be voi co giao

Quá trình chơi: cô theo hướng dẫn trẻ chơi, cô quan sát theo dõi, cùng chơi với trẻ  Nhận xét sau khi chơi: - Hát kết thúc giờ chơi - Cô nhận xét góc choie khen, động viên những cháu ch[r]

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 11 Chủ đề: BÉ VỚI CÔ GIÁO Chủ đề nhánh: Bé vui lễ hội cô giáo Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/11 - 20/11/2015 Thời gian Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động giáo dục Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 16/11/2015 17/11/2015 18/11/2015 19/11/2015 20/11/2015 - Đón trẻ từ tay phụ huynh - Trò chuyện với trẻ các hoạt động cô và bé vui lễ hội cô giáo (Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11) Bài : "Tập thể dục" I/ Mục đích , yêu cầu - Trẻ biết tập thể dục là tốt cho sức khỏe - Rèn kĩ phát triển các cho trẻ - Trẻ chú ý tập theo cô động tác cách chính xác II/ Chuẩn bị - Sân tập sẽ, cờ cho cô và trẻ - Cô thuộc các động tác thể dục III/ Tổ chức hoạt động: Khởi động: - Trẻ vòng tròn vừa vùa hát" Lại đây với cô", nhanh chậm kết hợp kiễng gót chân, cuối cùng chuyển đội hình thành hàng ngang Trọng động: "Bé dậy mau Để tập thể dục cho người khỏe mạnh Da dẻo hồng hào" C/c ơi, phải tập thể dục ngày thì thể chúng ta khỏe mạnh, da dẻ hồng hào và mau chóng lớn c/c cùng cô tập thể dục bài " bé tập thể dục" nhé! - Cô dạy em…… hít thở - ĐT1 : hai tay chóng hông chân nhún theo nhịp bài há - gioe tay cao lên trời - ĐT2 : hai tay đưa lên cao song song lòng bàn tay hướng vào - giang ngang bờ vai - ĐT3: hai tay giang ngang lòng bàn tay hướng xuống đất - tay song song trước mặt - ĐT4 : hai tay đưa phía trước song song lòng bàn tay hướng vào - buông thả hai tay - ĐT5 : hai tay hạ xuống Hồi tĩnh: cho trẻ hô hiệu "khỏe" GDPT TCKNXH TM Chơi Văn nghệ cô tập: chơi và bé chào tập có mừng NGÀY chủ 20-11 định( bu ổi sáng) GDPT GDPT Nhận GDPT GDPT Thể chất: thức:"Bé vui Ngôn ngữ: TCKNXH - BTPTC: lễ hội cô Thơ " Cô TM:" Tô hoa "Tập thể giáo" giáo em" tặng cô" dục" - VĐCB: tung bóng hai tay - TCVĐ: kéo co - QS: hoa - QS: thời - QS: hoa - QS: đồ - QS: hoa sân tiết sân thời tiết sân trường - TTKT: trò trường - TTKT: trường Hoạt -TTKT thơ " chuyện với - TTKT: Dạy - VĐTN -TTKT: thơ động Cô giáo em " bé lễ hội hát " hoa "Chim mẹ "Bàn tay cô ngoài - TC "Lộn cô giáo" tswngj cô" chim con" giáo" trời cầu vồng" - TC: cô - TC: mèo - TC: cô - TC: "Lộn cho trẻ chơi đuổi chuột cho trẻ chơi cầu vồng" tự tự - Góc phân vai: bé tập làm cô giáo dạy hát múa, kể chuyện đọc thơ… - Góc học tập: xem album bé với cô giáo , số truyện tranh dân Hoạt gian,túi đồ chơi " bé khám phá" ,"màu sắc" và theo đường ngoằn ngoèo động góc đến trường mầm non tặng hoa cô giáo -Góc xây dựng: xây dựng mô hình trường lớp bé - Góc nghệ thuật: cho trẻ hát múa đọc thơ các bài hát bé với cô giáo, Cho trẻ vệ sinh - ăn trưa Ngủ Trẻ ngủ dậy - cho trẻ ăn quà xế - vệ sinh mắt ,mũi, tắm cho trẻ Trò chơi vận Hoạt động GDPT Nhận Trò chơi Ôn bài thơ Chơi động kéo co góc thức: trò dân gian : bài hát tập( buổ chuyện dung dăng i chiều) vui lễ hội cô dung dẻ giáo THỨ HAI : 16/11/2015 Hoạt động chơi tập có chủ định: GDPT TCKNXH - TM Đề tài: Văn nghệ cô và bé chào mừng ngày 20-11 *********** I/ Mục đích, yêu cầu: - Trẻ biết tên bài hát và hiểu nội dung bài hát - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, biets kết hợp nhạc cụ và vận động nhịp nhàng theo bài hát - Trẻ biết ý nghĩa ngày 20-11 và yêu quý cô giáo II/ Chuẩn bị: - Trống lắc, xắc xô, phách tre., rối - Hình ảnh bố trên màn hình PP cô giáo III/ Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ  Hoạt động 1: ổn điịnh giới thiệu - Rối hát bài " Hoa tặng cô" - Các bạn trường chúng ta diễn chương trình văn nghệ chào mừng ngày 20-11 đó cô nhờ mình đuua các bạn đến tham dự chương trình văn nghệ trường nè! các bạn cùng mình nhe - Hát " Vui đến trường"  Hoạt động : Văn nghệ chào mừng ngày 20-11 - Đến với chương trình hôm có các giọng hát sau: - Mở đầu chương trình văn nghệ là bài hát " Hoa tặng cô" nhóm bạn gái biểu diễn - Liên tục chương trình là phần đọc thơ " Cô giáo " bạn nam thể - Để thay đổi không khí là phần múa chim mẹ chim nhóm bạn gái thể Tiếp theo là phần trình diễn bạn gái hát bài Hoa tặng cô Kết thúc chương trình văn nghệ hôm cô hát tặng cho lớp bài cô giáo miền xuôi Các bạn than mến bài hát vừa đã kết thúc chương trình văn nghệ ngày hôm chúc các bé chăm ngoan mạnh khỏe và hẹn gặp lại - giáo dục Cô giáo yêu thương các chăm sóc li tí phải vâng lời lễ phép  Nhận xét - tuyên dương : cấm hoa HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ******** - Cho trẻ quan sát hoa sân trường -thơ: "cô giáo" - Trò chơi: "lộn cầu vồng" - Cách chơi: Cô và trẻ cùng đọc bài đồng dao: " Lộn cầu vòng Nước nước chảy Có cô mười bảy Có chị mười ba Hai chị em ta Ra lộn cầu vồng " Hai trẻ đứng đối diện cầm tay nhau, trẻ vừa đọc đồng dao vừa đua tay sang bên đọc đến tiếng cuối cùng bài đồng dao thì hai cùng giơ cao cánh tay ( nắm tay nhau) cùng xoay người vòng, chui qua tay, quay lưng vào nhau, sau đó tiếp tục chơi trước đến câu cuối cùng thì lộn lại vị trí ban đầu Luật chơi: đọc đến tiếng cuối cùng bài đồng dao thì hai trẻ xoay người vòng để lộn cầu vồng HOẠT ĐỘNG GÓC ********* i/ Yêu cầu: - Trẻ biết chơi theo góc chơi, giữ trật tự chơi, chơi theo hướng dẫn cô - Qua trò chơi hình thành trẻ biết cách chơi các loại đồ chơi - Giáo dục trẻ biết cách giữ gìn đồ chơi, chơi không giành đồ chơi với bạn , biết cất dồ chơi đúng nơi quy định II/ Chuẩn bị: - Góc phân vai :bé tập làm cô giáo dạy múa hát kể truyện đọc thơ - Góc học tập : xem album bé với cô số truyên tranh dân gian, túi đồ chơi, bé khám phá màu sắc và đường ngoằn ngoèo đến trường mầm non tặng hoa cho cô giáo -Góc xây dựng : xây mô hình trường lớp cho bé{ nhà ,hàng rào, bàn ghế.) -Góc nghệ thuật: cho trẻ hát múa các bài hát nói bé với cô giáo III/ Tổ chức hoạt động: Hát : "lại đây với cô" Góc phân vai :bé tập làm cô giáo dạy múa hát kể truyện đọc thơ - Góc học tập : xem album bé với cô số truyên tranh dân gian, túi đồ chơi, bé khám phá màu sắc và đường ngoằn ngoèo đến trường mầm non tặng hoa cho cô giáo -Góc xây dựng : xây mô hình trường lớp cho bé{ nhà ,hàng rào, bàn ghế.) -Góc nghệ thuật: Ở học cô đã cho c/c tham gia văn nghwj chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20/11 các bé múa hát kể truyện đọc thơ chủ đề bé với cô giáo Đọc thơ:" đồ chơi trường" Quá trình chơi: cô theo hướng dẫn trẻ chơi, cô quan sát theo dõi, cùng chơi với trẻ  Nhận xét sau chơi: - Hát kết thúc chơi - Cô nhận xét góc choie khen, động viên cháu chơi chưa ngoan - Cho trẻ cấm hoa, cất dọn đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU ********** TCVĐ: " kéo co" I/ Mục đích ,yêu cầu - Trẻ biết tên trò chơi - Trẻ biết thực các động tác theo hiệu lệnh cô - Trẻ không chen lắn ,xô đẩy bạn chơi II/ Chuẩn bị - Sân chơi III/ Tiến hành hoạt động - Trò chơi: kéo co"  Cách chơi: - Cô cho lớp chia làm hai đội đứng đối diện nhau, ôm eo thật chặt, có tín hiệu cô thì hai đội dùng sức kéo đội bạn phía đội mình đội nào dậm chân lên vạch trước là thua  Luật chơi : đội nào dậm chân lên vạch trước là thua NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY ********** - Cô đọc tiêu chuẩn bé ngoan - Khen cháu đạt bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt Nội dung đánh giá cuối ngày: I/ Ưu điểm: II/ Hạn chế III/ Biện pháp: THỨ BA : 17/11/2015 Hoạt động chơi tập có chủ định: GDPT Thẻ chất Đề tài: BTPTC: Tập thể dục VĐBC: Tung bóng hai tay TCVĐ: Kéo co ****** I/ Mục đích, yêu cầu: - Trẻ tập đúng động tác tung bóng hai tay - Biết dung sức đôi tay tung bóng phía trước - Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động không tranh giành hoạt động II/ Chuẩn bị: - Rổ, bóng, rối - Lưới III/ Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ  Hoạt động 1: ổn điịnh giới thiệu - Rối xuất hát " Trường chúng cháo là trường - Trẻ nghe hát mầm non" chào các bạn mình nghe nói trường mầm non có mở thi thêt thao " tung bóng hai tay" các - Tạm biệt bạn đến tham gia cùng với mình nhe! Vậy mình để chuẩn bị , tạm biệt các bạn - C/c ! để c/c tham gia tốt thi cô dạy - Trẻ nghe cô nói cho c/c bài tập "Tung bóng hai tay" c/c có thích không nè!  Hoạt động cung cấp kiến thức - ôn luyện Khởi động - Đi khởi động - Vừa di vừa hát " Một đoàn tàu" kết hợp các kiểu chân xong chuyển đội hình hàng ngang Trọng động - BTPTC: Tập thể dục Sáng dậy sớm - Hai tay giơ lên cao tập thể thao - Hai tay hạ xuống để hai bên vai Da hồng hào - Hai tay vào má người khỏe mạnh - Hai tay chống vào hai bên hông Học tính tốt - Giơ tay lên cao giúp nước nhà - Giơ tay lên cao - Hai tay dưa sang ngang Dang tay - Cúi người xuống phía cúi người xuống trước - Hai tay thẳng xuống với Thẳng người lên hai chân làm - Thẳng người đứng dậy cho người khỏe mạnh - Giậm hai chân chổ - VĐCB : Tung bóng hai tay - Hát " khúc hát dạo chơi" - Hôm cô dạy cho c/c bài tập "Tung bóng hai tay" c/c xem cô làm mẫu nhe - Cô làm mẫu lần - Cô làm mẫu lần kết hợp giải thích TTCB: đứng tự nhiên cầm bóng ngửa hai lòng bàn tay nghe hiệu lệnh cô tung bóng mạnh qua lưới xong nhặt bóng để vòa rổ chổ - Cô làm mẫu lần - Cô đọc thơ: Bàn tay nho nhỏ Em tung cho khéo Tung cho thật Để bóng qua lưới Thích là thích - Cô mời trẻ thực mẫu - Cho lớp thực lần ( chú ý sửa sai) - Cho thực lần lồng ghép TCVĐ: kéo co C/c cô muốn thủ sức c/c nên mời c/c tham gia trò chơi có tên là "kéo co" - C/c chú ý nghe cô hướng dẫn nhe  cách chơi: cho trẻ hai đội đứng đối diện ôm eo thật chật, có tính hiệu cô hai đội dùng sức kéo, đội nào dậm chân lên vạch trước thì đội đó thua  Luật chơi: đội nào dậm chân lên vạch trước thì đội đó thua  Hôi tĩnh - Cho trẻ nhẹ nhàng hít thở vẫy tay vài vòng  Nhận xét - tuyên dương : cấm hoa và hai tay xoay vòng phía trước - Trẻ hát cùng cô - Trẻ quan sát cô thực - Trẻ thực và quan sát - Trẻ nghe cô nói - Trẻ chơi 2-3 lần HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ******** - Cho trẻ quan sát thời tiết -Trò chuyện với bé cô giáo yêu thường - Cho trẻ chơi tự do: cô cho cháu chơi cầu tuột, xích đu, đu quay cô nhắc cháu chơi nhẹ nhàng không giành đồ chơi với bạn, leo lên cầu thang mắc thang để không bị té HOẠT ĐỘNG GÓC ********* ( Thực các góc chơi thứ hai: 16/11/2015) Chuyển sang góc học tập: cho trẻ đương ngoằn ngoèo đến trường mầm non tặng hoa cô giáo HOẠT ĐỘNG CHIỀU ********** Hoạt động góc       Hát : "lại đây với cô" - Để thưởng cho c/c học ngoan ,hôm cô cho c/c chơi nhiều đồ chơi chủ đề " cô giáo yêu thương" Góc phân vai: đến trường c/c tập làm cô giáo dạy múa ,hát ,ể truyện, đọc thơ Góc học tập: c/c xem nhiều tranh ảnh bé và cô giáo đương ngoằn ngoèo mang hoa tăng vô Góc xây dựng: bạn nào có đôi tay kheo léo c/c đến góc xây dựng mô hình nhà trường có bàn ghế, cây xanh, hàng rào Góc nghệ thuật: bạn nào có đôi tay khéo léo c/c hãy đến góc nghệ thuật tô các đồ dùng cô và hát các bài hát cô Đọc thơ:" đồ chơi trường" Quá trình chơi: cô theo hướng dẫn trẻ chơi, cô quan sát theo dõi, cùng chơi với trẻ Nhận xét sau chơi: - Hát kết thúc chơi - Cô nhận xét góc chơi khen, động viên cháu chơi chưa ngoan - Cho trẻ cấm hoa, cất dọn đồ chơi NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY ********** - Cô đọc tiêu chuẩn bé ngoan - Khen cháu đạt bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt Nội dung đánh giá cuối ngày: I/ Ưu điểm: II/ Hạn chế III/ Biện pháp: THỨ TƯ: 18/11/2015 Hoạt động chơi tập có chủ định: GDPT Nhận thức Đề tài: Bé vui lễ hội cô giáo ****** I/ Mục đích, yêu cầu: - cháu biết ngày 20-11 là ngày nhà Giáo Việt Nam còn gọi là ngày tết các thầy cô giáo - biết trả lời các câu hỏi cô, tham gia hoạt động cùng cô - biết yêu quý trường lớp cô giáo và các bạn các cô trường II/ Chuẩn bị: - Hình ảnh trên PP nhà Giáo Việt Nam - Hoa đỏ vàng, lọ hoa III/ Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ  Hoạt động 1: ổn định giới thiệu Cô và trẻ đọc đồng giao: Dung dăng dung dẻ dắt trẻ chơi Nhìn kìa bé đến rạp xem phim Ta cùng xem nhé Thích là thích Cô cho trẻ xem hình ảnh nhà Giáo Việt Nam và hỏi trẻ cô làm gì? Các bạn tặng gì cho cô?  Hoạt động 2: Bé trò chuyện cùng cô - Vậy hôm cô trò chuyện với bé vui lễ hội cô giáo nhé Cho trẻ quan sát hình ảnh trên pp Hát: " trường chúng cháu là trường mầm non" - C/c cô nghe nói trường mn đông vui các có thích cùng xem không nào Đọc thơ Dung dăng dung dẻ dắt trẻ chơi Nhìn kìa bé Cùng xem cùng xem Tranh vẽ gì ? tranh có ai? Các bạn nhỏ cầm gì? Để làm gì? Cô nói cho cháu biết ngày 20-11 là ngày nhà giáo Việt Nam hay còn gọi là ngày tết các thầy cô giáo Để tỏ lòng kính trọng nhớ ơn thầy cô các phải chăm ngoan học chú ý chăm phát biểu để cô luôn vui lòng ngoài ngày 20-11 các bạn nhỏ dâng bông hoa tươi thắm lên tặng thầy cô chúc sức khỏe Cô hỏi trẻ ngày 20-11 là ngày gì? Sắp đến ngày 2011 các làm gì? - giáo dục Cô giáo yêu thương các chăm sóc li tí phải vâng lời lễ phép Hoạt động 3: Xem chọn nhanh - Rền rền rang rang - Một người hai tay - Hai người bốn tay - Ba người sáu tay - Bé cùng chọn - Những hoa thật đẹp HOẠT ĐỘNG TRẺ - Cắm vào lọ xinh - Tặng cho cô giáo xem nhanh nhé - Cô giáo yêu thương và chăm sóc cho các các hãy cắm hoa và lọ để tặng cô giáo nhé Cách chơi: chia lớp thành đội, đội bạn trai cắm vào hoa to đội bạn gái cắm vào lọ hoa nhỏ Luật chơi: Hoa to cắm lọ to, hoa nhỏ cắm vào lọ nhỏ Nhận xét - tuyên dương : cấm hoa HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ******** - Cho trẻ quan sát hoa sân trường -Dạy hát “hoa tặng cô” - Trò chơi: mèo đuổi chuột  Cách chơi: - Cho lớp nắm tay thành vòng tron giơ lên khỏi đầu, chọn trẻ làm chuột và mèo có tín hiệu chuột chạy trước mèo đuổi theo sau chui qua các hang chú chuột bị mèo bắt thì thua sau đó đổi cháu khác chơi Luật chơi : mèo phải chui đúng hang chuột đã chui HOẠT ĐỘNG GÓC ********* ( Thực các góc chơi thứ hai:16/11/2015) Chuyển sang góc học tập: cho trẻ xem đường ngoằn ngoèo đến trường mầm non tặng hoa cô giáo HOẠT ĐỘNG CHIỀU ********** GDPT Nhận thức: trò chuyện cô giáo yêu thương Rền rền rang rang - Một người hai tay - Hai người bốn tay - Ba người sáu tay - Bé cùng chọn - Những hoa thật đẹp - Cắm vào lọ xinh - Tặng cho cô giáo xem nhanh nhé - Cô giáo yêu thương và chăm sóc cho các các hãy cắm hoa và lọ để tặng cô giáo nhé Cách chơi: chia lớp thành đội, đội bạn trai cắm vào hoa to đội bạn gái cắm vào lọ hoa nhỏ Luật chơi: Hoa to cắm lọ to, hoa nhỏ cắm vào lọ nhỏ NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY ********** - Cô đọc tiêu chuẩn bé ngoan - Khen cháu đạt bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt Nội dung đánh giá cuối ngày: I/ Ưu điểm: II/ Hạn chế III/ Biện pháp: THỨ NĂM: 19/11/2015 Hoạt động chơi tập có chủ định: GDPT Ngôn ngữ Đề tài: Thơ " Cô giáo em " ****** I/ Mục đích, yêu cầu: - Trẻ biết tên thơ ,hiểu nội dung bài thơ - Trẻ trả lời các câu hỏi cô, đọc thơ diễm cảm ,thuộc bài thơ - Biết thể cảm xúc đọc thơ II/ Chuẩn bị: - PP , rối, hoa ,lọ -III/ Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ  Hoạt động 1: ổn điịnh giới thiệu Rối Cốc cốc… cốc Ai gọi đó Xin mời vào Ai đến lớp chúng ta đây c/c? Hôm bạn Mi đến cùng học và chơi cùng c/c , bây c/c cùng hát tặng bạn Mi bài hát nhé Cô có bài thơ hay tặng cho bạn Mi và lớp chúng ta bài thơ có tên là “ cô giáo em”  Hoạt động 2: Bé nghe cô đọc thơ - Cô kể lần 1: diễn cảm - Cô kể lần : PP - lớp đọc cùng cô - Giảng nội dung: Khi đến trường các bé cô giáo kể truyện , nghe cô dạy hát, tổ chức nhiều trò chơi vui, bố mẹ yên tâm gửi bé cho cô ngày - Phát âm từ khó: quấn quýt - Hát " cô giáo miền xuôi" - Trò chuyện cùng cô: - Cô vừa đọc cho c/c bài thơ có tên là gì? - Trong bài thơ nói ai? - cô giáo em nào? - cô chăm sóc c/c nào? - dạy cho c/c gì? - Cô có yêu quý c/c không? c/c thì sao? - giáo dục cô giáo thương yêu c/c ,vì c/c phải ngoan biết vâng lời, không làm cô buồn c/c nhớ chưa  Hoạt động 3: xem khéo - Cô giáo yêu thương và chăm sóc cho các các hãy cắm hoa và lọ để tặng cô giáo nhé Cách chơi: chia lớp thành đội, đội bạn trai cắm vào hoa to đội bạn gái cắm vào lọ hoa nhỏ Luật chơi: Hoa to cắm lọ to, hoa nhỏ cắm vào lọ nhỏ - Nhận xét - tuyên dương : cấm hoa - chào bạn mi - Cả lớp cùng hát - Trẻ nghe cô đọc - Trẻ phát âm cùng cô - hát cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ nghe cô nói - Trẻ chơi - lần HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ******** - Cho trẻ quan sát thời tiết - VĐTN: chim mẹ chim - Cho trẻ chơi tự do: cô cho cháu chơi cầu tuột, xích đu, đu quay cô nhắc cháu chơi nhẹ nhàng không giành đồ chơi với bạn, leo lên cầu thang mắc thang để không bị té HOẠT ĐỘNG GÓC ********* ( Thực các góc chơi thứ hai: 16/11/2015) Chuyển sang góc học tập: cho trẻ đọc các bài thơ “ bé với cô giáo” HOẠT ĐỘNG CHIỀU ********** Trò chơi dân gian " dung dăng dung dẻ" :  Cách chơi: - Cô và trẻ cùng đọc bài đồng dao: " Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ chơi Đến cổng nhà trời Lại cậu lại mợ Cho cháu quê Cho dê học Cho cóc nhà Cho gà bới bếp Xì sà xì sụp Ngồi thụp xuống đây " các cháu cùng cầm tay nhau, trẻ vừa vừa đọc đồng đọc đến tiếng cuối cùng bài đồng dao thì tất cùng ngồi xuống lát đứng dậy đọc tiếp bài đồng dao Luật chơi: ngồi xuống chậm bị phạt NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY ********** - Cô đọc tiêu chuẩn bé ngoan - Khen cháu đạt bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt Nội dung đánh giá cuối ngày: I/ Ưu điểm: II/ Hạn chế III/ Biện pháp: THỨ SÁU: 20/11/2015 Hoạt động chơi tập có chủ định: GDPT TCKNXH - TM Đề tài: Tô hoa tặng cô ****** I/ Mục đích, yêu cầu: - Trẻ biết hoa là để tặng cho cô - Rèn kĩ tô màu ,tô từ ngoài vào trong, không lem, ngồi đúng tư - Biết vệ sinh tay sau tô ,biết yêu quý sản phẩm mình tạo - II/ Chuẩn bị: - Giấy A4, mẫu, giá treo tranh, bút màu - Mẫu cô 2-3 tranh pp III/ Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ  Hoạt động 1: ổn điịnh giới thiệu - Đọc đồng dao " dung dăng dung dẻ" - Trẻ đọc đồng dao " Dung dăng dung dẻ - Trẻ quan sát và trả lời Dắt trẻ chơi Nhìn kìa bé Đến rạp chiếu phim Ta cùng xem nhé Thích là thích!" - Xem PP các loại hoa  Đây là hoa gì?  Hoa có màu gi?  Hoạt động 2: Bé trổ tài - C/c ơi! Hoa nở đẹp , có nhiều màu sắc nhân ngày nhà giáo cô và c/c cùng tô hoa để gửi tặng cô giáo nhe - Cho xem tranh mẫu và đàm thoại tranh  Đây là hoa gì?  Hoa có màu gi? - Cô làm mẫu vừa làm vừa hướng dẫn trẻ Cô chọn màu và bắt đầu tô từ ngoài vào từ từ tô hết hình ,c/c nhớ tô phải tay nhe chú ý để không bị lem màu có tranh đẹp - Đọc bài thơ: “bàn tay nho nhỏ Trông là xinh Bé cùng tô Xem khéo nhé” - Cho trẻ thực cô quan sát giúp đở, gợi ý tưởng cho trẻ chọn màu tô - Cô chọ tranh và nhận xét sản phẩm - giáo dục hoa dung để tặng hay để trang trí nhà cử cho đẹp, hoa nở thơm và có nhiều màu sắc , nhà c/c có trồng hoa tươi c/c nhớ chăm sóc cây cho nhiều hoa đẹp nhe, - Nhận xét - tuyên dương : cấm hoa - Trẻ nghe cô nói - Trẻ trả lời - Trẻ hoạt động - Trẻ nghe cô nói HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ******** - Cho trẻ quan sát hoa sân trường - Thơ: "bàn tay cô giáo" - - Cách chơi: Cô và trẻ cùng đọc bài đồng dao: " Lộn cầu vòng Nước nước chảy Có cô mười bảy Có chị mười ba Hai chị em ta Ra lộn cầu vồng " Hai trẻ đứng đối diện cầm tay nhau, trẻ vừa đọc đồng dao vừa đua tay sang bên đọc đến tiếng cuối cùng bài đồng dao thì hai cùng giơ cao cánh tay ( nắm tay nhau) cùng xoay người vòng, chui qua tay, quay lưng vào nhau, sau đó tiếp tục chơi trước đến câu cuối cùng thì lộn lại vị trí ban đầu Luật chơi: đọc đến tiếng cuối cùng bài đồng dao thì hai trẻ xoay người vòng để lộn cầu vồng HOẠT ĐỘNG GÓC ********* ( Thực các góc chơi thứ hai: 16/11/2015) Chuyển sang góc học tập: cho trẻ tô hoa tặng cô HOẠT ĐỘNG CHIỀU ********** Ôn bài thơ , bài hát I Mục Đích - yêu cầu: Trẻ biết tên bài thơ ,bài hát Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, biết kết hợp nhạc cụ, vận động nhịp nhàng theo bài hát, đọc diễn cảm bài thơ Trẻ biết đến trường là vui chơi ,chơi nhiều thứ II Chuẩn bị: Nhạc beat III Tiến trình hoạt động: - Hôm cuối tuần ,cô cho c/c hát , múa ,đọc thơ bài đă học nhé - dạy hát " hoa tặng cô" - VĐTN " chim mẹ chim con" - Trò chuyện cùng cô: - Cô vừa đọc cho c/c bài thơ có tên là gì? - Trong bài thơ nói ai? - cô giáo em nào? - cô chăm sóc c/c nào? - dạy cho c/c gì? - Cô có yêu quý c/c không? c/c thì sao? NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY ********** - Cô đọc tiêu chuẩn bé ngoan - Khen cháu đạt bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt Nội dung đánh giá cuối ngày: I/ Ưu điểm: II/ Hạn chế III/ Biện pháp: NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN ********** Hát " Hoa bé ngoan" Cô nhắc" tiêu chuẩn bé ngoan" Cô đọc tên bạn đạt bé ngoan tuần Cô động viên bạn chưa ngoan Hát "những em be ngoan" KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 12 Chủ đề 4: BÉ VỚI CÔ GIÁO Chủ đề nhánh: Cô giáo yêu thương Thời gian thực hiện: Từ ngày 23/11 - 27/11/2015 Thời gian Đón trẻ Thể dục sáng Chơi tập: chơi tập có chủ định( bu ổi sáng) Hoạt động giáo dục Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 23/11/2015 24/11/2015 25/11/2015 26/11/2015 27/11/2015 - Đón trẻ từ tay phụ huynh - Trò chuyện với trẻ tên cô giáo biết cô làm công việc gì ngày yêu thương chăm sóc bé nào? Bài : "Tập thể dục" GDPT TCKNXH TM Dạy hát “Hoa tặng cô” VĐTN: GDPT Thể chất: - BTPTC: "thổi bóng" - VĐCB: bò có mang vật trên GDPT Nhận thức:" cô giáo yêu thương" GDPT Ngôn ngữ: Thơ " Cô giáo” GDPT TCKNXH TM:" bé nhận biết hoa to nhỏ" “chim mẹ chim con” lưng - TCVĐ: bắt bóng - QS: cây - QS: đồ - QS: cây - QS: đồ - QS: cây xanh chơi trog xanh chơi xanh sân trường sân trường” sân trường sân trường sân trường -TTKT thơ " - TTKT: trò - TTKT: Dạy - TTKT: -TTKT: thơ " Hoạt Cô giáo " chuyện với hát " hoa - VĐTN cô giáo em" động - TC "dung bé cô tặng cô" "tay thơm - TC: ""dung ngoài dăng dung giáo yêu - TC: bóng tay ngoan" dăng dung trời dẻ” thương" bay xanh” - TC: cô dẻ” - TC: cô cho trẻ chơi cho trẻ chơi tự tự - Góc phân vai: bé tập làm cô giáo cấp dưỡng nấu ăn… - Góc học tập: xem album bé với cô giáo , số truyện tranh dân Hoạt gian,túi đồ chơi " bé khám phá" ,"màu sắc" và theo đường ngoằn ngoèo động góc đến trường mầm non tặng hoa cô giáo -Góc xây dựng: xây dựng mô hình trường lớp bé - Góc nghệ thuật: cho trẻ hát múa đọc thơ các bài hát bé với cô giáo, Cho trẻ vệ sinh - ăn trưa Ngủ Trẻ ngủ dậy - cho trẻ ăn quà xế - vệ sinh mắt ,mũi, tắm cho trẻ Trò chơi vận Hoạt động GDPT Nhận Trò chơi Ôn bài thơ Chơi động mèo góc thức: trò dân gian : c bài hát tập( buổ đuổi chuột chuyện với hi chi i chiều) bé cô giáo chành chành THỨ HAI : 16/11/2015 Hoạt động chơi tập có chủ định: GDPT TCKNXH - TM Đề tài: dạy hát “ Hoa tặng cô” VĐTN : chim mẹ chim *********** I/ Mục đích, yêu cầu: - Trẻ biết tên bài hát và hiểu nội dung bài hát - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, biets kết hợp nhạc cụ và vận động nhịp nhàng theo bài hát - Trẻ biết yêu quý cô giáo II/ Chuẩn bị: - Trống lắc, xắc xô, phách tre., rối - Hình ảnh bố trên màn hình PP cô giáo III/ Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ  Hoạt động 1: ổn điịnh giới thiệu - Cô và trẻ cùng dọc đồng dao " Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ chơi Nhìn kìa bé Đến rạp chiếu phim Ta cùng xem nhé Thích là thích!" - Cô cho trẻ xem hình ông bà trên màn hình PP và hỏi trẻ: Cô làm gì đây? Ai dạy múa hát?  Hoạt động : Bé học hát - dạy hát " Hoa tặng cô" - c/c đến trường cô dạy múa hát và dạy nhiều điều hay c/c có yêu cô không? Để đáp lại tình yêu đó, cô cháu ta cùng hát thật hay bài hát goa tặng cô nhân ngày nhà giáo việt nam 20/11 nhe - cô hát lần diễn cảm - cô hát lần mhđt Giảng giải nội dung bài hát:bé yêu cô và mang tặng cho cô bông hoa tặng đẹp thật tươi, yêu mếm và vâng lời cô - cô hát lần khuyến khích trẻ hát cùng cô  Hoạt động 3: Bé:múa hát VĐTN: " chim mẹ chim con" - học c/c chơi nhiều đồ chơi, múa hats C/c học có vui không? Trò chơi “ay đẹp” Với đôi ray đẹp này c/c cùng cô múa hát bài “ chim mẹ chim con" - Cô và trẻ cùng hát - Cô giải thích động tác:  ĐT1 : " cô chim mẹ……… tìm “ hai tay giang vẩy vẩy chim bay kết hợp nhúng chân  ĐT2" ngủ ngon ……ngủ ngon" Hai tay úp bên má phải người đung đưa - giáo dục cô giáo thương yêu c/c ,vì c/c phải ngoan biết vâng lời, không làm cô buồn c/c nhớ chưa  Nhận xét - tuyên dương : cấm hoa HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ******** - Cho trẻ quan sát cây xanh sân trường -thơ: "cô giáo" - Trò chơi: "Dung dăng dung dẻ"  Cách chơi: - Cô và trẻ cùng đọc bài đồng dao: " Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ chơi Đến cổng nhà trời Lại cậu lại mợ Cho cháu quê Cho dê học Cho cóc nhà Cho gà bới bếp Xì sà xì sụp Ngồi thụp xuống đây " các cháu cùng cầm tay nhau, trẻ vừa vừa đọc đồng đọc đến tiếng cuối cùng bài đồng dao thì tất cùng ngồi xuống lát đứng dậy đọc tiếp bài đồng dao  Luật chơi: ngồi xuống chậm bị phạt HOẠT ĐỘNG GÓC *********      i/ Yêu cầu: - Trẻ biết chơi theo góc chơi, giữ trật tự chơi, chơi theo hướng dẫn cô - Qua trò chơi hình thành trẻ biết cách chơi các loại đồ chơi - Giáo dục trẻ biết cách giữ gìn đồ chơi, chơi không giành đồ chơi với bạn , biết cất dồ chơi đúng nơi quy định II/ Chuẩn bị: - Góc phân vai :bé tập làm cô giáo dạy múa hát kể truyện đọc thơ - Góc học tập : xem album bé với cô số truyên tranh dân gian, túi đồ chơi, bé khám phá màu sắc và đường ngoằn ngoèo đến trường mầm non tặng hoa cho cô giáo -Góc xây dựng : xây mô hình trường lớp cho bé{ nhà ,hàng rào, bàn ghế.) -Góc nghệ thuật: cho trẻ hát múa các bài hát nói bé với cô giáo III/ Tổ chức hoạt động: Hát : "lại đây với cô" - Để thưởng cho c/c học ngoan ,hôm cô cho c/c chơi nhiều đồ chơi chủ đề " Bố là tất cả" - Ở học cô đã hát cho c/c nghe bài " Ong cháu" thì vui chơi này c/c đến góc nghệ thuật hats các bài hát chủ đề gia đình Góc phân vai: đến trường c/c chơi trò chơi nấu ăn cho bé ,1 bạn đóng vai mẹ nấu ăn cho bé và đút cho bé búp bê ăn bế bé chơi hay kể chuyện cho bé nghe Góc học tập: c/c xem nhiều tranh ảnh cỉu đề gia đình và bước vào các ô mang bánh tặng bố Góc xây dựng: bạn nào có đôi tay kheo léo c/c đến góc xây dựng mô hình nhà bé có bàn ghế, cây xanh, hàng rào Góc nghệ thuật: bạn nào có đôi tay khéo léo c/c hãy đến góc nghệ thuật tô các đồ dùng bố Đọc thơ:" đồ chơi trường" Quá trình chơi: cô theo hướng dẫn trẻ chơi, cô quan sát theo dõi, cùng chơi với trẻ Nhận xét sau chơi: - Hát kết thúc chơi - Cô nhận xét góc choie khen, động viên cháu chơi chưa ngoan - Cho trẻ cấm hoa, cất dọn đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU ********** TCVĐ: " mèo đuổi chuột" I/ Mục đích ,yêu cầu - Trẻ biết tên trò chơi - Trẻ biết thực các động tác theo hiệu lệnh cô - Trẻ không chen lắn ,xô đẩy bạn chơi II/ Chuẩn bị - Sân chơi III/ Tiến hành hoạt động  Cách chơi: - Cho lớp nắm tay thành vòng tron giơ lên khỏi đầu, chọn trẻ làm chuột và mèo có tín hiệu chuột chạy trước mèo đuổi theo sau chui qua các hang chú chuột bị mèo bắt thì thua sau đó đổi cháu khác chơi  Luật chơi : mèo phải chui đúng hang chuột đã chui NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY ********** - Cô đọc tiêu chuẩn bé ngoan - Khen cháu đạt bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt Nội dung đánh giá cuối ngày: I/ Ưu điểm: II/ Hạn chế III/ Biện pháp: THỨ BA : 24/11/2015 Hoạt động chơi tập có chủ định: GDPT Thẻ chất Đề tài: BTPTC: Tay em VĐBC: Bò có mang vật trên lưng TCVĐ: Bắt bóng ****** I/ Mục đích, yêu cầu: - Trẻ tập đúng động tác bò có mang vật tren lưng - Biết bò phối hợp tay này chân bò không chạm vạch mắt nhìn thẳng, bò theo hiệu lệnh - Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động không tranh giành hoạt động II/ Chuẩn bị: - Rổ, bóng, rối - Lưới III/ Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ  Hoạt động 1: ổn điịnh giới thiệu - Rối xuất hát " Trường chúng cháo là trường - Trẻ nghe hát mầm non" chào các bạn mình nghe nói trường mầm non có mở thi thể thao " bò có mang vật trên lưng" - Tạm biệt các bạn đến tham gia cùng với mình nhe! Vậy mình để chuẩn bị , tạm biệt các bạn - C/c ! để c/c tham gia tốt thi cô dạy - Trẻ nghe cô nói cho c/c bài tập "bò có mang vật trên lưng" c/c có thích không nè!  Hoạt động cung cấp kiến thức - ôn luyện Khởi động - Đi khởi động - Vừa di vừa hát " vui đến trường" kết hợp các kiểu chân xong chuyển đội hình hàng ngang Trọng động - BTPTC: Tay em Các sáng nào bạn nhỏ tập thể dục cho da dẻ hồng hào , cỏ thê khỏe mạnh.vậy c/c cùng tập thể dục qua bài tay em “ Nào đưa…… khám ngay” “Hai tay …….hát mừng” “ còn tay… ngay” - VĐCB : bò có mang vật trên lưng - Hát " khúc hát dạo chơi" đội hình hàng dọc - Hôm cô dạy cho c/c bài tập "bò có mang vật trên lưng" c/c xem cô làm mẫu nhe - Cô làm mẫu lần - Cô làm mẫu lần kết hợp giải thích TTCB: đứng mức quy định quỳ xuống hai bàn tay áp sát xuống sàn hai chân duỗi thẳng phía sau để túi cát trên lung nghe hiệu lệnh cô Bò phối hợp tay này chân nhìn thẳng đến đích lấy túi cát xuống.xong chổ ngồi nhớ là bò cho khéo không để rơi túi cát nhé - Cô làm mẫu lần theo tín hiệu - Cô đọc thơ: Bàn chân nho nhỏ Em bò cho khéo Để không chạm vạch Mang túi cát xinh Tham gia thi Xem nhanh nhé Thì cô khen - Cô mời trẻ thực mẫu - Cho lớp thực lần ( chú ý sửa sai) - Cho thực lần lồng ghép TCVĐ: bắt bóng C/c cô muốn thủ sức c/c nên mời c/c tham gia ĐT 1:Tay em TTCB: đứng tự nhiên hai tay giấu sau lung “Tay đẹp đâu” trẻ đưa tay đưa phía trước và nói “ đây rồi” “Mất rồi” trẻ đưa tay giấu sau lung ĐT2 đồng hồ kêu tích tắc TTCB:đứn tự nhiên hai tay cầm hai vành tay nói” đồng hồ kêu tích tắc” trẻ làm động tác nghiêng hai bên ĐT gieo hạt TTCB: đứng tự nhiên hai tay thả xuôi gieo hạt trẻ ngồi xuống giả vờ gieo hạt 2: đứng lên nói nẩy mầm - Trẻ hát cùng cô - Trẻ quan sát cô thực - Trẻ thực và quan sát - Trẻ nghe cô nói trò chơi có tên là "bắt bóng" - C/c chú ý nghe cô hướng dẫn nhe  cách chơi: cô có bóng xanh ,đỏ vàng cô tung bóng lên các bạn nhanh chân bắt bóng nhé  Luật chơi: bạn nào bắt bóng thắng  Hôi tĩnh - Cho trẻ nhẹ nhàng hít thở vẫy tay vài vòng  Nhận xét - tuyên dương : cấm hoa - Trẻ chơi 2-3 lần HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ******** - Cho trẻ quan sát đồ chơi sân trường -Trò chuyện với bé cô giáo yêu thường - Cho trẻ chơi tự do: cô cho cháu chơi cầu tuột, xích đu, đu quay cô nhắc cháu chơi nhẹ nhàng không giành đồ chơi với bạn, leo lên cầu thang mắc thang để không bị té HOẠT ĐỘNG GÓC ********* ( Thực các góc chơi thứ hai: 23/11/2015) Chuyển sang góc học tập: cho trẻ đương ngoằn ngoèo đến trường mầm non tặng hoa cô giáo HOẠT ĐỘNG CHIỀU ********** Hoạt động góc Hát : "lại đây với cô" - Để thưởng cho c/c học ngoan ,hôm cô cho c/c chơi nhiều đồ chơi chủ đề " cô giáo yêu thương"  Góc phân vai: đến trường c/c tập làm cô cấp dưỡng nấu các món thức ane ngon, thức uống  Góc học tập: c/c xem nhiều tranh ảnh bé và cô giáo đương ngoằn ngoèo mang hoa tặng cô  Góc xây dựng: bạn nào có đôi tay kheo léo c/c đến góc xây dựng mô hình nhà trường có bàn ghế, cây xanh, hàng rào  Góc nghệ thuật: bạn nào có đôi tay khéo léo c/c hãy đến góc nghệ thuật tô các đồ dùng cô và hát các bài hát cô  Đọc thơ:" đồ chơi trường" Quá trình chơi: cô theo hướng dẫn trẻ chơi, cô quan sát theo dõi, cùng chơi với trẻ  Nhận xét sau chơi: - Hát kết thúc chơi - Cô nhận xét góc chơi khen, động viên cháu chơi chưa ngoan - Cho trẻ cấm hoa, cất dọn đồ chơi NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY ********** - Cô đọc tiêu chuẩn bé ngoan - Khen cháu đạt bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt Nội dung đánh giá cuối ngày: I/ Ưu điểm: II/ Hạn chế III/ Biện pháp: THỨ TƯ: 25/11/2015 Hoạt động chơi tập có chủ định: GDPT Nhận thức Đề tài: Cô giáo yêu thương ****** I/ Mục đích, yêu cầu: - cháu biết tên trường lớp, tên cô giáo trẻ biết đến trường là để vui để học tập điều hay, rèn luyện thể khỏe mạnh - biết trả lời các câu hỏi cô, tham gia hoạt động cùng cô - biết yêu quý trường lớp cô giáo và các bạn các cô trường II/ Chuẩn bị: - Hình ảnh trên PP nhà Giáo Việt Nam - Hoa đỏ vàng, lọ hoa III/ Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ  Hoạt động 1: ổn định giới thiệu Hát “ vui đến trường” c/c sáng thức dậy mẹ chuẩn bị cho quần áo đẹp để đến trường gặp bạn bè gặp cô giáo  Hoạt động 2: Bé trò chuyện cùng cô - Vậy hôm cô trò chuyện với cô giáo yêu thương nhé Cho trẻ quan sát hình ảnh trên pp Hát: " trường chúng cháu là trường mầm non" - C/c cô nghe nói trường mn đông vui các có thích cùng xem không nào Đọc thơ Dung dăng dung dẻ dắt trẻ chơi Nhìn kìa bé Cùng xem cùng xem Tranh vẽ gì ? tranh có ai? Các bạn nhỏ cầm gì? Để làm gì? Cô nói cho cháu biết ngày 20-11 là ngày nhà giáo Việt Nam hay còn gọi là ngày tết các thầy cô giáo Để tỏ lòng kính trọng nhớ ơn thầy cô các phải chăm ngoan học chú ý chăm phát biểu để cô luôn vui lòng ngoài ngày 20-11 các bạn nhỏ dâng bông hoa tươi thắm lên tặng thầy cô chúc sức khỏe Cô hỏi trẻ ngày 20-11 là ngày gì? Sắp đến ngày 2011 các làm gì? - giáo dục Cô giáo yêu thương các chăm sóc ly tí phải vâng lời lễ phép Hoạt động 3: Xem chọn nhanh - Rền rền rang rang - Một người hai tay - Hai người bốn tay - Ba người sáu tay - Bé cùng chọn - Những hoa thật đẹp - Cắm vào lọ xinh - Tặng cho cô giáo xem nhanh nhé - Cô giáo yêu thương và chăm sóc cho các các hãy cắm hoa và lọ để tặng cô giáo nhé Cách chơi: chia lớp thành đội, đội bạn trai cắm vào hoa to đội bạn gái cắm vào lọ hoa nhỏ Luật chơi: Hoa to cắm lọ to, hoa nhỏ cắm vào lọ nhỏ Nhận xét - tuyên dương : cấm hoa HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ******** - Cho trẻ quan sát hoa sân trường -Dạy hát “hoa tặng cô” - Trò chơi: mèo đuổi chuột  Cách chơi: - Cho lớp nắm tay thành vòng tron giơ lên khỏi đầu, chọn trẻ làm chuột và mèo có tín hiệu chuột chạy trước mèo đuổi theo sau chui qua các hang chú chuột bị mèo bắt thì thua sau đó đổi cháu khác chơi Luật chơi : mèo phải chui đúng hang chuột đã chui HOẠT ĐỘNG GÓC ********* ( Thực các góc chơi thứ hai:16/11/2015) Chuyển sang góc học tập: cho trẻ xem đường ngoằn ngoèo đến trường mầm non tặng hoa cô giáo HOẠT ĐỘNG CHIỀU ********** GDPT Nhận thức: trò chuyện cô giáo yêu thương Rền rền rang rang - Một người hai tay - Hai người bốn tay - Ba người sáu tay - Bé cùng chọn - Những hoa thật đẹp - Cắm vào lọ xinh - Tặng cho cô giáo xem nhanh nhé - Cô giáo yêu thương và chăm sóc cho các các hãy cắm hoa và lọ để tặng cô giáo nhé Cách chơi: chia lớp thành đội, đội bạn trai cắm vào hoa to đội bạn gái cắm vào lọ hoa nhỏ Luật chơi: Hoa to cắm lọ to, hoa nhỏ cắm vào lọ nhỏ NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY ********** - Cô đọc tiêu chuẩn bé ngoan - Khen cháu đạt bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt Nội dung đánh giá cuối ngày: I/ Ưu điểm: II/ Hạn chế III/ Biện pháp: THỨ NĂM: 19/11/2015 Hoạt động chơi tập có chủ định: GDPT Ngôn ngữ Đề tài: Thơ " Cô giáo em " ****** I/ Mục đích, yêu cầu: - Trẻ biết tên thơ ,hiểu nội dung bài thơ - Trẻ trả lời các câu hỏi cô, đọc thơ diễm cảm ,thuộc bài thơ - Biết thể cảm xúc đọc thơ II/ Chuẩn bị: - PP , rối, hoa ,lọ -III/ Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ  Hoạt động 1: ổn điịnh giới thiệu Rối Cốc cốc… cốc Ai gọi đó Xin mời vào Ai đến lớp chúng ta đây c/c? - chào bạn mi Hôm bạn Mi đến cùng học và chơi cùng c/c , - Cả lớp cùng hát bây c/c cùng hát tặng bạn Mi bài hát nhé Cô có bài thơ hay tặng cho bạn Mi và lớp chúng ta bài thơ có tên là “ cô giáo em”  Hoạt động 2: Bé nghe cô đọc thơ - Cô kể lần 1: diễn cảm - Trẻ nghe cô đọc - Cô kể lần : PP - lớp đọc cùng cô - Giảng nội dung: Khi đến trường các bé cô giáo kể truyện , nghe cô dạy hát, tổ chức nhiều trò choiwraats vui, bố mẹ yên tâm gửi bé cho cô ngày - Trẻ phát âm cùng cô - Phát âm từ khó: quấn quýt - hát cùng cô - Hát " cô giáo miền xuôi" - Trẻ trả lời - Trò chuyện cùng cô: - Cô vừa đọc cho c/c bài thơ có tên là gì? - Trong bài thơ nói ai? - cô giáo em nào? - cô chăm sóc c/c nào? - dạy cho c/c gì? - Cô có yêu quý c/c không? c/c thì sao? - giáo dục cô giáo thương yêu c/c ,vì c/c - Trẻ nghe cô nói phải ngoan biết vâng lời, không làm cô buồn c/c nhớ chưa  Hoạt động 3: xem khéo - Cô giáo yêu thương và chăm sóc cho các các hãy cắm hoa và lọ để tặng cô giáo nhé Cách chơi: chia lớp thành đội, đội bạn trai cắm - Trẻ chơi - lần vào hoa to đội bạn gái cắm vào lọ hoa nhỏ Luật chơi: Hoa to cắm lọ to, hoa nhỏ cắm vào lọ nhỏ - Nhận xét - tuyên dương : cấm hoa HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ******** - Cho trẻ quan sát thời tiết - VĐTN: chim mẹ chim - Cho trẻ chơi tự do: cô cho cháu chơi cầu tuột, xích đu, đu quay cô nhắc cháu chơi nhẹ nhàng không giành đồ chơi với bạn, leo lên cầu thang mắc thang để không bị té HOẠT ĐỘNG GÓC ********* ( Thực các góc chơi thứ hai: 16/11/2015) Chuyển sang góc học tập: cho trẻ đọc các bài thơ “ bé với cô giáo” HOẠT ĐỘNG CHIỀU ********** Trò chơi dân gian " dung dăng dung dẻ" :  Cách chơi: - Cô và trẻ cùng đọc bài đồng dao: " Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ chơi Đến cổng nhà trời Lại cậu lại mợ Cho cháu quê Cho dê học Cho cóc nhà Cho gà bới bếp Xì sà xì sụp Ngồi thụp xuống đây " các cháu cùng cầm tay nhau, trẻ vừa vừa đọc đồng đọc đến tiếng cuối cùng bài đồng dao thì tất cùng ngồi xuống lát đứng dậy đọc tiếp bài đồng dao Luật chơi: ngồi xuống chậm bị phạt NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY ********** - Cô đọc tiêu chuẩn bé ngoan - Khen cháu đạt bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt Nội dung đánh giá cuối ngày: I/ Ưu điểm: II/ Hạn chế III/ Biện pháp: THỨ SÁU: 20/11/2015 Hoạt động chơi tập có chủ định: GDPT TCKNXH - TM Đề tài: Tô hoa tặng cô ****** I/ Mục đích, yêu cầu: - Trẻ biết hoa là để tặng cho cô - Rèn kĩ tô màu ,tô từ ngoài vào trong, không lem, ngồi đúng tư - Biết vệ sinh tay sau tô ,biết yêu quý sản phẩm mình tạo - II/ Chuẩn bị: - Giấy A4, mẫu, giá treo tranh, bút màu - Mẫu cô 2-3 tranh pp III/ Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ  Hoạt động 1: ổn điịnh giới thiệu - Đọc đồng dao " dung dăng dung dẻ" - Trẻ đọc đồng dao " Dung dăng dung dẻ - Trẻ quan sát và trả lời Dắt trẻ chơi Nhìn kìa bé Đến rạp chiếu phim Ta cùng xem nhé Thích là thích!" - Trẻ nghe cô nói - Xem PP các loại hoa  Đây là hoa gì?  Hoa có màu gi?  Hoạt động 2: Bé trổ tài - Trẻ trả lời - C/c ơi! Hoa nở đẹp , có nhiều màu sắc nhân ngày nhà giáo cô và c/c cùng tô hoa để gửi tặng cô giáo nhe - Cho xem tranh mẫu và đàm thoại tranh  Đây là hoa gì? - Trẻ hoạt động  Hoa có màu gi? - Cô làm mẫu vừa làm vừa hướng dẫn trẻ Cô chọn màu và bắt đầu tô từ ngoài vào từ từ tô hết hình ,c/c nhớ tô phải tay nhe chú ý để không bị lem màu có tranh đẹp - Đọc bài thơ: “bàn tay nho nhỏ Trông là xinh Bé cùng tô Xem khéo nhé” - Cho trẻ thực cô quan sát giúp đở, gợi ý tưởng cho trẻ chọn màu tô - Trẻ nghe cô nói - Cô chọ tranh và nhận xét sản phẩm - giáo dục hoa dung để tặng hay để trang trí nhà cử cho đẹp, hoa nở thơm và có nhiều màu sắc , nhà c/c có trồng hoa tươi c/c nhớ chăm sóc cây cho nhiều hoa đẹp nhe, - Nhận xét - tuyên dương : cấm hoa HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ******** - Cho trẻ quan sát hoa sân trường - Thơ: "bàn tay cô giáo" - - Cách chơi: Cô và trẻ cùng đọc bài đồng dao: " Lộn cầu vòng Nước nước chảy Có cô mười bảy Có chị mười ba Hai chị em ta Ra lộn cầu vồng " Hai trẻ đứng đối diện cầm tay nhau, trẻ vừa đọc đồng dao vừa đua tay sang bên đọc đến tiếng cuối cùng bài đồng dao thì hai cùng giơ cao cánh tay ( nắm tay nhau) cùng xoay người vòng, chui qua tay, quay lưng vào nhau, sau đó tiếp tục chơi trước đến câu cuối cùng thì lộn lại vị trí ban đầu Luật chơi: đọc đến tiếng cuối cùng bài đồng dao thì hai trẻ xoay người vòng để lộn cầu vồng HOẠT ĐỘNG GÓC ********* ( Thực các góc chơi thứ hai: 16/11/2015) Chuyển sang góc học tập: cho trẻ tô hoa tặng cô HOẠT ĐỘNG CHIỀU ********** Ôn bài thơ , bài hát I Mục Đích - yêu cầu: Trẻ biết tên bài thơ ,bài hát Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, biết kết hợp nhạc cụ, vận động nhịp nhàng theo bài hát, đọc diễn cảm bài thơ Trẻ biết đến trường là vui chơi ,chơi nhiều thứ II Chuẩn bị: Nhạc beat III Tiến trình hoạt động: - Hôm cuối tuần ,cô cho c/c hát , múa ,đọc thơ bài đă học nhé - dạy hát " hoa tặng cô" - VĐTN " chim mẹ chim con" - Trò chuyện cùng cô: - Cô vừa đọc cho c/c bài thơ có tên là gì? - Trong bài thơ nói ai? - cô giáo em nào? - cô chăm sóc c/c nào? - dạy cho c/c gì? - Cô có yêu quý c/c không? c/c thì sao? NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY ********** - Cô đọc tiêu chuẩn bé ngoan - Khen cháu đạt bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt Nội dung đánh giá cuối ngày: I/ Ưu điểm: II/ Hạn chế III/ Biện pháp: NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN ********** Hát " Hoa bé ngoan" Cô nhắc" tiêu chuẩn bé ngoan" Cô đọc tên bạn đạt bé ngoan tuần Cô động viên bạn chưa ngoan Hát "những em be ngoan"