Thông tin tài liệu
ĐÁP ÁN TẬP HUẤN MÔN ÂM NHẠC LỚP KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ CÁC CÂU HỎI ĐỂ GV TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ (KÈM ĐÁP ÁN) Đặc điểm, cấu trúc sách, Câu Sách giáo khoa môn học Âm nhạc lớp Kết học/ hoạt động giáo dục đặc trưng nối tri thức với sống có mạch nội dung? sách giáo khoa môn A mạch nội dung học/ hoạt động giáo dục B mạch nội dung C mạch nội dung D mạch nội dung Đáp án: D Câu SGK Âm nhạc – Bộ sách Kết nối tri thức với sống gồm chủ đề ? A chủ đề B chủ đề C chủ đề D chủ đề Đáp án: B Câu Cấu trúc học SGK Âm nhạc – Kết nối tri thức với sống có phần? A phần B phần C phần D phần Đáp án: C Hiểu phân tích cấu trúc Câu Khi thiết kế chủ đề/ học, nội dung nhạc cụ tiết chủ đề/ học âm nhạc phát triển tấu nhạc cụ giai điệu tích hợp với mạch nội lực, Phương pháp DH dung nào? A Đọc nhạc B Tác giả tác phẩm C Nghe nhạc D Hát E Âm nhạc đời sống F Lý thuyết âm nhạc Đáp án: A, C, D, F Câu Hãy cho lực đặc thù nằm yêu cầu cần đạt môn học Âm nhạc lớp theo CT môn học ÂN 2018? A Thể âm nhạc B Vận động theo nhạc C Cảm thụ hiểu biết âm nhạc D Hát kết hợp gõ đệm theo nhạc E Đọc nhạc kết hợp gõ đệm F Ứng dụng – sáng tạo âm nhạc Đáp án: A, C, F Câu Bài học âm nhạc SGK ÂN biên soạn tiếp cận quan điểm dạy học phát triển phẩm chất lực có mức độ phương án sau đây? A Cơ B Luyện tập C Phân hoá D Thực hành E Trải nghiệm Đáp án: A, C Câu Nhận xét việc triển khai kết hợp phương pháp dạy học truyền thống, phương pháp dạy học đặc thù, phương pháp dạy học tích cực dạy học đa phương tiện SGK AN theo Chương trình mơn học Âm nhạc 2018 mức độ mức độ sau đây? A.Rất tốt B Tốt C Khá D Trung bình Đáp án: GV tự đánh giá Câu Thầy/cơ nắm quy trình kiểm tra đánh giá xếp loại HS mức độ đáp án sau đây? A Nắm vững B Nắm tương đối vững C Nắm D Còn chưa rõ Đáp án: GV tự đánh giá Xây dựng triển khai hoạch dạy học kế Câu Hãy chọn đánh số theo trình tự xây dựng kế hoạch học Bám sát mục tiêu yêu cầu cần đạt phẩm chất lực hướng tới cho HS mạch nội dung CT môn học sách giáo khoa Âm nhạc Căn vào khả GV việc khai thác học liệu trang thiết bị điện tử, nhạc cụ thiết yếu/nhạc cụ địa phương… Căn khả nhận thức kinh nghiệm/ tri thức có học sinh Đáp án: 3,1,2 Câu 10 Thầy/ đánh giá triển khai dạy học theo SGK Âm nhạc Kết nối tri thức với sống mức độ phương án đây? A Rất tự tin B Tự tin C Tương đối tự tin D Bình Thường E Cịn băn khoăn Đáp án: GV tự đánh giá ... Lý thuyết âm nhạc Đáp án: A, C, D, F Câu Hãy cho lực đặc thù nằm yêu cầu cần đạt môn học Âm nhạc lớp theo CT môn học ÂN 2018? A Thể âm nhạc B Vận động theo nhạc C Cảm thụ hiểu biết âm nhạc D Hát... theo nhạc E Đọc nhạc kết hợp gõ đệm F Ứng dụng – sáng tạo âm nhạc Đáp án: A, C, F Câu Bài học âm nhạc SGK ÂN biên soạn tiếp cận quan điểm dạy học phát triển phẩm chất lực có mức độ phương án sau... Chương trình mơn học Âm nhạc 2018 mức độ mức độ sau đây? A.Rất tốt B Tốt C Khá D Trung bình Đáp án: GV tự đánh giá Câu Thầy/cô nắm quy trình kiểm tra đánh giá xếp loại HS mức độ đáp án sau đây? A Nắm
Ngày đăng: 15/10/2021, 07:58
Xem thêm:
