Sh6 tuan 26 t80

Các em hãy nhóm các phân số có cùng mẫu lại với nhau rồi thực hiện phép cộng Vận dụng quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu để tính cộng các phân số theo nhóm.... GV cho HS thảo luận HS thảo[r]

Tuần: 26 Tiết: 80 Ngày soạn: 29 – 02 – 2016 Ngày dạy : 04 – 03 – 2016 §8 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I.Mục Tiêu: 1.Kiến thức: Nắm các tính chất phân số: Giao hoán, kết hợp, cộng với 2.Kỹ năng: Kỹ vận dụng các tính chất trên để tính cách hợp lý là cộng nhiều phân số 3.Thái độ: Học sinh có ý thức quan sát đặc điểm phân số để vận dụng các tính chất cuûa pheùp coäng phaân soá caån thaän, chính xaùc II Chuẩn Bị: GV SGK, giáo án HS SGK, Ôn tập kĩ tính chất phép cộng các số nguyên III Phương pháp: Đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến Trình: Ổn định lớp: (1’) 6A1:…… ……… 6A5:…… .……… 6A6:…… .……… Kiểm tra bài cũ: (5’) Phép cộng các số nguyên có tính chất gì? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV –GV nêu tương tự số nguyeân, pheùp coäng phaân soá có các tính chất tương tự Vaäy em haõy neâu tính chaát vaø công thức tổng quát cộng phaân soá? –GV yeâu caàu HS leân ñieàn coâng thức các tính chất trên bảng phuï GV giới thiệu VD Các em hãy nhóm các phân số có cùng mẫu lại với thực phép cộng Vận dụng quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu để tính cộng các phân số theo nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: Các tính chất (7’) Caùc tính chaát: a c c a Tính chaát + = + b d d b giao hoán –Hoïc sinh neâu laïi Caùc tính a c p + + =¿ chaát: b d q Tính chaát +Giao hoán a c p kết hợp + + +Kết hợp b d q + Cộng với a a a Tính chaát + 0=0+ = b b b cộng với Hoạt động 2: Áp dụng (28’) Áp dụng: - HS chú ý và đọ đề VD: Tính tổng: HS nhóm các phân số 3 1     cùng mẫu với A= 7 3 1     7 (giao hoán) A=    1          4   7  (kết hợp)  A= ( ) (     1    A= 4   A= ) - GV cho HS thảo luận HS thảo luận theo nhóm nhỏ theo nhóm nhỏ Câu B làm tương tự trên Câu C ta rút gọn các phân số tính toán 3    0   5 (cộng với 0) A= ?2: Tính nhanh:  15  15     B = 17 23 17 19 23   15 15     B = 17 17 23 23 19    15   15         17 17    23 23  19 B=     15   15   17 23 19 B=  17 23   B = 17 23 19 4    0   19 19 19 B= C= C= C= C= 1 2 5    21 30 1 2 1    21 6 3 2 1    6 21     1     6  21          1  21 C= 6 3    21 C = 21 7 6   C= 7 Củng Cố: ( 3’) - GV cho HS nhắc lại các tính chất phép cộng phân số Hướng dẫn về nhà: ( 1’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - GV hướng dẫn HS nhà làm bài 47, 48 Rút kinh nghiệm tiết dạy: