HDH tuan 25

- HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông, hình tròn, vẽ màu theo ý thích... - HS đưa bài lên để nhận xét..[r]

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO TRÒ CHƠI “ĐI CHỢ” I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS biết chơi trò chơi chợ Kĩ năng: Rèn cho HS khả quan sát nhanh, chơi thạo trò chơi chợ Giáo dục: HS tình cảm yêu quý, quan tâm, giúp đỡ mẹ mình II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: GV: cái giỏ đựng đồ nhựa HS : số đồ để chơi III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Nội dung Hoạt động GV 1p A Ổn định 3p B Kiểm tra: - Em hãy kể tên số trò chơi dân gian mà em biết? - N/ xét, đánh giá C Bài mới: 1p Giới thiệu nội dung bài học 30p Hoạt động - GV nêu tên T/c: Đi chợ - Phổ biến trò chơi: + Cả lớp đứng thành vòng tròn Đầu tiên, HS cầm giỏ chạy vòng tròn, vừa chạy vừa hô: Đi chợ, chợ Tất người đồng hỏi lại: Mua gì? Mua gì? Em HS cầm giỏ phải hô món đồ gì đó mà các em có thể mua chợ cho mẹ Ví dụ: Mua hai dưa hấu, mua rau,… và đưa giỏ cho bạn nào thì bạn đó lại cầm giỏ chạy và hô tiếp Đi chợ, chợ….Cứ trò chơi tiếp tục hết thời gian chơi - Luật chơi: Nếu HS nào bạn trao giỏ mà không chạy và hô các câu theo quy ước thì bị coi là phạm luật -Tổ chức cho HS chơi thử Hoạt động HS - HS trả lời - N/ xét, bổ sung - Lắng nghe - Theo dõi nắm cách chơi - HS nắm rõ luật chơi - HS chơi thử - HS chơi thật 2p D Củng cố, dặn dò: -Tổ chức cho HS chơi thật - Thảo luận sau chơi: + T/ chơi muốn nhắc nhở chúng ta điều gì? + Em đã chợ giúp mẹ chưa? + Em có muốn nhanh để có thể chợ mua đồ cho mẹ không? - Các em vừa chơi T/c gì? thuộc chủ điểm? - Nhận xét học, hướng dẫn nhà và chuẩn bị sau: Kể ngày mẹ em - HS TL LUYỆN MĨ THUẬT VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT DẠNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I- MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp HS hiểu và nhận biết hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn - HS biết cách vẽ hoạ tiết Kĩ năng: HS vẽ hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp và vẽ màu theo ý thích Thái độ: Yêu thích môn học II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC 1.GV: - Vẽ to hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn - Một số bài vẽ trang trí hình vuông, hình tròn HS các lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ 2.HS: - Giấy Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước, III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p A Ổn định 3p B Bài cũ C Bài 1p Giới thiệu bài 6p 2.HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét 6p HĐ2: Cách vẽ họa tiết Hoạt động GV Hoạt động HS - HS trả lời bài củ - HS chú ý lắng nghe - GV cho giới thiệu số hoạ tiết và gợi ý: + Hoạ tiết dùng để làm gì ? + Những hoạ tiết này có dạng hình gì ? - GV tóm tắt: - GV cho HS xem số bài vẽ trang trí hình vuông, hình tròn và gợi ý + Họa tiết thường dùng để trang trí là gì ? + Họa tiết chính, họa tiết phụ vẽ nào ? + Họa tiết giống vẽ nào ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt * GV yêu cầu HS quan sát hình vuông, hình tròn - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ hình vuông, hình tròn - HS quan sát và lắng nghe + Hoạ tiết dùng để trang trí + Có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác,… - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và nhận xét + Họa tiết: hoa, lá, các vật, + Hoạ tiết chính giữa, phụ góc + Họa tiết giống vẽ + Họa tiết giống vẽ màu giống - HS lắng nghe - HS quan sát - HS quan sát và lắng nghe + Kẻ các trục chia hình các phần + Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông, hình tròn + Vẽ màu theo ý thích 12p HĐ3: Hướng * GV nêu yêu cầu vẽ bài dẫn HS thực - GV bao quát lớp, nhắc nhở hành HS nhìn đường trục, vẽ họa tiết phù hợp với h.vuông, h.tròn, vẽ hoạ tiết sáng tạo Vẽ màu theo ý thích,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận * GV chọn bài vẽ đẹp, chưa 6p xét, đánh giá đẹp để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét D Củng cố - * Quan sát các vật nuôi 2p dặn dò: nhà - Đưa Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, / CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC - HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông, hình tròn, vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết + HS hiểu rõ cách đọc và viết phần năm Nhận biết số hình có liên quan đến phần năm + Làm tốt toán có lời văn phép chia II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Bảng nhóm HS: VBT, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung 1p A Ổn định Hoạt động GV Hoạt động HS Hát tổ chức 5p B.Hoànthành bài tập - GV hỏi HS các môn ngày học sáng xem còn BT C Củng cố không? kiến thức 5p Bài 1: Tính - Cho HS đọc y/c bài nhẩm: - GV dán các hình lên bảng - HS quan sát và trả lời hình đã cho HS quan sát - Đọc yêu cầu bài tô màu 1/5 là hình b - GV cùng lớp nhận xét 5p Bài 2: - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Cho HS làm tương tự bài - HS làm tương tự bài 1 - GV nhận xét 8p Bài - Cho HS đọc y/c bài - Đọc bài toán - HS tóm tắt và làm ô ly Bài giải Số học sinh tổ có là 20 : = 4(hàng) - GV cùng HS chữa bài, Đáp số: 4hàng nhận xét 9p Bài - Cho HS đọc bài toán - HS đọc bài toán - Cho HS làm , HS lên - HS làm , HS lên bảng bảng làm làm - GV chữa bài, nhận xét 2p D Củng cố- - Nhận xét tiết học Dặn dò - Dặn HS xem lại bài CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết * Biết cách tìm thành phần chưa biết phép tính công, trừ, nhân * Giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Bảng nhóm HS: Bảng con, III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung 1p A Ổn định Hoạt động GV Hoạt động HS Hát tổ chức 5p B.Hoànthành - GV hỏi HS các môn học bài tập sáng xem còn BT không? ngày C Củng cố kiến thức 10p Bài 1: - Cho HS nêu y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS làm vở, HS lên - HS làm vở, HS lên bảng bảng làm làm x 6: 3=30:3 2x2x7=4x7 = 10 18:3:2= 6:2 = 28 25:5x5= 5x5 =3 = 25 - GV cùng lớp nhận xét 10p Bài 2: - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - GV treo bảng nhóm lên - HS làm bài vào vở, 2HS làm bảng, cho HS quan sát và bài bảng lớp làm x+ 7= 12 x-7=12 x = 12- x = 12+7 x =5 x = 19 14-x=8 - Gọi HS nhận xét Xx4= 28 X= 14-8 x = 28:4 X=6 x = - GV nhận xét 8p Bài 3: - Cho HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Cho HS tóm tắt đề bài và - HS tóm tắt đề và làm làm Bài giải Có tất số l dầu là x = 30 ( l) Đáp số: 30 l dầu - GV cùng lớp nhận xét 2p D Củng cố- - Nhận xét tiết học Dặn dò - Dặn HS xem lại bài - HS trình bày bảng lớp HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 1:Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng - Làm đúng BT theo Y/C II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: Bảng phụ,… HS: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p A Ổn định Hoạt động GV Hoạt động HS Hát tổ chức 5p B.Hoàn - GV hỏi HS các môn học thiện bài tập sáng xem có còn BT không? ngày C Củng cố - Cho HS đọc bài : Sơn Tinh, kiến thức Thủy Tinh 10p a.Môn Tiếng Việt - HS đọc bài *GV đọc diễn cảm lần - HS lắng nghe - Cho HS đọc câu - Học sinh nối tiếp đọc câu - Cho HS nối tiếp đọc - HS đọc đoạn đoạn - Thi đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm HS nhận xét - Thi đọc đoạn các nhóm - Các nhóm thi đọc GV nhận xét HS nhận xét - Thi đọc bài - HS thi đọc bài GV nhận xét HS nhận xét - Thi đọc phân vai - Mỗi nhóm 3HS HS nhận xét - Cả lớp đồng - Cả lớp đọc bài * GV cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Cho HS làm vở, HS làm - HS làm vở, HS làm bảng vở Hướng dẫn HS làm 10p BT: Bài - Cho HS đổi chéo KT kết - Cho HSđọc y/c bài - Cho HS chọn đáp án đúng - Câu 1: b - Câu 2: a – 2, - GV mời HS nhận xét bài b - 1, - Câu 3: c bạn 8p Bài 2: - Cho HSđọc y/c bài - HS đọc y/c bài - GV treo bảng nhóm lên bảng - Cho HS làm bài theo nhóm - HS làm bài theo nhóm đôi đôi - Mời đại diện các nhóm trả - Đại diện các nhóm trả lời lời Mị nương, cá chép, trò chơi :Đ - GV cùng HS chữa bài, nhận xét - GV chữa bài, nhận xét 2p D Củng cố- * Nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS nhà đọc lại bài CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết * HS biết xếp các từ có tiếng biển vào cột thích hợp * Biết đặt câu hỏi cho phận im đậm theo mẫu câu Vì sao? II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: Bảng phụ,… HS: VBT,… III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p A Ổn định Hoạt động GV Hoạt động HS Hát tổ chức 5p B.Hoàn - GV hỏi HS các môn học thiện bài tập sáng xem có còn BT không? - HS đọc bài ngày C Củng cố kiến thức 10p Bài 1: * GV cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Cho HS làm sau đó trả - HS làm sau đó trả lời lời miệng miệng Đáp án: Cột 1: bờ biển, bãi biển, cửa biển, đáy biển Cột 2: cá biển, cua biển, hải âu Cột 3: Mưa biển, bão biển, lốc biển - GV chữa bài, nhận xét - Cả lớp đọc ĐT các từ cột 8p Bài 2: * GV cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - GV treo bảng phụ lên bảng, - HS đọc các câu văn cho HS đọc câu Lớp - HS làm vở, HS lên bảng làm vào vở, em nối tiếp làm lên bảng làm A-2 B-3 C-1 - GV chữa bài, nhận xét 10p Bài 3: * GV cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - GV treo bảng phụ lên bảng - HS làm vở, HS lên bảng - GV hướng dẫn mẫu :VBT làm - Cho lớp làm vào vở, em lờn bảng làm Đáp án: Vì sao? - GV chữa bài, nhận xét 2p D Củng cố- - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS nhà đọc lại bài CHIỀU I MỤC TIÊU : HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết + HS hiểu rõ cách xem trên mặt đồng hồ + Làm tốt toán có lời văn phép chia II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Bảng nhóm HS: VBT, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung 1p A Ổn định tổ chức 5p B.Hoànthành bài tập ngày C Củng cố kiến thức 5p Bài 1: 5p 8p 9p Bài 2: Bài Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hát - GV hỏi HS các môn học sáng xem còn BT không? - Cho HS đọc y/c bài - GV cho HS quan sátmặt đồng hồ VBT - GV cùng lớp nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - Cho HS làm đổi chéo KT kết - GV nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - Đọc yêu cầu bài - HS quan sát mặt đồng hồ VBT - HS ghi số vào chỗ tróng ứng với đồng hồ - HS đọc y/c bài - HS làm Câu b,c : Đ Câu a : S - Đọc bài toán - HS làm Bài giải Bố phải bắt đầu làm việc lúc thời gian là 17- 4=13(giờ) Mà 13 là chiều Vậy bố bắt đầu làm lúc chiều - GV cùng HS chữa bài, nhận xét - Cho HS đọc bài toán - HS đọc bài toán - Cho HS làm , HS lên - HS làm , HS lên bảng bảng làm làm = 60 phut 50phút < 60phút< 65 phút Vậy ít là người nhanh Anh Hòa nhanh 2p D Củng cốDặn dò - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS xem lại bài -TIẾNG ANH( đ/c Hường dạy)