Đang tải... (xem toàn văn)
- Học tập: Đa số học sinh tích cực xây dựng bài, hiểu bài và xây dựng bài tốt. Đã có nhiều em biết tìm các ngữ liệu trong SGK. Và trong các hoạt động do Thầy giáo hướng dẫn, các em đã [r]
(1)CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự –Hạnh phúc
BIÊN BẢN
SINH HOẠT NHÓM THAM GIA GÓP Ý XÂY DỰNG BÀI DẠY I Thời gian, địa điểm:
- Vào hồi 14h30’ ngày 25 tháng 11 năm 2016
- Tại phòng Hội đồng trường PTDTBT THCS Sủng Trái II Thành phần:
1 Đ/c: Triệu Thị Hiền – Tổ trưởng chuyên môn xã hội. 2 Đ/c: Đinh Thị Phượng – Nhóm trưởng nhóm nhóm Địa Lí 3 Đ/c: Âu Đình Hữu - Người dạy minh họa.
4 Cùng giáo viên nhà trường dự giờ: Đ/c Phú,Thuyên,Thập. III Nội dung:
- Sau dự giờ, Cô Triệu Thị Hiền - Tổ trưởng chuyên môn xã hội nêu vấn đề trọng tâm cần góp ý đổi sinh hoạt chuyên môn thông qua tiết dạy minh hoạ Thầy Âu Đình Hữu Các giáo viên dự tổ Xã hội tham gia đóng góp ý kiến, xây dựng cho tiết dạy minh hoạ Cụ thể bao gồm nội dung sau:
1 Đồng chí Âu Đình Hữu thơng qua mục tiêu kiến thức, kĩ năng, thái độ học nghiên cứu:
+ Địa Lí
+ Tiết theo PPCT: Tiết 28 – THIÊN NHIÊN CHÂU PHI + Lớp dạy: 7A
a Kiến thức:
- Biết đặc điểm vị trí địa lí giới hạn châu phi,
- Trình bày đặc điểm hình dạng lục địa , địa hình khống sản của châu Phi
b Kĩ năng:
- Đọc phân tích lược đồ tự nhiên để tìm vị trí địa lí đặc điểm địa hình phân bố khoáng sản châu Phi.
c Thái độ:
- Nghiêm túc,tích cực,tự giác tìm tịi kiến thức - Sưu tầm tranh ảnh tự nhiên châu Phi
2 Đồng chí Âu Đình Hữu chia sẻ cách tiến hành, cảm nhận sau khi dạy, hài lịng, băn khoăn, khó khăn thực tiết dạy minh hoạ:
(2)- Chưa có bao quát toàn diện đến học sinh lớp Xin nhận hạn chế rút kinh nghiệm
3 Các ý kiến giáo viên nhà trường dự tham gia góp ý, trao đổi xây dựng học:
a) Thầy Nguyễn Hà Phú:
- Học tập: Đa số học sinh tích cực xây dựng bài, hiểu xây dựng tốt Đã có nhiều em biết tìm ngữ liệu SGK Và hoạt động Thầy giáo hướng dẫn, em ý thức nhiệm vụ khâu giải quyết câu hỏi phần ngữ liệu SGK đưa Một số học sinh nhút nhát tham gia hoạt động Thầy giáo cần có tác động bao quát nhiều nữa, để tất học sinh hăng hái tham gia hoạt động học tập
b) Cô Triệu Thị Hiền:
- Học tập: Học sinh tự tin học tập tốt, nhanh nhẹn chủ động hoạt động GV chuẩn bị chu đáo, dạy lôgic đặc trưng môn Giáo viên chững chạc, tự tin
- Chia sẻ: Ở phần II Địa hình khống sản, số học sinh chưa nắm :Hướng nghiêng địa hình,chưa xác định ý nghĩa kênh đào Xuy-ê.
c) Thầy Hà Minh Thập:
- Học tập: Học sinh có thân thiện, gần gũi giáo viên, quan tâm, hướng dẫn giáo viên nên em học tốt, GV có lời nói truyền cảm, gãy gọn nên học sinh dẽ dàng tiếp thu học
- Chia sẻ: Ở phần mở rộng, học sinh chưa làm quen với kỹ thuật “Khăn trải bàn” mà Thầy giáo thực
d) Cô Đinh Thị Phượng:
- Học tập: Học sinh mạnh dạn, tự tin học tập, phát biểu nhanh hợp tác tốt
- Tác phong giáo viên chững chạc tự tin bục giảng, hoạt động rất cụ thể rõ ràng
- Chia sẻ: Phần vị trí địa lí học sinh trình thực hiện, số em học sinh chưa có tích cực Giáo viên cần gợi mở cách giáo viên hỏi trực tiếp em biện pháp giúp đỡ học sinh cách kịp thời nhất
đ) Cô Phúc Thị Thuyên
- Học tập: Lời nói giáo viên to, rõ dễ nghe, câu hỏi đưa dễ hiểu học sinh trả lời tốt
- Chia sẻ: Ở phần thảo luận nhóm, số em học sinh chưa có hợp tác với thành viên nhóm GV cần bao quát nhiều đến em học sinh
4 Giáo viên dạy minh họa ghi nhận ý kiến học tập chia sẻ:
(3)việc tổ chức cho học sinh thực cịn hạn chế, tơi nghĩ khắc phục thời gian tới
5 Đồng chí Triệu Thị Hiền trả lời, giải đáp câu hỏi thảo luận đưa ra: - Đồng tình thống nhất với ý kiến giáo viên đại diện tổ Xã hội dự
Biên kết thúc vào hồi 15h35’ ngày. Thư ký
Nguyễn Hà Phú
Sủng Trái, ngày 25 tháng 11 năm 2016 Chủ tọa