- Trình bày được lí do phải sử dụng đất hợp lí - Phân tích được biện pháp cải tạo và bảo vệ đất 2.. Kĩ năng:.[r]
(1)Tuần:
Tiết:
Bài :
BIỆN PHÁP SỬ DỤNG, CẢI TẠO VÀ BẢO VỆ ĐẤT I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức:
- Trình bày lí phải sử dụng đất hợp lí - Phân tích biện pháp cải tạo bảo vệ đất Kĩ năng:
- Hình thành, phát triển kĩ quan sát, phân tích, giải thích
- Áp dụng biện pháp cải tạo đất đơn giản để trồng gia đình
3 Thái độ : Nâng cao ý thức tích cực bảo vệ mơi trường đất
4 Năng lực: - Năng lực tự học;
- Năng lực giải vấn đề sáng tạo; - Năng lực giao tiếp;
- Năng lực hợp tác;
- Năng lực sử dụng CNNT truyền thông
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Hình 3, 4, SGK Một số hình ảnh thực tế (file hình ảnh) Học sinh: Kẻ bảng trang 14, 15 Đọc trước nhà
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH:
1 Khởi động: (1 phút) Đất trồng sau thời gian sử dụng bị thối hóa
đi, cần có biện pháp sử dụng cải tạo đất trồng hợp lí
2 Hình thành kiến thức: (39 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
Kiểm tra cũ (6 phút) 1) Độ phì nhiêu ?
2) Để trồng cho suất cao, chất lượng tốt cần đảm bảo yêu cầu ?
1) Độ phì nhiêu khả đất cung cấp đủ nước, ôxi, chất dinh dưỡng cho trồng đảm bảo suất cao không chứa chất độc hại
2) Đảm bảo đủ điều kiện: đất phì nhiêu, thời tiết thuận lợi, giống tốt chăm sóc tốt
Hoạt động 1: Tìm hiểu Lí phải sử dụng đất hợp lí (13 phút) HS: Nghiên cứu thơng tin phần I SGK
Em có nhận xét mức tăng dân số
hiện diện tích đất ?
I Vì phải sử dụng đất hợp lí ?
(2)HS: Dân số tăng, diện tích đất có hạn
Dân số tăng có tác động
tới đất trồng ?
HS: Dân số tăng, nhu cầu lương thực, thực phẩm tăng, nhu cầu sử dụng đất tăng
Vì phải sử dụng đất hợp lí ?
HS: Để đảm bảo nhu cầu lương thực, thực phẩm cho người
GV: Yêu cầu HS hoàn thành bảng trang 14 SGK
HS: Điền mục đích theo bảng GV: Gọi - HS đọc kết HS: Đọc kết quả, lớp bổ sung
Kết luận
cần phải sử dụng đất hợp lí
- Các biện pháp sử dụng đất hợp lí: + Thâm canh tăng vụ;
+ Không bỏ đất hoang;
+ Chọn trồng phù hợp với đất; + Vừa sử dụng đất, vừa cải tạo
Hoạt động 2: Tìm hiểu Biện pháp cải tạo bảo vệ đất (20 phút) HS: Nghiên cứu thông tin mục II quan
sát hình 3, 4, SGK
GV: Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận phút hoàn thành bảng trang 15 SGK
HS: Thảo luận nhóm
GV: Cho nhóm khác nhận xét HS: Nhận xét, nêu ý kiến
GV: Nhận xét chung yêu cầu HS hoàn chỉnh kiến thức
Kết luận
II Biện pháp cải tạo bảo vệ đất
- Phương pháp canh tác: cày, bừa, trồng xen phân xanh…
- Phương pháp thủy lợi: thay nước, thau chua, rửa mặn…
- Phương pháp bón phân: bón phân hữu cơ, phân hóa học, bón vơi…
4 Củng cố: (3 phút) GV đặt câu hỏi củng cố:
- Vì phải cải tạo đất ?
- Người ta thường dùng biện pháp để cải tạo đất ?
5 Vận dụng: (2 phút) Nêu biện pháp cải tạo đất áp dụng địa phương
6 Mở rộng: Em có suy nghĩ thực trạng đất nông nghiệp ?
IV RÚT KINH NGHIỆM