Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân tự tìm câu trả lời Việc 3 : Trao đổi nhóm đôi Việc 4: Thống nhất kết quả trong nhóm Việc 5: Ban học tập điều khiển các nhóm chia sẻ kết quả, nhóm khác[r]
(1)TUẦN 17 Thứ hai, ngày 21 tháng 12 năm 2015 Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP Tiết 81: A MỤCTIÊU: - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Biết chia số có ba chữ số - Làm bài tập 1a, 3a B HOẠT ĐỘNG HỌC I Ôn bài cũ Ban học tập mời ba bạn lên bảng làm lớp làm vào nháp : 49 410 : 3055= 89 658 : 239 = 81 350 : 187 = II Bài HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ 2: Thực hành làm bài tập: Bài tập 1a ; Bài tập 3a : Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân xác định bài tập cần làm Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân làm bài Việc 3: Sau làm xong đổi vở, nhận xét bài cho theo cặp Việc 4: BHT gọi các nhóm chia sẻ trước lớp III Ứng dụng Thực làm các bài tập BTT ******************************************** TẬP ĐỌC Tiết 33: Bài : RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG A MỤCTIÊU: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyện - Hiểu ND: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, đáng yêu (Trả lời các câu hỏi SGK) B CÁC HOẠT ĐÔNG HỌC I Kiểm tra bài cũ: Trong quán ăn “ Ba cá bống ’’ Ban học tập gọi cá nhân đọc bài : Trong quán ăn “ Ba cá bống ’’ và TLCH II.Bài HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ 2: Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài Luyện đọc Việc 1: Trưởng ban học tập gọi bạn đọc toàn bài và đọc phần chú giải Việc 2: - Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc đoạn theo cặp, nhóm và tự sửa lỗi cho - Nhóm trưởng báo cáo cô giáo tình hình đọc nhóm Việc 3: Nghe GV đọc mẫu toàn bài Tìm hiểu nội dung bài (2) Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân tự đọc thầm lại bài và tìm câu trả lời cho các câu hỏi Việc 2: Trao đổi kết với bạn bên cạnh Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trao đổi, thống kết và rút nội dung Việc 4: Ban học tập điều khiển các nhóm chia sẻ kết với các nhóm khác Việc 5: Cả lớp nghe giáo viên nhận xét, bổ sung Việc 6: Nghe GV chốt lại nội dung bài học Việc 7: Ban học tập điều khiển các bạn nhắc lại nội dung bài học Luyện đọc diễn cảm Việc 1: Ban học tập mời cá nhân đọc nối tiếp đọc và tìm giọng đọc bài Việc : Nghe GV hướng dẫn luyện đọc diễn cảm Việc 3: NT yêu cầu đọc đoạn theo cặp Việc 4: Ban học tập mời cá nhân đọc trước lớp Việc 5: Nghe các bạn nhận xét Việc 6: Ban học tập mời đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp III Ứng dụng ***************************** CHÍNH TẢ ( Nghe – viết ) Tiết 17: Bài : MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO A MỤCTIÊU: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a/b, BT3 - GDMT: Giáo dục học sinh biết yêu quý cảnh đẹp môi trường trên rẻo cao mùa đông từ đó có thái độ và ý thức bảo vệ môi trường sống B HOẠT ĐỘNG HỌC I Kiểm tra bài cũ BHT gọi bạn lên bảng viết các từ ngữ: Cái bấc, tất bật,lấc cấc yêu cầu các nhóm viết vào nháp II.Bài HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ 2: Hướng dẫn HS nghe – viết chính tả Tìm hiểu nội dung bài viết Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân đọc thuộc bài viết và trả lời câu hỏi: + Những dấu hiệu nào cho biết mùa đông đã với rẻo cao? Việc 2: Nhóm trưởng điều khiển trao đổi kết với bạn theo cặp Việc 3: Thống câu trả lời nhóm Luyện viết từ khó Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân đọc thầm bài và tự tìm từ khó Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân viết từ khó giấy nháp Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu sửa lỗi cho theo cặp Việc 4: BHT gọi các nhóm báo cáo với cô giáo việc luyện viết từ khó Viết bài Việc 1: Nghe GV nhắc cách trình bày bài bài chính tả (3) Việc 2: Nghe GV đọc- cá nhân viết bài vào Việc 3: Nghe GV đọc- cá nhân soát lỗi Hoạt động 3: Bài tập Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân tự làm bài 2a vào bài tập Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu trao đổi kết theo cặp Việc 3: Thống kết nhóm Việc 4: Ban học tập điều khiển các nhóm chia sẻ kết nhóm mình với nhóm khác III Ứng dụng Giáo dục tính cẩn thận ***************************** Môn: KHOA HỌC Tiết 33: Bài: ÔN TẬP HỌC KÌ I A MỤC TIÊU: Ở tiết học này, HS ôn tập các kiến thức về: - Tháp dinh dưỡng cân đối - Một số tính chất nước và không khí; thành phần chính không khí - Vòng tuần hoàn nước tự nhiên - Vai trò nước và không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí B HOẠT ĐỘNG HỌC I Kiểm tra bài cũ Ban học tập yêu cầu bạn trả lời câu hỏi: HS 1: Không khí gồm thành phần chính? Đó là thành phần nào? HS : Ngoài thành phần chính, không khí còn chứa thành phần nào khác? HĐ 1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ 2: Ôn tập, Củng cố kiến thức "Tháp dinh dưỡng cân đối" Việc 1: Nt yêu cầu các bạn thực các câu hỏi sau : I Hoàn thiện tháp dinh dưỡng II Trả lời các câu hỏi : Không khí và nước có tính chất giống là: a Không màu, không mùi, không vị b Không có hình dạng xác định c Không thể bị nén Thành phần chính không khí là: a Ni-tơ và các-bô-níc b Ôxi và nước c Ni-tơ và ô xi Thành phần không khí quan trọng người là: a Ô-xi b Hơi nước c Ni-tơ Em hãy hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên Việc 2: NT yêu cầu nhóm thảo luận thống kết chung nhóm Việc 3: TBHT gọi số nhóm báo cáo kết nhóm Việc : BHT mời các nhóm khác bổ sung HĐ3: Triễn lãm (vai trò nước, không khí đời sống) (4) Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân tự trả lời các câu hỏi : + Vai trò nước + Vai trò không khí + Xen kẽ nước và không khí Việc 2:Nhóm trưởng yêu cầu thảo luận theo cặp Việc 3: NT yêu cầu nhóm thống kết chung nhóm Việc 4: TBHT gọi số nhóm báo cáo kết nhóm III Ứng dụng ******************************** LỊCH SỬ Bài : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I Tiết 17: A MỤCTIÊU: Ở tiết học này, HS được: - Hệ thống kiện tiêu biểu các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối kỉ XIII: Nước Văn Lang, Âu Lạc; nghìn năm đấu tranh giành độc lập; buổi đầu độc lập; nước Đại Việt thời Lý; nước Đại Việt thời Trần B HOẠT ĐỘNG HỌC I Kiểm tra bài cũ : Ban Văn nghệ tổ chức trò chơi tìm bạn KT bài cũ BHT mời bạn trả lời Nhà Trần đối phó với giặc nào chúng mạnh và chúng yếu? Nêu kết kháng chiến? Cuộc kháng chiến thắng lợi có ý nghĩa gì? II.Bài HĐ 1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ2: Buổi dầu dựng nước và giữ nước Việc 1: NT yêu cầu ca nhân tự hoàn thiện các nội dung ôn tập sau: , kể lại lời khởi nghĩa Hai Bà Trưng: nổ hoàn cảnh nào? Ý nghĩa & kết khởi nghĩa? , Nêu diễn biến & ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Việc 3: Ban học tập điều khiển các nhóm chia sẻ kết với các nhóm khác Việc 4: Cả lớp nghe giáo viên nhận xét, bổ sung HĐ 3: Các giai đoạn lịch sử và kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 938 đến kỉ XV Việc 1: Nhóm trưởng Y/c cá nhân trả lời các câu hỏi sau: - Buổi đầu độc lập, thời Lý, Trần đóng đô đâu? Tên gọi nước ta các thời kì đó là gì ? Việc : Trao đổi với bạn bên cạnh Việc 3: Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày trước lớp Việc 4: Cả lớp nghe giáo viên nhận xét HĐ 4: Thi kể các kiện, nhân vật lịch sử đã học Việc 1: Nhóm trưởng Y/c cá nhân trả lời các câu hỏi sau: - Các em thi kể các kiện, nhân vật lịch sử đã học (5) Việc : Trao đổi với bạn bên cạnh Việc 3: Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày trước lớp III Ứng dụng ************************************* HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG 2: VIẾT THƯ CHO CÁC CHIẾN SĨ Ở BIÊN GIỚI, HẢI ĐẢO I MỤC TIÊU - Giúp HS hình thành tình cảm tốt đẹp, lòng biết ơn hi sinh thầm lặng các chiến sĩ canh giữ vùng biển đảo, biên giới Tổ quốc - Rèn luyện kĩ viết, thể cảm xúc các em - Tự hào truyền thống vẻ vang Quân đội nhân dân Việt Nam anh hùng II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mô lớp khối lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Các tư liệu, tranh ảnh, băng hình hoạt động bảo vệ Tổ quốc các chiến sĩ đóng quân nơi biên giới, hải đảo IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị * Đối với GV: - Thông báo chủ đề hoạt động đến tất HS lớp (khối lớp) - Nội dung: Viết thư thăm hỏi, động viên các chiến sĩ đóng quân nơi biên giới, hải đảo Tổ quốc Qua đó bày tỏ tình cảm yêu quí, lòng biết ơn các chú đội làm nhiệm vụ bảo vệ vùng biên giới, hải đảo thiêng liêng đất nước - Hình thức: Mỗi HS/ nhóm HS viết thư theo chủ đề trên Lưu ý: Thư viết tay, không đánh máy, chữ viết đẹp, rõ ràng * Đối với HS: - Thực theo yêu cầu Ban tổ chức Nội dung thư viết theo đúng chủ đề qui định - Trình bày mạch lạc, chữ viết đẹp, rõ ràng (6) - Bài viết cho vào bì thư, ghi rõ họ tên, lớp, trường mình học và nộp BTC thi đúng thời gian qui định - Ngoài bì thư ghi rõ: + Người gửi + Người nhận: Gửi các chiến sĩ nơi biên giới, hải đảo Bước 2: Tổ chức đọc và gửi thư - Ổn định tổ chức (có thể hát bài hát liên quan đến chủ đề) - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - BTC thông báo số lượng thư đã nhận HS - Một số HS/ nhóm HS có thể đọc thư mình đã viết cho lớp cùng nghe - Đóng gói các thu và chuyển giao cho nhân viên bưu điện - Hát và đọc thơ “anh Bộ đội” - GV phát biểu ý kiến; cảm ơn tình cảm tốt đẹp HS các chiến sĩ làm nhiệm vụ biên giới, hải đạo và nhấn mạnh các lá thư các em có tác dụng động viên lớn các anh đội ************************************* Thứ ba, ngày 22 tháng 12 năm 2015 Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP CHUNG Tiết 82: A MỤCTIÊU: - Thực phép nhân, phép chia - Biết đọc thông tin trên biểu đồ - Bài tập cần làm: Bài 1( bảng và bảng làm cột đầu ) ; bài ; bài và bài 3* dành cho HS hoàn thành tốt B HOẠT ĐỘNG HỌC I Kiểm tra bài cũ BHT gọi bạn lên bảng tính ,lớp làm vào nháp 26988 : 346 = 13284 : 108 = 26574 : 258 = II Bài HĐ 1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ 2: Làm bài tập : Bài 1( bảng và bảng làm cột đầu ) ; bài ; bài và bài 3* dành cho HS hoàn thành tốt Việc 1: Nhóm trưởng gọi cá nhân đọc yêu cầu các bài tậpvà hoàn thành các bài tập Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu trao đổi theo cặp (7) Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu nhóm thảo luận thống kết chung nhóm Việc 4: TBHT gọi số nhóm trình bày kết Nhóm khác nhận xét, bổ sung Việc 5: Nghe GV nhận xét III Ứng dụng Thực làm các bài tập BTT ************************************************ LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 33: Bài: CÂU KỂ: AI LÀM GÌ ? A MỤCTIÊU: - Nắm cấu tạo câu kể Ai làm gì ? - Nhận phận CN, VN câu kể làm gì ? Từ đó biết vận dụng kiểu câu kể làm gì ? vào bài viết B HOẠT ĐỘNG HỌC I Kiểm tra bài cũ: BHT gọi hai bạn nêu : + Thế nào là câu kể ? Cho VD II Bài mới: HĐ 1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ2 : Nhận xét Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu các bài tập Việc 2:Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân làm cá nhân làm bài vàoVBT Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu kiểm tra cho cho theo cặp Việc 4: Nhóm trưởng yêu cầu nhóm thảo luận thống kết chung Việc 5: TBHT gọi số nhóm trình bày kết nhóm.Nhóm khác nhận xét HĐ 3: Làm bài tập Bài ; Bài : Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu các bài tập Việc 2:Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân làm cá nhân làm bài vàoVBT Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu kiểm tra cho cho theo cặp Việc 4: Nhóm trưởng yêu cầu nhóm thảo luận thống kết chung Việc 5: TBHT gọi số nhóm trình bày kết nhóm.Nhóm khác nhận xét III Ứng dụng ************************************************* Thứ tư, ngày 23 tháng 12 năm 2015 Môn : TOÁN Bài: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO Tiết 83: A MỤCTIÊU: Giúp HS : - Biết dấu hiệu chia hết cho và không chia hết cho - Nhận biết số chẵn và số lẻ - Vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho và không chia hết B HOẠT ĐỘNG HỌC I Kiểm tra bài cũ (8) BHT gọi bạn lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp 39 870 : 123 25 863 : 251 30 395 : 217 II Bài HĐ 1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ2: - GV hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho - Số chăn ,số lẻ HĐ 3: Làm bài tập : bài 1; bài Việc 1: Nhóm trưởng gọi cá nhân đọc yêu cầu các bài tập Việc 3: Nhóm trưởng trao đổi theo cặp Việc 4: Nhóm trưởng yêu cầu nhóm thảo luận thống kết chung nhóm Việc 5: TBHT gọi số nhóm trình bày kết Nhóm khác nhận xét, bổ sung III Ứng dụng Thực làm các bài tập BTT ************************************************ KỂ CHUYỆN Tiết 17: Bài : MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ A MỤCTIÊU: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện “ phát minh nho nhỏ”, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Hiểu nội dung câu chuyện ( cô bé ma-ri-a ham thích quan sát, chịu suy nghĩ nên đã phát minh quy luật tự nhiên ) Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện.( chịu khó tìm hiểu giới xung quanh, ta phát nhiều điều lí thú và bổ ích B HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm tra bài cũ BHT Gọi bạn kể lại câu chuyện đã chứng kiến tham gia đồ chơi em bạn II.Bài HĐ 1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ 2: Giáo viên kể chuyện - HS lắng nghe giáo viên kể chuyện HĐ 3: Thực hành kể theo nhóm Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn kể nhóm đôi, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Ma-ri-a là người nào ? +Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ? Việc 2: - BHT Y/c đại diện nhóm lên trình bày, và nêu ý nghĩa câu chuyện - Y/c các nhóm khác nhận xét, bổ sung III Ứng dụng *************************** TẬP ĐỌC Tiết 34: Bài : RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG( TIẾP THEO) A MỤCTIÊU: - Biết đọc diễn cảm giọng nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật và lời người dẫn chuyện (9) - Hiểu nội dung bài : Trẻ em ngộ nghĩnh, đáng yêu Các em nghĩ đồ chơi các vật có thật đời sống Các em nhìn giới xung quanh, giải thích giới xung quanh khác với người lớn - KNS: Giao tiếp, hợp tác, lắng nghe tích cực,… B CÁC HOẠT ĐÔNG HỌC I Kiểm tra bài cũ: Ban học tập gọi cá nhân đọc bài “ Rất nhiều mặt trăng ” và trả lời câu hỏi II.Bài HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ 2: Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài Luyện đọc Việc 1: Trưởng ban học tập gọi bạn đọc toàn bài và đọc phần chú giải Việc 2: - Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc đoạn theo cặp, nhóm và tự sửa lỗi cho - Nhóm trưởng báo cáo cô giáo tình hình đọc nhóm Việc 3: Nghe GV đọc mẫu toàn bài Tìm hiểu nội dung bài Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân tự đọc thầm lại bài và tìm câu trả lời cho các câu hỏi Việc 2: Trao đổi kết với bạn bên cạnh Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trao đổi, thống kết và rút nội dung bài Việc 4: Ban học tập điều khiển các nhóm chia sẻ kết với các nhóm khác Việc 5: Cả lớp nghe giáo viên nhận xét, bổ sung Việc 6: Nghe GV chốt lại nội dung bài học Việc 7: Ban học tập điều khiển các bạn nhắc lại nội dung bài học Luyện đọc diễn cảm Việc 1: Ban học tập mời cá nhân đọc nối tiếp đọc và tìm giọng đọc bài Việc : Nghe GV hướng dẫn đọc diễn cảm Việc 3: NT yêu cầu đọc đoạn.theo cặp Việc 4: Ban học tập mời cá nhân đọc trước lớp Việc 5: Nghe các bạn nhận xét Việc 6: Ban học tập mời đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp III Ứng dụng ********************************************* Thứ năm, ngày 24 tháng 12 năm 2015 Môn: TOÁN Bài : DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO Tiết 84: A MỤCTIÊU: Giúp HS : - Biết dấu hiệu chia hết cho và không chia hết cho (10) - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để chọn hay viết các số chia hết cho - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, kết hợp với dấu hiệu chia hết cho B HOẠT ĐỘNG HỌC I Kiểm tra bài cũ Việc 1: Ban học tập yêu cầu bạn nêu dấu hiệu chia hết cho nêu ví dụ Việc 2: NT yêu cầu các bạn KT BTT nhóm Việc 3: Mời bạn nhận xét, bổ sung II Bài HĐ 1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ : Bài - Kết hợp cùng giáo viên tìm hiểu bài HĐ3: Làm bài tập 1; Việc 1:Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân đọc yêu cầu các bài tập Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân làm bài vào bài tập Việc 3: Thống kết nhóm Việc 4: Ban học tập điều khiển các nhóm chia sẻ kết III Ứng dụng Thực làm các bài tập BTT ******************************** TẬP LÀM VĂN Tiết 33: Bài : ĐOẠN VĂN TRONG BÀI MIÊU TẢ ĐỒ VẬT A MỤCTIÊU: - Hiểu cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể biết nhận biết đoạn văn - Luyện tập xây dựng đoạn văn bàivăn miêu tả đồ vật - KNS: Lắng nge tích cực, giao tiếp,… B HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm tra bài cũ Việc 1: GV trả bài tập làm văn viết tả đồ chơi mà em thích Việc : Nghe giáo viên nhân xét bổ sung II.Bài HĐ 1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ2: Nhận xét Việc 1:Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân đọc yêu cầu bài tập Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân làm bài vào bài tập Việc 3: Trao đổi theo nhóm đôi, thống kết nhóm Việc 4: Ban học tập điều khiển các nhóm chia sẻ kết Việc 5: Nghe Giáo viên nhận xét, rút ghi nhớ HĐ : HD HS làm bài tập Việc 1:Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân đọc yêu cầu bài tập : bài 1; bài 2; Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân làm bài vào bài tập Việc 3: Trao đổi theo nhóm đôi, thống kết nhóm Việc 4: Ban học tập điều khiển các nhóm chia sẻ kết (11) Việc 5: Nghe Giáo viên nhận xét III Ứng dụng ****************************************** Môn : KHOA HỌC Tiết 34: Bài: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Kiểm tra theo đề chung ************************************* Thứ sáu, ngày 25 tháng 12 năm 2015 Môn: TOÁN Tiết 85: Bài: LUYỆN TẬP A MỤCTIÊU: - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho - Nhận biết số vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản B HOẠT ĐỘNG HỌC I Kiểm tra bài cũ Việc 1: BHT gọi bạn lên bảng trả lời : 1/ Dấu hiệu nào giúp em nhận biết số chia hết cho 5? Một số không chia hết cho - Nêu ví dụ minh họa? 2) Dấu hiệu nào giúp em nhận biết số chia hết cho 2? Một số không chia hết cho 2? II Bài HĐ 1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ 3: Làm bài tập : Bài 1; bài 2; bài Việc 1: Nhóm trưởng gọi cá nhân đọc yêu cầu các bài tập Việc 3: Nhóm trưởng trao đổi theo cặp Việc 4: Nhóm trưởng yêu cầu nhóm thảo luận thống kết chung nhóm Việc 5: TBHT gọi số nhóm trình bày kết Nhóm khác nhận xét, bổ sung Việc 6: Nghe GV nhận xét III Ứng dụng Thực làm các bài tập BTT ************************************************ Môn : TOÁN(TC) Tiết : Bài: LUYỆN TẬP A MỤCTIÊU: Giúp HS: - Củng cố kĩ thực các phép tính nhân, chia với số có nhiều chữ số Giải bài toán tìm số biết tổng và hiệu số đó, tìm thành phần chưa biết phép tính - Rèn kĩ tính toán nhanh, đúng B HOẠT ĐỘNG HỌC I Kiểm tra bài cũ : BHT gọi bạn lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp 66178 : 203 = 16250 : 125 = II Bài (12) HĐ 1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ 3: Làm bài tập : Bài 1: Đặt tính tính: a) 97 x 53 b) 1122 x 35 c) 18510 : 15 d) 23520 : 56 Bài 2: Tìm y: a 75 x y = 450 x b 714 : y = 105 : Bài 3: Giải toán Một mảnh đất hình chữ nhật có tổng độ dài hai cạnh liên tiếp 307 m, chiều rộng ngắn chiều dài 97 m Tính diện tích mảnh đất đó? Việc 1: Nhóm trưởng gọi cá nhân đọc yêu cầu các bài tập Việc 3: Nhóm trưởng trao đổi theo cặp Việc 4: Nhóm trưởng yêu cầu nhóm thảo luận thống kết chung nhóm Việc 5: TBHT gọi số nhóm trình bày kết Nhóm khác nhận xét, bổ sung Việc 6: Nghe GV nhận xét III Ứng dụng *********************************************** Môn : ĐỊA LÍ Tiết 17: Bài : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I A MỤCTIÊU: - Củng cố lại kiến thức các bài đã học - Qua đó HS nắm vững : Thiên nhiên và hoạt động sản xuất người đồng Bắc Bộ - Nêu đặc điểm sống chính người dân ĐBBB B HOẠT ĐỘNG HỌC I Kiểm tra bài cũ Việc 1: BHT Gọi HS nêu lại nội dung bài Hà Nội Việc 2: - BHT mời các bạn nhận xét, bổ sung Việc 3: Nghe GV nhận xét, giới thiệu bài II.Bài HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ2:Trình bày sơ lược nội dung bài ôn Nghe GV trình bày sơ lược nội dung bài ôn HĐ3 : Trình bày nội dung bài Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển cá nhân tự trả lời câu hỏi: 1- ĐBBB sông nào bồi đắp nên? 2- Trình bày đặc điểm địa hình và sông ngòi ĐBBB? 3- Em hãy kể nhà và làng xóm người dân ĐBBB? 4-Kể tên các lễ hội người dân ĐBBB? 5- Kể tên số cây trồng, vật nuôi chính ĐBBB? 6- Vì lúa gạo trồng nhiều ĐBBB? 7- Kể thứ tự các công việc sản xuất lúa gạo ? 8- Kể tên số nghề thủ công người dân ĐBBB? (13) 9- Quy trình làm sản phẩm gốm? 10- Chợ phiên ĐBBB có đặc điểm gì ? Việc 2: Trao đổi theo nhóm đôi Việc 3: Thống kết nhóm Việc 4: Ban học tập điều khiển các nhóm chia sẻ kết HĐ4 : Đọc các điều cần nhớ ôn tập Việc : NT gọi bạn đọc lại ghi nhớ các bài ôn tập cho nhóm nghe Việc : BHT gọi HS đọc các ghi nhớ SGK III Ứng dụng *************************************** LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 34: Bài : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ? A MỤCTIÊU: - Trong câu kể Ai làm gì ? VN nêu lên hoạt động người hay vật - VN câu kể Ai làm gì? thường động từ và cụm động từ đảm nhiệm B HOẠT ĐỘNG HỌC I Kiểm tra bài cũ Việc 1: Ban Văn nghệ tổ chức trò chơi tìm người KTBC Việc 2: BHT mời 2-3 HS làm BT3 tiết trước II.Bài HĐ 1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ2: Nhận xét Việc 1: NT yêu cầu cá nhân làm bài tập phần nhận xét Việc 2: NT yêu cầu các bạn nhóm thống kết Việc 3: BHT mời các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung Việc 4: GV nhận xét rút ghi nhớ Việc 5: BHT gọi các bạn đọc ghi nhớ SGK và nhẩm ghi nhớ nội dung HĐ3: Làm bài tập 1; ; Việc 1:Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân đọc yêu cầu các bài tập Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân làm bài vào bài tập Việc 3: Trao đổi theo nhóm đôi Việc 4: Thống kết nhóm Việc 5: Ban học tập điều khiển các nhóm chia sẻ kết III Ứng dụng ******************************** TIẾNG VIỆT ( TC) Tiết : Bài: LUYỆN VIẾT A MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố kiến thức các từ loại đã học, các từ ngữ thuộc chủ điểm “ Có chí thì nên” Câu hỏi, câu kể Ai là gì? - Rèn kĩ tìm từ, viết câu đúng, nhanh (14) B CÁC HOẠT ĐÔNG HỌC I Kiểm tra bài cũ: Ban học tập gọi cá nhân đọc bài : Rất nhiều mặt trăng (tiếp theo) và TLCH II.Bài HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài Bài 1: Viết từ ngữ thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ điểm “ Có chí thì nên” Bài 2: Trong các câu sau câu nào là câu hỏi ? giải thích lí ? A Anh hỏi cô bé lại khóc B Anh hỏi cô bé: “ Sao cháu lại khóc?” C Anh nói với cô bé: “ Cháu khóc !” giải thích lí Bài 3: Đặt câu kể Ai là gì ? Để tả và giới thiệu trường em Bài 4: Sắp xếp các từ sau “ thầy giáo, trắng xóa, nhìn, lửa ” thành ba loại: Danh từ: Động từ: Tính từ: Bài 5: Đặt câu với từ “ nghị lực” Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn tự làm bài Việc 2: Trao đổi kết với bạn bên cạnh Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trao đổi, thống kết Việc 4: Ban học tập điều khiển các nhóm chia sẻ kết với các nhóm khác Việc 5: Cả lớp nghe giáo viên nhận xét, bổ sung Việc 6: Nghe GV chốt lại III Ứng dụng ************************************* Môn: ĐẠO ĐỨC Tiết 17: Bài: YÊU LAO ĐỘNG (tiết 2) A MỤCTIÊU: -Học xong bài này, HS nhận thức giá trị lao động -Tích cực tham gia các công việc lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân -Biết phê phán biểu chây lười lao động B HOẠT ĐỘNG HỌC I : KTBC Việc 1: BHT Gọi bạn đọc thuộc phần ghi nhớ bài : Yêu lao động Việc 2: BHT mời các bạn bổ sung Việc 3: Nghe GV nhận xét, giới thiệu bài II.Bài mới: HĐ1: Tìm hiểu mục tiêu HĐ3 : Làm Bài tập 5- SGK/26 Việc 1: Cho HS đọc yêu cầu bài tập (15) Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân tự tìm câu trả lời Việc : Trao đổi nhóm đôi Việc 4: Thống kết nhóm Việc 5: Ban học tập điều khiển các nhóm chia sẻ kết quả, nhóm khác nhận xét Kết luận: Nghe GV kết luận HĐ3 : HS trình bày, giới thiệu các bài viết, tranh vẽ (Bài tập và 4, 6- SGK/26) Việc 1: NT tổ chức cho các thành viên nhóm trình bày kết sưu tầm mình Việc 2: Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhận xét nhóm Việc 3: Ban học tập điều khiển các nhóm tham quan các nhóm bạn và rút nhận xét III Ứng dụng ********************************** Môn: KĨ THUẬT Tiết 17: Bài: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (TIÊT 3) A MỤCTIÊU: - Đánh giá kiến thức, kỹ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn HS B HOẠT ĐỘNG HỌC I Kiểm tra bài cũ BHT kiểm tra dụng cụ học tập II.Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu Hoạt động 2: HS thực hành cắt, khâu, thêu cắt, khâu, thêu các sản phẩm tự chọn Việc 1: NT yêu cầu các bạn : cắt, khâu, thêu các sản phẩm tự chọn Việc 2: BHT yêu cầu các bạn thực hành hoàn thành sản phẩm Việc 3: BHT yêu cầu các bạn trưng bày sản phẩm thực hành Việc 4: BHT yêu cầu các bạn đánh giá các sản phẩm III Ứng dụng ******************************* TẬP LÀM VĂN Tiết 34: Bài: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT A MỤCTIÊU: - HS tiếp tục tìm hiểu đoạn văn : biết xây dựng đoạn văn thuộc phần nào bài văn miêu tả, nội dung miêu tả đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn - Biết viết các đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật B HOẠT ĐỘNG HỌC I Kiểm tra bài cũ BHT gọi bạn : - HS : nhắc lại kiến thức đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật - HS : đọc đoạn văn miêu tả bao quát bút em II Bài HĐ 1: Tìm hiểu mục tiêu (16) HĐ2 : Luyện tập Việc 1: BHT gọi bạn đọc đề bài Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân tự tìm câu trả lời Việc : Trao đổi nhóm đôi Việc 4: Thống kết nhóm Việc 5: Ban học tập điều khiển các nhóm chia sẻ kết quả, nhóm khác nhận xét Việc 6: Nghe Giáo viên nhận xét Kết luận: Nghe GV kết luận III Ứng dụng (17)