- Ban văn thể đưa ra luật chơi: Chúng ta có những loại nước uống khác nhau,các nhóm chơi sẽ bịt mắt lại ngửi nước rồi đoán tên, một lần đoán đúng nhóm bạn được thưởng một bông hoa, nhóm[r]
(1)ĐIỀU CHỈNH HƯỚNG DẪN HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 4 BÀI 12: NƯỚC CĨ TÍNH CHẤT GÌ? (TIẾT 1)
Ngày soạn: 23/10/2015 Ngày dạy: 26/10/2015 I Mục tiêu:
- Phát số tính chất nước qua quan sát, làm thí nghiệm - Nêu số tượng thường gặp lien quan đến tính chất nước II Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động trải nghiệm.
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trị chơi “Ngửi mùi đốn nước”
- Ban văn thể đưa luật chơi: Chúng ta có loại nước uống khác nhau,các nhóm chơi bịt mắt lại ngửi nước đoán tên, lần đoán nhóm bạn thưởng bơng hoa, nhóm có nhiều bơng hoa đội chiến thắng
- Tiến hành chơi
- Thưởng hoa cho đội chiến thắng - Hội đồng tự quản
* Xác định mục tiêu bài.
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu lần Việc 2: Trao đổi mục tiêu nhóm
Việc 3: Chủ tịch tổ chức cho bạn chia sẻ mục tiêu trước lớp * Hính thành kiến thức:
1 Quan sát trả lời
Việc 1: quan sát hai cốc nước uống khác ( cốc nước tinh khiết, cốc nước cam ) Việc 2: Ngửi ném xem hai cốc nước có mùi gì, vị
Việc 3: So sánh màu hai cốc nước
Việc 1: Chia sẻ câu trả lời với bạn bên cạnh Việc 2: Cùng thống câu trả lời
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu cặp đôi đưa câu trả lời Việc 2: Thống câu trả lời ghi vào phiếu học tập
(2)Việc 1: Quan sát hình 3,4 đọc kĩ nội dung nhiệm vụ 2,3 trang 64, 65 TLHDH Việc 2: Dự đoán câu trả lời cho câu hỏi sau:
+ Nước chảy mặt kính? + Xuống khay nước chảy nào?
+ Điều xảy cho khăn khơ vào nước? + Chất tan, chất không tan nước ? Việc 3: Viết dự đoán vào
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu bạn nêu dự đoán Việc 2: Thống ghi dự đoán vào cột số
Chuẩn bị Cách tiến hành Dự đoán kết Kết Đối chiếu rút kết luận TN1: Một
kính( gỗ, nhựa), khay, khăn, chai nước
TN2: Ba cốc nước đánh dấu (1,2,3), đường, muối, cát
TN1: Đổ nước từ từ lên kính đặt nằm nghiêng khay, sau quan sát xong đạt tiếp khăn khô vào khay nước TN2: Cho đường vào cốc 1, muối vào cốc 2, cát vào cốc 3, khuấy điều
Việc 3: Nhóm trưởng thảo luận : Muốn kiểm chứng sai ta phải làm gì? Việc 4: Báo cáo với giáo viên
3 Thực hành thí nghiệm
Việc 1: Nhóm trưởng lấy đồ dùng thí nghiệm Việc 2: Nhóm trưởng bạn làm theo thứ tự: +Mời bạn giữ cho kính đặt nghiêng
+ Mời bạn khác đổ nước lên kính + Mời bạn khác cho khăn vào khay nước
+ Mời bạn khác cho đường vào cốc 1, muối vào cốc 2, cát vào cốc 3, khuấy điều Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu bạn quan sát thí nghiệm
(3)Việc 1: Em đối chiếu phần dự đoán với kết thí nghiệm Việc 2: Trả lời cho câu hỏi: Nước có tính chất gì?
Việc 1: Cặp đôi chia sẻ câu trả lời cho câu hỏi: Nước có tính chất gì? Việc 2: Thống câu trả lời
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu cặp đôi đưa câu trả lời Việc 2: Thống câu trả lời ghi vào cột số
Việc 3: Báo cáo với giáo viên
- Chủ tịch HĐTQ điều hành
- Gọi nhóm đính phiếu học tập lên bảng lớp - Gọi đại diện nhóm lên trình bày
- Gọi nhóm bạn nhận xét - Mời GV nhận xét Đọc ghi vào
Việc 1: Đọc nội dung nhiệm vụ trang 65 Việc 2: Viết vào tính chất nước
Người soạn