Ơi quyển vở mới tinh Em viết cho thật đẹp Chữ đẹp là tính nết.. Của những người trò ngoan.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐAN PHƯỢNG TRƯỜNG TIỂU HỌC THƯỢNG MỖ
HƯỚNG DẪN HỌC
LUYỆN TỪ VÀ CÂU – TẬP LÀM VĂN
(2)Bài 1: Ghi lại từ phức có đoạn thơ sau:
Ơi tinh Em viết cho đẹp Chữ đẹp tính nết
(3)Bài 1: Ghi lại từ phức có đoạn thơ sau:
Ơi tinh Em viết cho thật đẹp Chữ đẹp tính nết
Của người trò ngoan. (Quang Huy)
Các từ phức có đoạn thơ là:
quyển tinh Chữ đẹp tính nết
(4)Bài 2: Tìm gạch lời kể trực tiếp đoạn
văn chuyển thành lời kể gián tiếp:
Một người phụ nữ khoảng ba mươi tuổi bước
nghe tiếng bố gõ vào cánh cửa hoen gỉ Gương mặt chị
mệt mỏi, nếp nhăn hằn sâu trán ghi dấu
cuộc sống lam lũ, khổ cực.
- Chào chị ! - Bố lên tiếng trước - Chị có phải mẹ
cháu Giêm-mi không ? Tôi đến để xin phép chị cho
chúng đưa Giêm-mi phẫu thuật để đôi chân cháu trở
lại bình thường.
- Thế điều kiện ơng ? Đời chẳng có có
gì cho khơng - Mẹ Giêm-mi nghi ngờ nói.
(5)* Gợi ý :
Bài tập yêu cầu em chuyển
lời kể trực tiếp thành lời kể gián tiếp Muốn làm đúng,
em cần xác định rõ lời nói với Sau
tiến hành :
+ Thay đổi từ xưng hô
(6)- Chào chị ! - Bố lên tiếng trước.
Bố lên tiếng chào chị trước
Lời kể trực tiếp
Lời kể gián tiếp
- Chị có phải mẹ cháu Giêm-mi không ? Tôi đến để xin phép chị cho đưa Giêm-mi phẫu thuật để đơi chân cháu trở lại bình thường
Rồi bố hỏi người phụ nữ có phải mẹ Giêm-mi khơng Bố tơi nói ơng đến để xin phép mẹ Giêm mi cho đưa Giêm-mi phẫu thuật để đơi chân Giêm-mi trở lại bình thường
- Thế điều kiện ơng ? Đời chẳng có có cho khơng - Mẹ Giêm-mi nghi ngờ nói.
(7)(8)Bài 3:
(9)1 Phần đầu thư: Ghi địa điểm, thời gian viết thư Lời thưa gửi. 2 Phần chính:
-Nêu mục đích, lí viết thư
-Thăm hỏi tình hình người nhận thư -Thơng báo tình hình người viết thư
-Nêu ý kiến trao đổi bày tỏ tình cảm với người nhận thư
3 Phần cuối thư: Ghi lời chúc, lời cảm ơn, hứa hẹn người viết thư. Chữ kí tên họ tên người viết thư
(10)Bài 3:
Hãy viết thư ngắn gửi bạn xa để kể
về mái trường lớp học thân yêu em.
Kể mái trường lớp học thân yêu em.
(11)- Thượng Mỗ, ngày 23 tháng năm 2016 - Bạn… thân mến!
- Mình là………học sinh lớp… trường Nêu mục đích viết thư:
- Thăm hỏi tình hình bạn: sức khỏe, học hành, bạn bè, gia đình,… - Thơng báo tình hình mình: sức khỏe, học hành, bạn bè, gia đình - Kể tình hình trường, lớp: hoạt động trường, lớp, học tập, thầy cô, bạn bè,…
(12)(13)