GV phải kết hợp việc dạy chữ với giáo dục đạo đức, nhân cách cho HS, định hướng cho HS trong thị hiếu thẩm mĩ, ứng xử có văn hóa trong các quan hệ trong và ngoài nhà trường.. - Giáo dục [r]
(1)TRƯỜNG THCS LAI UYÊN TỔ: TOÁN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Bàu Bàng , ngày 25 ,tháng 9, năm 2015 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2015 - 2017 - Căn CV số: 443/ PGD& ĐT - THCS ngày 08/9/2014 PGD&ĐT huyện Bàu Bàng V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTHCS năm học 2016 -2017 - Căn công văn số 1525/ SGD&ĐT - GDTrH ngày 09/ 9/2014 SGD&ĐT tỉnh Bình Dương V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2016- 2017 - Căn CV: Một số nhiệm vụ trọng tâm, ngày 04/9/2014 trường THCS Lai Uyên V/v đạo thực nhiệm vụ năm học 2016 -2017 - Căn CV số 02/ KHNH ngày 20/9/2014 trường THCS Lai Uyên - Căn CV số 02: Quy chế hoạt động thực dân chủ nhà trường, ngày 21/9/2014 trường THCS Lai Uyên - Căn CV số 12: Kế hoạch thực vận động hai không, ngày 22/9/2014 trường THCS Lai Uyên Tổ Toán xây dựng kế hoạch năm học 2016-2017 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Bối cảnh năm học: - Chủ đề năm học 2016 -2017 là: “ Đổi thực chất, hiệu nâng cao, chất lượng bền vững ” với phương châm hành động: “ Năng động - Sáng tạo ” và hiệu hành động: “ Tận tâm, tận tụy, tận lực, tất vì học sinh thân yêu ” - Tiếp tục thực vận động “học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, và vận động “ thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” - Đẩy mạnh phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Vì năm học 2016 -2017 cán giáo viên phải có đổi PPDH và quản lí học sinh (2) 2.Thuận lợi: - Tổ có giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn Hầu hết GV TCM có tinh thần tự học, luôn trau dồi kiến thức và cập nhật thông tin để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ - GV tổ có tinh thần đoàn kết, hòa nhã quan hệ, tương trợ giúp đỡ lức khó khăn, nhiệt tình công tác, có ý thức kỉ luật tôt - Hầu hết học sinh ngoan, lễ phép, có ý thức tốt học tập - Có quan tâm BGH giúp đỡ để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học - Có hợp tác các đoàn thể và các tổ chuyên môn nhà trường - Có nhiều phụ huynh quan tâm đến việc học tập mình Khó khăn: - Tuy GV tổ đạt chuẩn và trên chuẩn vì hoàn cảnh gia đình khó khăn, nên chưa tập trung hoàn toàn cho công tác - Một số học sinh chưa có ý thức tự học, không coi trọng kết học tập - Một số ít phụ huynh chưa quan tâm tới việc học tập mình II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC Mục tiêu 1: Thực nhiệm vụ năm học Mục tiêu 2: Đổi phương pháp dạy học Mục tiêu 3: Nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên Mục tiêu 4: Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu kém Mục tiêu 5: Kiểm tra đánh giá thúc đẩy hoạt động chuyên môn Mục tiêu 6: Xây dựng đội ngũ giáo viên III.CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1.Thực nhiệm vụ năm học 1.1:Thực có hiệu các vận động: “học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, và vận động “ thầy giáo,cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” a) Chỉ tiêu: - 100% GV tổ có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống lành mạnh,giản dị, - Không có GV vi phạm đạo đức, nhân cách nhà giáo, tệ nạn xã hội b) Biện pháp: (3) - Đăng kí lập kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng theo chuyên đề, đề tài sáng kiến kinh nghiệm hoàn thành và báo cáo các buổi sinh hoạt CM - Luôn có ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, tác phong nghề nghiệp, lương tâm trách nhiệm nhà giáo - Tổ CM kiểm tra và, điều chỉnh và lưu trữ các hồ sơ chuyên môn GV 1.2: Đẩy mạnh phong trào thi đua: “Dạy tốt – học tốt”, “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Biện pháp thực hiện: - Ký cam kết thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Công tác vệ sinh trường lớp, trồng thêm và chăm sóc cây xanh, làm cho cảnh quan trường: Xanh – – đẹp - Rèn luyện đạo đức, ứng sử, kĩ sống Tăng cường công tác y tế trường học nhằm bảo vệ sức khỏe và phòng chống các dịch bệnh tronh nhà trường 1.3: Thực chương trình: a) Phân phối chương trình: - Theo khung PPCT chi tiết Bộ GD&ĐT - Thực 37 tuần thực học: kì I: 19 tuần, kì II: 18 tuần b) Thời gian học: Kì I: Từ 15/8/2016 đến / /2016: 19 tuần thực học, tuần cho các hoạt động khác Kì II: Từ /1/ 2017 đến /5/2017: 18 tuần thực học, tuần cho các hoạt động khác.Kết thúc năm học 31/5/2017 1.4: Thực đầy đủ quy chế chuyên môn: - Đảm bảo dạy đúng đủ chương trình mà Bộ, Sở GD ban hành, thực nghiêm túc đạo BGH - Đối với các lớp bồi dưỡng HSG: Bám sát chương trình Bộ, trên sở kiến thức chương trình toán, lí, hóa, nâng cao GV phải giúp HS vừa mở rộng vừa đào sâu kiến thức, có kĩ vận dụng tốt đề tham gia thi HSG - Đối với các lớp học khác: Bám sát chương trình, giúp HS nắm kiến thức SGK, tài liệu chuẩn, rèn luyện kĩ làm bài, đảm bảo cho HS đạt kết tốt kiểm tra, thi cử (4) 1.5: Giáo dục đạo đức, rèn luyện kĩ sống cho học sinh - Trong giảng dạy cần chú trọng yêu cầu giáo dục toàn diện GV phải kết hợp việc dạy chữ với giáo dục đạo đức, nhân cách cho HS, định hướng cho HS thị hiếu thẩm mĩ, ứng xử có văn hóa các quan hệ và ngoài nhà trường - Giáo dục cho HS học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Tích hợp các nội dung trên bài học cách tự nhiên, phù hợp với nội dung tránh gây áp lực cho HS Đổi phương pháp dạy học: Tiếp tục đổi PPDH coi đây là nhiệm vụ trọng tâm.Việc đổi PPDH thể việc làm cụ thể sau: 2.1: Khâu soạn bài: Bài soạn phải tinh gọn và có hệ thống: - Mỗi bài GV phải định hình phương hướng triển khai bài giảng bao gồm: xác định trọng tâm, thiết kế hệ thống ý, các hoạt động thầy và trò - Ứng dụng CNTT việc tìm kiếm tư liệu vào dạy học - Tích hợp các môn học 2.2: Khâu lên lớp: Mục tiêu đề ra: giúp HS nắm kiến thức - Vận dụng kết hợp các PPDH, không xem nhẹ bất kì PP nào,điều quan trọng là vận dụng PP đó cách thích hợp và đạt hiệu Tránh việc vận dụng có tính chất hình thức số PP thảo luận, - Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo HS Yêu cầu HS làm việc nhiều ( đọc SGK, trả lời các câu hỏi GV, thảo luận nhóm cần thiết) - Hạn chế việc đọc – chép, nhìn – chép, trình chiếu - GV tránh viết quá nhiều trên bảng, hạn chế cho HS ghi lại SGK vào - Sử dụng TBDH, làm đồ dùng dạy học - Ứng dụng CNTT dạy học - Rèn luyện kĩ diễn đạt cho HS dạng nói và dạng viết 2.3: Khâu hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài - Hướng dẫn HS soạn bài - Hướng dẫn HS tiếp cận với nguồn tài liệu từ thư viện, từ mạng internet Nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên (5) 3.1: Hoạt động thao giảng - Chỉ tiêu: Trong TCM giáo viên phải thao giảng tiết /năm ( kì 1: tiết; kì 2: tiết ) - Biện pháp: + TTCM lập kế hoạch, họp tổ CM thống kế hoạch,duyệt BGH ( TCM đăng kí, TCM thống nhất) + Tổ chức thao giảng theo kế hoạch ( thao giảng chào mừng 20/11 và chào mừng 8/3; chào mừng 30/4) + Mỗi đợt thao giảng phải góp ý, rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ và lưu trữ hồ sơ 3.2: Hoạt động sinh hoạt chuyên đề - Chỉ tiêu: Tổ chức chuyên đề: Tháng 11/2016: Tổ chức TẠI TRƯỜNG - Biện pháp: +Tổ chức CĐ tổ dự để trao đổi, thảo luận PPGD phân môn cho có hiệu giảng dạy HSG + Tổ chức GV thảo luận TCM góp ý,đánh giá rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ và lưu trữ hồ sơ 3.3: Hoạt động dự giờ, ứng dụng CNTT - Chỉ tiêu: Mỗi GV phải thực hiện: + Dạy tiết /năm có TCM dự + Ít có tiết ứng dụng CNTT (kể tiết KT TD và dạy CĐ) +Tổ trưởng dự ít 12 tiết/ năm dự GV tổ - Biện pháp: + GV nào dạy ứng dụng CNTT thì phải đăng kí phòng máy, thời gian dạy + TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH + Tổ chức dự theo kế hoạch, đợt dự phải đánh giá rút kinh nghiệm để vận dụng chung cho tổ và lưu trữ hồ sơ + TTCM có thể dự đột xuất cần báo trước phút + Kiểm tra, giám sát việc dự GV qua KT sổ dự Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu – kém - Chỉ tiêu: Mỗi môn học phải thực hiện: (6) + Tỉ lệ HS có điểm TBm/HK, năm loại khá giỏi đạt mức nhà trường giao + Số HSG các cấp phấn đấu đạt từ 4- em - Biện pháp: TCM thực theo kế hoach nhà trường + Tổ chức kiểm tra khảo sát đầu năm sau tuần học + Phân loại HS thành lập đội tuyển thi HSG lớp và thi giao lưu khối 6;7;8 + Bồi dưỡng HS khá giỏi và phụ đạo HS yếu kém theo kế hoach nhà trường, tuần dạy hai buổi vào thứ và thứ hàng tuần Dạy phụ đạo HS yếu kém vào buổi chiều để theo kịp chương trình: Bằng cách giảng tỉ mỉ, dẫn dắt HS làm bài, để cuối năm hs làm bài KT học kì đạt kết tốt Kiểm tra đánh giá thúc đẩy hoạt động chuyên môn 5.1: Kiểm tra hoạt động sư phạm GV: (KTTD) - Chỉ tiêu: Năm học 2016 -2017 KTTD: GV vào tháng 10/2016, GV vào tháng 11/2016 - Biện pháp: + TTCM lập kế hoạch, họp TCM thống kế hoạch, duyệt BGH + TTCM phối hợp cùng BGH thành lập ban KTTD giáo viên + Kiểm tra HS sau tiết dạy: KT trắc nghiệm, tự luận + Kiểm tra hồ sơ giáo viên có biên kiểm tra + Bản nhận xét hoạt động khác BGH + Mỗi đợt KTTD phải góp ý, đánh giá rút kinh nghiệm, xếp loại và lưu trữ hồ sơ 5.2: Kiểm tra hồ sơ chuyên môn - Chỉ tiêu: Kiểm tra lượt HSCM GV /năm Tháng 11: KT hồ sơ; tháng 12: HS, tháng 2: HS; tháng 3: HS - Biện pháp: + TTCM phối hợp cùng BGH thống lịch KT HSCM + Sau lần kiểm tra, người KT ghi nhận xét vào sổ theo dõi hoạt động chuyên môn để làm minh chứng đánh giá, xếp loại GV Xây dựng đội ngũ - Kế hoach xây dựng – phát triển đội ngũ GV tham gia xây dựng - Phân công sử dụng đội ngũ GV phải hợp lí (7) - Tổ chức hoạt động phát triển CM nghiệp vụ cho GV theo đúng chuẩn - Đặc biệt chú trọng vấn đề tự học, tự bồi dưỡng IV CHỈ TIÊU CHUYÊN MÔN VÀ CHỈ TIÊU THI ĐUA Các tiêu chuyên môn a) Các môn văn hóa KQ Môn Toán Giỏi Khá TB Yếu - kém TB trở lên 5% 15% 60% 20% 80% b) Xếp loại mặt GD Xếp loại mặt GD Học lực Hạnh kiểm Tốt (Giỏi) Khá TB Yếu Kém 5% 70% 35% 25% 40% 5% 15% 5% c) Chất lượng chuyên môn - Hồ sơ chuyên môn: loại khá, tốt 100% - Giờ dạy 100% đạt từ khá trở lên Trong đó: Loại tốt: 60%, khá: 40% Chỉ tiêu thi đua: - Đối với HS: Đạt tiêu tổ đã thống - Đối với GV: 100% GV đạt danh hiệu LĐTT trở lên đó có GV đạt danh hiệu CSTĐ, 1GVG cấp Sở V KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ TỪNG THÁNG Tháng Nội dung công việc Người thực -Dự họp hội đồng sư phạm Cả tổ -Lao động: vệ sinh trường, lớp GV – HS -Ổn định nề nếp HS GV - HS -Dạy học theo TKB Cả tổ -Chuẩn bị các hoạt động cho ngày lễ Quốc GV – HS khánh 2-9 và khai giảng năm học 2016 -2017 Sinh hoạt TCM lần /9: TTCM thông qua kế Cả tổ hoạch tháng cụ thể: Ghi chú (8) -Dạy học theo TKB Cả tổ -Dự GV tổ TT –TP -Lập sổ báo giảng Cả tổ -Họp TCM thống các tiêu thi đua Cả tổ -Hoàn thiện các loại kế hoach: KHCM, Cả tổ KHCN, KHKT, GVG -Kí duyệt giáo án Cả tổ -Sơ kết hoạt động CM tháng Cả tổ Sinh hoạt TCM lần /10: TTCM thông qua kế Cả tổ hoạch tháng 10 cụ thể: 10 -Dạy học theo TKB Cả tổ -Dự GV tổ TT + TP -Kí duyệt giáo án Cả tổ -Dạy bồi dưỡng, phụ đạo theo kế hoạch Cả tổ -Tham gia ngày 20/10 ngày HLHPNVN Cả tổ - Thi giáo viên dạy giỏi cấp trường GVBM -Sơ kết hoạt động CM tháng 10 Sinh hoạt TCM lần /11: TTCM thông qua kế Cả tổ 11 hoạch tháng 11 cụ thể: -Dạy học theo TKB Cả tổ -Thao giảng chào mừng 20/11 Cả tổ -Tham gia ngày 20/11 ngày nhà giáo VN Cả tổ -Dạy bồi dưỡng, phụ đạo theo kế hoạch GVBM -Thi giáo viên dạy giỏi cấp huyên GV -Sơ kết hoạt động CM tháng 11 Cả tổ Sinh hoạt TCM lần /12: TTCM thông qua kế Cả tổ 12 hoạch tháng 12 cụ thể: -Dạy học theo TKB Cả tổ -KT HSCM: KT dân chủ GV -Dạy bồi dưỡng, phụ đạo theo kế hoạch GVBM -Ôn tập, coi chấm KT học kì I, cộng điểm xếp GV loại mặt GD (9) -Họp sơ kết thi đua học kì I Cả tổ -Lễ sơ kết HKI GV-HS Sinh hoạt TCM lần /1/2017: TTCM thông Cả tổ qua kế hoạch tháng cụ thể: -Dạy học theo TKB học kì II Cả tổ -Dự GV tổ TCM -Thực theo kế hoach nhà trường Cả tổ Sinh hoạt TCM lần /2: TTCM thông qua kế Cả tổ hoạch tháng cụ thể: -Dạy học theo TKB Cả tổ -Dự GV tổ TCM -KT HSCM: KT dân chủ GV -KT HSCM GV TCM -Dạy bồi dưỡng, phụ đạo theo kế hoạch GV -Sơ kết hoạt động CM tháng Cả tổ Sinh hoạt TCM lần /3: TTCM thông qua kế Cả tổ hoạch tháng cụ thể: -Dạy học theo TKB Cả tổ -Thao giảng chào mừng 8/3 GV nữ -Dự lễ kỉ niệm 8/3 Cả tổ -KTTD giáo viên TCM -KT HSCM GV GV -Dạy bồi dưỡng, phụ đạo theo kế hoạch TCM - Dự GV tổ Cả tổ -Sơ kết hoạt động CM tháng Sinh hoạt TCM lần /4: TTCM thông qua kế Cả tổ hoạch tháng cụ thể: -Dạy học theo TKB Cả tổ -Thao giảng chào mừng 30/4 GV (10) -Dạy bồi dưỡng, phụ đạo theo kế hoạch GV -Lập kế hoạc ôn tập HK II GV -KTTD giáo viên TCM -Sơ kết hoạt động CM tháng Cả tổ Sinh hoạt TCM lần /5: TTCM thông qua kế Cả tổ hoạch tháng cụ thể: -Dạy học theo TKB Cả tổ -KT HSCM: KT dân chủ GV -Ôn tập, coi chấm KT học kì II, cộng điểm Cả tổ xếp loại mặt GD học kìII, năm -Hoàn thành hồ sơ và xét TN cho HS L9 HĐ xét TN -Họp sơ kết thi đua năm học 2016- 2017 Cả tổ VI NHỮNG ĐỀ XUẤT - Đề nghị với BGH nhà trường quan tâm tới HS có hoàn cảnh khó khăn, HS hiếu động, HS cá biệt - Đề nghị với các tổ chuyên môn, phối kết hợp với Công đoàn, BGH nhà trường quan tâm, giúp đỡ các thành viên tổ còn có phần khó khăn sống Bàu Bàng, ngày 25 / /2016 Hiệu trưởng Tổ trưởng Trương Quốc Bảo CƠ CẤU TỔ Tổng số GV tổ: thầy/cô, đó: Tổ trưởng: Trương Quốc Bảo Tổ phó: Nguyễn Thị Thanh Hòa (11) Nam: Nữ: Đảng viên:2 Trình độ đào tạo: + Đại học: + Cao đẳng: DANH SÁCH TRÍCH NGANG GIÁO VIÊN TRONG TỔ T Họ và tên T Trương Quốc Bảo Nguyễn T Thanh Hòa Nguyễn Thị Thảo Nguyễn Thị Phương Văn Vũ Thùy Linh Đỗ Thị Tố Mai Nguyễn Thị Tiến Năm sinh 22/03/1976 19/12/1978 13/04/1974 02/02/1994 29/10/1976 12/06/1977 05/08/1995 Số ĐT Hệ ĐT 0907642030 0985741135 01645965818 0987054450 01642321572 0986388517 01688835127 ĐHSP ĐHSP CĐSP CĐSP CĐSP ĐHSP CĐSP Email info@123doc.org info@123doc.org info@123doc.org info@123doc.org info@123doc.org info@123doc.org info@123doc.org (12) (13)