Kiến thức: - Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về họat động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên khai thác sức nước, khai thác rừng - Nêu được vai trò của rừng đối với đời sống và sản x[r]
(1)Bài Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên I Mục tiêu: Kiến thức: -Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Tây Nguyên + Trồng cây công nghiệp lâu năm trên đất ba dan + Chăn nuôi trâu, bò trên đồng cỏ Kĩ năng: -Dựa vào bảng số liệu biết loại cây công nghiệp và vật nuôi nuôi, trồng nhiều Tây Nguyên - Quan sát hình, nhận xét vùng trồng ca phê Buôn Ma Thuột Thái độ: Có ý thức tôn trọng, bảo vệ thành lao động người dân II/Đồ dùng dạy-học: GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam HS: SGK III/Các hoạt động dạy-học: TG 5’ Nội dung A.Kiểm tra 27’ B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: Tìm hiểu bài: *Hoạt động Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan HS làm việc cá nhân Hoạt động thầy - Kể tên các dân tộc đã sống lâu đời Tây Nguyên ? - Nêu số nét trang phục và sinh hoạt người dân Tây Nguyên ? - Bài học hôm chúng ta cùng tìm hiểu số hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên Hoạt động trò HS GV nhận xét , cho điểm HS nghe và ghi đầu bài HS đọc mục SGK trả lời câu hỏi GV chốt lại - Kể tên các cây công nghiệp chính TâyNguyên ? Chúng thuộc loại cây gì ? - Cây công nghiệp lâu năm nào trồng nhiều đây ? - Tỉnh nào có cà phê thơm ngon ? - Tại Tây Nguyên lại thích hợp cho việc trồng cây công nghiệp ? - Cây công nghiệp có giá trị kinh tế gì ? - Chủ yếu là cao su , cà phê, hồ tiêu , chè Chúng thuộc loại cây công nghiệp - Cây cà phê với diện tích là 494 200 - Buôn Mê Thuột có cà phê tiếng - Vì có đất đỏ tơi xốp , phì nhiêu + Đất đỏ ba dan tơi xốp thích hợp để Tây Nguyên trồng các cây công nghiệp (2) *Hoạt động 2: Chăn nuôi - Em hãy kể tên các vật nuôi gia súc trên chính Tây Nguyên ? cánh đồng cỏ - HS làm việc theo nhóm 3’ C.Củng cố, dặn dò: lâu năm mang lại nhiều giá trị kinh tế cao - HS thảo luận theo nhóm -Đại diện các nhóm HS trình bày trước lớp kết làm việc nhóm HS lớp nhận xét bổ sung - Bò , trâu , voi - Bò - Con vật nào nuôi nhiều Tây Nguyên? - Tây Nguyên có thuận lợi - Đồng cỏ xanh tốt nào để phát triển chăn nuôi trâu bò ? - Ngoài trâu bò Tây Nguyên -còn có voi , voi dùng còn có vật nuôi nào đặc trưng ? để chuyên chở và phục vụ du lịch - Chữa và hoàn thiện câu trả lời - GV cho HS quan sát tranh ảnh Tây Nguyên - Đọc ghi nhớ - HS - Học bài, xem trước bài sau Bài Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên I Mục tiêu: Kiến thức: - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu họat động sản xuất người dân Tây Nguyên (khai thác sức nước, khai thác rừng) - Nêu vai trò rừng đời sống và sản xuất: cung cấp gỗ, lâm sản, nhiều thú quý -Biết cần thiết phải bảo vệ rừng Kĩ năng: - Mô tả sơ lược đặc điểm sông sở Tây nguyên: có nhiều thác nghềnh - Mô tả sơ lược rừng rậm nhiệt đới, rừng khộp - Chỉ trên đồ và kể tên sông bắt nguồn từ Tây Nguyên: Sông Xê Xan, Sông Xrê Pốk, sông Đồng Nai Thái độ: - Có ý thức tôn trọng , bảo vệ các thành lao động người dân II Đồ dùng dạy-học: GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam HS: SGK III Các hoạt động dạy-học: TG Nội dung 5’ A.Kiểm tra Hoạt động thầy - Kể tên loại cây trồng và Hoạt động trũ (3) B.Bài mới: 32’ 1.Giới thiệu bài: vật nuôi chính Tây Nguyên ? - Trình bày ghi nhớ - HS - Bài học hôm giúp các em tìm hiểu hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên - HS nghe và ghi đầu bài Tìm hiểu bài: *Hoạt động1 Khai thác sức nước - HS làm việc - GV chốt lại cá nhân - Em hãy kể tên số sông Tây Nguyên ? - Những sông này bắt nguồn từ đâu và chảy đâu ? - Điều đó có tác dụng gì ? - HS đọc mục SGK Quan sát lược đồ trả lời câu hỏi - HS sông trên lược đồ - sông Xê Xan , sông Ba , sông Đồng Nai -Từ Tây Nguyên và chảy qua nhiều vùng cao khác - Người dân đã dùng sức nước chảy để chạy tua bin sản xuất điện , phục vụ đời sống người - Tại các sông này lại -Có độ cao khác nên thác nhiều ghềnh ? dòng sông thác, nhiều ghềnh - Người dân Tây Nguyên khai - để chạy tua bin sản xuất thác sức nước làm gì ? điện - Các hồ chứa nước nhà nước và - giữ nước và hạn chế lũ nhân dân xây dựng có tác dụng gì ? bất thường - Em biết nhà máy thuỷ điện nào - nhà máy thuỷ điện Y - ta -li tiếng Tây Nguyên ? nó nằm trên sông Xê- xan KL :Tây Nguyên là nơi bắt nguồn nhiều sông Địa hình với nhiều cao nguyên xếp tầng đã khiến cho các lòng sông thác nhiều ghềnh , là điều kiện để khai thác nguồn nước , sức nước nhà máy thuỷ điện , đó phải kể đến nhà máy thuỷ điện Y - ta - li GV mô tả thêm vị trí nhà máy *Hoạtđộng2: thuỷ điện HS trên lược đồ Rừng và HS thảo luận theo nhóm việc khai -Đại diện các nhóm HS trình thác rừng bày trước lớp kết làm Tây Nguyên việc nhóm (4) - HS làm việc theo nhóm - Tây Nguyên có loại rừng nào? - Tại có phân chia vậy? - Rừng Tây Nguyên cho ta sản vật gì? -Nêu quy trình sản xuất đồ gỗ? - Thế nào là du canh, du cư ? - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ rừng? 3’ C.Củng cố, dặn dò: - Đọc ghi nhớ - Học bài, xem trước bài sau -Rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp mùa khô -Vì điều đó phụ thuộc vào đặc điểm khí hậu Tây Nguyên có hai mùa mưa và mùa khô rõ rệt -Cho ta nhiều sản vật, là gỗ, tre, nứa, mây, các loại cây làm thuốc và nhiều thú quý -Gỗ khai thác và vận chuyển đến xưởng cưa -> xẻ -> đưa đến xưởng làm sản phẩm đồ gỗ -Khai thác hợp lí, không đốt phá rừng Mở rộng diện tích trồng cây công nghiệp hợp lí -HS lớp nhận xét bổ sung - HS (5)