Bai 2 Co trach nhiem ve viec lam cua minh

[r]

(1)

Giáo án kĩ sống độc lập: kĩ tìm kiếm sự hô trợ, giúp đơ

I. Mục tiêu:

- Biết cách tìm kiếm sự giúp đỡ gặp khó khăn mà không thể tự mình giải quyết

- Biết lựa chọn, tìm kiếm người có khả giúp đỡ, hỗ trợ mình nhanh nhất, hiệu quả nhất

- Biết trình bày ngắn gọn điều em cần nhờ giúp đỡ II. Xác định không điệp:

- Các tình huống bất ngờ xuất hiện cuộc sống chúng ta cách bất ngờ cuộc sống chúng ta, các tình huống bất ngờ học sinh không thể tự mình giải quyết Vì vậy học sinh phải nhờ tới sự giúp của người khác để biết cách phòng thủ, đối mặt với những tình huống đó cách linh hoạt nhất

III. Tài liệu và phương tiện hoạt động: - Bài tập rèn luyện kĩ sống

- Tranh ảnh phóng to IV. Tổ chức hoạt động:

HĐ 1: khám phá

a) Vào chủ đề: giáo viên hướng dẫn học sinh vào kĩ năng sống” tìm kiếm sự giúp đơ” qua các câu hỏi sau:

- Các em có biết chuyện DOREMON không ?

- Thế truyện có những nhân vật nào ?

- Cô có câu hỏi cho các em bạn NOBITA truyện là nhân vật thế nào ?

- Vậy là người giúp đỡ Nobita ?

(2)

b)Lợi ích của việc nhận đưuọc sự giúp đơ:

- Sự giúp đỡ, hỗ trợ của mọi người sẽ giúp chúng ta rất nhiều cuộc sống, bởi vì có nhiều việc chúng ta sẽ không thể giải quyết được mình mà phải có sự trợ giúp của bạn bè, gia đình hay mọi người xung quanh, nó sẽ giúp chúng ta giải quyết vấn đề cách nhanh nhất hiệu quả nhất

c) Khó khăn không nhận được sự giúp đơ:

- Nếu chúng ta không có sự giúp đỡ của mọi người thì sẽ thế nào ?

 Không thể giải quyết vấn đề, cảm thấy khó khăn bế tắc

 Vấn đề sẽ không được giải quyết cách hiệu quả  Có thể gây hiểm cho bản thân

HĐ 2: kết nối

Kĩ tìm kiếm sự giúp gồm có những phần sau:

 Tìm kiếm sự giúp đỡ học tập  Tìm kiếm sự giúp đỡ sinh hoạt

- Trong đời học sinh chúng ta sẽ có những mối quan hệ với gia đình bạn bè thầy cô sinh hoạt đời thường của mình, làm chúng ta có thể tìm kiếm sự giúp đỡ gặp khó khăn Để biết được cách tìm giúp đỡ cô có số cách tìm kiếm sự hỗ trợ sau:

 khi cần nhờ giúp ta phải : - Xác định vấn đề ta cần nhờ giúp đỡ

- Tìm kiếm người giúp đỡ có thể giúp đỡ mình tốt nhất - Trình bày rõ ràng vấn đề cần giúp đỡ

(3)

- Khi không làm được bài tập khó, chúng ta sẽ tìm kiếm sự giúp đỡ mạng, thư viện , hoặc chúng ta có thể hỏi người lớn gia đình hoặc bạn bè sau đã được mọi người giúp đỡ chúng ta nên cảm ơn mọi người vì sự giúp đỡ đó

- Khi bị té trường chúng ta có thể tìm kiếm sự giúp đỡ phòng y tế của trường, hay nhờ sự giúp đỡ của bạn bè thầy cô

HĐ 3: Thực hành ( học sinh thảo luận theo nhóm đôi để giải quyết tình huống sau)

Tình huống 1: Trên đường học về Nam gặp trời mưa to sấm sét, Nam thấy bác hàng xóm nằm bất tỉnh đường có sợ dây điện bên cạnh Em sẽ tìm kiếm sự giúp đỡ thế nào nếu là Nam?

Tình huống 2: Lan học về, thấy có khói bốc lên từ phía sau nhà mình, nếu là Lan em sẽ tìm kiếm sự giúp đỡ thế nào ? HĐ 4: ứng dụng

1 Em hãy kể lại lần em gặp khó khăn và cần sự giúp đơ của mọi người:

- Em đã gặp chuyện gì?

- Em tìm kiếm sự giúp đỡ thế nào ?

- Em có giải quyết được khó khan đó nhờ người giúp đỡ không?

2 Em hãy kể các số điện thoại khẩn cấp ở VIỆT NAM mà em có thể nhờ giúp có việc khẩn cho môi lĩnh vực ( y tế, an ninh, hỏa hoạn): học sinh có thể kể được số khẩn cấp sau

- Cứu hỏa: 114 - Cấp cứu: 115

(4)