Quan sát tranh và trả lời.[r]
(1)Bài 34: ui - ưi
I.Mục tiêu:1.Kiến thức :Học sinh nhận biết vần ui, ưi từ : đồi núi, gửi thư 2.Kĩ :Học sinh đọc viết : ui, ưi từ : đồi núi, gửi thư
Đọc câu ứng dụng : Dì Na vừa gửi thư Cả nhà vui 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Đồi núi
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khố: đồi núi, gửi thư; Câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư Cả nhà
-Tranh minh hoạ phần luyện nói : Đồi núi -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III. Hoạt động dạy học : Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra cũ :
-Đọc viết: chổi, thổi cịi, ngói mới, đồ chơi ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc câu ứng dụng: Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ ( em)
-Nhận xét cũ 3.Bài :
Hoạt động GV Hoạt động HS
Giới thiệu :
Hôm cô giới thiệu cho em vần : vần ui, ưi – Ghi bảng
Hoạt động :Dạy vần ui -ưi
+Mục tiêu: nhận biết : ui, ưi , đồi núi, gửi thư +Cách tiến hành :Dạy vần ui:
-Nhận diện vần : Vần ui tạo bởi: u i GV đọc mẫu
Hỏi: So sánh ui oi? -Phát âm vần:
-Đọc tiếng khoá từ khoá : núi, đồi núi -Đọc lại sơ đồ:
ui núi đồi núi
Phát âm ( em – đồng thanh) Phân tích vần ui.Ghép bìa cài: ui
Giống: kết thúc i Khác : ui bắt đầu u Đánh vần( cnhân – đthanh) Đọc trơn( cá nhân – đồng thanh)
(2)Dạy vần ưi: ( Qui trình tương tự) ưi
gửi gửi thư
- Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết
-MT:HS viết quy trình bảng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng :
+Viết mẫu bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc trơn từ ứng dụng
-Cách tiến hành:HS dọc GV kết hợp giảng từ túi gửi quà
vui vẻ ngửi mùi -Đọc lại bảng
Củng cố dặn dò
Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc
+Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại tiết
GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc câu ứng dụng:
Dì Na vừa gửi thư Cả nhà vui Đọc SGK:
Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS viết vần từ vào
-Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào Hoạt động 3:Luyện nói:
+Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: “Đồi núi”.
+Cách tiến hành :
Hỏi:-Trong tranh vẽ gì?
-Đồi núi thường có đâu? Em biết tên vùng
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân – đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b con: ui, ưi , đồi núi, gửi thư
Tìm đọc tiếng có vần vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân – đồng thanh)
Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Nhận xét tranh
Đọc (cá nhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc (10 em)
Viết tập viết
(3)nào có đồi núi?
-Trên đồi núi thường có gì? -Đồi khác núi nào? 4: Củng cố dặn dò
- Đọc SGK