Đang tải... (xem toàn văn)
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.. - Vận dụng quy trình Mĩ thuật: Vẽ cùng nhau.[r]
(1)Kế hoạch dạy học lớp TUẦN Ngày soạn : 20 / / 2016 Ngày dạy: Sáng thứ sáu: 26 / / 2016 (Dạy lớp 3a1 Tiết 3) Mĩ thuật Bài 1: Chủ đề: Những chữ cái đáng yêu (2 tiết ) (Tiết 1) HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: Tiết I/ MỤC TIÊU: - Nhận và nêu đặc điểm kiểu chữ nét đều, vẻ đẹp chữ trang trí - Tạo dáng và trang trí chữ theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn - Vận dụng quy trình Mĩ thuật: Vẽ cùng Tạo hình 3D Xây dựng cốt truyện II/ CHUẨN BỊ: Gv: Tài liệu tham khảo, giấy vẽ, ảnh, hình vẽ, xé dán số chữ cái,…) Tranh vẽ các chữ cái Bài vẽ các chữ cái học sinh Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ Học sinh: Bút chì, màu vẽ (sáp màu), giấy vẽ (A4), III - CÁC HOẠT ĐỘNG CẦN LƯU Ý: CÁC HOẠT ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH - Khởi động : Hội đồng tự quản làm việc Lớp khởi động hát chơi trò chơi A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: - Giáo viên giới thiệu bài – HS viết tên bài vào - Học sinh đọc mục tiêu Tìm hiểu trang (Theo thiết kế SGK) Cách thực (trang 6) (Theo thiết kế SGK) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Thực hành (trang 7) (Theo thiết kế SGK) 3.1 Hoạt động cá nhân (trang 7) (Theo thiết kế SGK) Hệ thống lại bài Tổng kết, đánh giá: - Gv đánh giá, nhận xét, khen ngợi HS tạo dáng và trang trí chữ các chữ cái đẹp C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà tập tạo dáng và trang trí các chữ cái ở nhà GVnhận xét và ghi nhận kết học tập học sinh Dặn dò : Chuẩn bị dụng cụ tiết học sau : Giấy A3, giấy than để can hình, màu ( Sáng tác tranh theo chủ đề ) IV NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ: Gv nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị bài học sinh (2) Kế hoạch dạy học lớp …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (3) Kế hoạch dạy học lớp TUẦN Ngày soạn : 27 / / 2016 Ngày dạy: Sáng thứ sáu: 2/ / 2016 (Dạy lớp 3a1 Tiết 3) Mĩ thuật Bài 2: Chủ đề: Những chữ cái đáng yêu (Tiết 2) HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: Tiết I/ MỤC TIÊU: - Nhận và nêu đặc điểm kiểu chữ nét đều, vẻ đẹp chữ trang trí - Tạo dáng và trang trí chữ theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn - Vận dụng quy trình Mĩ thuật: Vẽ cùng Tạo hình 3D Xây dựng cốt truyện II/ CHUẨN BỊ: Gv: Tài liệu tham khảo, giấy vẽ, ảnh, hình vẽ, xé dán số chữ cái,…) Tranh vẽ các chữ cái Bài vẽ các chữ cái học sinh Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ Học sinh: Bút chì, màu vẽ (sáp màu), giấy vẽ (A4), III - CÁC HOẠT ĐỘNG CẦN LƯU Ý: CÁC HOẠT ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH - Khởi động : Hội đồng tự quản làm việc Lớp khởi động hát chơi trò chơi B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Giáo viên giới thiệu bài – HS viết tên bài vào - Học sinh đọc mục tiêu Thực hành (trang 7) (Theo thiết kế SGK) 3.2 Hoạt động nhóm (trang 7) (Theo thiết kế SGK) Trưng bày và giới thiệu sản phẩm: - Chọn số sản phẩm hoàn thành nhanh trưng bày - Chọn HS giới thiệu sản phẩm - HS nhận xét Hs vẽ Màu sắc, cách thể - GV nhận xét chung Đánh giá - Cho HS tự đánh giá + Tự đánh giá: Đánh giá GV - Gv đánh giá, nhận xét, khen ngợi HS tạo dáng và trang trí chữ các chữ cái đẹp GVnhận xét và ghi nhận kết học tập học sinh + Em ghi nhận xét và đánh giá thầy/cô giáo - (4) Kế hoạch dạy học lớp C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Vận dụng - Sáng tạo: Em hãy trang trí chữ để làm bưu thiếp Có thể tạo dáng và trang trí chữ các hình thức và vật liệu khác, ví dụ (VD): hình 1.8 - trang trí các chữ cái ở nhà Dặn dò : Chuẩn bị dụng cụ tiết học sau : Bút chì, màu vẽ (sáp màu), giấy vẽ (A4), keo dán, bìa, kéo, Chuẩn bị học bài Mặt nạ thú (3 tiết.) - IV NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ: Gv nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị bài học sinh …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (5) Kế hoạch dạy học lớp TUẦN Ngày soạn : / / 2016 Ngày dạy: Sáng thứ sáu: / / 2016 (Dạy lớp 3a1 Tiết 3) HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: Mĩ thuật Tiết Bài 2: Chủ đề: Mặt nạ thú (3 tiết ) (Tiết 1) I/ MỤC TIÊU: - Nêu tên và phân biệt số mặt nạ thú - Tạo hình mặt nạ thú theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn - Vận dụng quy trình Mĩ thuật: Tạo hình 2D, 3D II/ CHUẨN BỊ: Gv: Tài liệu tham khảo, giấy vẽ, ảnh, hình vẽ, mặt nạ thú nhựa, xé dán số mặt nạ thú,…) Tranh vẽ các mặt nạ thú Bài vẽ các mặt nạ học sinh Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ Học sinh: Bút chì, màu vẽ (sáp màu), giấy vẽ (A4), keo dán, bìa, kéo, III - CÁC HOẠT ĐỘNG CẦN LƯU Ý: CÁC HOẠT ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH - Khởi động : Hội đồng tự quản làm việc Lớp khởi động hát chơi trò chơi A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: - Giáo viên giới thiệu bài – HS viết tên bài vào - Học sinh đọc mục tiêu Tìm hiểu trang 10 (Theo thiết kế SGK) Cách thực (trang 11) (Theo thiết kế SGK) B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Thực hành (trang 12) (Theo thiết kế SGK) Hệ thống lại bài Tổng kết, đánh giá: - Gv đánh giá, nhận xét, khen ngợi HS vẽ, làm mặt nạ thú nhanh, đẹp - GVnhận xét và ghi nhận kết học tập học sinh - C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà tập làm mặt nạ thú ở nhà Dặn dò : Chuẩn bị dụng cụ tiết học sau : Bút chì, màu vẽ (sáp màu), giấy vẽ (A4), keo dán, bìa, kéo, dây để buộc, Tiếp tục : Thực hành làm mặt nạ thú ( Tiết 2) IV NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ: (6) Kế hoạch dạy học lớp Gv nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị bài học sinh …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (7) Kế hoạch dạy học lớp TUẦN Ngày soạn : 10 / / 2016 Ngày dạy: Sáng thứ sáu: 16/ / 2016 (Dạy lớp 3a1 Tiết 3) HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: Mĩ thuật Tiết Bài 2: Chủ đề: Mặt nạ thú (Tiết 2) I/ MỤC TIÊU: - Nêu tên và phân biệt số mặt nạ thú - Tạo hình mặt nạ thú theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn - Vận dụng quy trình Mĩ thuật: Tạo hình 2D, 3D II/ CHUẨN BỊ: Gv: Tài liệu tham khảo, giấy vẽ, ảnh, hình vẽ, mặt nạ thú nhựa, xé dán số mặt nạ thú,…) Tranh vẽ các mặt nạ thú Bài vẽ các mặt nạ học sinh Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ Học sinh: Bút chì, màu vẽ (sáp màu), giấy vẽ (A4), keo dán, bìa, kéo, III - CÁC HOẠT ĐỘNG CẦN LƯU Ý: CÁC HOẠT ĐỘNG - Khởi động : Hội đồng tự quản làm việc Lớp khởi động hát chơi trò chơi B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Giáo viên giới thiệu bài – HS viết tên bài vào - Học sinh đọc mục tiêu Thực hành (trang 12) (Theo thiết kế SGK) Trưng bày và giới thiệu sản phẩm: - Chọn số sản phẩm hoàn thành nhanh trưng bày - Chọn HS giới thiệu sản phẩm - HS nhận xét Hs vẽ Màu sắc, cách thể - GV nhận xét chung Tổng kết, đánh giá: - Gv đánh giá, nhận xét, khen ngợi HS vẽ, làm mặt nạ thú nhanh, đẹp - GVnhận xét và ghi nhận kết học tập học sinh C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: ĐIỀU CHỈNH (8) Kế hoạch dạy học lớp - Vận dụng - Sáng tạo: Em hãy sử dụng đĩa giấy sáng tạo mặt nạ theo ý thích (VD): hình 2.5 ở nhà Dặn dò : Chuẩn bị dụng cụ tiết học sau : Giấy A3, màu vẽ, keo dán, bìa, kéo, bút chì,… ( Sáng tác tranh theo chủ đề ) Chuẩn bị học bài Mặt nạ thú (tiết 3.) IV NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ: Gv nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị bài học sinh …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (9) Kế hoạch dạy học lớp TUẦN Ngày soạn : 17 / / 2016 Ngày dạy: Sáng thứ sáu: 23/ / 2016 (Dạy lớp 3a1 Tiết 3) HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: Mĩ thuật Tiết Bài 2: Chủ đề: Mặt nạ thú (Tiết 3) I/ MỤC TIÊU: - Nêu tên và phân biệt số mặt nạ thú - Tạo hình mặt nạ thú theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn - Vận dụng quy trình Mĩ thuật: Tạo hình 2D, 3D II/ CHUẨN BỊ: Gv: Tài liệu tham khảo, giấy vẽ, ảnh, hình vẽ, mặt nạ thú nhựa, xé dán số mặt nạ thú,…) Tranh vẽ các mặt nạ thú Bài vẽ các mặt nạ học sinh Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ Học sinh: Bút chì, màu vẽ (sáp màu), giấy vẽ (A4), keo dán, bìa, kéo, III - CÁC HOẠT ĐỘNG CẦN LƯU Ý: CÁC HOẠT ĐỘNG - Khởi động : Hội đồng tự quản làm việc Lớp khởi động hát chơi trò chơi B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Giáo viên giới thiệu bài – HS viết tên bài vào - Học sinh đọc mục tiêu Trưng bày và giới thiệu sản phẩm: - Chọn số sản phẩm hoàn thành nhanh trưng bày - Chọn HS giới thiệu sản phẩm HS nhận xét Hs vẽ Màu sắc, cách thể - Nếu còn thời gian có thể gom các sản phẩm cá nhân thành câu chuyện theo nhóm Mỗi thú có tính cách khác Sản phẩm lên biểu diễn động tác, (kịch câm không sao, có người dẫn chuyện) - GV nhận xét chung Đánh giá - Cho HS tự đánh giá + Tự đánh giá: Đánh giá GV - Gv đánh giá, nhận xét, khen ngợi HS, nhóm, vẽ, làm mặt nạ thú nhanh, đẹp Hoặc nhóm sáng tác câu chuyện theo biểu diễn động ĐIỀU CHỈNH (10) Kế hoạch dạy học lớp tác, (kịch câm có người dẫn chuyện) hay - GVnhận xét và ghi nhận kết học tập học sinh + Em ghi nhận xét và đánh giá thầy/cô giáo C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Vận dụng - Sáng tạo: Em hãy sử dụng đĩa giấy sáng tạo mặt nạ theo ý thích (VD): hình 2.5 ở nhà Dặn dò : Chuẩn bị dụng cụ tiết học sau : Bút chì, màu vẽ (sáp màu), giấy vẽ (A4), Chuẩn bị học bài Con vật quen thuộc (2 tiết.) - IV NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ: Gv nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị bài học sinh …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (11)