Hướng dẫn học sinh cách trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa : - Giáo viên dùng minh họa hướng dẫn học sinh cách trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa theo trình tự từng bước vẽ.. - Cho học s[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: 6a 6b Tiết 31 - Bài 31 - Vẽ trang trí: TRANG TRÍ CHIẾC KHĂN ĐỂ ĐẶT LỌ HOA A Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh thấy đượcvẻ đẹp và ý nghĩa việc trang trí là trang trí ứng dụng Kĩ : Học sinh trang trí khăn theo hai cách: Vẽ mầu cát dán giấy mầu Thái độ : Học sinh thích thú với việc trang trí sống hàng ngày B Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Một số bài trang trí khăn để đặt lọ hoa học sinh năm trước - Minh hoạ các trang trí - Một số khăn và lọ hoa có kích thước khác Học sinh: - Đủ đồ dùng học tập C Tiến trình dạy-học chủ yếu: I Ổn định: 6a ; 6b II Kiểm tra: III Bài mới: Hoạt động thầy-trò Nội dung HĐ1 Hướng dẫn học sinh quan sát I Quan sát nhận xét : nhận xét : - Giáo viên giới thiệu số khăn để đặt lọ hoa và số lọ hoa có hình dáng và kích thước khác Đặt lọ có khăn và lọ không Chia lớp thành nhóm, phát phiếu câu hỏi, yêu cầu các nhóm thảo luận + Lọ hoa nào trông trang trọng ? + Hình dáng và kích thước khăn phụ thuộc vào điều gì ? + Em hãy nhận xét cách xếp hoạ tiêt và cách sử dụng mầu sắc khăn trên ? - Đại diện nhóm trình bầy, các (2) nhóm còn lại có thể bổ sung - Giáo viên tổng hợp cách ý kiến và giải thích thêm HĐ2 Hướng dẫn học sinh cách trang trí khăn để đặt lọ hoa : - Giáo viên dùng minh họa hướng dẫn học sinh cách trang trí khăn để đặt lọ hoa theo trình tự bước vẽ - Cho học sinh xem thêm số bài trang trí khăn để đặt lọ hoa học sinh năm trước II Cách trang trí khăn để đặt lọ hoa : - Chọn khuân khổ (không quá to, không quá nhỏ so với lọ hoa ) - Chọn hình dáng khăn - Vẽ hoạ tiết (giống bài trang trí bản) - Vẽ mầu (mầu phải phù hợp với mầu lọ hoa III Bài tập : - Trang trí khăn để đặt lọ hoa HĐ3 Hướng dẫn học sinh vẽ bài tập: Chọn khuân khổ sau : - Nhắc học sinh ngiêm túc vẽ bài, gợi ý + Hình vuông cạnh 16cm thêm cho học sinh còn lúng + Hình tròn Đường kính 16cm túng + Hình chữ nhật cạnh 12cm x 20cm IV Củng cố: - Treo số bài học sinh vừa vẽ lên bảng, gợi ý để học sinh tự so sánh, nhận xét - Giáo viên góp ý thêm cho các bài * Dặn dò: - Tiếp tục hoàn thành bài vẽ - Chuẩn bị đồ dùng học sau Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… (3)