Nét từ giao điểm đường ngang 5 và đường dọc 5 viết nét móc xuôi trái, đến khoảng giữa thân chữ thì lượn vào trong tạo vòng xoắn nhỏ, rồi viết tiếp nét móc ngược phải.. Điểm dừng bút ở gi[r]
(1)Ngày soạn : 01/11/2014 Ngày dạy : 12/11/2014 Tuần : 12 Tiết : 12 K – Kề vai sát cánh I.MỤC TIÊU : -Viết đúng chữ hoa K (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng :K - Kề vai sát cánh (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Kề vai sát cánh (3lần ) -Giáo dục HS có ý thức kiên trì, cẩn thận, chính xác việc rèn chữ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV :Mẫu chữ Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.Ổn định : 3’ 2.Bài cũ : -Hỏi lại bài cũ -Y/c HS viết chữ hoa I vào bảng -Cả lớp viết -Y/c HS viết chữ Ích -Cả lớp viết -Nhận xét *Nhận xét chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động: 12’ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa K MT : Rèn kỹ viết chữ hoa a)Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -HS quan sát và nhận xét chữ hoa chữ hoa K -GV đính chữ mẫu +Chữ K cao li ? Gồm đường kẻ -Cao li ngang? +Được viết nét ? -Được viết nét - Chỉ vào chữ mẫu và miêu tả : - Chữ hoa G gồm nét: Nét và nét giống chữ J Nét từ giao điểm đường ngang và đường dọc viết nét móc xuôi trái, đến khoảng thân chữ thì lượn vào tạo vòng xoắn nhỏ, viết tiếp nét móc ngược phải Điểm dừng bút giao điểm ĐN2 ĐD6 -GV hướng dẫn cách viết : trên *GV viết mẫu : -HS quan sát K (2) 10’ 15’ b)Viết bảng -GV y/c HS viết chữ hoa vào không trung, sau đó cho các em viết vào bảng -Cả lớp viết bảng (2 lần) -GV uốn nắn sửa sai, nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng MT : Giúp HS biết cách viết cụm từ ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa học a)Giới thiệu cụm từ viết ứng dụng : -GV giới thiệu cụm từ dụng (đính cụm từ -1 HS đọc cụm từ ứng dụng ứng dụng + gọi HS đọc) - Hướng dẫn HS giải nghĩa b)Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -HS quan sát và nhận xét Độ cao các chữ cái : -Các chữ cao li : ê, v, a, i, c, n -Chữ cao 1,25 li : s -Cao 1,5 li : t -Chữ cao 2,5 li : k, h Khoảng cách các tiếng : -GV : Các chữ (tiếng) viết cách -Bằng khoảng cách viết chữ cái o khoảng chừng nào ? *GV viết mẫu : Kề vai sát cánh c)Viết bảng - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai -Cả lớp viết bảng (2 lần) - Nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn HS viết vào tập viết MT : Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào -GV y/c HS viết vào tập viết -HS viết vào tập viết +1 dòng chữ K, cỡ vừa +1 dòng chữ K, cỡ nhỏ (HS khá giỏi viết thêm dòng chữ cỡ nhỏ) +1 dòng chữ Kề, cỡ vừa +1 dòng chữ Kề, cỡ nhỏ + Câu ứng dụng (3 lần dành cho HS trung bình, yếu HS khá giỏi viết hết trang) -Theo dõi, giúp đỡ HS viết -Chấm – bài viết HS -Nhận xét, đánh giá -Lắng nghe (3) 1’ 4.Củng cố – Dặn dò : -Hỏi nội dung bài -Nhận xét tiết học - Về nhà luyện viết RÚT KINH NGHIỆM (4)