HS có tính kiên trì, khéo léo, tự giác hoàn thành sản phẩm, biết yêu quý sản phẩm mình làm ra.. II.[r]
(1)Ngày soạn: 22/1/2016
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 16 tháng năm 2016 Thủ cơng
Tuần 23
Bài 12
ƠN TẬP CHỦ ĐỀ: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN (Tiết 1) I MỤC TIÊU :
1 Ôn tập kỹ chủ đề: Phối hợp gấp, cắt, dán hình Rèn kỹ gấp, cắt, dán hình
3 HS có tính kiên trì, khéo léo, tự giác hồn thành sản phẩm, biết yêu quý sản phẩm làm
II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:
- Bài mẫu, quy trình gấp 2 Học sinh :
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, bút màu,thước… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 ổn định tổ chức: (1P)
2 Kiểm tra cũ :(1-2P) - KT chuẩn bị h/s - Nhận xét
3 Bài mới: (28P)
* Hoạt động 1: Ôn tập nội dung.
- Hãy nêu lại tên học chương Ghi lên bảng
- Cho h/s quan sát, nêu lại quy trình gấp loại hình học chương II
* Hoạt động 2: Thực hành.
- YC gấp theo nhóm 5, nhóm gấp đủ loại hình
- HD cho nhóm trang trí theo sở thích * Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá.
- Y/c HS trình bày sản phẩm giấy thủ cơng - GV nhận xét tinh thần học tập, kĩ gấp, cắt, dán HS
- Nhận xét - đánh giá
+ Khen ngợi HS khéo tay, có sản phẩm đẹp * Củng cố – dặn dị: (3P)
- Đánh giá sản phẩm, nhận xét tinh thần, thái độ
- Hát tập thể
- Quan sát
- HS quan sát, nêu lại quy trình gấp loại hình học chương II
Các nhóm thực hành gấp - Trình bày sản phẩm - Nhận xét – bình chọn - Lắng nghe
(2)học tập, chuẩn bị h/s
- Chuẩn bị: Ôn tập chủ đề: Phối hợp gấp, cắt, dán ( Tiết 2)
- Ghi nhớ Ngày soạn: 28/1/2016
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 23 tháng năm 2016 Thủ công
Tuần 24
Bài 12
ÔN TẬP CHỦ ĐỀ: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN (Tiết 2) I MỤC TIÊU :
1 Ôn tập kỹ chủ đề: Phối hợp gấp, cắt, dán hình Rèn kỹ gấp, cắt, dán hình
3 HS có tính kiên trì, khéo léo, tự giác hồn thành sản phẩm, biết yêu quý sản phẩm làm
II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:
- Bài mẫu, quy trình gấp 2 Học sinh :
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, bút màu,thước… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 ổn định tổ chức: (1P)
2 Kiểm tra cũ :(1-2P) - KT chuẩn bị h/s - Nhận xét
3 Bài mới: (28P)
* Hoạt động 1: Thực hành
- Y/c h/s quan sát, nêu lại quy trình gấp loại hình học chương II
- YC gấp theo nhóm 5, nhóm gấp đủ loại hình
- HD cho nhóm trang trí theo sở thích * Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá
- Y/c HS trình bày sản phẩm giấy thủ công - GV nhận xét tinh thần học tập, kĩ gấp, cắt, dán HS
- Hát tập thể
- quan sát, nêu lại quy trình gấp loại hình học chương II
- Các nhóm thực hành gấp
(3)- Nhận xét - đánh giá
+ Khen ngợi HS khéo tay, có sản phẩm đẹp * Củng cố – dặn dò: (3P)
- Đánh giá sản phẩm, nhận xét tinh thần, thái độ học tập, chuẩn bị h/s
- CB giấy thủ công sau làm dây xúc xích trang trí
- Lắng nghe