1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Thứ tự thực hiện các phép tính toán 6

24 42 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • PowerPoint Presentation

  • Slide 2

  • Slide 3

  • 1. nhắc lại về biểu thức:

  • *Chú ý:

  • 2. thứ tự thực hiện các phép tính:

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • ?1. Tính:

  • ?2. Tìm số tự nhiên x, biết:

  • *Tổng quát:

  • HOẠT ĐỘNG NHÓM

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

  • Slide 21

  • Slide 22

  • Slide 23

  • Slide 24

  • Slide 25

Nội dung

1) NHĨM + 2: Tìm hiểu biểu thức? Cho ví dụ 2) NHĨM + 4: Nêu thứ tự thực phép tính biểu thức khơng có ngoặc? NHẮC LẠI VỀ BIỂU THỨC: Các số nối với dấu phép tính (cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa) làm thành biểu thức Ví dụ: + – ; 12: ; 52 ; (2 + 43): biểu thức *CHÚ Ý: a) Mỗi số coi biểu thức b) Trong biểu thức có dấu ngoặc để thứ tự thực phép tính THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH: a) Đối với biểu thức khơng có dấu ngoặc: Nếu có phép cộng, trừ nhân, chia, ta thực phép tính theo thứ tự từ trái sang phải Ví dụ: a) 55 ─ 35 + = 20 + = 27 b) 50 : = 25 = 100 Nếu có phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa, ta tính lũy thừa trước, đến nhân chia, cuối đến cộng trừ Ví dụ:Tính 23 + 2 = + = 40 + 28 = 68 b) Đối với biểu thức có dấu ngoặc: Ví dụ: Tính 100 : {2 [45 ─ (13 + 7)]} = 100 :{ 2.[45 ─ 20]} = 100 : { 25} = 100 : 50 =2 Ví dụ: Tính b) 150─ {12 [28 ─ ( 24 ─5)]} = 150 ─ { 12 [28 ─ 19]} = 150 ─ { 12 9} = 150 ─ 108 = 42 ?1 TÍNH: a) 62: + 52 b) 2.(5 42 – 18) = 36: + 25 = 2.(5 16 – 18) = + 25 = 2.(80 – 18) = 27 + 50 = 62 = 77 = 124 ?2 TÌM SỐ TỰ NHIÊN X, BIẾT: a) (6x – 39): = 201 b) 23 + 3x = 56: 53 6x – 39 = 201 23 + 3x = 53 6x ─ 39 = 603 23 + 3x = 125 6x = 603 + 39 3x = 125 – 23 x = 642: x = 102: x = 107 x = 34 *TỔNG QUÁT: Thứ tự thực phép tính biểu thức khơng có dấu ngoặc: Lũy thừa Nhân chia Cộng trừ Thứ tự thực phép tính biểu thức có dấu ngoặc: ( ) [ ] { } HOẠT ĐỘNG NHÓM a, Điền số thích hợp vào vng: 12 +3 x3 15 15 x4 -4 b, Tìm x, biết: 541 + (218 – x) = 735 60 11 5 Trà phá ng o ta y Điể m m Điể Ph thư ần n g Phầ thư n ởng m1 Điể Phầ thư n n g Điể m QUAY 10 Cách tính sau đúng? A + 31 x = + 93 = 94 B + 31 x = 32 x = 96 Chọn cách thực phép tính đúng? A 120 : (3 x 2) = 40 x B 120 : (3 x 2) = 120 : Giá trị biểu thức 65 – [(24 + 76) : 10] A 55 C 57 C 56 D 58 Tìm x, biết: (20 – x) = 20 A x = 15 B x = 17 C x = 16 D x = 18 Kết phép tính: 52 + 22 = A 54 B 58 C 56 D 60 Tìm x, biết: ( x – 2) 33 = 35 A x = B x = 10 C x = D x = 11 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ: • Học • BTVN: 73( b, d); 74/SGK/32 Gợi ý: BT 73( b, d) tương tự 73( a, c) BT 74 tương tự ?2/SGK/32 ... biểu thức Ví dụ: + – ; 12: ; 52 ; (2 + 43): biểu thức *CHÚ Ý: a) Mỗi số coi biểu thức b) Trong biểu thức có dấu ngoặc để thứ tự thực phép tính THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH: a) Đối với biểu thức... 53 6x ─ 39 = 60 3 23 + 3x = 125 6x = 60 3 + 39 3x = 125 – 23 x = 64 2: x = 102: x = 107 x = 34 *TỔNG QUÁT: Thứ tự thực phép tính biểu thức khơng có dấu ngoặc: Lũy thừa Nhân chia Cộng trừ Thứ tự thực. ..1) NHĨM + 2: Tìm hiểu biểu thức? Cho ví dụ 2) NHĨM + 4: Nêu thứ tự thực phép tính biểu thức khơng có ngoặc? NHẮC LẠI VỀ BIỂU THỨC: Các số nối với dấu phép tính (cộng, trừ, nhân, chia, nâng

Ngày đăng: 15/10/2021, 19:13

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w