 12 / / 2011 a §ãn trÎ : - C« ®i sím më cửa phßng th«ng tho¸ng vÖ sing vµ ngoµi líp s¹ch sÏ,gän gµng chuẩn bị nớc khăn để vệ sinh - Trß chuyÖn víi trÎ ngµy tÕt trung thu - §iÓm danh - thÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: Thể dục đề tài : trên đờng hẹp trèo lên xuèng thang Mục đích yêu cầu : KT: trÎ biÕt trÌo thang ,trÌo phèi hîp ch©n nä tay KN: biÕt phèi hîp ch©n nä tay mét c¸ch nhÞp nhµng GD: trÎ cã ý thøc häc tËp ngoan ngo·n ,v©ng lêi c« 2,ChuÈn bÞ : - Vẻ đờng hẹp - Thµng thÓ dôc -TÝch hîp t×m hiÓu vÒ trung thu Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ * Hoạt động 1: ổn định lớp - Cho trẻ hát bài “chiếc đèn ông ” động -Trß chuyÖn víi trÎ vÒ ngµy trung thu trung thu * Hoạt động 2: + Khởi động:cho trẻ vòng tròn kết hợp các kiểu động theo hiệu c« + Trọng động: bài tập phát triển chung - Tay vai - Ch©n động tác lần nhịp - Bông + Vận động bản: cho trẻ chuyển đội hình hàng dọc đội hình - Cô giới thiệu trực tiếp đã đến ngày trung thu để vui l¾ng nghe đón trung thu cô muốn các treo đèn trung thu lên cao - Muốn treo đèn trung thu lên cao thì phải trèo thang - C« lµm mÉu lµm mÉu - cho b¹n kh¸ lªn lµm mÉu phong HOẠT ĐỘNG - trÎ h¸t vµ vËn - trÎ kÓ vÒ ngµy - trÎ khëi lÖnh cña -trÎ chuyÓn - trÎ chó ý - trÎ xem c« - trÎ xung - TrÎ thùc hiÖn tõng trÎ lÇn lît lªn trÌo thang hiÖn - Cô bao quát trẻ và động viên trẻ thực * Hoạt động : - håi tØnh cho trÎ ®i nhÑ nhµng nhµng - trÎ thùc - trÎ ®i nhÑ C hoạt động ngoài trời - Vẽ phấn trên sân bầu trời đêm trung thu theo ý thÝch Trẻ hoạt động Cô bao quát trẻ và động viên trẻ chơi d, vÖ sinh vÖ sinh sau buæi ch¬i - ¡n tra ,ngñ tra - trÎ vÏ hoạt động chiều Híng dÉn trß ch¬i míi “ bÞt m¾t b¾t dª” Mục đích yêu cầu : KT: trẻ hiểu đợc luật chơi và hứng thú chơi KN: kû n¨ng ch¬i khÐo lÐo GD: trẻ có ý nhờng nhịn giúp đỡ bạn bè 2,ChuÈn bÞ : - Luật chơi để hớng dẫn trẻ chơi - Đồ dùng đồ chơi các góc Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức - Cho trẻ đọc bài thơ đồ chơi lớp - Các vừa đọc bài thơ gì nào? - Đồ chơi cô đã chuẩn bị các góc cho trẻ các góc chơi Cô bao quát trẻ và động viên ch¬i khuyÕn khÝch trÎ ch¬i  Híng dÉn trß ch¬i míi - Gäi mét sè trÎ lªn ch¬i - C« giíi thiÖu luËt ch¬i,c¸ch ch¬i nghe - Tæ chøc ch¬i * Kết thúc : cho trẻ hát bài “ chơi đã hết” dùng đúng nơi cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi cất đúng nơi quy định 4, VÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trẻ - trẻ đọc thơ - đồ chơi lớp - trÎ vÒ c¸c gãc - trÎ chó ý l¾ng - Ch¬i theo luËt - trẻ cất đồ quy định - Thứ ngày 13 tháng năm 2011 a đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung mtxq Mục đích yêu cầu : KT: Cho trẻ biết tết trung thu là tết trẻ Trong ngày tết các cháu chơi các trò chơi rước đèn , ăn quà bánh KN: - Trẻ biết bày mâm ngũ - Trang trí lớp đèn lồng để đín trung thu GD: Giáo dục trẻ biết cảm nhận cái đẹp cảu tết trung thu , tạo niềm thích thú đón đợi nó Chuẩn bị : - Địa điểm : Tại lớp - Tranh mùa thu : Tết trung thu - Đèn lồng 10 cái , Đèn ông 10 cái Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: - Cho trẻ xem tranh không khí đón tết trung thu và rước đèn ánh trăng rằm * Hoạt động 2: - Cô cùng trẻ trò chuyện các bạn nhỏ vui tết trung thu - Các bạn làm gì? - Đó là ngày gì mà các bạn lại rước đèn và mứa hát vậy? - Các bạn đã đưa nhiều đèn lồng đến lớp hôm các cớ muốn treo đèn lồng lớp để đón tết trung thu không ? - Cho trẻ treo đèn lồng xung quanh lớp để trang trí * Hoạt động 3: - Cho trẻ kể trên mâm ngũ có loại gì? - Cùng bày mâm ngũ * Hoạt động 4: - Đã có đèn lồng , mâm ngũ còn thiếu đến chung vui với chúng ta đêm trung thu? - Cho bạn trai hoá trang thành chú Cuội, bạn gái hoá tranh thành Chị Hằng Nga * Hoạt động 5: - Cho trẻ hát múa quanh mâm ngũ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ xem tranh - Trẻ trò chuyện cùng cô - Rước đèn vui múa hát - Là ngày rằm tháng , Ngày tết trung thu - Có - Trẻ treo đèn giúp đỡ cô giáo - Trẻ kể tên theo hiểu biết mình - Trẻ bày mâm ngũ - Chị Hằng Nga và chú Cuội - Trẻ chon trang phục và mặc vào - Trẻ vui hát và rước đèn ông C HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ: Quan sát cây cối mùa thu - TC: Rồng rắn lên mây D HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc phân vai : + Cửa hàng bán bánh trung thu , mặt nạ , đèn ông + Cô giáo : Tổ chức vui tết trung thu cho các cháu - Góc nghệ thuật : + Vẽ , nặn, xé ,dán,tô màu: Vườn trung thu, đem trung thu , phá cỗ trung thu e vÖ sinh: - C« híng dÉn trÎ vÖ sinh - Ăn trưa , ngủ trưa HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Giáo dục trẻ vệ sinh ăn uống - Bình cờ bé ngoan - Chơi tự - Vệ sinh - Nêu gương trả trẻ Thứ ngày 14 tháng năm 2011 a đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung mtxq Làm đèn lồng Mục đích yêu cầu : KT:Trẻ biết làm các loại đèn lồng , mặt nạ chơi ngày trung thu các nguyên phế liệu : Tre , bìa các tông , vỏ hộp các loại KN: Trẻ biết dán , trang trí đèn lồng, mặt nạ GD: Trẻ biết tận dụng nguyên phế liệu làm đồ chơi Chuẩn bị : - Vỏ mì tôm cốc , các nan trẻ tạo thành hình - Hình tròn bìa cắt sẵn - Giấy màu , chấm tròn - Kéo , hồ dán , giây bộc Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: - Trò chuyện ngày trung thu,các bạn nhỏ vui đòn trung thu với đồ gì tay? * Hoạt động 2: - Cô giới thiệu số đồ chơi ngày trung thu mà cô đã làm - Gợi ý cho trẻ thích làm đồ chơi gì? - Hướng dẫn trẻ làm số đồ chơi khó * Hoạt động 3: - Cho trẻ thực - Cô bàn gọi hỏi + Bàn chọ nguyên liệu gì? + Để làm gì? + Làm nào? ( Cô quan sát gợi ý khích lệ trẻ làm )\ * Hoạt động 4: - Nhận xét sản phẩm - Cô nhận xét chung lớp - Nhóm làm gì? Từ nguyên liệu gì? - Các từ nguyên liệu tưởng chừng bỏ các đã thu gom, đưa đến lớp với bàn tay khéo léo bạn đã sáng tạo cho mình món đò chơi ngày tết trung thu * Hoạt động 5: - Giáo dục : Hàng nhày bố mẹ thường mua quà cho các đồ ăn , thức uống gì? Sau ăn chúng mình phải làmg gì? Vì sao? - Kết thúc : Cho trẻ múa bài rước đèn - Đèn lồng , đèn ông sao, mặt nạ - Trẻ xem - Trẻ kể theo ý thích mình - Trẻ lắng nge cô giáo - Trẻ lên chọn nguyên liệu nhóm - Trẻ trả lời loại nguyên liệu đã chọn , Trẻ nói ý tưởng làm - Trẻ trả lời câu hỏi cô - Trẻ cầm sản phảm mình đứng lên giới thiệu - Thu gom , không vứt bừa bãi vừa đảm bảo vệ sinh vừa tcó nguyên liệu để làm đồ chơi C HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Nhặt lá vàng rơi - TC: Cướp đèn - Chơi tự D HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc nghệ thuật : + Vẽ , nặn, xé ,dán,tô màu: Vườn trung thu, đem trung thu , phá cỗ trung thu - Góc xây dựng : + XD trường MN, vườn trường mùa thu + Chắp ghép các đồ dùng , đồ chơi trường mầm non e vÖ sinh: - C« híng dÉn trÎ vÖ sinh - Ăn trưa , ngủ trưa HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Trang trí mặt nạ , đèn ông - Bình cờ bé ngoan - Chơi tự - Vệ sinh - Nêu gương trả trẻ Thứ ngày 15 tháng năm 2011 a đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung * Văn học Sự tích chú cuội cung trăng Mục đích yêu cầu : KT:Trẻ biết tên câu chuyện : “ Vì có chú cuội trên cung trăng” KN: Trẻ nói lời nói nhân vật Thể giọng nhân vật GD: Trẻ thích câu chuyện cổ Chuẩn bị : Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: - Cho trẻ xem tranh có hình ảnh người ngồi bên gốc cây - Các có biết vì chú Cuội ngồi bên gốc cây đa này không ? - Muốn biết và các háy nghe cô kể câu chuyện “ Sự tích chú Cuội cung trăng” * Hoạt động 2: - Cô kể diễn cảm câu chuyện cho trẻ nghe * Hoạt động 3: - Các vừa nghe cô kể câu chuyện gì? - Câu chuyện kể ? - Lúc đầu chú Cuội đã trên cung trăng chưa ? Ở đâu ? - Ai đưa chú Cuội lên cung trăng - Cây đa đưa chú Cuội lên cung trăng cách nào? - Vì chú Cuội có cây đa HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ xem trahh và đoán hình ảnh - Trẻ lắng nghe cô kể - Sự tích chú Cuội cung trăng - Kể chú Cuội - Lúc đầu chú cuội trên mặt đất - Cây đa - Cây đa bay lên và kéo theo chú lên - Chú đưa từ rừng - Vì chú Cuội yêu quý cây đa - Vì cây đa lại bay lên trời - Vì cây đa có thể ngưới chết sống lại - cây đa tưới nước vự chú cuội lại quét rác vào gốc cây nên cây đa tức gịân bay lên trời - Hát múa vui cung chú cuội *Hoạt động 4: - Chơi trò chơi “ Xếp tranh cho đúng” - Kết thúc hát bài hát : Chú cuội chơi trăng C HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - HĐCCCĐ: Quan sát không khí đón trung thu trường mầm non - Tc: Chuyền đèn - Chơi tự D HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc phân vai : + Cửa hàng bán bánh trung thu , mặt nạ , đèn ông + Cô giáo : Tổ chức vui tết trung thu cho các cháu - Góc nghệ thuật : + Vẽ , nặn, xé ,dán,tô màu: Vườn trung thu, đem trung thu , phá cỗ trung thu + Nghe hát các bài hát mùa thu , tết trung thu + Tập làm đèn ông , mặt nạ e vÖ sinh: - C« híng dÉn trÎ vÖ sinh - Ăn trưa , ngủ trưa HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ôn các bài thơ mùa thu - Bình cờ bé ngoan - Chơi tự - Vệ sinh - Nêu gương trả trẻ - Thứ ngày 16 tháng năm 2011 a đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung * Âm nhạc Rước đèn trung thu Mục đích yêu cầu : KT:+ Trẻ biết hát đúng lời đúng nhịp bài hát “ Rước đèn ông sao” + Trẻ biết thể cảm xúc , điệu minh hoạ hát KN: + Luyện kỷ hát đúng giai điệu đúng lời + Phát triển tư cho trẻ Chuẩn bị : - Bài hát rước đèn Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: - Trò chuyện với trẻ đêm trung thu các - Trẻ nói lên điều mà trẻ bạn nhỏ thường chơi gì? biết - Trong đêm trung thu các bạn nhỏ thường - Đèn lồng đèn ông rước đèn gì? - Rước đèn có vui không ? - Có * Hoạt động 2: - Hôm cô cho các cùng - Trẻ hát lại theo yêu cầu rước đèn qua bài hát “ Rước đèn cô trăng” - Cho lớp hát Cô giáo lắng nghe xem - Trẻ hát đúng lời bài hát có bạn nào hát sai lời không , có bạn nào hát sai thì cô sữa lại lời - Cô hát vận động minh hoạ theo nhịp bài - Trẻ chú ý xem cô vận động hát - Cô hướng dẫn trẻ động tác - Trẻ làm theo động tác - Cho trẻ thực nhiều hình thức : - Trẻ thực Tổ nhóm, cá nhân * Hoạt động 3: - Đêm trung thu các em nhỏ rước đèn cung - Chú Cuội , Chị Hắng Nga phá cỗ còn trên bầu trời có cùng chung vui không? - Chú Cuội không thể thiếu ngày vui - trẻ lắng nghe và hưởng ứng trung thu và hôm chú Cuội lại bài hát các cùng nghe nhé - Cô hát bài hát “ Chú Cuội” - Kết thúc : Trẻ rước đèn và cùng vận - Trẻ hát vòng tròn và vận động bài hát “ rước đèn trăng” động theo lời bài hát C HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Hoạt động có chủ đích : Nhặt sỏi xếp hình bé các tư khác - TCVĐ: đúng nhà - Chơi tự D HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc xây dựng : + XD trường MN, vườn trường mùa thu + Chắp ghép các đồ dùng , đồ chơi trường mầm non - Góc học tập: + Lô tô các loại hoa ,quả, bánh để trẻ chơi phân loại , tập đếm đến + Làm sách , xem sách nhày hội đêm trung thu e vÖ sinh: - C« híng dÉn trÎ vÖ sinh - Ăn trưa , ngủ trưa HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Hướng dẫn trò chơi : “ Bạn có gì khác , Nói đúng tên bạn” - Bình cờ bé ngoan - Chơi tự - Vệ sinh - Nhận xét cuối tuần - Nêu gương trả trẻ ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐIỂM  Nội dung đánh giá I Về các mục tiêu chủ đề Các mục tỉêu đã thực tốt - Phát triển thể lực và sức khoẻ - Phát triển nhận thức - Phát triển ngôn ngữ - Phát triển thẩm mỹ Các mục tiêu chưa thực - Không có mục tiêu nào không thực Những trẻ chưa đạt mục tiêu trên là: Cháu Lâm , cháu mai , Lệ Quyên - Riêng cháu Lâm phát triển nhận thức quá chậm mặc dù học cô đã nhắc nhở hình thức II VỀ NỘI DUNG CHỦ ĐỀ Các nội dung đã thự hầu hết là các môn học toán , văn học , thể dục , tạo hình , MTXQ Các nội dung đã thực chưa đạt yêu cầu : Thể dục , trườn sấp III CÁC HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Các học có chủ đích trẻ tham gia tích cực , trẻ hứng thú học âm nhạc , văn học , tạo hình - Những học trẻ tỏ không hứng thú đó là : MTXQ, văn học - Lý do: Đồ dùng tranh ảnh trực quan còn hạn chế Về việc tổ chức hoạt động các góc : Số lượng góc - Bố trí không gian vừa tầm - Diện tích lớp chưa đảm bảo - Chưa liên kết các nhóm chơi CHỦ ĐIỂM BẢN THÂN Thực tuần: Từ ngày 19/ đến ngày 7/10 I MỤC TIÊU Phát triển thể chất: * Dinh dưỡng và sức khoẻ - Biết nhu cầu và vai trò dinh dưỡng sức khẻo , các bữa ăn ngày , ăn uống đủ chất để thể khẻo mạnh các món ăn ưa thích , số thực phẩm có lợi cho sức khẻo , số bệnh liên quan đến ăn uống - Biết vệ sinh thân thể , tập thói quen tốt , vệ sinh các nhân , tập tự phục vụ sinh hoạt - Biết giữ gìn bảo vệ sức khẻo , số biểu ốm - Biết trang phục phù hợp với thời tiết - Phòng tránh nguy hiểm , tập nói với người lớn bị lạc , địa nhà , số điện thoại liên lạc , tên bố, mẹ , anh , chị * Phát triển vận động - Có khả thực các vận động thể theo nhu cầu thân ( Đi chạy , nhảy , leo , trèo ) Phát triển nhận thức : A, Môi trường xung quanh : - Có số đặc điểm thân , biết giống mình và khác bạn đặc điểm cá nhân , màu da, cao ,thấp , béo , gầy khả và sở thích riêng - Có số hiểu biết các quan , phận thể , tác dụng cách giữ gìn vệ sinh các giác quan Sử dụng các giác quan để phan biệt các đồ dùng đồ chơi , vật , tượng đơn giản cuốc sống hàng ngày - Có hiểu biết số loại thực phẩm khác và lợi ích chúng sức khoẻ thân b Làm quen với Toán : - Phân nhóm bạn trai, bạn gái - Phân biệt màu sắc đồ chơi theo sở thích - Nhận biết phân biệt tay phải, tay trái , phía trên , , trước , sau - Nhận biết các đồ vật có dạng hình tròn , hình vuông, chữ nhật, tam giác , nhận biết màu sắc xanh, đỏ Phát triển ngôn ngữ : - Biết sử dụng ngôn từ để kể chuyện , giới thiệu thân sở thích và hứng thú - Biết lắng nge và trả lời lịch lễ phép vứi người - Biết bộc lộ biểu suy ngĩ cảm nhận mình với người xung quanh qua lời nói cử và điệu Phát triển thẩm mỹ - Biết thể tình cảm mình qua sản phẩm tạo hình - Biết hát và vận động minh hoạ theo bài hát chủ đề Phát triển tình cảm xã hội - Biết giúp đỡ xung quanh - Biết cảm nhận và thể cảm xúc khác mình và người khác - Hiểu khả mình và người khác , Biết coi trọng và làm theo các quy định chung trườmg và lớp học - Biết ứng xử bạn bè và người lớn , phù hợp với giới tính mình - kÕ ho¹ch vÖ sinh Néi dung §èi víi c« 2, VÖ sinh c¸ nh©n Yªu cÇu ChuÈn bÞ rÌn cho trÎ nÒ nÕp thãi quen ,vÖ sinh : vÖ sinh c¸ nh©n ,vÖ sinh m«i trêng vÖ sinh ¨n uèng ,biÕt sö dông vµ gi÷ g×n vÖ sinh đồ dïng c¸c nh©n Có đủ điều kiÖn trang thiÕt bÞ vÒ viÖc vÖ sinh số đồ dïng c¸ nh©n - §Ò sè néi dung lång ghÐp gi¸o dôc hoạt động hàng ngµy - ¡n mÆc phï hîp víi thêi tiÕt ,s¹ch sÏ gän gµng ,trÎ biÕt lµm mét sè c«ng viÖc tù phôc vô b¶n th©n nh: cµi cóc ¸o ,tù ch¶i ®Çu cét tãc ,®i tiÓu tiện đúng nơi quy định _đồ dùng cá nh©n cho trÎ, mät sè tranh ¶nh trang trÝ néi dung trß chuyÖn vÖ sinh:kem ,bµn chải đánh r¨ng,g¬ng lîc,mét sè bµi th¬ c©u chuyÖn,tranh ¶nh VÖ sinh -TrÎ biÕt s¾p xếp đồ dùng ¨n uèng xếp đồ dùng lau bát đĩa trớc ăn,trẻ ¨n hÕt khÈu đồ dùng ăn uống bát đĩa thìa ,chế độ thøc ¨n cho trÎ Tæ chøc ho¹t động - Chẩn bị đồ dïng vÖ sinh cá nhân đồ ch¬i cña trÎ - Híng dÉn trẻ hoạt động - X©y dùng gãc tuyªn truyÒn ë líp để trẻ phối hîp phô huynh mua đủ đồ dùng cho trÎ - lång ghÐp tÝch hîp néi dung gi¸o dôc vÖ sinh c¸c hoạt động - KÕt hîp phô huynh để ch¨m sãc gi¸o dôc vÖ sinh cho trÎ - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ néi dung vÖ sinh c¸c nh©n - Tæ chøc mét sè trß ch¬i nh:đánh c« híng dÉn trÎ thùc hiÖn -Ph¬ng ph¸p cho trÎ s¾p xếp đồ dïng ,ph©n c«ng trùc nhËt lau đồ dùng KÕt qu¶ phÇn ,ngon miÖng VÖ sinh phßng líp m«i trêng - Biết lau đồ dùng đồ chơi s¾p xÕp gän gµng ,nhÆt r¸c bÈn ,cã ý thøc ch¨m sãc b¶o vÖ c©y xanh bån hoa -Giá ,góc đồ dùng đồ chơi ,thïng r¸c cña líp cña trêng NÒ nÕp thãi quen -TrÎ biÕt chµo hái lÔ phÐp víi mäi ngêi ,biÕt kÝnh trªn nhêng díi ,nhêng nhÞn em nhá ,®i l¹i nhÑ nhµng -Mét sè tranh ¶nh thèi quen cÇn rÌn cho trÎ - Néi dung trß chuyÖn ,trß chuyÖn vÒ c¸c mãn ăn,động viên trÎ ¨n hÕt khÈu phÇn ¨n -Trß chuyÖ vÒ vÖ sinh m«i trêng nhãm ,líp cho trÎ quan s¸t c¸c gãc c« d· s¾p xÕp ,híng dÉn trÎ thùc hiÖn các góc động viªn khuyÕn khÝch trÎ thùc hiÖn MẠNG NỘI DUNG - Bé giới thiệu mình - Mạnh dạn tự giới thiệu mình - Biết thể qua lời nói , qua sản phẩm tạo hình , hiểu biết đặc điểm sở thích thân - Đặc điểm diện mạo , hình dáng bề ngoài và trang phục - Cảm xúc thân , quan hệ thân Bé tự giới thiệu mình CHỦ ĐIỂM BẢN THÂN Bé khám phá thân Cơ thể có các phận khác , Nhu cầu cần cho bé - Bản thân sinh và lớn lên đầu , cổ , lưng , ngực , chân , tay , tác dụng các phận thể , cách rèn luyện và chăm sóc thể - Có giác quan , nhìn nghe ngửi, xúc giác , vị giác , tác dụng chúng và cách rèn luyện chăm sóc các giác quan - Cơ thể khoẻ mạnh - Những công việc hnàg ngày thân - Những người chăm sóc an toàn và tình thương yêu người thân gia đình và lớp mẫu giáo - Dinh dưỡng hợp lý , giữ gìn sức khoẻ và thể khẻo mạnh - Môi trường xanh đẹp và không lành - Đồ dùng cá nhân và đồ chơi - MẠNG HOẠT ĐỘNG - Tạo hình : Tô màu chân dung bạn trai , bạn gái , khuôn mặt vui buồn bé vẽ công viên , vườn hoa các loại thực phẩm , cây hoa các loại thực phẩm , cây xanh bé , vẽ tóc tôi , quần áo đồ dùng bé , các phận bé , các phận thể - Nặn hình bé trai , bé gái , đồ dùng đồ chơi , vòng tay , kính đeo mắt , làm đồ chơi ,làm rối phế liệu , hộp bìa cát tông - Âm nhạc : Mừng sinh nhật ,xoè bàn tay , tay thơm tay ngoan bạn có biết tên tôi , hãy lắng nghe - Nghe thật đáng chê, cánh én tuổi thơ - Trò chơi : Tai tinh , bạn đâu , nhanh - Trò chơi học tập “ Nói đúng tên bé có gì , đồ dùng tôi , tai thính , mắt tinh , cái túi kỳ lạ , đúng nhà , dấu vân tay - Trò chơi vận động : Mẹ vui hay buồn , tạo dáng , trò chơi với ngón tay - Trò chơi đóng vai , gia đình, mẹ , cửa hàng , siêu thị , phòng khám bác sỹ đa khoa - Siêu thị cửa hàng bán thực phẩm - Trò chơi XD lắp ráp , xếp hình bé các bạn tập thể dục , bé chơi công viên Phát triển tình cảm Phát triển thẫm mỹ XH BẢN THÂN CỦA BÉ Phát triển nhận thức - Trò chuyện và đàm thoại số đặc điểm cá nhân , họ , tên , tuổi, trai hay gái, hình dáng bên ngoài , trang phục , sở thích người thân - Tổ chức ngày sinh nhật trò chuyện qua tranh tìm hiểu nhận biết cảm xúc vui , buồn , tức giận , sợ hãi - Trò chuyện đồ dùng đồ chơi cá nhân , giáo dục trẻ ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi , cất đúng nơi quy địng sau chơi - Trò chuyện tìm hiểu các phận trên thể - Thực hành giữ vệ sinh thể thời tiết thay đổi - Trò chuyện Phát triển ngôn ngữ - Trò chuyện ngày sinh nhật bé - Nghe chuyện đôi bạn tốt, dê nhanh trí , đôi dép , cậu bé mũi dài , gấu cọn bị đau - Đọc thơ : Tâm cái mũi , bé ơi, bé chẳng sợ tiêm , lời chào - Xem tranh truyện , làm truyện tranh , giới thiệu thân , sở thích thói quen - Ngày sinh nhật , kể tác dụng các giác quan và các phận thể - Về môi trường xung qunh đẹp , các chất dinh dưỡng cần cho thể - Đóng kịch gấu bị sâu Phát triển thể chất - Vận động :Bò bàn tay , cẳng chân , bật phía trước - Đi chạy thay đổi theo hiệu lệnh - Trò chơi tạo dáng , bắt bóng , đúng nhà người chăm sóc trẻ - Trò chuyện : kể - Trò chuyện đàm thoại nhóm thực phẩm nhu cầu dinh dưỡng - Làm quen loại thực phẩm , Tham quan nhà bếp , nhatj lá rụng làm ssân trường - Toán : Nhận biết vị trí đồ vật so sánh cao thấp , so sánh hình tròn, vuông, tam giác , chữ nhật Thø Đón trẻ Họat động học có chủ định Hoạt động ngoài trời Hoạt động Góc chủ đề bé giới thiệu mình - Đún trẻ : Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp , gợi yc cho trẻ biết họ tờn , giới tớnh - Trß chuyÖn víi trẻ tên gọi trang phục _ ThÓ dôc s¸ng : Hô hấp, tay vai, chân, bụng , Phát triển Phát triển Khám phá Phát triển Phát triển nhận thức thể chất Khoa học ngôn ngữ thẩm mỉ -Nhận biết Bò bằngbàn Tìm hiểu Thơ : Cô -Hát vđ ,Cái mủi ,phân biệt ,tay tay ,bàn bạn trai ,bạn dạy - nghe: Xòe bàn tay phải ,tay trái chân 3-4m gái -Trò chơi : Tạo dáng - Hoạt động có chủ đích : + Quan sát thời tiết ,vẻ phấn trên sân các phận trên thể + Trò chơi vận động : Tạo dáng , nhận đúng tên mình + Chơi tự do: - Góc phan vai: Phòng khám bệnh ,gia đình ,cửa hàng ăn uống - Góc học tập : Làm sách tranh số đặc điểm ,hình dáng bề ngoài thân - Góc xây dựng :Xếp hình bé tập thể dục , - Góc nghệ thuật: Tô màu chân dung bé ,bé vui ,buồn ,tức dận -Góc thiên nhiên : In hình trên cát các phận trên thể Hoạt động Chiều - Hướng dẫn trò chơi -Trò chơi tạo dáng - Tạo hình , Tô màu khuôn mặt bé - Làm quen với bài -Ôn tập : Cho trẻ ôn lại bài đã học - Liên hoan văn nghệ , vệ sinh nêu gương trả trả MỤC TIÊU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ KiÕn thøc: - Trẻ biết phân biệt đợc thân với các bạn qua số đặc điểm cá nh©n vµ h×nh d¹ng bªn ngoµi thÓ hiÖn qua lêi nãi + Trẻ biết số đặc điểm cá nhân: Họ và tên, giới tính và ngời thân gia đình trẻ + T«n träng vµ tù hµo vÒ b¶n th©n: T«n träng vµ chÊp nhËn sù kh¸c và sở thích riêng ngời, cảm nhận đợc cảm xúc yêu, ghét, tức giận, hạnh phúc, có ứng xử tình cảm phù hợp, quan tâm đến ngời và tham gia cùng các bạn các họat động Kü n¨ng: - Trẻ nói đặc điểm riêng mình (sở thích, họat động mình yêu thÝch) - LuyÖn kü n¨ng nÆn, vÏ, xÐ d¸n, t« mµu ch©n dung cña trÎ - Luyện kỹ hát, múa, đọc thơ có chủ đề "Lời chào, mừng sinh nhËt" - Phát triển khả vận động và khéo léo cho trẻ "Bò bàn tay bàn chân theo đờng dích dắc” Thái độ: - Quan tâm giúp đỡ ngời khác, hợp tác cùng bạn thực công việc đến cùng - Biết thực số quy định trờng và nhà NỘI DUNG Góc phân vai:Phòng khám bệnh ,gia đình ,cửa hàng ăn uống Góc học tập: Làm sách tranh số đặc điểm ,hình dáng bề ngoài thân YÊU CẦU - Biết mô các hành động vai chơi , người bán hàng bác sỹ , bố , mẹ , phân vai chơi cho - Trẻ chú ý xem trạn và phân biệt các loại tranh ảnh , biết so sánh các vật CHUẨN BỊ - Các đồ dùng đồ chơi gia đình , các loại hoa , đồ chơi bác sỹ, quầy bán hàng - Sưu tầm các loại tranh ảnh các loại cây cao thấp , các nhóm đồ vật Góc xây dựng: Xếp hình bé tập thể dục - Trẻ xếp các nét , thể người : Đầu tay , chân … - Chiếu trải , bảng , hột hạt để trẻ xếp , khăn lau , nước Góc nghệ thuật : Tô màu khuôn mặt bé - Trẻ tô màu phù hợp các tranh mà trẻ thích - Biết sử dụng màu phù hợp - Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây cối - Biết tưới nước Góc thiên nhiên :In hình trên cát các phận TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Trò chuyện đàm thoại : Cho trẻ hát bài nhà thương - Hỏi trẻ nội dung bài hát - Trong gia đình gồm có nào - Cô cung trẻ trò chuyện - Cô giới thiệu các góc chơi , nhóm chơi - Định hướng cho trẻ chơi có mục đích sáng tạo - Cô sâu sát vào nhóm đer hỏi trẻ và hợi ý cho trẻ nhập vào các vai chơi - Quá trình hoạt động cho trẻ các góc chơi , trẻ chơi cô bao quát và động viên trẻ , khuyền khích trẻ khám phá cái -bàn ghế , sơu - Kết thúc hoạt động cho trẻ tầm tranh ảnh các tham quan các nhóm tổ bạn loại đồ dùng , đồ - Tổ trưởng tự giới thiệu sản chơi , bút màu phẩm tổ mình … - Một số cây , - Cho trẻ hát bài chơi đã hết bình nước , bai - Thu dọn đồ dùng trên thể HOẠT ĐỘNG GÓC KẾ HOẠCH THỂ DỤC SÁNG Nội dung tập các động tác,tập kết hợp dụng cụ ,tập kết hợp với bài thể dục buổi sáng I, Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ tập cùng cô các động tác thể dục ứng với lời ca - KN: Luyện kỉ tập ,đẹp - TĐ: TrÎ m¹nh gi¹n tÝnh kØ luËt häc,khi ch¬i II, ChuÈn bÞ - S©n b·i s¹ch sÏ,gän gµng - Các động tác thể dục Tiến trình hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: - Cho trÎ lµm ®oµn tµu ®i Trẻ khởi động s©n,kÕt hîp c¸c kiÓu ®i TrÎ ®i c¸c kiÓu ®i Hoạt động : - Bµi tËp ph¸t triÓn chung + H« hÊp Trẻ tập các động tác thể Tay vai dôc +Ch©n + Bông +BËt Hhoạt động : Hồi tỉnh TtÎ ®i nhÑ nhµng Cho trÎ ®i nhÑ nhµng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY Thứ ngày tháng Năm ĐÓN TRẺ -Kiểm tra vệ sinh - Điểm danh - Thể dục sáng HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển nhận thức : Đề tài Nhận biết ,phân biệt tay phải ,tay trái I Mục đích yêu cầu : - KiÕn thøc: ¤n ph©n biÖt phÝa ph¶i, phÝa tr¸i cña b¶n th©n Trẻ biết phân biệt phía phải, phía trái bạn khác có định hớng - Kỹ năng: Luyện kỹ xác định phía phải, phía trái và trẻ trả lời trọn câu nói đúng thuật ngữ toán học - Gi¸o dôc: TÝnh tËp thÓ phèi hîp cïng hoµn thµnh nhiÖm vô häc tËp II ChuÈn bÞ: - Bóp bª, kÑp tãc, n¬ cµi, c« vµ trÎ lµm - Kh¨n bÞt m¾t - Bài tập xác định phía phải, phía trái bạn khác - Ræ, bót mµu - §µn ghi ©m bµi h¸t phôc vô tiÕt d¹y III C¸ch tiÕn hµnh: Họat động cô Họat động 1: Ôn phân biệt phía phải, phía trái Họat động trẻ cña b¶n th©n trÎ ± Sö dông trß ch¬i "chÌo thuyÒn" Chia trẻ thành đội, chèo sang bên phải, bên trái - Trẻ vừa hát vừa làm theo yªu cÇu cña c« động tác chèo thuyền và lµm theo yªu cÇu cña c« * Khi thuyền vào bến nhanh chân xếp thành đội - Trẻ xếp hàng dọc để vận động cho thể khỏe mạnh nhé - Cô yêu cầu trẻ đặt tay phải (trái) lên hông phải - Trẻ định hớng phía (tr¸i) ph¶i, tr¸i trªn b¶n th©n trÎ + Nghiªn ®Çu sang ph¶i (tr¸i) - Trẻ vận động + DËm ch©n ph¶i (tr¸i) + VÉy tay bªn ph¶i, vÉy tay bªn tr¸i Họat động 2: Dạy trẻ phân biệt phía phải, phÝa tr¸i cña b¹n kh¸c ± Sử dụng trò chơi: Đến thăm lâu đài búp bê - Mçi ngêi h·y chän cho m×nh mét ngêi b¹n vµ - TrÎ lÊy bóp bª vµ quµ mét ræ quµ tÆng cho b¹n bóp bª ®i vÒ chç ngåi - Hãy đặt tay trái cầm vào tay trái búp bª - TrÎ lµm theo yªu cÇu - LÊy tay ph¶i cña c¸c ch¸u cÇm vµo tay ph¶i cña b¹n bóp bª + Con cã nhËn xÐt g× kh«ng? - Tay ph¶i (tr¸i) cña BB cïng chiÒu víi tay ph¶i (tr¸i) cña + Các cháu hãy lấy nơ đặt phía bên phải búp bê và kẹp tóc đặt phía bên trái búp bê - Trẻ tìm và đặt theo yêu + PhÝa ph¶i (tr¸i) cña bóp bª cã g×? cÇu + Con cã nhËn xÐt g×? v× l¹i nh thÕ? - TrÎ tr¶ lêi ? Nh vËy ngåi cïng chiÒu víi b¹n phÝa ph¶i vµ phÝa tr¸i cña còng lµ PP - PT cña bóp bª - Bóp bª muèn nãi chuþªn víi c¸c con, c¸c h·y lÊy tay ph¶i cña m×nh cÇm tay ph¶i cña bóp bª vµ quay vÒ phÝa m×nh råi dïng tay tr¸i cña con, - TrÎ lµm theo yªu cÇu cÇm vµo tay tr¸i cña bóp bª cña c« + C¸c cã nhËn xÐt g×? V× sao? - tay chÐo v× tay ph¶i cña kh«ng cïng phÝa víi tay ph¶i cña b¹n vµ tay tr¸i cña ch¸u cïng phÝa víi tay ? V× ngîc chiÒu nªn tay ph¶i, tay tr¸i cña b¹n ngîc tr¸i cña b¹n chiÒu víi tay ph¶i, tay tr¸i cña c¸c vµ phÝa cã tay phải đợc gọi là phía phải + ThÕ n¬, kÑp ë phÝa nµo cña bóp bª, vµ phÝa nµo cña c¸c con? - TrÎ quan s¸t vµ tr¶ lêi + T¹i lóc nµy kÑp, n¬ kh«ng cïng chiÒu víi c¸c vµ bóp bª? - TrÎ tr¶ lêi ? Khi ngîc chiÒu víi b¹n th× phÝa ph¶i, phÝa tr¸i cña b¹n ngîc chiÒu víi phÝa ph¶i, phÝa tr¸i cña + Con h·y lÊy n¬ g¾n lªn ®Çu phÝa ph¶i cña bóp bª vµ kÑp g¾n lªn ®Çu phÝa tr¸i cña bóp bª - Trẻ lấy và đặt theo yêu H¸t bµi "Bµn tay" cÇu Họat động 3: Luyện tập phân biệt phía phải, phÝa tr¸i cña b¹n kh¸c ± TC: Ai ®o¸n giái - Cách chơi: Cho trẻ đội mũ, trẻ lên hát Trẻ đội mũ đoán đợc bạn đứng phía bên nào con, đứng phía bên nào bạn - TrÎ ch¬i 3-4 lÇn ±TC: §i t×m kho b¸u - Cho trẻ bịt mắt, và trẻ dẫn đờng Trẻ dẫn đờng dùng ngôn ngữ giúp bạn rẽ các phía để đúng tìm đợc đờng đến kho báu - TrÎ ch¬i ? Gi¸o dôc trÎ gi÷ g×n vÖ sinh m¾t, tai s¹ch sÏ * Đón trẻ - Kiểm tra vệ sinh - Điểm danh - Họp mặt HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Bß b»ng bµn tay, bµnch©n theo đờng zích zắc I Mục đích yêu cầu: - Kiến thức:Trẻ biết bò bàn tay cẳng chân theo đờng dính dắc đúng thao tác TrÎ ch¬i høng thó trß ch¬i "chuyÒn bãng" - Kü n¨ng: Luþªn kü n¨ng phèi hîp ch©n tay nhÞp nhµng - Ph¸t triÓn: Tè nhÊt nhanh, m¹nh, khÐo lÐo cña tay vµ ch©n - Gi¸o dôc: trÎ thÓ dôc cho c¬ thÓ kháe m¹nh TrÎ cã ý thøc tËp thÓ II ChuÈn bÞ: - §êng dÝch d¾c cho trÎ bß - 4-5 qu¶ bãng - 8-10 hép quµ  NDTH: ¢m nh¹c: “BÐ tËp thÓ dôc” III C¸ch tiÕn hµnh: Họat động cô Họat động 1: Khởi động Cho trÎvõa ®i võa h¸t bµi “BÐ tËp thÓ dôc “ ®i vòng tròn kết hợp các kiểu chân sau đó chuyển đổi thành hàng ngang dãn cách theo tæ Họat động 2: Trọng động a Bµi tËp ph¸t triÓn chung §éng t¸c tay : §a tay tríc lªn cao §éng t¸c bông: Quay sang bªn §éng t¸c ch©n bíc ch©n lªn tríc bíc nhá vµ khuþu gèi §éng t¸c bËt: BËt ch©n s¸o b Vận động +Giới thiệu vận động: C¸c ¹,h«m lµ sinh nhËt b¹n bóp bª đó,các có muốn cùng cô chúc mừg sinh nhËt bóp bª kh«ng ? §Ó chøc mõng sinh nhËt bóp bª th× c« vµ c¸c phải chuẩn bị quà để tặng bạn đúng kh«ng nµo ? Nhng đờng để đến lấy hộp quà đó họat động trẻ - TrÎ ®i theo hiÖu lÖnh và chuyển đội hình - lÇn x nhÞp - lÇn x nhÞp - lÇn x nhÞp - 8-10 lÇn TrÎ l¾ng nghe lµ khã ®i c¸c ph¶i “bß dÝch d¾c b»ng bµn tay ,cẳng chân” thật khéo léo thì đến lấy đợc hộp quà đó ,vậy các có muốn kh«ng +C« lµm mÉu : C« lµm mÉu lÇn -TrÎ quan s¸t xem c« - Lần : Cô làm mẫu vận động nhng không làm mẫu phân tích vận động - Lần thứ hớng dẫn rõ động tác : Cô từ đầu hàng cô đến vạch xuất phát ,khi có hiệu lệnh cb cô cúi xuống t cb bò, đặt bàn tay,bµn ch©n s¸t xuèng sµn nhµ,khi cã hiÖu lÖnh “bß” c« bß ch©n nä ,tay phèi hîp nhÞp nhàng ,cô bò khéo léo qua đờng dích dắc mà không để chân tay chạm vào lề đờng,bàn tay bµn ch©n bß lu«n s¸t sµn cø nh vËy c« bß hết - Cho trÎ kh¶ lªn thùc hiÖn lµm mÉu - 2-3 trÎ + TrÎ thùc hiÖn: C« cho lÇn lît trÎ lªn thc hiÖn TrÎ lÇn lît díi h×nh thøc thi ®ua thùc hiÖn , c« khuyến khích động viên trẻ Hỏi lại trẻ tên vận động vùa thực TrÎ tr¶ lêi Họat động 3: Trò chơi vận động "Chuyền bãng" - Chia lớp làm đội thi đua chuyền bên phải, bên trái, phía dới, đội nào chuyền nhanh - Trẻ chia thành đội không làm rơi bóng, đội đó thắng ch¬i thi ®ua Họat động 4: Hồi tĩnh TrÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng ch¬i trß ch¬i nhÑ "Ai cao, thÊp" - TrÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng Hoạt động góc Họat động ngoài trời Néi dung: - H§CM§: VÏ phÊn trªn s©n vÒ b¹n trai, b¹n g¸i - TC: å bÐ kh«ng l¾c - Ch¬i tù I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết sử dụng các kỹ vẽ nét cong, thẳng, xiên để vẽ bạn trai, b¹n g¸I theo ý thÝch cña trÎ vµ høng thó tham gia trß ch¬i - LuyÖn kÜ n¨ng vÏ nÐt cong, th¼ng, xiªn… - Gi¸o dôc trÎ biÕt quan t©m, yªu quý b¹n bÌ II ChuÈn bÞ: -S©n réng s¹ch, tho¸ng m¸t - PhÊn vÏ III C¸ch tiÕn hµnh: Họat động 1: Vẽ phấn trên sân hình bạn trai, b¹n g¸i - Trò chuyện với trẻ đặc điểm, hình dáng bạn trai, b¹n g¸i nh: NÐt mÆt, ®Çu tãc, quÇn ¸o kh¸c - TrÎ nghe vµ nhËn xÐt - Cho trẻ nêu ý định mình vẽ bạn nào lớp - Trẻ nêu ý định vµ vÏ nh thÕ nµo? - TrÎ thùc hiÖn: C« bao qu¸t trÎ vÏ - TrÎ vÏ Hoạt động 2: Trò chơi: “ồ bé không lắc” Họat động 3: Chơi tự KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY Thứ ngày 19 tháng năm 20114 A.đón trẻ: Cô sớm mở cửa phòng thông thoáng , vệ sinh và ngoµi s¹ch sÏ - Chuẩn bị khăn nớc để vệ sinh - §iÓm danh - ThÓ dôc s¸ng B.hoạt động chung : Thể dục đề tài Ném xa tay Trò chơi lăn bóng 1, Mục đích yêu cầu KT: Trẻ biết lấy đà để ném vật xa , biết lăn theo bóng KN: Luyện kỷ lăn bóng khéo léo GD: Tự tin , mạnh dạn hoạt động ChuÈn bÞ: - S©n b¶i s¹ch sÏ gon gµng - 6- túi cát - 10 – 15 bóng - Tích hợp toán : đếm số lượng - Tìm hiểu thể Tổ chức hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Ổn địng tổ chức - Cho trẻ hát bài “ Lời chào buổi sáng” - Các vờa hát bài hát gì nào? - Buổi sáng dậy các phải làm gì thể khẻo mạnh + Muốn cho thể khẻo mạnh thì phải vận động thường xuyện bắp phát triển * Hoạt động 2: Khởi động - Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu - Trọng động : bài tập phát triển chung + Tay vai động tác + Chân động tác - Vận động : + Cho trẻ chuyển đội hình thành hai hành dọc để tập - Cô giới thiệu bài : + Cô làm mẫu , vừa làm vừa hướng dẫn cách ném + Cho 2-3 trẻ lên làm mẫu - Cho trẻ thực : + Trẻ ném cô bao quát và động viên khuyến khích trẻ ném vật xa - Trò chơi: Lăn bóng HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp hát - Lời chào buổi sáng - Tập thể dục - Trẻ làm đoàn tàu , trẻ các kiểu - Trẻ tập cùng cô các động tác thể dục - Trẻ chuyển đội hình - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ xem cô làm mẫu - Trẻ xung phong - Trẻ thực - Mối trẻ ném 2-3 lần - Trẻ chơi theo luật - trẻ nhẹ nhàng + Cô giới thiệu luật chơi , cách chơi * Hoạt động 3: Hồi tỉnh - Cho trẻ nhẹ nhàng C hoạt động ngoài trời * Hoạt động có chủ đích : - Quan sát trang phục bạn trai bạn gái - Trò chơi “ Tìm bạn thân” - Chơi tự * Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ - Cho trẻ hát bài “ Trốn tìm” - Các vừa hát bài hát gì nào? - Khi chơi trò chơi các tìm nào? + Ở lớp mình có nhiều bạn ? + Đó là bạn trai bạn gái nào? + Bạn trai thường mặc trang phục nào? + Cho bạn trai lên để lớp quan sát và nhận xét trang phục bạn - Cô hướng dẫn trẻ quan sát - Gợi ý các câu hỏi mở để trẻ trả lời - Trò chơi vận động : Tìm bạn thân - Cô giới thiệu luật chơi cách chơi - Chơi tự : cô bao quát trẻ D hoạt động góc: - Cho trẻ các góc chơi - Trẻ chơi cô bao quát trẻ - vÖ sinh cuèi buæi ch¬i - Ăn tra ngñ tra Híng dÉn trß ch¬i míi HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp hát - Trốn tìm - Tìm bạn - Trẻ trả lời câu hỏi - Chơi theo luật - Trẻ các góc chơi hoạt động chiều 1, Mục đích yêu cầu KT: Trẻ hiểu đợc luật chơi ,cách chơi KN: LuyÖn kü n¨ng nhËn d¹ng sím GD: Yêu quý bạn bè và giúp đỡ bạn bè ChuÈn bÞ : -Đồ dùng đồ chơi các góc - Luật chơi cách chơi để hớng dẫn 3, Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: - Cho trẻ đọc bài thơ đồ chơi lớp - Hỏi trẻ bài thơ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp đọc thơ - Đồ chơi lớp - Đồ chơi cô đã chuản bị các góc - Cho trẻ các góc chơi - Quá trình trẻ hoạt động cô bao quát và động viên trẻ , gợi ý cho trẻ khám phá cái * Hoạt động 2: Hướng dẫn trò chơi - Trò chơi tìm bạn - Gọi số trẻ lên chơi - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi * Hoạt đông 3: Kết thúc cho trẻ hát bài chơi đã hết - Tổ chức cho trẻ tham quan các tổ bạn - Cho trẻ thu dọn đồ chơi cất đúng nơi quy định - Trẻ các góc chơi - Trẻ chú ý lắng nghe - Chơi theo luật - Cả lớp hát * VÖ sinh * Nªu g¬ng tr¶ trÎ thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2011 a đón trẻ : - Kiểm tra vệ sinh - §iÓm danh - ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung : Mtxq , đề tài Trò chuyện với trẻ họ tên giới tính 1, Mục đích yêu cầu : - KT : TrÎ tự giới thiệu mình và sở thích mình , KN: Biết địa mình nơi cư trú GD: Phải giữ gìn vệ sinh thân thể sạc 2, ChuÈn bÞ - Cho bạn trai lớp lớn đến - TÝch hîp v¨n häc th¬ “ Tình bạn” - T¹o h×nh vÏ chân dung bạn 3, Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Ổn định thổ chức - Cho trẻ đọc bài thơ “ Tình bạn” - Cô cùng trẻ trò chuyện nội dung bài thơ + Ai đã đến thăm lớp mình đây nào? + Bạn đã nghe tin lớp mình học ngoan + Các hãy nghe bạn tự giới thiệu HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp đọc thơ - Cô cùng trẻ trò chuyện thân mình và sở thích bạn - Bạn đã tự giới thiệu mình + Vừa bạn đã tự giới thiệu mình và sở thích bạn cho lớp mình cùng nghe - Hôm cô và các cùng giới thiệu thân mình và tính cách mình cho cô và các bạn cùng nghe * Hoạt động 2: - Cho trẻ tự giới thiệu mình - Trẻ giới thiệu cô bao quát và động viên trẻ , gợi ý cho trẻ kể mình + Mỗi người chúng ta có sở thích khác + Muốn cho thể khẻo mạnh thì trước hết phải ăn uống đầy đủ chất sau đó là tập thể dục + Có vận động thì bắp và xương phát triển đặn - Giáo dục : phải biết giúp đỡ, nhường nhịn lẫn , biết động viên bạn * Hoạt động 3: kết thúc cho trẻ vẽ chân dung bạn - Trẻ vẽ cô theo dõi động viên trẻ - Trẻ chú ý lắmg nghe - Trẻ tự giới thiệu mình nơi sở thích - Trẻ các góc chơi c hoạt động ngoài trời - Hoạt động có chủ đích - Quan sát bạn gái - Trò chơi vận động lộn cầu vồng - Ch¬i tù a, Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ - Cho trẻ đọc bài thơ “ Tình bạn” - Các vừa đọc bài thơ gì nào? - Cho bạn Vân Anh lên để trẻ quan sát - Vân Anh là bạn trai hay bạn gái - Đầu tóc bạn nào - Trang phục bạn có màu gì ? - Cô bao quát và hướng dấn trẻ quan sát - Gợi ý các cau hỏi mở để trẻ trả lời - Trò chơi vận động : Lộn cầu vồng + Cô giới thiệu luật chơi , cách chơi - Chơi tự : Cô bao quát trẻ d hoạt động góc : - Cho trẻ các góc để hoạt động - Trẻ hoạt động cô bao quát trẻ e vÖ sinh : Sau buæi ch¬i - VÖ sinh, ¨n tra, ngñ tra HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp đọc thơ - Tình bạn - Trẻ trả lời câu hỏi - Chơi theo luật - Chơi theo ya thích hoạt động chiều * Tạo hình : đề tài Vẽ chân dung tôi Mục đích yêu cầu : - KT : Trẻ vẽ các nét đầu tóc , tay , chân KN : Luyện kỷ vẽ khéo léo GD : ngồi ngắn tô vẽ , viết , biết giớp đỡ bạn Chuẩn bị : - Bàn ghế đủ cho trẻ - Giấy vẽ, sáp màu - Tích hợp văn học thơ “ Tâm cái mũi” Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: - Cho trẻ đọc bài thơ “ tâm cái mũi” - Cả lớp đọc thơ - Các vừa đọc bài thơ gì nào? - Tâm cái mũi - Trên thể người chúng ta có - Trẻ kể tên các bô phận gì nào? phận - Hôm cô cúng các vẽ chân dung mình * Hoạt động 2: - Cho trẻ xem tranh mẫu - trẻ chú ya xem + Đây là chân dung bạn trai hay bạn gái - trẻ trả lời - Cho trẻ xem tranh mẫu thứ - trẻ chú ý quan sát - Cô vẽ mẫu - Vừa vẽ vừa hưỡng dẫn trẻ cách vẽ , cách cầm bút , cách sử dụng màu cho phù hợp - Cho trẻ thực cô bao quát và động - Trẻ vẽ chân dung viên trẻ vẽ các nét - Hội thi hết các hoạ sỹ - trẻ trưng bày sản nhanh đưa sản phẩm mình lên để trưng phẩm bày nào? * Hoạt động 3: - Kết thúc cho trẻ nhận xét sản phẩm - Trực nhật thu dọn dồ dùng cất đúng nơi quy định * Vệ sinh * Nêu gương trả trẻ Thø / 21 / 9/ 2011 a đón trẻ: -Kiểm tra vệ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: Toán đề tài Định hướng không gian trên , , trước sau so với thân 1, Mục đích yêu cầu: - KT : - TrÎ biết trên , , trước sau thân KN: Luyện phản xạ nhanh qua các trò chơi , giác quan sử dụng chính xác GD: Thích xác định vị trí trên , , trước sau 2, ChuÈn bÞ : - xếp các đồ dùng đồ chơi các góc để trẻ định hướng - Tích hợp tìm hiểu các đồ dùng học tập Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Ôn tập - Cho trẻ đọc bài thơ “ Ong bướm” - Cho trẻ chơi trò chơi bắt bướm + Tại các không bắt chước bướm này - Cho trẻ so sánh chiều cao bạn * Hoạt động 2: Định hướng trước sau - Cho trẻ chơi trò chơi cây cao , cây thấp - Các vừa chơi trò chơi gì nào? + Phía trên các là đâu nào? + Phía các là đâu nào? + Phía sau các là đâu nào? - Cho trẻ xác định phía trên , , sau , trước búp bê - Cho trẻ tìm đồ chơi các phía * Hoạt động 3: Luyện tập - Cho trẻ định hướng theo yêu cầu cô - Cho trẻ chơi trò chơi theo hiệu lệnh cô - Cho trẻ xác định phía phải , phía trái bạn - Kết thúc cho trẻ hát bài “đường bên phải em” c hoạt động ngoài trời - Hoạt động có chủ đích HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp đọc thơ - Chơi theo nhóm - trẻ so sánh - Chơi theo luật - Trẻ trả lời - Trẻ nói phía trên , phía , trước, sau - Trẻ tìm đồ chơi - Trẻ chú ý lắng nghe - Cả lớp hát - Cho trẻ nhặt lá xếp hình bạn trai , bạn gái - Trò chơi vận động : Tạo dáng - Chơi tự a Tổ chức hoạt động - Cho trẻ đọc bài thơ tình bạn - Các vừa đọc baig thơ gì nào? - Ở lớp mình có nhiều bạn trẻ chọn cho mình người bạn thân nào? - Hôm cô cùng các nhặt lá làm hình bạn trai , bạn gái - Cô bao quát và hướng dẫn trẻ làm - Cô bao quát và hướng dẫn trẻ làm - Trò chơi vận động : Tạo dáng - Cô giới thiệu luật chơi , cách chơi - Tổ chức chơi - Chơi tự , cô bao quát trẻ D HOẠT ĐỘNG GÓC - Cho trẻ các góc chơi - Trẻ chơi cô bao quát trẻ e, vÖ sinh vÖ sinh sau buæi ch¬i - ¡n tra ,ngñ tra hoạt động chiều * Cho trẻ làm quen với âm nhạc bài hát Mừng sinh nhật 1, Mục đích yêu cầu: KT: trÎ hát cùng cô câu liên tiếp với bài vui đến trường KN: Luyện kỷ hát đúng nhạc GD: Phải học đặn 2, ChuÈn bÞ : - Xắc xô, trống , trông cơm TÝch hîp : Tìm hiểu thể người 3, Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cho trẻ đọc bài thơ tình bạn - lớp đọc thơ - Bài thơ nói nào? - tình bạn - Hôm là ngày sinh nhật cuỉa bạn Loan cô cùng các hát bài “ Mừng sinh nhật” để chức mừng sinh nhật bạn Loan nhé - Cô hát cho trẻ nghe lần 1: + Giảng nội dung bài hát + Các bạn lớp chúng ta có ngày sinh nhật + Đến ngày sinh nhật mình bố, mẹ thường mua sắm cho các gì nào? - Các có nhớ nhày sinh nhật mình không - Cô hát lại bài hát lần + Dạy trẻ hát + Cho lớp hát cùng cô + Hát theo nhóm + Tổ hát + Cá nhân hát + Cho lớp hát lại bài hát : Mừng sinh nhật - Nghe hát “ Thật đáng chê” + Giảng nội dung bài hát - Trò chơi : Tai tinh - Cô giới thiệu luật chơi , cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi * Vệ sinh * Nêu gương trả trẻ - Trẻ chú ỹ lắng nghe - Trẻ kể tên - Trẻ chú ý lắng nghe - Cả lớp hát cùng cô Nhóm hát Tổ hát Cá nhân hát - Chơi theo luật Thø / 22 / / 2011 a đón trẻ: -Kiểm tra vệ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: Văn học Chuyện Dê nhanh trí 1, Mục đích yêu cầu: KT: Trẻ hiểu nội dung câu chuyện qua lời kể cảu cô KN: Luyện kể chuyện diễn cảm GD: Biết vâng lời ông bà , cha , mẹ , anh ,chị Chuẩn bị - Tranh minh hoạ - Tìm hiểu các vật sống rừng - Toán đếm số lượng Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Cho trẻ hát bài : “ Đố bạn” - Các vừa hát bài gì nào? - Cô đố các con gì đói vào rừng tìm lá non để ăn - Ở rường có vật gì nào? - Hôm cô kể cho các nghe câu chyện “ Dê nhanh trí” * Hoạt động - Kể chuyện lần + Tóm tắt nôi dung câu chuỵện + Kể lần kết hợp dung tranh minh hoạ - Trích dẫn : Dê mẹ đã dặn dê mẹ khỏi nhà không mở cửa , mở cửa thì Chó Sói vào ăn thịt, lúc đó Chó Sói nghe lời dặn nó đã làm đê mẹ và đến nhà gõ cửa chó sói đã làm nhiều biện pháp để đánh lừa dê , chó sói đã làm nhiều lần mà không lừa dê vì tiếng sói không giống tiêng de mẹ - Kể lần 3: Cho trẻ kể theo cô - Câu hỏi đàm thoại + Cô vừa kể cho các nghe câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có nhân vật + Cô gợi ý các câu hỏi mở để trẻ trả lời * Hoạt động3: cho trẻ đọc bài thơ “ gấu qua cầu” - Cả lớp hát Đố bạn Con dê Trẻ kể tên Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện - Trẻ kể theo cô - Trẻ trả lời - Trẻ đếm C., HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI : 1.Hoạt động có chủ đích - Cho trẻ xếp hình bạn trai bạn gái - Trò chơi vận động : Trời nắng trời mưa - Chơi tự Tổ chức hoạt động - Cho trẻ đọc bài thơ : Tình bạn - Các vừa đọc bài thơ gì nào ? - Mỗi người chúng ta có bạn chúng ta phải tìm cho mình người bạn thân - Vậy bây các thi xếp hình bạn trai , bạn gaí - Trang phục bạn trai, bạn gái nào ? - Cô gợi ý câu hỏi mở cho trẻ trả lời - Trẻ xếp cô bao quát và động viên trẻ - Trò chơi vận động : Trời nắng trời mưa - Cô gợi ý cách chơi, tổ chức cho trẻ chơi - Chơi tự : Cô bao quát trẻ D HOẠT ĐỘNG GÓC - Cho trẻ các góc chơi - Trẻ chơi cô bao quát trẻ e, vÖ sinh vÖ sinh sau buæi ch¬i - ¡n tra ,ngñ tra hoạt động chiều      Cho trẻ ôn lại tiết học văn học Tập cho trẻ kể chuyện diễn cảm Cho trẻ kể theo nhóm Kể theo tổ Cá nhân kể * Vệ sinh * Nêu gương trả trẻ Thø / 23 / 9/ 2011 a đón trẻ: -Kiểm tra vệ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: Âm nhạc đề tài - Hát, vận động theo nhạc bài hát “Mừng sinh nhật” - Nghe hát : Bài đố bạn - Thi : nhanh 1, Mục đích yêu cầu: KT : Trẻ vỗ tay theo nhịp cách chính xác KN : Luyện kỷ vỗ đúng nhịp GD : tự vệ sinh thấy mình bẩn Chẩn bị : - Bánh sinh nhật - Các dụng cụ âm nhạc Tổ chức hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động :Ổn định tổ chức - Cho trẻ đọc bài thơ tình bạn - Các vừa đọc bài thơ gì nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp đọc thơ - Tình bạn - Bạn bè phải biết giúp đỡ bạn bè , biết ngày sinh nhật mình và bạn - Ai đã đến thăm lớp mình nào ? - Hôm là ngày sinh nhật búp bê cô và các chúc mừng sinh nhật em búp bê nhé - Cô đưa mâm bánh sinh nhật , cô cùng trẻ trò chuỵen ngày sinh nhật - Cho lớp hát bài mừng sinh nhật * Hoạt động : Giảng nội dung bài hát - Bạn nào có ngày sinh nhật mình là ngày mình sinh khỏi lòng mẹ vì đến ngày đó , tháng đó bố mẹ lại tổ chức sinh nhật cho các - Các mời bạn bè mình đến giữ buổi sinh nhật + Cho tổ hát + Cá nhân hát + Nhóm hát + Cho lớp hát lại - Nghe hát bài : Đố bạn + Cô vừa hát vừa làm động tác minh hoạ - Cô hát lần : Cho trẻ làm động tác minh hoạ theo cô * Hoạt động : Trò chơi âm nhạc : Thi nhanh - Cô giới thiệu luật chơi , cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi C HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI : 1.Hoạt động có chủ đích - Quan sát trời mưa - Trò chơi vận động : trời nắng trời mưa - Chơi tự Tổ chức hoạt động - Cho trẻ hát bài cho “tôi làm mưa với” - Các vừa hát bài hát gì nào? - Các thấy bầu trời nào? - Mưa to hay mưa nhỏ - Những hại mưa nhỏ đó nào - Bắt đầu trời mưa nào? - Cô hướng dẫn trẻ quan sát , bao quát trẻ - Gợi ý các câu hỏi mở để trẻ động viên trẻ trả lời - Búp bê - Trẻ kể ngày sinh nhật - Cả lớp hát - Trẻ hát và vỗ tay theo nhịp bài hát - lớp hát lại - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ làm theo cô - Trẻ chú ý lắng nghe - Chơi theo luật - Trò chơi vận động : “ trời nắng trời mưa” - Cô giới thiệu luật chơi , cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Chơi tự : Cô bao quát trẻ D HOẠT ĐỘNG GÓC - Cho trẻ các góc chơi e, vÖ sinh vÖ sinh sau buæi ch¬i - ¡n tra ,ngñ tra hoạt động chiều  Liên hoan văn nghệ cuối tuần Mục đích yêu cầu : - KT : Trẻ biểu diễn các bài đã học - KN : Luyện kỷ biểu diễn - GD : Phải mạnh dạn tự tin hoạt động Chuẩn bị : - Các bài hát ,múa , thơ , chuyện trẻ biểu diễn Tổ chức hoạt động : Giới thiệu bài - Cô là người dẫn chương trình - Chương trình biểu diễn văn nghệ lớp 4d - Để mở đầu chương trình tập thể lớp biểu diễn với bài hát vui đến trường - Tổ chức cho trẻ biểu diễn các tiết mục văn nghệ xen kẻ lẫn hình thức - Tổ biểu diễn - Nhóm biểu diễn - Cá nhân biểu diễn - Để kết thúc chương trình tập thể múa hát với bài ; Em mẫu giáo * Vệ sinh * Nêu gương trả trẻ Kế hoạch chũ đề II Bé khám phá thân Thø đón trÎ - Đón trẻ : Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp - Cho trẻ chơi nới đồ chơi - Trß chuyÖn víi trÎ nh÷ng mãn ¨n mµ trÎ thÝch vµ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ _ ThÓ dôc s¸ng : ho¹t - PTTC PTNT động - Bật tiến Nhận biết chung phía trước trước ,phía sau thân Ho¹t động ngoµi trêi Ho¹t động gãc ho¹t động chiÒu KPKH PTNN - Một số Thơ tay ngoan phận trên thể ¢m nh¹c : B¹n cã biÕt tªn t«i - Nghe h¸t xße bµn tay - Trß ch¬i:h¶y l¾ng nghe Hoạt động có chủ đích : - Quan sát có chủ đích : Vẻ phấn trên sân - nhÆt sái xÕp h×nh b¹n trai ,b¹n g¸i - Ch¬i tù - Góc phân vai : Gia đình cửa hàng ăn uống - Gãc häc tËp : XÕp h×nh bÐ tËp thÓ dôc - Góc xây dựng: đếm nhận biết số lợng tơng ứng 1.1 - Gãc nghÖ thuËt : T« mµu ch©n dung bÐ trai bÐ g¸i - Gãc thiªn nhiªn :in h×nh trªn c¸t - Hoạt động - Tạo hình - Ho¹t - Ho¹t - liªn hoan chiÒu :Hngêi,nÆn động chiều: động v¨n nghÖ íng dÉn trß h×nh ngêi Lµm quen chiÒu : ¤n cuèi tuÇn ch¬i míi l¹i bµi cò -VÖ sinh víi chữ ă Hoạt động - Nêu gơng gãc môc tiªu * KT: trẻ biết đợc họ tên ,giới tính mình ,biết địa nơi mình - Biết đợc các phận trên thể - Trẻ so sánh và biết đợc cao hơn, thấp ,biết ghép tơng ứng 1,1 - Trẻ nặn đợc các phận trên thể ngời - Biết đọc thơ ,kể chuyện nói chủ đề * Kû n¨ng : - Luyện kỷ chạy đổi hớng - kỷ nặn đợc các phận trên thể ngời khéo léo - Luyện kỷ hát múa đúng nhịp - LuyÖn kû n¨ng so s¸nh * Gi¸o dôc : - Phải nhờng nhịn và giúp đỡ bạn bè - BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¬ thÓ s¹ch sÏ - ¡n mÆc ph¶i phï hîp víi thêi tiÕt …………………………………………………… Kế hoạch hoạt động góc Nội dung Góc phân vai :Gia đình cửa hàng ¨n uèng Góc học tập - §Õm vµ g¾n sè lîng t¬ng øng 1.1 Yêu cầu TrÎ biÕt m« pháng c¸c hµnh động bố mÑ,biÕt chÕ biÕn c¸c mãn ¨n trÎ biÕt §Õm vµ gắn số đúng lîng t¬ng øng 1.1 Chuẩn bị Tiến hành - Các loại đồ chơi -Cho trẻ hát bài “cả gia đình ,các loại nhà thơng nhau” thùc phÈm C« cïng trÎ trß chuyÖn gia đình - C¸c chØ sè c¸c đồ dùng th©n _TrÎ BiÕt c¸ch sö - ChiÕu tr¶i ,h¹t Góc xây dựng: XÕp h×nh bÐ tËp thÓ dông c¸c h¹t,que ,que t¨m, tăm để xếp hình dôc bÐ tËp thÓ dôc - T¹o høng thó cho trÎ xÕp h×nh - C« giíi thiÖu c¸c gãc ch¬i ,nhãm ch¬i míi chñ ®iÓm - C« ®a yªu cÇu cô thÓ cho tõng nhãm - §Þnh híng cho trÎ chơi có mục đích sáng t¹o - Quá trình hoạt động : Cho trÎ vÒ c¸c gãc Trẻ hoạt động cô bao quát và động viên khuyÕn khÝch trÎ Góc nghệ thuật - T« mµu ch©n dung bÐ trai, bÐ g¸i - TrÎ høng thó T« - Bµn ghÕ ,s¸p mµu ch©n dung mµu,ch©n dung bÐ bÐ trai, bÐ g¸i trÎ trai ,bÐ g¸i sö dông mµu phï hợp để tô màu tranh 5.Gãc thiªn nhiªn : _In h×nh trªn c¸t -TrÎ biÕt In h×nh trªn c¸t - kết thúc hoạt động cho trÎ ®i tham quan c¸c nhãm tæ b¹n - cho trÎ h¸t bµi giê chơi đã hết Níc , c¸t,kh¨n lau _Cho trÎ h¸t bµi :giê tay chơi đã hết.Trực nhật thu đồ dùng đúng nơi quy định kế hoạch hoạt động hàng ngµy Thø / 26 / / 2011 a §ãn trÎ : - C« ®i sím më cöa phßng th«ng tho¸ng vÖ sing vµ ngoµi líp s¹ch sÏ,gän gµng chuẩn bị nớc khăn để vệ sinh - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ c¸c gi¸c quan - §iÓm danh - ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: THể dục sáng đề tài : chạy thay đổi theo hiệu lệnh Mục đích yêu cầu : KT: trÎ ph¶n øng nhanh nghe hiÖu lÖnh cña c« KN: LuyÖn kû n¨ng vËn déng khÐo lÐo GD: Gióp trÎ cã ý thøc kû luËt ChuÈn bÞ: -S©n b¶i s¹ch sÏ gon gµng - trống lắc để trẻ nghe hiệu lệnh Tổ chức hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ HOẠT ĐỘNG * hoạt động 1: ổn định tổ chức:khởi động -Cho trÎ ®i c¸c vßng trßn phèi hîp c¸c kiÓu ®i trÎ ®i vßng trßn kÕt hîp kiÓu ®i -* hoạt động 2: bài tập phát triển chung + Tay vai §T + Ch©n §T động tác lần nhịp + Bông §T * Vận động : -Cho trẻ chuyển đội hình hàng dọc - trẻ chuyển đội hình -Cô giới thiệu tên vận động :hôm cô và các tập bài thể dục “bài chạy thay đổi theo hiệu lệnh” - trẻ chú ý lắng nghe -Cho trÎ kh¸ lªn lµm mÉu - trÎ xung phong - Cả lớp nhận xét bạn cái gì làm đúng - trÎ nhËn xÐt vÒ bµi häc cái gì cha làm đợc - C« kÕt luËn ®i ch¹y theo hiÖu lÖnh cña c« * Cho trÎ thùc hiÖn : - LÇn lît cho trÎ lªn ch¹y theo hiÖu lÖnh - trÎ thùc hiÖn - TrÎ tËp c« bao qu¸t vµ híng dÉn trÎ thùc hµnh -* hoạt động 3: Hồi tỉnh - Cho trÎ ®i nhÑ nhµng -trÎ ®i nhe nhµng C hoạt động ngoài trời - Hoạt động có mục đích :tham quan nhà bếp D hoạt động góc: - Góc phân vai : Gia đình cửa hàng ăn uống - Gãc häc tËp : XÕp h×nh bÐ tËp thÓ dôc - Góc xây dựng: đếm nhận biết số lợng tơng ứng 1.1 - Gãc nghÖ thuËt : T« mµu ch©n dung bÐ trai bÐ g¸i vÖ sinh - C« híng dÉn trÎ lµm theo c« - VÖ sinh ¨n tha ngñ tra hoạt động chiều Hớng dẫn trò chơi “ trò chơi đổi đồ chơi cho bạn ” Mục đích yêu cầu : KT: trẻ hiểu đơc luật chơi cách chơi KN: rÌn luyÖn kû n¨ng ch¬i khÐo lÐo GD : ®oµn kÕt ,nhêng nhÞn b¹n ChuÈn bÞ: Đồ dùng đồ chơi các góc -LuËt ch¬i c¸ch ch¬i 3.Tổ chức hoạt động : * ổn định tổ chức - Cho trẻ đọc bài thơ đồ chơi lớp - Hái trÎ vÒ bµi th¬ - Cô cùng trẻ trò chuyện và đàm thoại c¸c gãc ch¬i -Cho trÎ vÒ c¸c gãc ch¬i gãc ch¬i - Trẻ chơi cô bao quát và động viên khuyến khích trẻ * híng dÉn trß ch¬i míi - Gäi mét sè trÎ ch¬i nhµm ch¸n lªn ch¬i - C« giíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i nghe - Tæ chøc cho trÎ ch¬i * Kết thúc cho trẻ hát bài giơ chơi đã hết - Trực nhật thu dọn đồ chơi cất đúng nơi quy định - trẻ đọc thơ - đồ chơi lớp - Cho trÎ vÒ c¸c -trÎ chó ý l¾ng - ch¬i theo luËt E, VÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ §¸nh gi¸ cuèi ngµy 2011 thø / 27 / / a đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung mtxq _§µm tho¹i t×m hiÓu vÒ c¸c bé phËn thể các giác quan và hoạt động cña chóng Mục đích yêu cầu : KT: trÎ tù giêi thiÖu vÒ m×nh , kÓ c¸c bé phËn c¬ thÓ cñ m×nh vµ cña b¹n gi¸o dôc trÎ ph¶i g×n s¹ch sÏ c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ KN: biết so sánh số đặc điểm riêng GD: trẻ biết quan tâm đến sở thích mình và bạn ChuÈn bÞ: tranh vÏ bÐ trai b¸ g¸i thiÕu c¸c n¸t c¬ b¶n mòi miÖng m¾t vv Tổ chức hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ ổn định tổ chức * hoạt động 1: cho trẻ đọc bài thơ tình bạn - trẻ đọc thơ -Néi dung bµi th¬ nãi vÒ nµo? - nãi vÒ t×nh b¹n -C« ®a bóp bª vµ giíi thiÖu víi trÎ + M×nh lµ Thu Thñy n¨m minh tuæi m×nh lµ - trÎ chó ý l¾ng nghe vµ thÝch thó gµi nªn m×nh rÊt thÝch mÆc v¸y * Hoạt động 2: trò chuyện và đàm thoại - §Æt c©u hái víi trÎ bóp bª tªn lµ g× ? - tªn lµ Thu Thñy - Bóp bª thÝch nh÷ng g× nµo? - Bóp bª cã nhøng bé phËn nµo trªn c¬ thÓ - trÎ nãi tªn c¸c bé phËn bóp bª - Cho tõng trÎ lÇn lît giíi thiÖu vÒ m×nh nh÷ng trÎ - trÎ giíi thiÖu vÒ m×nh kh«ng biÕt hä tªn cña m×nh th× c« ph¶i giíi thiÖu gióp - Cho trÎ ch¬i trß ch¬i ghÐp tranh, cho trÎ quan s¸t - trÎ quan s¸t bøc tranh bøc tranh cã ®Çu, m¾t ,mòi vvv -gióp trÎ nhËn h×nh trªn khu«n mÆt vµ c¸c phận trên khuôn mặt đúng vị trí nó - Cho trÎ h¸t bµi ®a tay nµo ? - Hái trÎ vÒ néi dung bµi h¸t ,yªu cÇu trÎ x¸c -trẻ nói đợc c¸c bé phËn định tay phải tay trái ngêi tõ trªn xuèng -Sau đó cho trẻ ghép tranh mặt ngời * Hoạt động 3: - Kết thúc cho trẻ đọc bài thơ tình bạn - lớp đọc bµi th¬ C hoạt động ngoài trời Hoạt động có chủ đích : - Quan sát có chủ đích : quan sát bạn trai bạn gái - trÎ chó ý quan s¸t - Trò chơi vận động tìm đúng nhà -trẻ tìm đúng sè nhµ - Ch¬i tù d hoạt động góc : - Cô chuẩn bị đồ chơi các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động góc để chơi e vÖ sinh: - C« híng dÉn trÎ vÖ sinh - trÎ vÒ c¸c -trÎ lµm theo c« hoạt động chiều Tạo hình :đề tài nặn hình ngời 1, Mục đích yêu cầu: - KT: trÎ biÕt nÆn mét sè bé phËn c¬ b¶n nh ,tay ,ch©n - Kn: luyÖn kû n¨ng nÆn khÐo lÐo - GD : d¹y trÎ biÕt gi÷ g×n s¹ch sÏ mét sè bé phËn trªn c¬ thÓ 2,ChuÈn bÞ: chiÕu tr¶i cho trÎ ngåi -B¶ng ,kh¨n lau ,níc Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức * hoạt động 1: - Cô cùng trẻ hát bài đôi mắt xinh -c¶ líp cïng h¸t - Hái trÎ h¸t bµi g×? - đôi mắt xinh - Trong bµi h¸t nãi vÒ bé phËn nµo trªn c¬ thÓ - m¾t miÖng * hoạt động 2: -Quan sát mẫu và đàm thoại - C« cã h×nh g× ®©y? - h×nh ngêi - Gåm cã nh÷ng bé phËn nµo? - trÎ nãi tªn c¸c bé phËn -Muốn nặn đợc hình ngời thì phải nặn cái gì? - C« nªu c¸ch nÆn ,vµ c¸c bé phËn cho trÎ quan s¸t -trÎ chó ý l¾ng nghe trÎ quan s¸t c« nÆn - Cô đã nặn đợc hình gì nào? -h×nh ngêi - Cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch lµm -trÎ nh¾c l¹i * hoạt động:3 cho trẻ thực - TrÎ nÆn c« bao qu¸t vµ gióp trÎ nÆ c¸c bé phËn * hoạt động:4 trng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm -trÎ trng bµy s¶n phÈm - Cho trÎ nhËn xÐt s¶n phÈm -trÎ nhËn xÐt s¶n phÈm 4, VÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ §¸nh gi¸ cuèi ngµy thø / 28 2011 / / a đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung * Toán đề tài : ®o chiÒu cao so s¸nh cao h¬n thÊp h¬n 1, Mục đích yêu cầu: KT: Trẻ biết so sánh ,biết nhận biết đoạn cao đồ vật KN: Kû n¨ng ®o khÐo lÐo GD: Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi 2, ChÈn bÞ: - Mçi trÎ c©y que tÝnh thíc ®o cã chiÒu cao kh¸c Tổ chức hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ ổn định tổ chức * Hoạt động 1: ôn so sánh chiều cao bạn -Cô mời bạn lên trẻ quan sát so sánh - trÎ xung phong - Trong b¹n nµy b¹n nµo cao h¬n nµo - trÎ tr¶ lêi * Hoạt động 2:đo chiều cao so sánh cao thấp - Cho trÎ so s¸nh bóp bª - trÎ so s¸nh - Hai b¹n bóp bª nµy b¹n nµo cao h¬n b¹n nµo thÊp h¬n - T¹i c¸c biÕt b¹n nµo cao h¬n b¹n nµo thÊp h¬n - Cho trÎ lªn ®o chiÒu cao - trÎ xung phong - Muèn so s¸nh chÝnh x¸c th× c¸c ph¶i dïng g× nµo? - c¸i thíc - các xem rổ đồ dùng -trÎ lÊy ræ c¸c cã nh÷ng g× nµo? - Các dùng thớc đo cái cây nào để xem cây - trÎ dïng thíc ®o c©y nµo cao h¬n c©y nµo thÊp h¬n - Trẻ đo cô bao quát và nhắc nhở trẻ đặt thớc - trÎ nãi kÕt qu¶ sè ®o ®o chÝnh x¸c tríc ®o - C« mêi b¹n Hoµng vµ b¹n Danh lªn so s¸nh - trÎ so s¸nh - Trong b¹n nµy b¹n nµo cao h¬n b¹n nµo thÊp h¬n - b¹n danh thÊp h¬n * Hoạt động 3: luyện tập - Cho trẻ tìm đồ dùng đồ chơi đúng hiệu lệnh cô - Cho trÎ ®o que tÝnh víi - Cũng cố cho trẻ nhắc lại tên đề tài - trÎ nh¾c l¹i C hoạt động ngoài trời - Hoạt động có mục đích : + quan s¸t trang phôc cña b¹n trai - Trò chơi vận động tìm bạn thân - Ch¬i tù - Cho trẻ đọc bài thơ “ tình bạn” th¬ - trẻ đọc - Bµi th¬ nãi vÒ nµo? -“ t×nh b¹n” - H«n c« cïng c¸c quan s¸t trang phôc cña b¹n trai - C« bao qu¸t vµ híng dÉn trÎ quan s¸t - trÎ chó ý quan s¸t - Gợi ý các câu hỏi để trẻ trả lời trÎ tr¶ lêi c©u hái * Trß ch¬i vËn động tìm bạn thân - C« giíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i -trÎ chó ý l¾ng nghe - tæ chøc ch¬i - Ch¬i tù c« bao qu¸t - ch¬i theo luËt vÖ sinh - C« híng dÉn trÎ lµm theo c« - VÖ sinh ¨n tha ngñ tra hoạt động chiều Híng dÉn lµm quen víi bµi míi “ h¶y l¾ng nghe” 1, Mục đích yêu cầu: KT: Trẻ hát đúng lời đúng giọng điệu bài hát KN: trẻ vận động theo nhạc bài hảy lắng nghe GD: hởng ứng nghe cô hát bài “thật đáng chê” ChuÈn bÞ : x¾c x« ,trèng con,mét sè dông cô ©m nh¹c kh¸c nh trèng Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức * Hoạt động 1: cho trẻ chơi trò chơi mắt ,mũi ,cằm , tai cïng c« - Hái trÎ vÒ t¸c dông cña c¸c gi¸c quan lêi - C« h¸t cho trÎ nghe vÒ bµi h¸t h¶y l¾ng nghe l¾ng nghe - Gi¶ng néi dung bµi h¸t * Hoạt động 2:cô cùng trẻ vận động bài hát hảy lắng nghe động - Cả lớp vận động 2-3 lần híng dÉn - Tổ vận động - nhóm vận động - Cá nhânvận động * Hoạt động 3: nghe cô hát bài “thật đáng chê” c« h¸t - TrÎ nghe c« h¸t lÇn -Gi¶ng néi dung bµi h¸t * Hoạt động 4: trò chơi âm nhạc trò chơi đoán nhanh - C« giíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i ý l¾ng nghe - Tæ chøc cho trÎ ch¬i theo luËt 4, VÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ - ch¬i - trÎ tr¶ -trÎ chó ý - trÎ vËn - nh×n c« - trÎ nghe -trÎ chó - ch¬i §¸nh gi¸ cuèi ngµy thø ngµy 29 th¸ng n¨m 2011 a đón trẻ: -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung * Văn học đề tài : thơ c« d¹y 1, Mục đích yêu cầu: KT: Trẻ hiểu đợc nội dung ý nghĩa bài thơ KN: Luyện kỷ đọc diển cảm ,đọc rỏ từ GD: biÕt v©ng lêi c« gi¸o ChuÈn bÞ: phßng líp s¹ch sÏ - tranh minh häa - tÝch hîp ©m nh¹c bµi “c« vµ mÑ” Tổ chức hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ HOẠT ĐỘNG ổn định tổ chức * Hoạt động 1: cô cùng trẻ hát bài “trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non “ - Hái trÎ vÒ bµi h¸t chóng ch¸u - Trêng mÇm non gåm cã nh÷ng nµo? - §Õn líp c« gi¸o lµm nh÷ng c«ng viÖc g× nµo? móa - Hôn co dạy chop các đọc bài thơ “ cô dạy” * Hoạt động 2:đọc diển cảm cho trẻ nghe bài thơ “cô dạy” l¾ng nghe - Gi¶ng néi dung bµi th¬ -KÕt hîp cho trÎ xem tranh minh häa - c« võa cho c¸c xem tranh g× nµo? c¸c b¹n * Hoạt động 3:đàm thoại và trích dẫn - C« võa däc bµi th¬ g×? - -Bµi th¬ t¸c gi¶ cña nµo? - Bµi th¬ c« d¹y c¸c nh÷ng g×? gìn đôi tay - Khi bµn tay bÈn c¸c ph¶i lµm g×? sÏ -NÕu kh«ng röa s¹ch th× cÇm c¸i g× còng bÈn vì các phải giữ đôi tay mình * Hoạt động 4:dạy trẻ đọc bài thơ -Cô đọc lại bài thơ nhấn mạnh các câu 3,4,5,7 thấy bàn tay mình bẩn thì phải rửa tay cầm đồ bẩn - trêng - c« vµ c¸c b¹n - c« d¹y h¸t -trÎ chó ý - c« d¹y - c« d¹y - ph¶i gi÷ -röa s¹ch - dạy trẻ đọc bài thơ - Cho trẻ đọc thơ theo nhóm đọc thơ - Tổ đọc thơ đọc thơ - cá nhân đọc thơ nhân đọc thơ +Kết thúc cô cùng trẻ vận động với bài hát cô và mẹ C hoạt động ngoài trời - Hoạt động có mục đích : +quan s¸t trang phôc cña b¹n g¸i - Trò chơi vận động tìm bạn thân - Ch¬i tù - Cho trẻ đọc bài thơ “ tình bạn” th¬ - C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ néi dung bµi th¬ vÒ b¹n cña m×nh -C« cho trÎ quan s¸t trang phôc cña b¹n g¸i -C« bao qu¸t vµ híng dÉn trÎ quan s¸t s¸t - Gợi ý các câu hỏi mở để trẻ trả lời lêi c©u hái *,trò chơi vận động nhanh -C« giíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i l¾ng nghe - tæ chøc ch¬i - Ch¬i tù c« bao qu¸t theo luËt vÖ sinh - C« híng dÉn trÎ lµm theo c« - VÖ sinh ¨n tha ngñ tra -nhãm - Tæ - c¸ - trẻ đọc - trÎ nãi - trÎ quan - trÎ tr¶ trÎ chó ý - ch¬i hoạt động chiều Ôn lại bài cũ :cho trẻ thực hành đo “chiều cao các đồ vật” 4, VÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ §¸nh gi¸ cuèi ngµy thø nghØ héi nghÞ gi¸o viªn kÕ ho¹ch ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ tuÇn (Thêi gian thùc hiÖn tõ ngµy - / 10 /2011) Thø Ho¹t động cã chñ đích Ho¹t động ngoµi trêi Ph¸t triÓn thÓ chÊt : -bå b»ng bµn tay bµn ch©n -trß ch¬i vÒ nhà đúng Ph¸t triÓn nhËn thøc: -trß chuyÖn đàm thoại -bÐ cÇn gì để lín lªn khÎo m¹nh PTHT So s¸nh h×nh trßn h×nh tam gi¸c h×nh vu«ng ph©n nhãm h×nh theo đặc điểm Ph¸t triÓn ng«n ng÷ v¨n häc - chuyÖn ®oi dÐp Ph¸t triÓn thÈm mü -mõng sinh nhËt - nghe h¸t ru Quan s¸t vên rau -trß ch¬i vận động gióp c« t×m b¹n - ch¬i tù - Quan s¸t thêi tiÕt - trß ch¬i vận động tạo d¸ng - ch¬i tù -vÏ tù trªn s©n - trß ch¬i vận đôngụ nhận đúng tªn m×nh -t×m l¸ ®o¸n c©y -trß ch¬i vận động trèn t×m - ch¬i tù - xÕp h×nh bÐ trai bÐ g¸i b»ng h¹t - trß ch¬i vận động t×m b¹n ch¬i tù Ho¹t động gãc - Góc phân vai : Gia đình cửa hàng ăn uống - Góc xây dựng: Xếp hình đờng nhà - Góc học tập : đếm nhận biết số lợng tơng ứng với chữ số - Gãc nghÖ thuËt : biÓu diÔn c¸c bµi h¸t cã néi dung vÒ C§ - Gãc thiªn nhiªn :ch¨m sãc vên rau hoạt - Hoạt động - Tạo hình - Hoạt động - Hoạt động - liên hoan động chiều :Hớng ngời,cắt dán chiều: Làm chiều : Ôn v¨n nghÖ chiÒu dÉn trß ch¬i hoa qu¶ bÐ quen víi l¹i bµi cò cuèi tuÇn míi bµi míi Hoạt động -VÖ sinh gãc - Nªu g¬ng Mục tiêu cần đạt chủ đề I Kiến thức: -Trẻ biết đơc các món ăn giàu dinh dỡng mà trẻ thích - Trẻ làm chủ đợc bò bàn tay ,bàn chân - So sánh đợc các hình với - TrÎ kÓ tªn nhãm thùc phÈm - C¾t d¸n mét sè lo¹i hoa, qu¶ mµ trÎ thÝch - Biết hát múa số bài hát nói chủ đề - Trẻ hiểu đợc nội dung câu chuyện qua lời kẻ cô và kể đợc câu chuyện Kû n¨ng : - LuyÖn kû n¨ng c¾t d¸n khÐo lÐo - Kû n¨ng so s¸nh - ThÓ hÖn c¸c ng÷ ®iÖu cña c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn - Hát đúng lời đúng nhịp bài hát Thái độ Ăn đủ chất ,đủ số lợng - Tríc ¨n ph¶i röa tay s¹ch sÏ - BiÕt giö g×n vÖ sinh th©n thÓ s¹ch sÏ - Biết giúp đỡ ngời thân, bạn bè ,cô giáo - Kh«ng ch¬i nh÷ng n¬i nguy hiÓm Hoạt động góc Néi dung Yªu cÇu ChÈn bÞ 1.- Gãc ph©n vai:Gia đình cửa hµng ¨n uèng TrÎ biÕt m« pháng c¸c hµnh động vai chơi bè,mÑ ,con -ngêi b¸n hµng mêi kh¸ch vµo ¨n uèng - Các loại đồ chơi gia đình ,các loại thùc phÈm 2.Gãc häc tËp - §Õm vµ nhËn biÕt sè lîng t¬ng øng chØ sè trÎ biÕt §Õm - C¸c chØ sè c¸c chÝnh x¸c vµ đồ dùng đồ chơi nhËn biÕt sè vµ cã sè lîng g¾n vµo nhãm cã đồ vật Tæ chøc ho¹t động -trß chuyÖn vµ đàm thoại -Cho trÎ h¸t bµi “c¶ nhµ th¬ng nhau” C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ bµi h¸t - C« giíi thiÖu c¸c gãc ch¬i ,nhãm ch¬i míi chñ ®iÓm - C« ®a yªu cÇu cô thÓ cho tõng nhãm - §Þnh híng cho trÎ ch¬i cã môc đích sáng tạo - Qu¸ tr×nh ho¹t động : Cho trẻ c¸c gãc Trẻ hoạt động cô bao quát và động viªn khuyÕn khÝch trÎ - kÕt thóc ho¹t động cho trẻ tham quan c¸c nhãm tæ b¹n Gãc x©y dùng: Xếp đờng _TrÎ BiÕt c¸ch sö -khèi ,h×nh th¶m dông c¸c h¹t,que cá,hoa,h¹t ,que tăm để xếp đờng tăm, ®i 4.Gãc nghÖ thuËt : - BiÓu diÔn c¸c bµi h¸t móa cã néi dung chủ đề - TrÎ biÕt biÓu diễn các bài đả học chủ đề -X¾c x« ,trèng con,mò móa 5.Gãc thiªn nhiªn : _Ch¨m sãc vên rau -TrÎ biÕt Ch¨m sãc vên rau sät r¸c b¶i nhæ cá _Cho trÎ h¸t b×nh tíi bài :giờ chơi đã hÕt.Trùc nhËt thu đồ dùng đúng nơi quy định kế hoạch hoạt động hàng ngày thø / / 10 /2011 đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: Thể dục đề tài: bß b»ng bµn tay bµn ch©n trò chơi đúng nhà 1, Mục đích yêu cầu: - KT: trÎ biÕt phèi hîp tay nä ch©n - Kn: luyện kỷ khéo léo nhanh nhẹn phản ứng đúng hớng - GD : Gióp trÎ cã tÝnh kû luËt cao, d¹y trÎ biÕt gi÷ g×n s¹ch sÏ mét sè bé phËn trªn c¬ thÓ 2,ChuÈn bÞ: chiÕu tr¶i cho trÎ ngåi -S©n b¶i s¹ch Tổ chức hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ ổn định tổ chức * hoạt động 1: khởi động -Cho trÎ ®i vßng trßn kÕt hîp c¸c kiÓu ®i -* hoạt động 2: bài tập phát triển chung + Tay vai §T + Ch©n §T động tác lần nhịp + Bông §T * Vận động : -Cho trẻ chuyển đội hình hàng dọc đội hình -C« giíi thiÖu bµi :h«m c« cïng c¸c sÎ bß bàn tay bàn chân đúng nhà mình nghe - C« lµm mÉu võa bß võa ph©n tÝch c¸ch bß quan s¸t - Cô vừa bò đến nhà - Cho trÎ kh¸ lªn lµm mÉu phong - Cho trÎ tuyªn d¬ng b¹n b¹n * TrÎ thùc hiÖn - LÇn lît cho trÎ lªn thùc hiÖn hiÖn - Trẻ thực hiên cô bao quát và động viên trÎ bß phèi hîp tay,ch©n - Còng cè bµi häc c« vµ c¸c võa tay bµn ch©n tËp thÓ dôc bµi g× nµo? * Trò chơi đúng nhà mình - C« giíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i nghe - Tæ chøc ch¬i * Hoạt động 3: hồi tỉnh - cho trÎ ®i nhÑ nhµng nhµng C hoạt động ngoài trời - Hoạt động có mục đích : +quan s¸t trang vên rau - Trò chơi vận động giúp cô tìm bạn - Ch¬i tù * Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức - trẻ khởi động - trÎ chuyÓn ®i c¸c kiÓu ®i - trÎ chó ý l¾ng - trÎ chó ý l¾ng c« lµm mÉu - trÎ xung - c¶ líp khen - trÎ lªn thùc -bß b»ng bµn - trÎ chó ý l¾ng - ch¬i theo luËt - trÎ ®i nhÑ - C« dÈn trÎ vên rau híng dÈn trÎ s¸t - Gợi ý cho trẻ câu hỏi mở để trẻ trả lời c©u hái * Trò chơi vận động giúp cô tìm bạn - C« giíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i l¾ng nghe - Tæ chøc ch¬i - Ch¬i tù c« bao qu¸t trÎ thÝch D ,Hoạt động góc - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động động - Trẻ hoạt động cô bao quát e, vÖ sinh - VÖ sinh sau buæi ch¬i ¨n tha ngñ tra - trÎ chó ý quan - trÎ tr¶ lêi - trÎ chó ý - ch¬i theo luËt - ch¬i theo ý - trÎ ho¹t hoạt động chiều - Hớng dẩn trò chơi : trò chơi nhận đúng tên mình 1, Mục đích yêu cầu: KT: trẻ hiểu đợc luật chơi và cách chơi biết đợc họ tên mình ,nhận biết đợc các bạn có tên lớp trùng KN: kû n¨ng ch¬i khÐo lÐo GD: biết giúp đỡ cô giáo bạn bè 2,ChuÈn bÞ: - Đồ dùng đồ chơi các góc - Luật chơi để hớng dẩn trẻ chơi Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức - Cho trẻ đọc bài thơ đồ chơi lớp - trẻ đọc thơ - Các vừa đọc bài thơ gì nào? - đồ chơi líp - Cô cùng trẻ trò chuyện đàm thoại nội dung các góc chơi - Cho trẻ các góc để hoạt động - Trẻ hoạt động cô bao quát và động viên khuyến khích trẻ * hớng dẫn trò chơi mới: nhận đúng tên mình - c« giíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i - trÎ chó ý l¾ng nghe - Tæ chøc ch¬i - ch¬i theo luËt - kết thúc cho trẻ hát bài chơi đã hết - Trực nhật thu dọn dụng cụ cất đúng nơi quy định 4, VÖ sinh : híng dÉn vÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ §¸nh gi¸ cuèi ngµy thø / / 10 / 2011 đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung:Tìm hiểu đề tài : bÐ cÇn g× lín lªn vµ kháe m¹nh 1, Mục đích yêu cầu - KT: trÎ biÕt kÓ tªn c¸c mãn ¨n mµ trÎ thÝch ,biÕt c¸c mãn ¨n giµu chÊt dinh dìng - KN: biÕt s¾p xÕp c¸c nhãm thùc phÈm theo chÊt - GD:cã ý thøc vÒ nh÷ng mãn ¨n mµ bÐ lùa chän 2,ChuÈn bÞ: - Tranh l« t« vÒ c¸c lo¹i thùc phÈm - Một số câu hỏi để hỏi trẻ Tổ chức hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ ổn định tổ chức * hoạt động 1: - Cho trÎ h¸t bµi : “ bÐ kháe bÐ ngoan” - trß chuyÖn víi trÎ vÒ c¸ch gi÷ g×n søc khÎo cã thÓ lín lªn vµ khÎo m¹nh -* hoạt động 2: bé cần gì lớn lên và khỏe mạnh -H«m c« cïng c¸c kh¸m ph¸ mét sè nhu l¾ng nghe cÇu cÇn cho c¬ thÓ - Giáo viên gợi ý hỏi trẻ để kiểm tra xem khả trẻ biết đợc loại thực phẩm nào giàu dinh dỡng - Cho trÎ kÓ tªn nh÷ng mãn ¨n mµ trÎ thÝch tªn mãn ¨n - C« ®a tõng lo¹i thùc phÈm vµ hái trÎ thùc phÈm nµy giµu chÊt g×? lêi c©u hái - Trong nhãm thùc phÈm nµy rÊt cÇn cho c¬ thÓ ngêi - Nếu ăn uống không đủ nhóm thực phẩm này thì thể không phát triển đợc gây nên bệnh cßi x¬ng suy dinh dìng - Cô cùng trẻ trò chuyện và đàm thoại cần thiết trẻ - Võa råi c« cïng c¸c trß chuyÖn vÒ nh÷ng g× nµo ? dinh dìng c¬ thÓ + Cho trÎ ch¬i trß ch¬i h·y chän thùc phÈm theo yªu cÇu cña c« thùc phÈm * hoạt động 3: - Cho trÎ so s¸nh b¹n Kim Anh vµ b¹n Thanh - KÕt thóc cho trÎ h¸t bµi “ mêi b¹n ¨n” HOẠT ĐỘNG - trÎ h¸t - trÎ chó ý - trÎ kÓ - trÎ tr¶ - nh÷ng cÇn cho -trÎ chän - trÎ so s¸nh - c¶ líp h¸t - Trực nhật thu dọn đồ dùng C hoạt động ngoài trời - Quan s¸t thêi tiÕt - trò chơi vận động “tạo dáng” - Ch¬i tù * Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức - Cho trÎ h¸t bµi trêi n¾ng trêi ma - C¸c xem h«m cã thÊy «ng mÆt trêi kh«ng nµo? - T¹i kh«ng thÊy «ng mÆt trêi - Gợi ý các câu hỏi mở để trẻ trả lời hái * trò chơi vận động “tạo dáng” - C« giíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i - Ch¬i tù c« bao qu¸t trÎ thÝch e, vÖ sinh - VÖ sinh sau buæi ch¬i ¨n tha ngñ tra - c¶ líp h¸t - kh«ng thÊy - trÎ tr¶ lêi c©u - ch¬i theo luËt - ch¬i theo ý hoạt động chiều T¹o h×nh §T c¾t d¸n c¸c hoa,qu¶ mục đích yêu cầu : - KT : trẻ biết cầm kéo cắt dán mttoj số hoa ,quả có địa phơng KN : luyÖn kû n¨ng c¾t d¸n khÐo lÐo GD : phải rửa ,gọt vỏ ,bỏ hạt đúng nơi quy định , chuÈn bÞ: chiÕu tr¶i cho trÎ ngåi - Giấy màu ,kéo ,keo,khăn lau ,rổ đụng đồ 3:tổ chức hoạt động: ổn định tổ chức * hoạt động1 : _ Cho trÎ h¸t bµi qu¶ g× - c¶ líp cïng h¸t - Hái trÎ bµi h¸t g× nµo? - bµi h¸t qu¶ - Trong bµi h¸t nãi vÒ nh÷ng qu¶ nµo? - trÎ tr¶ lêi - * hoạt động 2: quan sát mẫu và đàm thoại - C« cã g× ®©y? - tranh ¹ - Trong bøc tranh nµy gåm cã nh÷n qu¶ nµo ? - trÎ kÎ tªn c¸c lo¹i qu¶ - Cô cắt dán đợc gì đây ? - qu¶ cam - T¹i c¸c biÕt d©y ;lµ qu¶ cam - C« võa lµm mÉu võa híng dÉn trÎ c¸ch cÇm dao kÐo c¾t d¸n - trÎ chó ý quan s¸t - Hái l¹i trÎ c¸ch lµm - -1,2 trÎ nh¾c l¹i - hỏi trẻ ý địnhcắt dán gì * hoạt động 3: trẻ thực - Trẻ cắt dán cô bao quát và động viên trẻ cắt dán đợc nhiều - Cô và các vừa cắt dán đợc gì nào ? - c¨t d¸n c¸c lo¹i qu¶ * hoạt động : trng bày sản phẩm - cho trÎ trng bµy s¶n phÈm cña m×nh - trÎ trng bµy s¶n phÈm - NhËn xÐt s¶n phÈm s¶n phÈm - gi¸o dôc trÎ ph¶i röa s¹ch qu¶ trøc ¨n - trÎ NhËn xÐt - kết thúc cho trẻ hát bài chơi đã hết - Trực nhật thu dọn dụng cụ cất đúng nơi quy định 4, VÖ sinh : híng dÉn vÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ §¸nh gi¸ cuèi ngµy 2011 thø / /10 / đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: Toán đề tài so s¸nh h×nh vu«ng ,h×nh trßn ,h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c - mục đích yêu cầu : - KT : trẻ phân biệt đợc các hình với ,biết đợc tính chất các h×nh -KN : luyÖn kû n¨ng so s¸nh _GD: tÝnh tÝch cùc giê häc , chuÈn bÞ: - h×nh vu«ng ,h×nh trßn ,h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c - trẻ rổ đựng gồm các hình 3:tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ ổn định tổ chức * hoạt động1 : - Cho trẻ chơi trò chơi tìm đúng nhà h¸t - trẻ đợc nhận ,một thảm màu ma để tham gia trò chơi - Khi nào có hiệu lệnh thì đúng nhà đúng nhà - Ngôi nhà có màu đỏ hình gì? h×nh - Ng«i nhµ cã mµu vµng h×nh g×? * hoạt động 2: dạy trẻ nhận biết so sánh HOẠT ĐỘNG - trÎ võa ch¬i võa bµi trêi n¾ng trêi -trÎ vÒ - trÎ nãi tªn h×nh vu«ng ,h×nh trßn ,h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c chuyÒn tay ®o¸n - C« cã mét mãn quµ tÆng líp ,cho trÎ cÇm tay chuyÒn mãn quµ cã vËt g× - Mêi mét trÓ lªn vµ hái phonhg - §©y lµ h×nh g× mµu g× ? - Theo hình vông lăn đợc hay không? c¹nh - Cho trÎ Ên tay vµo gãc nhän gãc nhän - T¬ng tù cho trÎ so s¸nh c¸c h×nh cßn l¹i * hoạt động 3: ôn luyện cố - Ch¬i trß ch¬i chän h×nh theo yªu cÇu cña c« theo yªu cÇu - Chọn cho cô hình lăn đợc lăn đợc - Cho trẻ tìm đồ chơi có dạng -KÕt thóc cho trÎ vÏ h×nh vu«ng ,h×nh trßn C hoạt động ngoài trời - Quan s¸t trêi ma Trò chơi vận động đúng nhà _ Ch¬i tù * Tổ chức hoạt động :ổn định tổ chức - Cho trÎ h¸t bµi “ trêi n¾ng trêi ma” - Hái trÎ vÒ bµi h¸t h¸t - T¹i c¸c kh«ng s©n ch¬i? - C« híng dÈn trÎ quan s¸t s¸t - gợi ý các câu hỏi mở để trẻ trả lời hái - * Trò chơi vận động đúng nhà -C« giíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i l¾ng nghe -Tæ chøc ch¬i - Ch¬i tù c« bao qu¸t trÎ thÝch D ,Hoạt động góc - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động động - Trẻ hoạt động cô bao quát e, vÖ sinh - VÖ sinh sau buæi ch¬i ¨n tra ngñ tra -trÎ - thö xem bªn -trÎ xung - trÎ tr¶ lêi - h×nh vu«ng cã -trÎ Ên tay vµo - trÎ so s¸nh - trÎ chän h×nh - trÎ chän h×nh - trÎ vÎ h×nh - trÎ h¸t - trÎ kÓ vÒ bµi - trêi ma -trÎ chó ý quan -trÎ tr¶ lêi c©u - trÎ chó ý - ch¬i theo luËt - ch¬i theo ý - trÎ ho¹t hoạt động chiều - Hớng dẩn trò chơi : trò chơi nhận đúng tên tôi mục đích yêu cầu : - KT: trẻ hát đúng giai điệu bài hát yêu thích tên riêng mình - Kn: luyÖn kû n¨ng h¸t GD : trẻ thích đợc hoạt động âm nhạc , chuÈn bÞ: X¸c x« , trèng - TÝch hîp ©m nh¹c bµi th¬ t×nh b¹n 3:tổ chức hoạt động: ổn định tổ chức * hoạt động1 : giới thiệu bài _ Cho trÎ tù giíi thiÖu tªn cña m×nh víi tªn c¸c b¹n thiÖu vÒ m×nh - cho trẻ đọc bài thơ tình bạn bµi th¬ - Trò chuyện và đàm thoại nội dung bài thơ * hoạt động 2: dạy trẻ hát theo c« - D¹y trÎ h¸t chËm theo c« c¶ bµi kÕt hîp ®iÖu bé minh häa ,khuyÕn khÝch trÎ lµm theo c« chíc theo c« - h¸t theo nhãm h¸t - h¸t theo tæ - c¸ nh©n h¸t - C« vµ c¸c võa h¸t bµi h¸t g× nµo ? biÕt tªn t«i * hoạt động : tai tinh - Mục đích phát triển tai nghe nhận giọng hát bạn * Kết thúc cho trẻ các góc chơi để tô c¸c gãc ch¬i mµu b¹n trai ,b¹n g¸i 4, VÖ sinh : híng dÉn vÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ trÎ tù giíi - trẻ đọc -trÎ h¸t -trÎ b¾t - nhãm - tæ h¸t - b¹n cã - trÎ vÒ §¸nh gi¸ cuèi ngµy thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung:Tìm hiểu đề tài : Văn học chuyện đôi dép - mục đích yêu cầu : KT: trÎ hiÓu néi dung caayt chuyÖn qua lêi kÓ cña c« KN: luyÖn kû n¨ng kÓ chuyÖn khÐo lÐo GD: ph¶i gi÷ g×n s¹ch sÏ , chuÈn bÞ: - tranh minh häa - tích hợp âm nhạc bài hát đôi dép xinh 3:tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ ổn định tổ chức * hoạt động1 : - Cho trẻ hát bài đôi dép xinh - trÎ h¸t cïng c« - Hái trÎ vÒ bµi h¸t nãi vÒ g× nµo? - đôi dép xinh - Đôi dép đả giúp chúng mình nh nào? - giữ đôi ch©n * hoạt động 2: kể chuyện đôi dép - Giíi thiÖu bµi : h«m c« sÎ kÓ cho c¸c - trÎ chó ý l¾ng nghe nghe câu chuyện đôi dép tác giả - KÓ cho trÎ ngyhe lµn - Gi¶ng tãm t¾t néi dung c©u chuyÖn - KÓ lÇn kÕt hîp cho trÎ xem tranh minh häa - trÎ høng thó xem tranh - KÓ chuyÖn lÇn nhÊn m¹nh c¸c tõ dÐp ph¶i ,dÐp tr¸i nãi víi c« chñ * hoạt động 3: - TrÝch dÉn vµ lµm râ ý - Bạn dép phải bạn có thấy chúng ta đẹp đôi không - kh«ng hiÓu t¹i cËu chñ cña chóng ta l¹i lén t«i víi b¹n hoµi - Còn tôi phải chịu đựng bẩn cậu chủ chú - V× vËy t«i vµ b¹n kh«ng may m¾n g× gÆp cËu chñ nh thÕ nµy? - CËu chñ cña chóng ta chÞu khã gi÷ vÖ sinh cho đôi chân thì chúng ta đợc lây * hoạt động : Câu hỏi đàm thoại - C« võa kÓ cho c¸c nghe c©u chuyÖn g× nµo? - chuyện đôi dÐp - DÐp tr¸i nãi víi dÐp ph¶i nh thÕ nµo ? -chóng ta rÊt đẹp đôi - DÐp tr¸i than thë nh thÕ nµo ? - cËu chñ l¹i lén t«i víi b¹n - DÐp ph¶i cêi vµ nãi nh thÕ nµo - cËu chñ chÞu khã vÖ sinh - vì thề chúng ta phải giữ gìn đôi chân và đôi dép - kết thúc cho trẻ các góc tô màu đôi dép - trÎ vÒ gãc t« mµu D ,Hoạt động ngoài trời - T×m l¸ ®o¸n c©y - Trò chơi vận động : trốn tìm - Ch¬i tù * Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức - Cho trÎ h¸t bµi l¸ xanh ®i võa h¸t - Cô cùng trẻ đàm thoại nội dung bài hát nh÷ng g× trÎ biÕt - Cho trÎ nhÆt c¸c l¸ vµng l¸ - Các đã tìm đợc nhứng lá gì nào ? tªn c©y - Cô đa số lá để trẻ đoán cây c©y - trÎ võa -trÎ nãi - trÎ nhÆt - trÎ nãi - trÎ ®o¸n * Trò chơi vận động : trốn tìm - C« giíi thiÖu luËt ch¬i l¾ng nghe -Tæ chøc ch¬i - Ch¬i tù c« bao qu¸t trÎ thÝch D ,Hoạt động góc - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động động - Trẻ hoạt động cô bao quát e, vÖ sinh - VÖ sinh sau buæi ch¬i ¨n tra ngñ tra - trÎ chó ý - ch¬i theo luËt - ch¬i theo ý - trÎ ho¹t hoạt động chiều ¤n l¹i bµi buæi s¸ng - Hớng dẫn cho trẻ kể lại câu chuyện đôi dép 4, VÖ sinh : híng dÉn vÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ §¸nh gi¸ cuèi ngµy thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung:âm hạc đề tài - D¹y h¸t bµi mõng sinh nhËt - Nghe h¸t “ ru con” - Trß ch¬i : giäng h¸t to ,giäng h¸t nhá mục đích yêu cầu : KT: trẻ vỗ tay theo nhịp bài hát đúng KN: luyện kỷ vỗ tay đúng nhịp GD: lu«n g×n c¬ thÓ ,vÖ sinh s¹ch sÏ thÊy m×nh bÞ bÈn , chuÈn bÞ: b¸nh sinh nhËt - dông cô ©m nh¹c ,x¾c x«, trèng vv - TÝch hîp v¨n häc “th¬ t×nh b¹n” 3.tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ HOẠT ĐỘNG ổn định tổ chức * hoạt động1 : - Cho trẻ đọc bài thơ tình bạn bµi th¬ - Hái trÎ vÒ bµi th¬ t×nh b¹n - C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ néi dung bµi th¬ * hoạt động 2: Dạy hát bài mừng sinh nhật - Giới thiệu bài :ai đã đến thăm lớp mình nào bª - H«m lµ ngµy sinh hËt cña b¹n bóp bª c« ®a m©m b¸nh sinh nhËt trß chuyÖn vÒ ngµy sinh nhËt cña trÎ - D¹y h¸t cho c¶ líp h¸t cïng c« bµi mõng sinh nhËt c« bµi h¸t - Cho trÎ h¸t theo nhãm nhãm - Tæ h¸t - C¸ nh©n h¸t h¸t * Hoạt động :Nghe hát bài ru - C« h¸t cho trÎ nghe lÇn - Gi¶ng néi dung bµi h¸t l¾ng nghe - Hát lần : vừa hát vừa làm động tác minh họa - H¸t lÇn cho trÎ h¸t cïng theo c« -* Hoạt động : Cũng cố bài hát và trò chơi âm nhạc - C« giíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i thó nghe - Tæ chøc ch¬i luËt - KÕt thóc cho trÎ vÒ gãc vÏ b¸nh sinh nhËt vµ vÏ - D ,Hoạt động ngoài trời - XÕp h×nh bÐ trai ,bÐ g¸i b»ng hét ,h¹t - Trò chơi vận động tìm bạn thân - Ch¬i tù * Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức - cho trẻ đọc bài thơ tình bạn đọc bài thơ - C« cïng trÓ trß chuyÖn vÒ néi dung bµi th¬ vÒ b¹n - líp m×nh cã nhiÒu b¹n trai b¹n g¸i.h«m h×nh b¹n c« cïng c¸c xÕp b¹n trai b¹n g¸i theo ý thÝch cña m×nh -Trẻ thực : Cô bao quát và động viên trẻ xếp hình - * trò chơi vận động : tìm bạn thân - C« giíi thiÖu luËt ch¬i l¾ng nghe -Tæ chøc ch¬i - Ch¬i tù c« bao qu¸t trÎ thÝch D ,Hoạt động góc - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động động - trẻ đọc - bµi th¬ - b¹n bóp -trÎ h¸t cïng h¸t theo - Tæ h¸t - C¸ nh©n - trÎ chó ý - trÎ h¸t - trÎ høng - ch¬i theo - trÎ vÒ gãc - trÎ - trÎ kÓ -trÎ xÕp - trÎ chó ý - ch¬i theo luËt - ch¬i theo ý - trÎ ho¹t - Trẻ hoạt động cô bao quát e, vÖ sinh - VÖ sinh sau buæi ch¬i ¨n tra ngñ tra hoạt động chiều * Liªn hoan v¨n nghÖ cuèi tuÇn - c« lµ ngêi dÉn ch¬ng tr×nh - Tæ chøc cho trÎ biÓu diÓn theo nhãm ,tæ ,c¸ nh©n các bài đả học b»ng h×nh thøc xen kÎ c¸c tiÕt môc móa ,hát ,đọc thơ ,kể chuyện,đóng kịch 4, VÖ sinh : híng dÉn vÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ - trÎ biÓu diÔn §¸nh gi¸ cuèi ngµy đánh giá cuối chủ đề thân -Nội dung đánh giá A mục tiêu chủ đề Các mục tiêu đã thực đợc - Ph¸t triÓn thÓ lùc vµ søc kháe + Ph¸t triÓn nhËn thøc + Ph¸t triÓn ng«n ng÷ + Ph¸t triÓn thÈm mü Các mục tiêu cha đạt đợc - Không có mục tiêu nào không đạt đợc Những trẻ cha đạt đợc mục tiêu trên đó là : cháu Lâm ,cháu Quyên ,Hoa,Quúnh - Lý : trẻ nghỉ học nhiều nên ảnh hởng đến nhận thức trẻ - Riªng ch¸u L©m bÞ ¶nh hëng n·o cho nªn nhËn thøc cña ch¸u qu¸ chËm - Do nhËn thøc chËm cho nªn c¸c giê häc c¸c ch¸u hay nãi chuyÖn B Nội dung chủ đề : Các nội dung thực tốt là các chủ đề :Toán Văn học ,Tạo hình ,môi trờng xung quanh âm nhạc thể dục Các nội dung cha thực đợc - ThÓ dôc trên sÊp ,trÌo thang - lý trời ma nên không thực đợc C Các hoạt động có chủ đích Các học có chủ đích : trẻ tham gia tích cực hứng thú và tỏ phù hợp víi kh¶ n¨ng cña trÎ ,lµm quen víi ©m nh¹c ,t¹o h×nh , v¨n häc - Những học có chủ đích trẻ tỏ không hứng thú tích cực tham gia nh : m«n lµm quen víi m«i trêng xung quanh ,thÓ dôc - Lý :đồ dùng trực quan còn hạn chế ,tuy đả có nhng không hấp dẫn Việc tổ chức hoạt động góc - Sè lîng gãc - Bè trÝ kh«ng gian võa tÇm trÎ Diện tích lớp cha đảm bảo nên hoạt động góc còn hạn chế các góc cha liên kết ,các góc còn độc lộ - Nơi trng bày sản phẩm trẻ cha đáp ứng ViÖc tæ chøc ch¬i ngoµi trêi - S©n trêng, hiªn líp - Rèn luyện kỷ quan sát ,vận động giao tiếp ,trò chuyện dới hớng dÉn cña c« gi¸o D Những vấn đề cần lu ý - Søc kháe - Nh÷ng ch¸u nghØ nhiÒu : Hoa ,Quúnh ,Mai ,LÖ Quyªn,Minh Ngäc * Thuận lợi : Trẻ đén lớp tơng đối đầy đủ ,ăn mặc sẽ, gọn gàng * Khã kh¨n : DiÖn tÝch líp qu¸ chËt - Tranh ảnh đồ dùng đồ chơi còn hạn chế E số lu ý quan trọng để chủ điểm sau đợc thực tốt - Trang trí lớp theo chủ đề chủ điểm - Làm đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho dạy và học - huy động các bậc phụ huynh gom góp nguyên phế liệu để làm đồ chơi cho trÎ - Tiếp tục su tầm tranh ảnh có nội dung liên quan đến chủ đề chủ điểm ……………………………………………………………… CHỦ ĐIỂM GIA ĐÌNH ( Thời gian thưc từ : ) MỤC TIÊU LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU * Dinh dưỡng sức khẻo: - Trẻ biết ăn uống hợp lý và đúng 1.Phát triển thể chất Phát triển nhận thức Phát triển ngôn ngữ Phát triển thẩm mỹ Phát triển tình cảm - xã hội - Hình thành ý thức và số kỷ giữ gìn đồ dùng gia đình cẩn thận , gọn gàng , ngăn nắp và sử dụng tiết kiệm , hợp lý * Phát triển vận động : - Tập luyện và giữ gìn sứck khẻo cùng với người thân gia đình - Phát triển số kỷ vận động * Khám phá khoa học : - Trẻ hiểu số mối quan hệ và công việc thành viên gia đình - Biết quy mô gia đình đông , ít - Biết địa gia đình , kiểu dáng gia đình - Trẻ hiểu nhu cầu gia đình * Toán : - Trẻ xếp chiều cao 2-3 đối tượng - Trẻ biết thêm bớt tạo phạm vi - Trẻ nhận biết , đếm đúng các nhóm có đối tượng - Hình thành trẻ kỷ giao tiếp , chào hỏi phù hợp với chuẩn mực gia đình - Trẻ biết bày tỏ nhu cầu mình ngôn ngữ , biết sử dụng ngôn ngữ các trò chơi - Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi mạch lạc rõ ràng - Chọn sách theo sở thích cá nhân * Tạo hình : - Trẻ biết phối hợp các nét vẽ để tạo thành sản phẩm tạo hình Luyện kỷ xé dán - Biết thể cảm xúc phù hợp trước vẻ đẹp đồ dùng gia đình , cảm xúc với các thành viên gia đình * Âm nhạc : - Tham gia tích cực và vận động nhịp nhàng các bài hát - Trẻ có ý thức tôn trọng và giúp đỡ các thành viên gia đình - Nhânk biết cảm xúc người khác , biểu lộ cảm xúc thân với các thành viên gia đình - Hình thành số kỷ ứng xử, tôn trọng truyền thống tốt đẹp gia đình Việt Nam kÕ ho¹ch vÖ sinh Néi dung Yªu cÇu ChuÈn bÞ Tæ chøc ho¹t động rèn cho trẻ nề Có đủ điều nếp thói quen kiện trang thiết - Chẩn bị đồ KÕt qu¶ §èi víi c« ,vÖ sinh : vÖ sinh c¸ nh©n ,vÖ sinh m«i trêng vÖ sinh ¨n uèng ,biÕt sö dông vµ gi÷ g×n vÖ sinh đồ dïng c¸c nh©n bÞ vÒ viÖc vÖ sinh số đồ dïng c¸ nh©n - §Ò sè néi dung lång ghÐp gi¸o dôc hoạt động hàng ngµy 2, VÖ sinh c¸ nh©n - ¡n mÆc phï hîp víi thêi tiÕt ,s¹ch sÏ gän gµng ,trÎ biÕt lµm mét sè c«ng viÖc tù phôc vô b¶n th©n nh: cµi cóc ¸o ,tù ch¶i ®Çu cét tãc ,®i tiÓu tiện đúng nơi quy định _đồ dùng cá nh©n cho trÎ, mät sè tranh ¶nh trang trÝ néi dung trß chuyÖn vÖ sinh:kem ,bµn chải đánh r¨ng,g¬ng lîc,mét sè bµi th¬ c©u chuyÖn,tranh ¶nh VÖ sinh -TrÎ biÕt s¾p xếp đồ dùng ¨n uèng xếp đồ dùng lau bát đĩa trớc ăn,trẻ ¨n hÕt khÈu phÇn ,ngon miÖng đồ dùng ăn uống bát đĩa thìa ,chế độ thøc ¨n cho trÎ VÖ sinh phßng líp m«i trêng - Biết lau đồ dùng đồ chơi s¾p xÕp gän gµng ,nhÆt r¸c bÈn ,cã ý thøc ch¨m sãc b¶o vÖ c©y xanh bån hoa -Giá ,góc đồ dùng đồ chơi ,thïng r¸c cña líp cña trêng NÒ nÕp thãi quen -TrÎ biÕt chµo -Mét sè tranh hái lÔ phÐp ¶nh thèi quen dïng vÖ sinh cá nhân đồ ch¬i cña trÎ - Híng dÉn trẻ hoạt động - X©y dùng gãc tuyªn truyÒn ë líp để trẻ phối hîp phô huynh mua đủ đồ dùng cho trÎ - lång ghÐp tÝch hîp néi dung gi¸o dôc vÖ sinh c¸c hoạt động - KÕt hîp phô huynh để ch¨m sãc gi¸o dôc vÖ sinh cho trÎ - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ néi dung vÖ sinh c¸c nh©n - Tæ chøc mét sè trß ch¬i nh:đánh c« híng dÉn trÎ thùc hiÖn -Ph¬ng ph¸p cho trÎ s¾p xếp đồ dïng ,ph©n c«ng trùc nhËt lau đồ dùng ,trß chuyÖn vÒ c¸c mãn ăn,động viên trÎ ¨n hÕt khÈu phÇn ¨n -Trß chuyÖ vÒ vÖ sinh m«i trêng nhãm ,líp cho trÎ quan s¸t c¸c gãc c« d· s¾p xÕp ,híng dÉn trÎ thùc hiÖn các góc động viªn khuyÕn khÝch trÎ thùc hiÖn víi mäi ngcÇn rÌn cho trÎ êi ,biÕt kÝnh - Néi dung trß trªn nhêng d- chuyÖn íi ,nhêng nhÞn em nhá ,®i l¹i nhÑ nhµng ……………………………………………… MẠNG NỘI DUNG - Các thành viên gia đình, thân trẻ , bố , mẹ , anh, chị ,em Công việc các thành viên gia đình Họ hàng , ông bà , cô , dì , chú , bác … Những thay đổi gia đình ( có người sinh ra, có người , có người xa) Những người thân gia đình bé GIA ĐÌNH CỦA BÉ Nhu cầu gia đình Ngôi nhà bé - Địa nhà - Nhà là nơi bé sống cùng gia đình , trẻ học cách dọn dẹp và giữ gìn nhà cửa - Những kiểu nhà khác : Nhà nhiều tầng , Khu chung cư, biẹt thự, Nhà ngói , nhà sàn - Những nguyên vật liệu khác để làm nhà các phận nhà : Vườn sân - Một số người thợ làm nhà như: Thợ xây , thợ mộc … - Đồ dùng gia đình , phương tiện đị lại gia đình - Gia đình là nơi vui vẻ , hạnh phúc , trẻ tham gia các hoạt động cùng , các nhày kỷ niệm gia đình , cách thức đón tiếp khách - Gia đình cần ăn , mặc đầy đủ , ăm uống vệ sinh hợp lý, các loại thực phẩm cần cho bữa ăn gia đình , học cách giữ gìn quần áo MẠNG HOẠT ĐỘNG * Tạo hình: * Khám phá khoa học - Vẽ chân dung người gia đình , ngôi nhà bé , đồ dùng gia đình - Làm đồ dùng đồ chơi từ phế liệu * Âm nhạc : - Hát và vận động :“ bé quét nhà , Nhà bé , mừng sinh nhật , nhà thương , mời bạn ăn , mẹ vắng , mẹ yêu không nào” - Nghe : Tổ ấm gia đình , bố là tất , có trên đời , ba nến lung linh” - Trò chơi : đoán giỏi, tai tinh - Trò chuyện người thân gia đình - Khám phá các vật liệu để làm nhà - Tên gọi chất liệu số đồ dùng - Các hoạt động các ngày kỷ niệm gia đình , công việc các thành viên gia đình - Nhận biết ý nghĩa các số sống như: Số điện thoại , số nhà * LQVT:Sắp xếp chiều cao đôid tượng - Nhận biết tạo nhóm , thêm bớt phạm vi Phát triển thẩm mỹ Phát triển nhận thức GIA ĐÌNH CỦA BÉ Phát triển ngôn ngữ Phát triển tình cảm - XH - Kể chuyện đàm thoại người thân , ngôi nhà , các hoạt động nhà , các phận nhà , chuyến thăm họ hàng kỷ nệm gia đình Phát triển Thể chất - Đóng vai chơi : Mẹ gia đình nấu ăn , bác sỹ - Chơi xây dựng :Xây nhà , hàng rào , ao cá, khu chăm nuôi , vườn rau , vườn hoa, vườn cây ăn - Trò chơi vận động : mèo đuổi chuột kÕ hoach ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ tuÇn ( thêi gian thùc hiÖn 10 – 28 / 10 / 2011) chủ đề: gia đình bé Thø Ho¹t Ph¸t triÓn Ph¸t triÓn PTHT Ph¸t triÓn Ph¸t triÓn động thể chất : chung -Bß thÊp chui qua cæng - NÐm tróng đích nhËn thøc: - KPKH :trß chuyện đàm tho¹i vÒ nh÷ng ngêi th©n - To¸n So ng«n ng÷ s¸nh - chuyÖn sè lîng ng- tÝch chu êi gia đình thÈm mü -H¸t vËn động theo nhÞp bµi h¸t - Nge tæ Êm -Trß ch¬i ®o¸n giái Ho¹t động ngoµi trêi Quan s¸t c¸c kiÓu nhµ xung quanh trêng -trß ch¬i vận động trêi n¾ng trêi ma - Quan sát đồ dïng gia đình - trß ch¬i vËn động tìm đúng nhà -NhÆt l¸ cây để xếp hình các đồ dïng ,dß ch¬i - trß ch¬i vận động kÐo co - Quan s¸t c©y vên trêng - trß ch¬i vận động b¾t chíc t¹o d¸ng Ho¹t động gãc - Góc phân vai : Gia đình ,bác sỹ ,bán hàng - Góc xây dựng: xếp hình các ngôi nhà ,lắp ghép các đồ dùng gia đình - Góc học tập : so sánh số lợng ngời gia đình - Gãc nghÖ thuËt : t« mµu nh÷ng thø bÐ thÝch ,nÆn c¸c lo¹i b¸nh ,t« mµu c¸c ng«i nhµ - Gãc thiªn nhiªn :ch¨m sãc vên c©y - Hoạt động - Tạo hình vẻ - Hoạt - Hoạt động - liên hoan chiều :Hngoài bé động chiều: chiều : Ôn văn nghệ íng dÉn trß Lµm quen l¹i bµi cò cuèi tuÇn ch¬i míi với bài Hoạt động -Vệ sinh gãc - Nªu g¬ng ho¹t động chiÒu -kÓ vÒ ngêi th©n gia đình -trß ch¬i vận động thi nhanh nhÊt thø ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2011 a §ãn trÎ : C« ®i sím më cöa phßng th«ng tho¸ng vÖ sing vµ ngoµi líp s¹ch sÏ,gän gµng chuẩn bị nớc khăn để vệ sinh - Hoạt động tự chọn - §iÓm danh - thÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: THể dục sáng đề tài : Bß thÊp chui qua cæng - Ném trúng đích Mục đích yêu cầu KT: trÎ bß phèi hîp tay ch©n chui qua cæng kh«ng ch¹m vµo cæng KN: khÐo lÐo nhanh nhÑn ph¶n øng víi hiÖu lÖnh GD:gióp trÎ cã tÝnh kû luËt , chuÈn bÞ: - S©n b·i sach sÏ gän gµng - 2- cæng tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.ổn định tổ chức * hoạt động1 : khởi động - Cho trÎ ®i vßng trßn kÕt hîp c¸c kiÓu ch©n ®i vßng trßn thêng ,®i kiÓng ch©n ,gãt ch©n ,chaþ chËm kiÓu ®i - * hoạt động 2: - Bµi tËp ph¸t triÓn chung + tay vai tay thay đổi + Chân : động tác lần nhịp +Bụng : động tác lần nhịp Vận động : Trờn sấp chui qua cổng ném trúng đích nằm ngang - Cô giới thiệu tên vận động nghe - C« lµm mÉu lµm - Cho 1-2 trÎ kh¸ lªn lµm mÉu - Mêi trÎ nhËn xÐt b¹n lµm * KÕt luËn bß thÊp chui qua cæng vµ nÐm tróng đích phải xác định vị trí đích để ném * Cho trÎ thùc hiÖn - LÇn lît cho trÎ thùc hiÖn lÇn * Hoạt động : Hồi tỉnh cho trẻ nhẹ nhàng nhµng 1-2 phót D ,Hoạt động ngoài trời - Quan s¸t vµ trß chuyÖn vÒ c¸c kiÓu nhµ xung quanh líp - Trß ch¬i thêi n¾ng trêi ma - ch¬i tù * Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức - Cho trẻ đọc bài thơ “ em yêu trừơng em” - C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ néi dung bµi th¬ - C« cïng trÎ híng dÉn trÎ quan s¸t c¸c s¸t ng«i nhµ ë xung quanh trêng - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ c¸c ng«i nhµ - Gợi ý các câu hỏi mở để trẻ trả lời c©u hái * Trò chơi vận động : - Trời nắng trời ma - C« giíi thiÖu luËt ch¬i l¾ng nghe -Tæ chøc ch¬i - Ch¬i tù c« bao qu¸t trÎ thÝch D ,Hoạt động góc - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi các góc - trÎ ®i thµng kÕt hîp c¸c - trÎ chó ý l¾ng - trÎ quan s¸t c« - trÎ xung phong - trÎ thùc hiÖn - mæi trÎ lµm 1-2 - trÎ ®i nhÑ - trẻ đọc bài thơ -trÎ chó ý quan - trÎ tr¶ lêi - trÎ chó ý - ch¬i theo luËt - ch¬i theo ý - Cho trẻ các góc để hoạt động động - Trẻ hoạt động cô bao quát e, vÖ sinh - VÖ sinh sau buæi ch¬i ¨n tra ngñ tra - trÎ ho¹t hoạt động chiều - Híng dÉn trß ch¬i míi : + Trò chơi gia đình bé Mục đích yêu cầu: KT: trẻ hiểu đợc luật chơi cách chơi KN: ch¬i khÐo lÐo vµ s¸ng t¹o GD: yªu quý ngêi th©n , chuÈn bÞ: - Đồ dùng đồ chơi các góc - LuËt ch¬i tổ chức hoạt động: ổn định tổ chức * hoạt động1 : _ Cho trẻ đọc bài thơ “ đồ chơi lớp” bµi th¬ - Hái trÎ vÒ bµi th¬ cña líp - Tất đồ chơi cô đã chuẩn bị các góc - Cho trÎ vÒ c¸c gãc ch¬i c¸c gãc ch¬i - TrÎ ho¹t déng c« bao qu¸t vµ híng dÉn trÎ ch¬i cã s¸ng t¹o * Hớng dẫn trò chơi trò chơi “gia đình bé” - Gäi mét sè trÎ lªn ch¬i - C« giíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i theo luËt - kết thúc cho trẻ hát bài chơi đã hết - Trực nhật thu dọn dụng cụ cất đúng nơi quy định 4, VÖ sinh : híng dÉn vÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ -trẻ đọc -đồ chơi -trÎ vÒ - ch¬i §¸nh gi¸ cuèi ngµy đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung:tìm hiểu đề tài: thø ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2011 trß chuyÖn víi trÎ vÒ c¸c thµnh viên gia đình Mục đích yêu cầu KT: trẻ biết rõ ngời thân gia đình ,họ tên nghề ngiệp ,c«ng viÖc ë nhµ ,c¸c mèi quan hÖ Kn:rÌn kû n¨ng gi nhí t ,ng«n ng÷ GD:biết quan tâm ngời thân gia đình , chuÈn bÞ: - Một số tranh ảnh vẽ gia đình - C¸c ng«i nhµ cã chÊm trßn , 3chÊm trßn,4 chÊm trßn - TÝch hîp t¹o h×nh ng«i nhµ tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ ổn định tổ chức * hoạt động1 : _ Cho trÎ h¸t bµi “c¶ nhµ th¬ng nhau” - Hái trÎ vÒ bµi h¸t - Cho trẻ xem tranh ảnh vẻ các gia đình xem - Trò chuyện với trẻ các gia đình - Trong gia đình bạn Quỳnh Chi gồm có - C«ng viÖc cña nh÷ng ngêi th©n bè ,mÑ ,chÞ bÐ thõ¬ng lµm nh÷ng viÖc g× * hoạt động1 :- Tìm hiểu gia đình lớn gia đình nhỏ - Cho trẻ kể gia đình mình đình - LÇn lît cho trÎ kÓ - Cho trẻ nhận xét và so sánh gia đình với vµ so s¸nh - C« chia trÎ thµnh têng nhãm nh÷ng trÎ sèng cïng «ng bµ,nh÷ng trÎ chØ sèng cïng bè mÑ - Cho trẻ biết nào là gia đình lớn nào là gia đình nhỏ - ¤ng bµ sinh mÑ gäi lµ g×? suy nghÜ - - ¤ng bµ sinh bè gäi lµ g×? - T×m hiÓu c«ng viÖc cña bè ,mÑ tr¸ch nhiÖm cña bố ,mẹ cái ,đối với gia đình * hoạt động 3:- trò chơi cố - Cho trÎ ch¬i trß ch¬i ph©n lo¹i tranh ¶nh theo gia đình lớn gia đình nhỏ - Cho trÎ vÏ ng«i nhµ cña m×nh gãc ch¬i - Kết thúc cho trẻ hát bài tổ ấm gia đình C,Hoạt động ngoài trời - Quan sát đồ dùng gia đình - Trò chơi vận động tìm đúng nhà - ch¬i tù * Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức - Cho trẻ đọc bài đồng dao cầu quán - Hái trÎ vÒ néi dung bµi th¬ - Cô đa số đồ dùng đồ chơi trẻ quan sát quan s¸t HOẠT ĐỘNG -c¶ líp h¸t - c¶ nhµ th¬ng - trÎ høng thó - trÎ kÓ tªn - trÎ kÓ vÒ gia - trÎ nhËn xÐt - trÎ tr¶ lêi theo - trÎ tr¶ lêi - trÎ vÒ c¸c -trẻ đọc -trÎ chó ý - Cho trẻ kể đồ dùng gia điình mình dïng - Trò chơi vận động tìm đúng số nhà - C« giíi thiÖu luËt ch¬i l¾ng nghe -Tæ chøc ch¬i - Ch¬i tù c« bao qu¸t trÎ thÝch D ,Hoạt động góc - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động động - Trẻ hoạt động cô bao quát e, vÖ sinh - VÖ sinh sau buæi ch¬i ¨n tra ngñ tra - trẻ kể tên đồ - trÎ chó ý - ch¬i theo luËt - ch¬i theo ý - trÎ ho¹t hoạt động chiều Tạo hình : đề tài vẻ ngôi nhà bé Mục đích yêu cầu: KT:trẻ biết vẻ các ngôi nhà đặc trng ,với màu sắc hài hòa KN: luyÖn kû n¨ng vÎ nÐt xiªn ,nÐt th¼ng ,nÐt ngang,nÐt trßn GD: gi¸o dôc trÎ biÕt yªu ng«i nhµ , chuÈn bÞ: - Bµn ghÕ,giÊy vÎ ,s¸p mµu ,tranh gîi ý c¸c kiÓu nhµ - TÝch hîp ©m nh¹c bµi h¸t “nhµ cña t«i” tổ chức hoạt động: ổn định tổ chức * hoạt động1 : _ Cho trÎ h¸t bµi “nhµ cña t«i” - Chóng m×nh võa h¸t bµi g× nµo ? - C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ ng«i nhµ cña m×nh vÒ ng«i nhµ - C« ®a mét sè tranh ¶nh trÎ quan s¸t quan s¸t - Ngôi nhà đợc vẻ các nét gì - Mái nhà đợc vẻ nét gì? - Thân nhà cửa sổ ,cửa chính các phận đó đợc tô màu gì - Ngoµi xung quanh nhµ cßn cã nh÷ng g×? - Vẻ nh nào , tô màu gì?để làm cái gì ? - Cô hỏi ý định trẻ - Làm thề nào đẻ vẻ đợc ngôi nhà lêi - Sö dông nh÷ng nÐt g×? - Con có ý định tô màu gì cho ngôi nhà định trẻ - C« nh¾c trÎ c¸ch cÇm bót ,t thÕ ngåi , l¹i khuyÕn khÝch trÎ vÎ thªm mét sè chi tiÕt -* hoạt động : trẻ thực - Trẻ thực cô bàn gợi ý hỏi trẻ để động viên trẻ hiÖn - -* hoạt động 3: - Trng bµy vµ nhËn xÐt s¶n phÈm - Cho trÎ nhËn xÐt s¶n phÈm - Trực nhật thu dọn dụng cụ cất đúng nơi quy định -c¶ líp h¸t -nhµ cña t«i - 2-3 trÎ kÓ -trÎ chó ý -trÎ tr¶ lêi - trÎ tr¶ lêi - 4-5 trÎ tr¶ - trÎ nãi ý - trÎ nh¾c - TrÎ thùc 4, VÖ sinh : híng dÉn vÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ §¸nh gi¸ cuèi ngµy thø ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2011 đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung:Toán đề tài: so s¸nh sè lîng ngêi gia đình Mục đích yêu cầu KT:trẻ biết so sánh số lợng ngời gia đình KN:luyÖn kû n¨ng so s¸nh GD: biết yêu thơng giúp đở ngời thân , chuÈn bÞ: - 2-3 tranh vẻ gia đình đông và gia đình ít con(mỗi trẻ tranh lô tô vẻ gia đình - TÝc hîp ©m nh¹c bµi c¶ nhµ th¬ng tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ ổn định tổ chức * hoạt động1 : _ Cho trÎ h¸t bµi “c¶ nhµ th¬ng nhau” h¸t - Hái trÎ vÒ bµi h¸t th¬ng - Cho trÎ lªn xÕp sè lîng ngêi xung phong gia đình theo số lợng 1.1 - Trò chuyện với trẻ số lợng gia đình gia đình * hoạt động : so sánh số lợng ngời thân gia đình HOẠT ĐỘNG -c¶ líp - c¶ nhµ -trÎ - trÎ kÓ vÒ - Cô đa tranh vẻ gia đình ít cho trẻ ý quan s¸t quan sát ( gia đình này có bao nhiêu ngời ) - Cô đa tranh vẻ gia đình đông cho trẻ sè lîng quan sát ( gia đình này có bao nhiêu ngời - Trong gia đình này thì gia đình nào có nhiều ngời s¸nh - NhiÒu h¬n lµ bao nhiªu lêi - C¸c xem ræ cña m×nh cã nh÷ng đồ dùng đồ chơi gì nào? * PhÇn :LuyÖn tËp - Cho trẻ lấy tranh lô tô để chọn đúng số sánh và đếm lợng ngời gia đình mình ngêi - Kết thúc cho trẻ tô màu tranh vẻ gia đình mình C,Hoạt động ngoài trời: hoạt động có chủ đích - XÕp ng«i nhµ cña bÐ b»ng que tÝnh - - Trò chơi vận động tìm đúng nhà - ch¬i tù * Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức - Cho trẻ đọc bài thơ “ em yêu nhà em” đọc thơ - C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ ng«i nhµ cña m×nh - Hái trÎ vÒ bµi th¬ nhµ em - B©y giê c« cïng c¸c sÎ xÕp ng«i nhµ cña c¸c b¾ng que tÝnh l¾ng nghe - trẻ xếp cô bao quát động viên trẻ * Trò chơi vận động đúng nhà - C« giíi thiÖu luËt ch¬i l¾ng nghe -Tæ chøc ch¬i - Ch¬i tù c« bao qu¸t trÎ thÝch D ,Hoạt động góc - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động động - Trẻ hoạt động cô bao quát e, vÖ sinh - VÖ sinh sau buæi ch¬i ¨n tra ngñ tra hoạt động chiều Cho trÎ lµm quen víi bµi míi - Lµm quen víi c©u chuyÖn “tÝch chu” - C« kÓ cho trÎ nghe néi dung c©u chuyÖn “tÝch chu” - KÓ cho trÎ nghe lÇn kÕt hîp xen tranh minh häa D ,Hoạt động góc - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi các góc - trÎ chó - trẻ đếm vµ tr¶ lêi - trÎ so - trÎ tr¶ - trÎ so sè lîng - c¶ líp - em yªu -trÎ chó ý - trÎ chó ý - ch¬i theo luËt - ch¬i theo ý - trÎ ho¹t - Cho trẻ các góc để hoạt động động - Trẻ hoạt động cô bao quát 4, VÖ sinh : híng dÉn vÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ - trÎ ho¹t §¸nh gi¸ cuèi ngµy thø ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2011 đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung:Văn học đề tài: chuyÖn tÝch chu Mục đích yêu cầu Kt:trÎ hiÓu thªm c©u chuyÖn qua lêi kÓ cña c« gi¸o KN :ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ GD:biết quan tâm đến ngời thân gia đình , chuÈn bÞ: - Tranh minh häa - TÝch hîp ©m nh¹c bµi ch¸u yªu bµ - Toán đếm số lợng tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ ổn định tổ chức * hoạt động1 : _ Cho trÎ h¸t bµi “ch¸u yªu bµ” h¸t - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ néi dung bµi h¸t - Những ngời thân gia đình sống víi nh thÕ nµo ? - Khi ngêi th©n bÞ èm th× c¸c ph¶i lµm g× * hoạt động 2: kể chuyện cho trẻ nghe - KÓ chuyÖn lÇn 1: thó nghe - KÓ lÇn 2: kÕt hîp cho trÎ xem tranh minh häa xem - Trích dẫn và đàm thoại:khi bà ốm Tích Chu mãi chơi bà khát nớc quá bà gọi Tích Chu mãi không đợc , sau đó bà đã biến thành chim bay tìm nớc ,Tích Chu vÒ kh«ng thÊy bµ ®©u ßa lªn khãc vµ nãi bµ ë ®©u l¹i ®©y víi ch¸u,ch¸u sÎ móc níc cho bµ ,chim tr¶ lêi muén qu¸ råi ch¸u ¹ TÝch Chi ch¹y theo híng chim bay HOẠT ĐỘNG - c¶ líp - trÎ høng - trÎ chó ý trên đờng Tích Chu gặp cô tiên ,cô tiªn b¶o h·y ®i lÊy níc tiªn vÒ cho bà uống Tớch Chu đả biết lỗi mìnhcuối cùng Tích Chu đã lấy đợc nước tiên cho bà uống từ đó Tích Chu vâng lời bà và không chơi xa - Câu hỏi đàm thoại : cô vừa kể cho các nghe c©u chuyÖn g× nµo ? TÝch Chu - Khi bµ èm TÝch Chu ®ang lµm g×? ch¬i xa - Bà khát nớc quá bà đã biến thành gì? chim - Gợi ý các câu hỏi mở để trẻ trả lời c©u hái * Hoạt động 3: tập cho trẻ kể chuyện - KÓ theo tõng ®o¹n vµ theo gîi ý cña c« C,Hoạt động ngoài trời: hoạt động có chủ đích - Cho trÎ ch¬i tù trªn s©n - Trò chơi vận động tìm đúng nhà - ch¬i tù * Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức - Cho trẻ đọc bài thơ “ em yêu nhà em” đọc thơ - C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ ng«i nhµ cña m×nh - C« cïng c¸c sÎ thi vÎ nhiÒu s¶n phÇm gia đình mình nhé - C« gîi ý trÎ mét sè trÎ nãi ý thÝch cña m×nh - trÎ vÎ c« theo dâi * Trò chơi vận động đúng nhà mình - C« gîi ý trÎ ch¬i theo luËt - * Ch¬i tù c« bao qu¸t trÎ * Cho trÎ «n l¹i bµi cò 4, VÖ sinh : híng dÉn vÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ -chuyÖn - TÝch Chu ®i - biÕn thµnh - trÎ tr¶ lêi - c¶ líp - ch¬i §¸nh gi¸ cuèi ngµy thø ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2011 đón trẻ: -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung:Âm nhạc đề tài: Hát và vận động bài “cả nhà th¬ng nhau” - Nghe tổ ấm gia đình - Trß ch¬i ®oán giái Mục đích yêu cầu KT: trẻ vận động cùng cô bài “cả nhà thơng nhau” KN: luyện kỷ vận động khéo léo GD:yêu thơng giúp đỡ ngời thân gia đình , chuÈn bÞ: - Dông cô ©m nh¹c - X¾c x« ,trèng - Tạo hình vẻ ngời thân gia đình tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ ổn định tổ chức * hoạt động1 : _ Trò chuyện với trẻ gia đình gia đình - Trong gia đình gồm có * hoạt động : - Hát và vận động - Giíi thiÖu bµi l¾ng nghe - Hôm cô cùng các vận động vừa hát vừa vận động bài nhà thơng - Cho trẻ vận động cùng cô + Gi¶ng néi dung bµi h¸t +gia đình đông thì bố ,mẹ nh nào? + Gia đình ít thì bố mẹ nh nào? lêi c©u hái - Hái trÎ vÒ mÑ cña m×nh - Nhóm hát và vận động vận động - Tổ vận động động - Cá nhân hát vận động vận động -Cô và các vừa vận động bài gì nào ? th¬ng * Nghe hát : tổ ấm gia đình l¾ng nghe - Hát cho trẻ nghe lần vừa hát vừa vận động theo nhịp - Gi¶ng néi dung bµi h¸t * hoạt động : trò chơi âm nhạc - C« giíi thiÖu luËt ch¬i , c¸ch ch¬i theo luËt - Kết thúc cho trẻ các góc chơi để vẻ ngời thân HOẠT ĐỘNG - trÎ kÓ vÒ - trÎ chó ý - trÎ tr¶ - nhãm - Tæ vËn - c¸ nh©n - c¶ nhµ - trÎ chó ý - ch¬i C,Hoạt động ngoài trời: hoạt động có chủ đích - Hớng dẩn trẻ cách xếp đồ dùng gia đình - Trò chơi vận động “ nhanh nhất” - Ch¬i tù * tổ chức hoạt động: - Cho trẻ đọc bài thơ đồ dùng đồ chơi lớp th¬ - Trò chuyện với trẻ đồ dùng tgia đình -Cô hớng dẫn trẻ cách xếp đồ dùng * trò chơi vận động : thi nhanh - C« giíi thiÖu luËt ch¬i ,c¸ch ch¬i - Híng dÉn trÎ ch¬i * ch¬i tù do: c« bao qu¸t trÎ ch¬i theo ý thÝch D ,Hoạt động góc - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động động - Trẻ hoạt động cô bao quát e, vÖ sinh - VÖ sinh sau buæi ch¬i ¨n tra ngñ tra -trẻ đọc - - trÎ ho¹t hoạt động chiều Liªn hoan v¨n nghÖ cuèi tuÇn - C« cho trÎ biÓu diÔn 4, VÖ sinh : híng dÉn vÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ §¸nh gi¸ cuèi ngµy kÕ hoach ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ tuÇn ( thêi gian thùc hiÖn 17 – 21 / 10 / 2011) chủ đề nhánh: ngôi nhà gia đình bé Thø Ph¸t triÓn Ho¹t thÓ chÊt : động -đi trên ghế chung b»ng ®Çu đội túi cát - trß ch¬i tìm đúng nhµ m×nh Ph¸t triÓn nhËn thøc: - KPKH :trß chuyện đàm tho¹i vÒ ng«i nhµ cña bÐ ®ang ë PTHT - To¸n So sánh đối tợng đếm đến số mhaanj biÕt sè1.sè Ph¸t triÓn ng«n ng÷ - th¬ em yªu nhµ em Ph¸t triÓn thÈm mü -H¸t vËn động theo nhÞp bµi h¸t bÐ quÐt nhµ - Nge h¸t nhµ cña t«i -Trß ch¬i nhanh nhÊt Ho¹t động ngoµi trêi Ho¹t động gãc Quan s¸t c¸c kiÓu nhµ xung quanh trêng -trß ch¬i vận động tìm đúng nhµ - Quan s¸t - cho trÎ vÎ tù trªn s©n trêng - trß ch¬i vËn động nhanh nhÊt -Nhặt sỏi để xÕp h×nh nhµ - trß ch¬i vận động tung cao h¬n n÷a - Quan s¸t nhµ xung quanh trêng -trß ch¬i tung cao h¬n n÷a - nhÆt hao lá rơi để làm đồ chơi - trß ch¬i vận động tìm đúng nhµ - Góc phân vai : đống vai các thành viên gia đình Gãc x©y dùng: x©y dùng c¸c kiÓu nhµ kh¸c Góc học tập : tô màu tranh vẻ gia đình Gãc nghÖ thuËt : t« mµu nh÷ng thø bÐ thÝch ,nÆn c¸c lo¹i b¸nh ,t« mµu c¸c ng«i nhµ - Gãc thiªn nhiªn :ch¨m sãc vên c©y 2011 thø ngµy 17 th¸ng 10 n¨m đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung:thể dục đề tài: thên ghế đầu đội tói c¸t Mục đích yêu cầu KT : trẻ biết đội túi cát trên ghế cách khéo léo KN:rÌn luyÖn sù khÐo lÐo tËp,biÕt gi÷ th¨ng b»ng GD:tính cẩn thận ,kiên trì,và biết thực đúng yêu cầu cô , chuÈn bÞ: - S©n b¶i s¹ch sÏ gän gµng - 2-4 tói c¸t,ghÕ thÓ dôc tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ ổn định tổ chức * hoạt động1 : khởi động - Cho trÎ ®i vßng trßn kÕt hîp c¸c kiÓu ®i trßn kÕt hîp c¸c * hoạt động 2: bài tập phát triển chung + Tay vai §T + Ch©n §T động tác lần nhịp + Bông §T * Vận động : HOẠT ĐỘNG - trÎ ®i vßng kiÓu ®i -Cho trẻ chuyển đội hình hàng dọc đội hình - C¸c nh×n phÝa tríc c¸c cã g× nµo ? - Các có thích đến ngôi nhà búp bê không nào - Giíi thiÖu bµi quan s¸t- C« lµm mÉu nghe - Lµm mÉu lÇn võa lµm võa ph©n tÝch - Cho trÎ kh¸ lªn lµm mÉu phong - Cho trÎ nhËn xÐt vÒ b¹n võa råi lµm xÐt - * TrÎ thùc hiÖn - LÇn lît cho 2-3 trÎ lªn lµm - Trẻ thực cô bao quát và động viên khuyến khích trẻ * hoạt động : hồi tỉnh - Cho trÎ ®i nhÑ nhµng nhÑ nhµng C,Hoạt động ngoài trời: hoạt động có chủ đích - Trò chơi vận động tìm đúng nhà - ch¬i tù * Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức - Cho trẻ đọc bài thơ “ em yêu nhà em” đọc thơ - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ néi dung bµi th¬ - Gợi ý các câu hỏi mở để trẻ trả lời lêi - Trò chơi vận động tìm đúng số nhà - C« giíi thiÖu luËt ch¬i l¾ng nghe -Tæ chøc ch¬i - Ch¬i tù c« bao qu¸t trÎ thÝch D ,Hoạt động góc - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động động - Trẻ hoạt động cô bao quát e, vÖ sinh - VÖ sinh sau buæi ch¬i ¨n tra ngñ tra hoạt động chiều Híng dÉn trß ch¬i míi “ bÞt m¾t b¾t dª” Mục đích yêu cầu KT: trẻ hiểu đợc luật chơi cách chơi KN:kỷ chơi khéo léo sáng tạo hoạt động GD:tự tin đoàn kết giúp đỡ lẫn , chuÈn bÞ: - Đồ dùng đồ chơi các góc - LuËt ch¬i tổ chức hoạt động: * hoạt động1 : ổn định tổ chức - trÎ chuyÓn - ng«i nhµ - cã ¹ - trÎ chó ý - trÎ chó ý l¾ng - trÎ xung - trÎ nhËn - trÎ ®i - c¶ líp - trÎ tr¶ - trÎ chó ý - ch¬i theo luËt - ch¬i theo ý - trÎ ho¹t _ Cho trẻ đọc bài thơ “ đồ chơi lớp” bµi th¬ - C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ néi dung bµi th¬ - đồ chơi cô đã chuẩn bị các góc - Cho trẻ các góc hoạt động c¸c gãc -Trẻ hoạt động cô bao quát và động viên trẻ chơi có sáng tạo - * hoạt động 2: Hớng dẫn trò chơi - Gäi mét sè trÎ lªn ch¬i - C« giíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i ý l¾ng nghe - Tæ chøc cho trÎ ch¬i theo luËt * hoạt động 3: Kết thúc buổi chơi dọn đồ dùng 4, VÖ sinh : híng dÉn vÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ -trẻ đọc -trÎ vÒ - trÎ chó - ch¬i -thu §¸nh gi¸ cuèi ngµy thø ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2011 đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung:MTXQ đề tài: trß chuyÖn víi trÎ vÒ ng«i nhµ cña bÐ Mục đích yêu cầu KT :trÎ biÕt kÓ vÒ ng«i nhµ cña m×nh cã nh÷ng phßng ,mµu s¬n KN :ph¸t triÓn ng«n ng÷ ,kû n¨ng gi nhí ,quan s¸t GD :trÎ biÕt ch¨m sãc yªu quý ng«i nhµ cña m×nh , chuÈn bÞ: - M« h×nh 2-3 kiÓu nhµ - Tranh vÎ c¸c kiÓu nhµ - ThÎ chÊm trßn -TÝch hîp ©m nh¹c bµi h¸t nhµ cña t«i tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ ổn định tổ chức * hoạt động1 : HOẠT ĐỘNG _ Cho trẻ đọc hát bài “nhà tôi” h¸t - C« hái trÎ vÒ bµi h¸t cña t«i * hoạt động : - trò chuyện ngôi nhà và địa cjir nhà bé - Ai kể ngôi nhà gia đình mình nào xung phong kÓ - C¸c võa h¸t bµi g× nµo? - C« hái trÎ nhµ lµ nhµ g× nµo? - Cã mÊy phßng ,mÊy tÇng,sn mµu g×, cã m¸i hay kh«ng, cã mµu s¬n hay kh«ng - §å dïng nhµ cã nh÷ng g×? b¹n nµo cã phßng riªng h¶y kÓ vÒ phßng cña m×nh - Xung quanh nhµ cã nh÷ng g× nµo? - Nhµ c¸c ë xãm nµo , x· nµo? - So s¸nh kiÓu nhµ tÇng ,kiÓu nhµ tÇng lêi - TrÎ nµo gióp c« lÊy nhµ cã mét tÇng cã m¸i ngãi lÊy - C« cïng trÎ quan s¸t nhµ vµ trß chuyÖn + Hái trÎ ®©y lµ ng«i nhµ g× ,v× biÕt + Quan s¸t xem nh÷ng ng«i nhµ nµy cã g× gièng vµ cã g× kh¸c + Giáo dục trẻ chúng ta đợc sống hạnh phúc ng«i nhµ yªu thư¬ng cña m×nh cïn ví «ng bµ ,bè ,mÑ + Các phải làm gì để chăm sóc ngôi nhà yêu th¬ng cña m×nh * Hoạt động 3: Luyện tập cho trẻ chơi trò chơi đúng nhà mình * kết thúc cho trẻ thu dọn đồ chơi cất đúng nơi quy định C,Hoạt động ngoài trời: hoạt động có chủ đích - Trò chơi vận động vẻ tự trên sân trờng - ch¬i tù * Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức - Cho trÎ h¸t bµi nhµ cña t«i - Hái trÎ vÒ néi dung bµi h¸t - C« sÏ cho c¸c vÏ tù trªn s©n - TrÎ vÏ c« bao qu¸t vµ híng dÉn trÎ - Trò chơi vận động tìm đúng số nhà - C« giíi thiÖu luËt ch¬i l¾ng nghe -Tæ chøc ch¬i - Ch¬i tù c« bao qu¸t trÎ thÝch D ,Hoạt động góc - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động động - Trẻ hoạt động cô bao quát e, vÖ sinh - VÖ sinh sau buæi ch¬i ¨n tra ngñ tra hoạt động chiều Tạo hình đề tài :vẽ ngôi nhà bé -c¸ líp - nhµ - trÎ - trÎ tr¶ - trÎ ®i -trÎ tr¶ lêi - c¶ líp h¸t - trÎ chó ý - ch¬i theo luËt - ch¬i theo ý - trÎ ho¹t Mục đích yêu cầu KT: trẻ biết vẽ các kiểu nhà đặc trng ,nhà ngói ,nhà tầng với màu sắc hài hòa đẹp mắt KN:luyÖn kû n¨ng vÏ nÐt xiªn ,nÐt th¼ng nÐt ngang ,nÐt cong GD: trÎ biÕt yªu quý ng«i nhµ cña m×nh , chuÈn bÞ: - GiÊy vÏ ,s¸p mµu ,tranh ¶nh vÒ c¸c kiÓu nhµ - TÝch hîp ©m nh¹c bµi h¸t “c¶ nhµ th¬ng nhau” tổ chức hoạt động: ổn định tổ chức * hoạt động1 : _ Cho trẻ đọc hát bài “nhà tôi” h¸t - Chóng m×nh võa h¸t bµi g× nµo? cña t«i - Cã nh÷ng kiÓu nhµ nµo xem tranh * hoạt động 2: đàm thoại và xem tranh gợi ý - C« ®a tranh gîi ý cho trÎ xem tranh vµ hái trÎ - Tranh vÎ ng«i nhµ g×? - Ngôi nhà đợc vẻ các nét gì? - Thân nhà cửa sổ ,cửa chính ,đợc tô màu sơn gì? * Hoạt động 3: trẻ thực - Nh¾c trÎ t thÕ ngåi - Mæi trÎ vÎ mét ng«i nhµ - Trẻ vẽ cô theo dõi và động viên khuyến khích trÎ vÎ thªm chi tiÕt phô Hoạt động 4: Trng bày và nhận xét sản phẩm - Cho trÎ trng bµy s¶n phÈm cña m×nh - Cho trÎ nhËn xÐt vÒ s¶n phÈm - Giáo dục :chúng ta có maí ấm gia đình ngôi nhà hạnh phúc đó là nơi các chung sống cùng bè,mÑ,«ng,bµ - Kết thúc cho trẻ đọc bài thơ “em yêu nhà em” 4, VÖ sinh : híng dÉn vÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ -c¸ líp - nhµ - cho trÎ - trÎ kÓ -trÎ trng bµy - trÎ nhËn xÐt §¸nh gi¸ cuèi ngµy thø ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011 đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung:toán đề tài: so sánh đối tợng ,đếm đến nhận biết sè Mục đích yêu cầu KT: trẻ biết và đếm các nhóm có đối tợng nhận biết số KN: trẻ đếm từ trái qua phải trẻ xếp tơng ứng 1-1 GD: biết giúp đỡ bố mẹ việc vơaf sức , chuÈn bÞ: - Đồ dùng đồ chơi để xung quanh lớp có số lợng - C¸c chö sè cã sè lîng 2( c¸c thÓ chÊm trßn) - Tích hợp âm nhạc bài hát tập đếm tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ ổn định tổ chức * hoạt động1 : _ Cho trẻ đọc hát bài “tập đếm” h¸t - Chóng m×nh võa h¸t bµi g× nµo? đếm - Cho trẻ tìm và đếm các đồ dùng xung quanh lớp tìm và đếm cã sè lîng 1-1 * hoạt động :so sánh đố tợng đếm đến nhận biÕt chö sè 1, - Cho trẻ so sánh ngời thân gia đình - Cô đa tranh vẻ gia đình có ngời và gia đình có ngời quan s¸t - Cho trẻ đếm thành viên gia đình và nói số lợn - Gia đình bạn Hồng có bao nhiêu ngời _ Cho trẻ nhận xét gia đình xÐt - Cho trÎ nhËn biÕt ch÷ sè - Nªu cÊu t¹o cña ch÷ sè ý l¾ng nghe - Các đếm xem rổ các có loại đồ dùng đồ chơ gì nào - Các đếm xem rổ các cã bao nhiªu chÊm trßn lêi - Cho trÎ xÕp chÊm trßn theo yªu cÇu cña c« - Cho trẻ tìm chữ số đặt vào số lợng tơng ứng - * Hoạt động 3: Ôn tập - Cho trẻ so sánh đồ vật sánh - Tìm chữ số đặt vào số lợng ch÷ sè - Tìm đồ dùng đồ chơi có số lợng dùng đồ chơi - KÕt thóc tiÕt häc cho trÎ nh¾c l¹i bµi häc l¹i C,Hoạt động ngoài trời: hoạt động có chủ đích - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ c¸c kiÓu nhµ - Trò chơi vận động “ kéo ca lừa xẻ” - Ch¬i tù * Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức HOẠT ĐỘNG -c¸ líp - tËp - trÎ - trÎ chó ý - trẻ đếm - trÎ nhËn - trÎ chó - trÎ tr¶ -trÎ so -trÎ t×m -trẻ đồ - trÎ nh¾c - Cho trẻ đọc bài thơ nhà tôi - Hái trÎ vÒ néi dung bµi th¬ - B¹n nµo cho c« vµ c¶ líp biÕt vÒ ng«i nhµ cña m×nh nh thÕ nµo? - Ngôi nhà đó là nhà tầng hay nhà mái ngói - C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ c¸c ng«i nhµ nhµ trÎ biÕt - C« bao qu¸t vµ híng dÉn trÎ quan s¸t - Trò chơi vận động “ kéo ca lừa xẻ” - C« giíi thiÖu luËt ch¬i l¾ng nghe -Tæ chøc ch¬i - Ch¬i tù c« bao qu¸t trÎ thÝch D ,Hoạt động góc - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động động - Trẻ hoạt động cô bao quát e, vÖ sinh - VÖ sinh sau buæi ch¬i ¨n tra ngñ tra - trẻ đọc thơ - nhµ t«i - trÎ xung phong - trÎ kÓ vÒ ng«i - trÎ quan s¸t - trÎ chó ý - ch¬i theo luËt - ch¬i theo ý - trÎ ho¹t hoạt động chiều * Lµm quen víi bµi míi - Cho trÎ lµm quen c©u chuyÖn ch©n dung mÑ Mục đích yêu cầu KT:trÎ høng thó nghe c« kÓ chuyÖn KN : luyÖn kû n¨ng kÓ chuyÖn diÓn c¶m Gd : biết giúp đở bố,mẹ nà ngời thân gia đình , chuÈn bÞ: - Tranh minh häa - TÝch hîp ©m nh¹c bµi h¸t mÑ ®i v¾ng tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ ổn định tổ chức * hoạt động1 : _ Cho trÎ h¸t bµi mÑ ®i v¾ng - Hái trÎ vÒ bµi h¸t - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ néi dung bµi h¸t * Hoạt động 2: kể chuyện - C« kÓ cho trÎ nghe lÇn nghe - KÓ lÇn kÌm theo tranh minh häa - Gi¶ng néi dung bµi h¸t * Hoạt động 3: Gợi ý số câu hỏi để trẻ trả lời hái -TrÝch dÉn vµ lµm râ ý HOẠT ĐỘNG - c¶ líp h¸t - mÑ ®i v¾ng - trÎ chó ý l¾ng -trÎ tr¶ lêi c©u -KÕt thóc cho trÎ h¸t bµi c« vµ mÑ 4, VÖ sinh : - C¶ líp h¸t híng dÉn vÖ sinh - Nªu g¬ng - Tr¶ trÎ §¸nh gi¸ cuèi ngµy 2011 thø ngµy 20 th¸ng 10 n¨m đón trẻ:Hoạt động tự chọn -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: V¨n häc th¬ - Em yªu nhµ em - TÝch hîp ©m nh¹c bµi : mÑ ®i v¾ng Mục đích yêu cầu KT:trẻ hiểu đợc sâu sắc nội dung bài thơ “em yêu nhà em” KN: trẻ nói đợc bài thơ xuất nhân vật ,hình ảnh GD: trÎ biÕt ch¨m sãc yªu quý ng«i nhµ cña m×nh , chuÈn bÞ: - Tranh minh häa - - TÝch hîp ©m nh¹c bµi : nhµ cña t«i -3 tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ ổn định tổ chức * hoạt động1 : _ Cho trÎ h¸t bµi nhµ cña t«i - c¶ líp h¸t - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ ng«i nhµ cña m×nh - trÎ kÓ vÒ ng«i nhµ - * Hoạt động 2: cô đọc thơ - Cô đọc diển cảm lần - Hoạt động :đàm thoại kết hợp diễn giải trích dẫn -trÎ l¾ng nghe - Sö dông tranh minh häa - Cô vừa đọc bài thơ gì? - em yªu nhµ em - Bµi th¬ nãi vÒ - Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi vÒ h×nh ¶nh th©n th¬ng cña b¹n nhá - + ch¼ng ®©u b»ng chÝnh nhµ em lÝu lo - Cßn cã n÷a + Chị gà mái vui mừng đẻ đợc mËt lng ong qu¶ trøng nªn nã kªu r»ng + Còn có đợc gọi ông , bà vv - Tríc nhµ bÐ cßn cã g× n÷a - Dï cã ®i xa n¬i ®©u th× t×nh c¶m cña bÐ dµnh ch¼ng ®©u vui cho ng«i nhµ yªu th¬ng h thÕ nµo? cña em - Cßn c¸c ,t×nh c¶m cña c¸c dµnh cho ng«i nhµ yªu th¬ng cña m×nh nh thÕ nµo tr¶ lêi - Hoạt động 4: trẻ đọc thơ - Tổ chức cho trẻ đọc thơ với các hình thức + C¶ líp th¬ + tæ + Nhãm + C¸ nh©n - KÕt thóc cho trÎ h¸t bµi h¸t “bÐ quÐt nhµ” C,Hoạt động ngoài trời: hoạt động có chủ đích - NhÆt sái xÕp h×nh ng«i nhµ - Trò chơi vận động :tung cao nữa” - Ch¬i tù * Tổ chức hoạt động : ổn định tổ chức - Cho trÎ h¸t bµi nhµ cña t«i - Hái trÎ vÒ néi dung bµi h¸t - Bạn nào có gia đình mình bây các hãy nhặt sỏi để xếp hình ngôi nhà mình l¾ng nghe - TrÎ nhÆt sái xÕp h×nh ng«i nhµ ng«i nhµ - Cô bao quát và động viên trẻ xếp - Trò chơi vận động :tung cao nữa” - C« giíi thiÖu luËt ch¬i l¾ng nghe -Tæ chøc ch¬i - Ch¬i tù c« bao qu¸t trÎ thÝch D ,Hoạt động góc - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động động - Trẻ hoạt động cô bao quát e, vÖ sinh - VÖ sinh sau buæi ch¬i ¨n tra ngñ tra - cã bµ chuèi - ao muèng - Dï ®i xa đợc nh nhà - 4-5 trÎ - trẻ đọc - c¶ líp h¸t - trÎ chó ý - trÎ xÕp h×nh - trÎ chó ý - ch¬i theo luËt - ch¬i theo ý - trÎ ho¹t hoạt động chiều - Liên hoan văn nghệ cuối tuần - Tổ chức cho trẻ biễu diễn các bài đã học theo chủ đề chủ điểm - Vệ sinh cô hướng dẫn vệ sinh - Nêu gương - Trả trẻ - KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ Chủ đề: Đồ dùng gia đình (Thời gian thực từ: 24 – 28 / 10 / 2011) Thứ Hoạt động - Đón trẻ : Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định + Đàm thoại các đồ dung gia đình , giáo dục trẻ sử dụng phải chú ý nhiều cái dễ vỡ Hoạt Thể dục - Tạo MTXQ Văn học ÂM nhạc động - Trườn sấp hình - Giới thiệu - Chuyện , - Hát vận Có trèo qua - Nặn làn số đồ vẽ chân động chủ ghế thể dục giỏ dùng dung - Nghe : đích gia đình , Ngôi nhà tên gọi màu nhỏ sắc chất liệu - Trò chơi nghe hát tìm đồ vật Hoạt - Quan sát có chủ đích : Quan sát trò chuyện với trẻ các đồ dùng động gia đình , hướng dẫn trẻ cách xếp đồ dùng Ngoài - Trò chơi vận động : Tìm đúng nhà tìm bạn thân , thi nhanh trời - Chơi tự Hoạt - Góc phân vai:gia đình nấu ăn , cửa hàng nấu ăn động - Góc học tập : Xem tranh truyện sưu tầm tranh ảnh gia đình Góc - Góc nghệ thuật : Xé , dán đồ dùng gia đình - Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây gia đình Hoạt - Hướng Toán Làm quen Vẽ tự Liên hoan động dẫn trò Tạo nhóm với trên sân văn nghệ chiều chơi Bài cuối tuần có đối - Hoạt chuyện dung tượng động các Mẹ góc MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH Kiến thức : - Trẻ biết công dụng chất liệu số đồ dùng gia đình - Trẻ biết tên số đồ dùng gia đình và phương tiện lại gia đình - Biết phân biệt công dụng chất liệu số đồ dùng - Biết phân biệt các nhóm thực phẩm cần thiết cho gia đình thức ăn hợp vệ sinh - Biết giữ gìn đồ dùng gia đình , quần , áo , giầy , dép, cốc, chén … - Biết tô màu các nhóm đồ dùng có số lượng 1, - Biết phân nhóm có số lượng theo yêu cầu cô - Biết chơi trò chơi đúng số nhà mình - Biết hát múa các bài hát nói gia đình Kỷ - Luyện kỷ phân loại so sánh đồ dùng theo công dụng , chất liệu - Biết chon màu và sử dụng màu tô các đồ dùng đồ chơi khéo léo - Kỷ nặn số đồ dùng gia đình Giáo dục : - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh đồ dùng , xếp đồ dùng ngăn nắp , gọn gàng - Biết sử dụng dồ dùng cẩn thận - Không ăn xanh uống nước lã, phải ăn chín uống sôi , hợp vệ sinh KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Góc phân - Trẻ hứng thú - Các góc chơi , * Trò chuyện đàm vai : chơi đồ dùng đồ chơi thoại: - Chơi đóng - Phân vai chơi các góc - Cho trẻ hát bài “cả vai gia đình cho , biết nhà thương nhau” nấu ăn chế biến các món - Cô cùng trẻ trò ăn chuyện các thành viên gia đình Góc học - Trẻ hứng thú - Tranh ảnh - Cô giới thiệu các tập : xem tranh gia đình đông nhóm chơi , góc chơi - Xem tranh - Biết nhận xét , ít , truyện , sưu các gia đình tranh lô tô vẽ - Cô định hướng cho trẻ chơi có mục đích tầm tranh ảnh đông , ít các gia đình sáng tạo gia đình , biết * Quá trình hoạt động: công việc - Cho trẻ các góc bố , mẹ chơi Góc xây - Trẻ lấy các - Đồ chơi xây - Cô sâu sát vào dựng : hình khối để xây dựng : - Xây nhà , nhà , Biết lắp ráp + Các loại hình nhóm đẻ hỏi trẻ và động vien klhuyến xây hàng rào , các hành rào khối xếp đồ - Biết xếp + Bộ lắp ráp đồ khích trẻ - Giúp trẻ liên kết dùng các đồ dùng gọn dùng gia các nhóm chơi gia đình gàng đình Góc nghệ - Trẻ vẽ và dán - Giấy màu keo * Kết thúc hoạt động : thuật : - Xé , dán đồ dùng gia đình Góc thiên nhiên : - Chăm sóc cây vườn trường số đồ dùng gia đình , làm theo cô hướng dẫn - Trẻ biết chăm sóc và bảo bệ các loại cây dán , giấy - Tổ chức cho trẻ trắng ,khăn lau , tham quan các nhóm nước bạn - Các tổ tự giới thiệu sản phẩm mình - Các loại cây - Cho trẻ hát bài - Các loại hại chơi đã hết - Trực nhật thu dọn đồ chơi cất đúng nơi quy định - Cho trẻ vệ sinh KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY: TUẦN Thứ ngày 24 tháng 10 năm 2011 a đón trẻ: -KiÓm tra vÖ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: Thể dục Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục Mục đích yêu cầu: KT; trẻ biết kết hợp trèo qua ghế thể dục KN: Luyện kỷ trườn khéo léo GD: Thường xuyên vận động Chuẩn bị: - Sân bãi , chiếu trải - Tích hợp tìm hiểu ngôi nhà Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: - Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu ra HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - trẻ làm đoàn tàu sân kết hợp các kiểu - Trọng động : bài tập phát triển chung + Tay động tác + Chân động tác + Bụng động tác * Hoạt động 2: Vận động : Chuyển đội hình hàng dọc - Trò chuyện với trẻ gia đình - Bố mẹ thường tổ chức sinh nhật cho các không nào - Hôm là sinh nhật búp bê Cô cùng các đến nhà búp bê để chúc mừng sinh nhật , đường đến nhà búp bê khó nên pjải trườn bò - Cô làm mẫu lần vừa làm vừa hướng dẫn trẻ cách trườn bò - Cho bạn nhanh nhẹ lên tập cho các bạn xem - Cho trẻ thực - Trẻ trườn cô bao quát và hướng dẫn động viên khuyến khích trẻ * Hoạt động 3: - Hồi tỉnh : Cho trẻ nhẹ nhàng hít thở sâu sân kết hợp các kiểu - trẻ tập các động tác - trẻ chuyển đội hình - trẻ chú ý xem cô làm mẫu - trẻ xung phong - trẻ nhẹ nhàng C hoạt động ngoài trời * Hoạt động có chủ đích : - Quan sát đồ dùng gia đình - Trò chơi vận động : Tìm bạn thân - Chơi tự * Tổ chức hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: - Cho trẻ đọc bài thơ “ Đi cầu quán” - Hỏi trẻ bài thơ + Bạn đã mua thứ gì nào? - Cô cho trẻ quan sát số đồ dùng nhà bếp + Cô hướng dẫn trẻ quan sát , bao quát trẻ + Cái xoong để làm gì? Chất liệu gì? - Cô gợi ý câu hỏi mở để trẻ trả lời * Hoạt động 2: Trò chơi vận động : Tìm bạn thân - Cô giới thiệu luật chơi , cách chơi - Cho trẻ chơi tự * Hoạt động 3: HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp đọc thơ “ Đi cầu quán” - Trẻ kể tên - Trẻ trả lời câu hỏi - Chơi theo luật - Trẻ các góc chơi - Kết thúc cho trẻ nhẹ nhàng D hoạt động góc: - Cho trẻ các góc để hoạt động hoạt động - Trẻ hoạt động cô bao quát , động viên trẻ E VÖ sinh: - vÖ sinh cuèi buæi ch¬i - Ăn tra ngñ tra - Trẻ nhẹ nhàng - Trẻ các góc để hoạt động chiều Híng dÉn trß ch¬i míi Trß ch¬i Đi cầu quán 1, Mục đích yêu cầu KT: Trẻ hiểu đợc luật chơi ,cách chơi KN: LuyÖn kü n¨ng nhËn d¹ng sím GD: Yêu quý bạn bè và giúp đỡ bạn bè ChuÈn bÞ : -Đồ dùng đồ chơi các góc - Luật chơi cách chơi để hớng dẫn 3, Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: æn ®inh tæ chøc - G©y høng thó cho trÎ - Cho trẻ đọc bài thơ đồ chơi lớp - Bµi th¬ võa nãi vÒ c¸i g× nµo ? - Ở lớp mình có nhiều đồ chơi các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động * Trẻ hoạt động cô bao quát và động viên khuyÕn khÝch trÎ ch¬i HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ đọc bài thơ - §å ch¬i cña líp - TrÎ vÒ c¸c gãc - TrÎ chó ý l¾ng nghe - C« giíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho trÎ ch¬i - Trẻ chơi theo luật - Trẻ cất đồ dùng * VÖ sinh * Nªu g¬ng tr¶ trÎ thø ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2011 a đón trẻ : - Kiểm tra vệ sinh - §iÓm danh - ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung : Tạo hỡnh đề tài Nặn làn giỏ 1, Mục đích yêu cầu : - KT : TrÎ nặn theo cô các làn giỏ KN: Kỷ nặn khéo léo GD: Giữ gìn đồ dung đồ chơi , lau chùi đồ chơi 2, ChuÈn bÞ : - Mẫu nặn cô - Đất nặn , bảng con, nước khăn lau - Tích hợp văn học “ Thơ nặn đồ chơi” - Toán đếm số lượng 3, Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Cho trẻ đọc bài thơ “nặn đồ chơi” - Bµi th¬ nãi vÒ cái gì nµo? - Bạn đã nặn cái gì nào? * Hoạt động 2: - Hôm lớp chúng mình mở hội thi bé khéo tay làm cái Làn,Giỏ - Cho trẻ xem mẫu sẵn - Cái Làn , Giỏ này có hình gì? Màu gì? - Cô nặn mẫu cho trẻ xem + Muốn nặn cái Giỏ này trước hết chúng ta phải làm gì? + Cho trẻ nhắc lại cách nặn - Hội thi bé khéo tay bắt bầu nào ? + Cho trẻ thực - trẻ nặn cô bao quát và động viên trẻ gợi ý hỏi trẻ nặn cái gì ? - Hội thi hết các hoạ sỹ nhanh chân đưa sản phẩm mình lên để tham dự hội thi - Cho trẻ trưng bày sản phẩm - Cho trẻ nhận xét sản phẩm * Hoạt động 3: - Kết thúc cho tẻ vthu dọn đồ chơi cất đúng nơi quy định - Cả lớp đọc bài thơ - nặn đồ chơi - 4-5 trẻ trả lời - Trẻ trả lời câu hỏi - trẻ chú ý xem - Nhồi đất cho dẻo - Trẻ nhắc lại - Trẻ thực hành - trưng bày sản phẩm - trẻ nhận xét sản phẩm - Trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định c hoạt động ngoài trời - Hoạt động có chủ đích - Quan sát cái bát - Trò chơi vận động “ Lộn cầu vồng” - Ch¬i tù a, Tổ chức hoạt động : ổn định gây hứng thú - hỏi trẻ bài đồng dao - Cô cùng trẻ trò chuyện bài đồng dao - Các đoán xem cô có cái gì đây nào ? - Bát có hình gì , màu gì? - Nó làm từ chất liệu gì? - Gợi ý các câu hỏi mở để trẻ trả lời b Trò chơi vận động : Lộn cầu vồng - Cô gợi ý cho trẻ chơi - Chơi tự cô bao quát trẻ d hoạt động góc : - Cho trẻ các góc để hoạt động - Trẻ hoạt động cô bao quát trẻ e vÖ sinh : Sau buæi ch¬i - VÖ sinh, ¨n tra, ngñ tra hoạt động chiều Toán : Đề tài Tạo nhóm có đối tượng , đếm đến Mục đích yêu cầu : - KT : Trẻ nhận biết và đếm các nhóm có số lượng 3, nhận biết chữ số KN : Trẻ đếm từ trái qua phải GD : Biết giúp đỡ mẹ công việc vừa sức Chuẩn bị : - Tranh lô tô vẽ các đồ dùng đủ cho trẻ - Đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp - Tích hợp âm nhạc bài tập đếm Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Ôn luyện - Cho trẻ đếm các nhóm đồ chơi xung - Trẻ đếm và nói kết quanh lớp - Cho trẻ so sánh chiều cao ngôi nhà - Trẻ so sánh * Hoạt động 2: - Tạo nhóm có đối tượng , đếm đến - Gia đình bạn Hà rủ du lịch các - Trẻ đếm và nói kết đếm xem có bao nhiêu người - Cho tre xem tranh vẽ , gia đình bạn Hồng - Cho trẻ đếm số lượng là bao nhiêu - Trẻ so sánh các nhân vật tranh vẽ - Nhà bạn hà nuôi gà - nhà bạn hồng nuôi gà - muốn số gà nhà bạn hồng số gà bạn hà thì nhà chúng ta phải làm gì ? - cho trẻ tạo nhóm + trẻ tạo nhóm theo yêu cầu cô * Hoạt động 3: luyện tập - Cho trẻ tạo nhóm theo yêu cầu cô - Cho trẻ đếm các nhóm có đối tượng - cho trẻ chơi trò chơi tìm nhanh chữ số * Vệ sinh * Nêu gương trả trẻ - trẻ so sánh - Thêm vào - Trẻ tạo nhóm - Trẻ tìm nhóm có đối tượng Thø / 26 / 10/ 2011 a đón trẻ: -Kiểm tra vệ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: Tỡm hiểu đề tài Giới thiệu số đồ dùng gia đình , tên gọi chất liệu , công , Mục đích yªu dụng cÇu: - KT : - TrÎ biết số đồ dùng gia đình cần sử dụng phương tiên KN: Phát triển tư sáng tạo , phán đoán tưởng tượng GD: Không chơi ngịch chỗ ổ cắm điện , phích nước sôi… 2, ChuÈn bÞ : - Tranh lô tô các laọi đồ dùng - Một số đồ dùng thật để giới thiệu - Tích hợp văn học bài đồng dao : Đi cầu quán - Toán đếm số lượng Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động : - Cho trẻ đọc bài đồng dao : Đi cầu quán - Các vừa đọc bài thơ gì nào ? - Bạn đã mua cía gì nào ? - Đó là đồ chơi gia đình cũa HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - lớp đọc thơ : - cầu quán - 2-3 trẻ trả lời các gồm có đồ dùng gì nào ? - Lần lượt cho trẻ đứng lên kể đồ dùng gia đình - Cái xoong cái bát dùng để làm gì ? Chất liệu gì ? Ngoài đồ dùng đó còn có nhiều đồ dùng khác - Cô đưa các đồ dùng khác cho trẻ gọi tên - Cô đưa cái bàn là hỏi trẻ chất liệu và công dụng nó * Hoạt động : - Tay đẹp đâu các bàn tay đẹp hãy xem rổ mình có đồ dùng gì nào ? - Cho trẻ đếm số lượng đồ dùng - vừa các đã kể dồ dùng bay cô thưởng cho các trò chơi « hãy chọn nhanh đồ dùng theo yêu cầu cô * Hoạt động : - Giáo dục trẻ không nên chơi nghịch vào ổ cắm điện - Kết thúc cho trẻ chơi : Ai giỏi - trẻ kể đồ dùng gia đình - trẻ gọi đúng tên - Bằng điện , dùng để là quần áo - trẻ gọi tên đồ dùng trẻ đếm c hoạt động ngoài trời - Hoạt động có chủ đích - Quan sát lớp học mình - Trò chơi vận động “ trời nắng trời mưa” - Chơi tự Tổ chức hoạt động - Cho trẻ vừa vừa hát bài trời nắng trời mưa - Các vừa hát bài hát gì nào? - Bầu trời hôm nào? - Trời có mưa không? - Mùa này gọi là mùa gì? - Cô hướng dẫn trẻ quan sát , bao quát trẻ - Gợi ý các câu hỏi mở để trẻ trả lời - Trò chơi vận động : trời nắng trời mưa - Chơi tự Cô bao quát trẻ d hoạt động GểC - Chuẩn bị đồ dùng các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động gãc ch¬i e, vÖ sinh vÖ sinh sau buæi ch¬i - TrÎ vÒ c¸c - ¡n tra ,ngñ tra hoạt động chiều * Cho trẻ làm quen với bài : Chuyện : chân dung mẹ 1, Mục đích yêu cầu: KT: trẻ chú ý hứng thú nghe cô kể chuyện KN: Kỷ ghi nhớ có chủ đích GD : Trẻ biết vâng lời ông bà , bố , mẹ 2, ChuÈn bÞ : - Tranh minh hoạ - Tích hợp âm nhạc bài hát : mẹ vắng 3, Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động : - Cho trẻ hát bài mẹ vắng - các vừa hát bài hát gì nào ? - Mẹ vắng các phải làm gì nào/ * Hoạt động : - Hôm cô kể cho các nghe câu chuyện : Chân dung mẹ + Kể lần : Thể ngữ các ngữ điệu + Kể lần : kèm theo tranh minh hoạ - Giảng nội dung bài : + Kể lần3 : Gợi ý hướng dẫn trẻ kể - Câu hỏi đàm thoại + Cô vừa kể cho các nghe câu chuyện gì ? + Bạn đã làm gì chờ mẹ nào ? * Hoạt động : - Kết thúc cô kể lại câu chuyện cho trẻ nghe * Vệ sinh * Nêu gương trả trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - lớp hát - mẹ vắng - trẻ kể chuyện - Chân dung mẹ - trẻ trả lời câu hỏi Thø / 27 / 10 / 2011 a đón trẻ: -Kiểm tra vệ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: Văn học đề tài Chuyện chân dung mẹ 1, Mục đích yêu cầu: KT : TrÎ hiểu nội dung câu chuyện , biết thể ngữ điệu nhân vật KN: Kỷ kể chuyện diễn cảm GD: Biết giúp đỡ công việc nhỏ, nhẹ Chuẩn bị - Tranh minh hoạ - Các câu hỏi đẻ hỏi trẻ Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động - Cho trẻ hát bài hát : mẹ vắng - bài hát nói nào ? - Khi mẹ vắng các phải làm gì ? - Hôm cô cùng các kể câu chuyện : chân dung mẹ * Hoạt động : - Khi mẹ khỏi nhà thì bạn Đông đã nhớ tố mẹ , bạn đông đã đếm 1, 2, mà mẹ chưa về, sau đó bạn đã nghĩ mình vẽ chân dung mẹ - Đông vẽ hình tròn to để vẽ khuôn mặt mẹ - Đông vừa vẽ xong chân dung mẹ thì mẹ đã - Con nhớ mẹ quá nên đã vẽ chân dung mẹ , mẹ ôm đông vào lòng và khen giỏi quá - Kể chuyện : Cô hướng dẫn trẻ kể chuyện - Cô gợi ý cho trẻ kể chuyện - Câu hỏi đàm thoại + Các vừa nghe câu chuyện gì nào ? + Đông đã đếm nào ? + Nhớ mẹ quá đông đã làm gì ? + Bạn đã vẽ hình gì ? - mẹ thương và chăm lo cho các vì HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp hát - Nói mẹ - trẻ chú ý lắng nghe - Cô kể chuyện - mẹ vắng đếm từ đến vẽ chân dung mẹ Hình tròn các phải làm công việc nhỏ để giúp đỡ mẹ * Hoạt động : Kết thúc cho trẻ hát bài : mẹ yêu không nào C., HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI : 1.Hoạt động có chủ đích - Quan sát cái quạt điện - Trò chơi vận động : Bóng xì - Chơi tự Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cô đọc câu đố + Mùa gì nóng bức, trời nắng chang chang + Mùa hè nóng chúng ta phải dùng cái gì ? + Các đoán xem cô có cái gì đây nào ? + Đây là loại đồ dùng gia đình + Cái quạt có phận gì ? + Phía ngoài cái quạt có cái gì ? - gợi ý các câu hỏi mở để trẻ trả lời - Trò chơi vận động bóng xì - Cô gợi ý cách chơi , - Chơi tự : cô bao quát trẻ d hoạt động GểC - Chuẩn bị đồ dùng các góc - Cho trẻ các góc để hoạt động gãc ch¬i e, vÖ sinh vÖ sinh sau buæi ch¬i - ¡n tra ,ngñ tra - Mùa hè - Cái quạt - Cái quạt điện - Trẻ trả lời câu hỏi - Chơi theo luật - Chơi theo ý thích - Về các góc chơi - TrÎ vÒ c¸c hoạt động chiều  Cho trẻ vẽ tự trên sân số đồ dùng trên sân phấn  Mục đích yêu cầu “ KT: trẻ vẽ theo ý thích mình KN: Vẽ khéo léo GD: Phải giữ gìn đồ chơi cẩn thận Chuẩn bị : - Phấn , nước khăn - Tranh vẽ số đồ dùng gia đình Tổ chức hoạt động - Cho trẻ đọc bài thơ đồng dao “ Đi cầu quán” - lớp đọc thơ - Các vừa đọc bài thơ gì nào? - Trong bài đồng dao đó đã mua cái gì nào? trả lời - Vậy bây chúng mình mở hội thi bé khéo tay vẽ số đồ dùng gia đình - Gợi ý hỏi số trẻ ý định vẽ cái gì định mình - Cuộc thi bắt đầu nào? - Trẻ vẽ cô bao quát và gợi ý động viên khuyến khích trẻ - Kết thúc cho trẻ hát bài chim mẹ chim * Vệ sinh * Nêu gương trả trẻ - cho 2-3 trẻ - trẻ nói ý Thø / 28 / 10 / 2011 a đón trẻ: -Kiểm tra vệ sinh - §iÓm danh -ThÓ dôc s¸ng b hoạt động chung: Âm nhạc đề tài - Hát, vận động vui đến trường - Nghe hát : Ngôi nhà nhỏ - Trò chơi : Nghe tiếng hát tìm đồ 1, Mục đích yêu cầu: KT : Trẻ vận động cùng cô bài : Tập rửa mặt KN : Luyện kỷ vận động khéo léo GD : Giữ gìn vệ sinh thể Chẩn bị : - Dụng cụ âm nhạc - Luật chơi để hướng dẫn trẻ chơi - Tích hợp văn học : Thơ Tập rửa mặt Tổ chức hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động : Ổn định tổ chức - Cho trẻ đọc bài thơ : Tập rửa mặt - Sáng mai ngủ dậy các phải làm gì ? - Các tự làm hát bố mẹ làm thay - Hôm và các vận động bài « rữa mặt » * Hoạt động : - Hôm cô cùng các vận động với bài hát : rửa mặt HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp đọc - rửa mặt - Cô hát cho trẻ nghe lần - Giảng nội dung bài hát + Tác giả đã khuyên các em nhỏ tự rửa mặt cái gì ? + Nhúng cái khăn vào đâu nào ? - Cô gợi ý hỏi trẻ - Hát cho trẻ lần : - Cho lớp vận động cùng cô - Vận động theo nhóm - Tổ vận động - Cá nhân vân động - Cho lớp vừa hát vừa vận động lại bài hát - Nghe hát : Ngôi nhà nhỏ - Cô vừa hát vừa làm động tác minh hoạ - Giảng nội dung bài hát * Hoạt động : trò chơi âm nhạc : Nghe tiếng hát tìm đồ vật - Trò chơi vận động : Trời nắng trời mưa - Chơi tự - cô giới thiệu luật chơi , cách chơi - Cũng cố lại bài học - Kết thúc cho trẻ dọn đồ dùng cất đúng nơi quy định - Cái khăn - Vào chậu nước - Cả lớp vừa hát vừa vận động - Chơi theo luật C., HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI : 1.Hoạt động có chủ đích - Nhặt lá cây để xếp hình - Trò chơi vận động : trời nắng trời mưa - Chơi tự Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ - Cho trẻ hát bài lá xanh - Các vừa hát bài hát gì nào ? - Khi lá rụng có màu gì ? - Hôm cô cùng các thi nhặt lá để xếp hình - Hỏi trẻ xếp hình gì nào ? - Cho trẻ nhặt lá xếp hình - Trẻ xếp hình cô bao quát và động viên trẻ - Trò chơi vận động : Trời nắng trời mưa - Chơi tự - Cô gợi ý cho trẻ chơi HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - lớp hát - Lá xanh - Màu vàng - chơi tự : Cô bao quát trẻ D HOẠT ĐỘNG GÓC - Cho trẻ các góc chơi e, vÖ sinh vÖ sinh sau buæi ch¬i - ¡n tra ,ngñ tra hoạt động chiều  Liên hoan văn nghệ cuối tuần - Tổ chức cho trẻ biểu diễn các bài đã học theo chủ đề chủ điểm - Vệ sinh : Cô hướng dẫn trẻ vệ sinh - Nêu gương trả trẻ …………………………………………………… ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ Nội dung đánh giá I Về mục tiêu chủ đề Các mục tiêu đã thực tốt - Phát triển thể lực và sức khẻo - Phát triển nhận thức - Phát triển ngôn ngữ - Phát triển thẩm mỹ Các mục tiêu chưa thực - Không có mục tiêu nào không thực Những trẻ chưa thực các mục tiêu trên - Cháu Lâm , cháu thơ, cháu Mai - Lý do: Trẻ ngỉ học nhiều nên ảnh hưởng đến nhận biết trẻ - Trong học còn nói chuyện riêng , mặc dù cô đã nhắc nhở nhiều lần II Về nội dung chủ đề : Các nội dung đã thự tốt: - Hầu hết là các chủ đề toán, văn học , tạo hình , môi trường xung quanh âm nhạc Các nội dung chưa thực - Thể dục trèo thang hái , trườn sấp - Lý : Trời mưa không thực III Về các hoạt động có chủ đích Về các học có chủ đích : trẻ tỏ không hứng thú tích cực môn làm quen với mtxq , thể dục - Lý do: đồ dùng trực quan còn hạn chế Về tổ chức hoạt động các góc số lượng góc - Bố trí không gian vừa tầm trẻ - Diện tích lớp chưa đảm bảo nên liên kết các góc còn hạn chế, trẻ còn bộc lộ chưa liên kết các góc chơi với Về việc tổ chức cho trẻ chơi ngoài trời - Sân trường hiên lớp - Rèn luyện kỷ quan sát , vận động giao tiếp, trò chuyện hướng dẫn cô giáo IV Những vấn đề khác cần lưu ý : - Về sức khẻo - Những trẻ nghỉ nhiều: Cháu Lâm , Cháu mai, cháu Thơ - Những trẻ chưa vệ sinh sẽ: cháu Lâm, cháu mai - Trẻ đã đến lớp đầy đủ , trẻ sẽ, gọn gàng + Khó khăn : Diện tích lớp chật hẹp Tổng số trẻ vừa đông Tranh ảnh , đồ dùng trực quan còn hạn chế V Một số lưu ý quan trọng để chủ điểm sau thực tốt - Tiếp tục trang trí nhóm đồ lớp phù hợp chủ đề chủ điểm - Tiếp tục làm đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho việc dạy học - Vận động phụ huynh gom góp phế liệu để làm đồ chơi