Hs: Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz thì xOy yOz xOz Gv: Ngược lại nếu xOy yOz xOz thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz Gv: treo bảng phụ ghi nội dung nhận xét và n[r]
(1)Tuần 23 Tiết : 18 Ngày dạy: 12/02/2014 Bài 14: CỘNG SỐ ĐO HAI GÓC MỤC TIÊU: 1.1.Kiến thức: - HS biết: +HS nhận biết và hiểu nào thì xOy + y Oz = xOz - HS hiểu: +HS nắm vững và nhận biết các khái niệm : 2góc kề nhau, hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, 1.2-Kĩ năng: - HS thực được: +Củng cố, rèn kỹ sử dụng thước đo góc, kỹ tính góc, - HS thực thành thạo+:Kỹ nhận biết các quan hệ hai góc 1.3-Thái độ: - Thói quen: +Rèn tính cẩn thận, chính xác cho HS - Tính cách: + Độc lập, sáng tạo 2.NỘI DUNG HỌC TẬP: Nắm điều kiện nào thì : xOy + y Oz = xOz CHUẨN BỊ: 3.1-GV: Thước thẳng, thước đo góc,bảng phụ 3.2-HS: Thước thẳng, thước đo góc, TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức lớp 4.2 Kiểm tra miệng: GV: Nêu câu hỏi kiểm tra(nội dung ghi trên bảng phụ) -Vẽ góc xOz y x -Vẽ tia Oy nằm cạnh góc xOz -Dùng thước đo góc, đo các góc có hình -So sánh xOy + yOz với xOz Qua kết xOy = trên em rút nhận xét gì? yOz = -GV cùng HS nhận xét bài làm HS trên xOz= z O bảng xOy + yOz = xOz -GV thu bài 2-3 HS và nêu kết HS Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz đo các góc số đo xOz 4.3 Tiến trình bài học: Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1: 15 phút Khi nào xOy + yOz = xOz Nội dung 1.Khi nào thì tổng số số đo hai góc xoy và yoz số đo góc xoz (2) Hoạt động giáo viên và học sinh Mục tiêu KT: HS nắm Khi nào thì tổng số số đo hai góc xoy và yoz số đo góc xoz KN: HS vận dụng thành thạo để làm BT đúng -Qua kết đo trên em nào trả lời câu hỏi này? Hs: Nếu tia Oy nằm hai tia Ox và Oz thì xOy yOz xOz Gv: Ngược lại xOy yOz xOz thì tia Oy nằm hai tia Ox và Oz Gv: treo bảng phụ ghi nội dung nhận xét và nhấn mạnh tính hai chiều nhận xét Gv cho hs củng cố bài tập 18 *Bài tập 18 SGK: GV cho hs quan sát hình 25 Aùp dụng nhận xét trên giải bài tập 18 SGK/ 82 -Gv gọi HS đọc đề to, rõ -Quan sát hình vẽ áp dụng nhận xét tính BOC ? Giải thích rõ cách tính -GV đưa bài giải mẫu lên bảng phụ -HS quan sát bài giải mẫu và ghi vào tập Gv chốt lại:Như cho tia chung gốc,trong đó có tia nằm tia còn lại ta có góc hình.Chỉ cần đo góc thì viết số đo góc Hs:ta có góc,chỉ cần đo góc ta có thể biết số đo góc Gv : bài 18 ta có góc COA và AOB là góc kề Vậy nào là góc kề => Phần Hoạt động 2: 15 phút Các khái niệm Mục tiêu KT: HS nắm Các khái niệm hai góc kề nhau, phụ nhau, bù GV yêu cầu HS tự đọc các khái niệm mục SGK/ 81 thời gian phút HS họat động nhóm *Nhóm 1(Tổ 1) Thế nào là hai góc kề bù nhau? Vẽ hình minh họa, góc kề bù trên hình *Nhóm (Tổ 2): Thế nào là hai góc phụ Nội dung Nếu tia Oy nằm tia Ox và Oz thì: xOy + yOz = xOz *Bài tập 18 SGK Theo đề bài tia OA nằm tia OB và OC nên: BOC = BOA + AOC Mà BOA = 450 AOC = 320 BOC = 450+ 320 Vậy BOC = 770 2/ Các khái niệm hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau: y x O x’ (3) Hoạt động giáo viên và học sinh ? Tìm số đo góc phụ với góc 300, 450 *Nhóm (Tổ 3) Thế nào hai góc bù Cho A = 1050; B = 750 Hai góc A, B có bù không? Vì sao? *Nhóm (Tổ 4): Thế nào là hai góc kề bù? góc kề bù có tổng số đo bao nhiêu? Vẽ hình minh họavà trả lời ?2 Sau phút gv yêu cầu các nhóm đưa câu trả lời nhóm mình Gv nhận xét và chốt lại Nội dung + Góc A và góc B gọi là hai góc phụ + Góc xOy và góc x/Oy là hai góc kề bù + Góc xAy và góc yAz loà hai góc kề nhua 4.4.Tổng kết:: * Bài tập 1: Cho hình vẽ Đẳng thức sau viết đúng hay sai? Vì sao? x M y O xOy + yOz = xOz N z Gv gọi vài hs nhận xét Hs: Giáo viên nhận xét *Bài tập : Điền tiếp vào dấu a/ Nếu tia AE nằm hai tia AF và AK thì + = b/ Hai góc có tổng số đo 900 c/ Hai góc bù có tổng số đo Bài 1: HS: Đẳng thức viết sai Vì tia Oy không nằm tia Ox và Oz (4) Hướng dẫn học tập Đối với bài học tiết này Thuộc hiểu: Nhận xét nào thì xOy + yOz = xOz và ngược lại Biết áp dụng vào bài tập Nhận biết góc kề nhau, hai góc phụ nhau, góc bù nhau, góc kề bù Làm các bài tập SGK: bài 20, 21, 22, 23/ 82- 83 Đối với bài học tiết Đọc trước bài : Vẽ góc cho biết số đo PHỤ LỤC (5)