Đang tải... (xem toàn văn)
GDTM: Biết tham gia các hoạt động nhằm làm xanh - sạch - đẹp cảnh quan môi trường, phê phán những hành động phá hoại thiên nhiên, môi trường sống……. Dặn dò: Quan sát các vật mẫu quen t[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Mĩ Thuật Lớp Tuần 27 Ngày soạn: 8/3/2014; Ngày dạy: 20/3/2014 Bài 23: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU:
Hiểu biết thêm môi trường ý nghĩa môi trường với sống Biết cách vẽ Tập vẽ tranh đề tài mơi trường
* Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
Biết tham gia hoạt động làm xanh-sạch-đẹp cảnh quan mơi trường II CHUẨN BỊ:
Gv: Hình gợi ý cách vẽ, vẽ học sinh… Hs: Màu, tập vẽ…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra: Giới thiệu bài: Thời
gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5/ 1 Tìm, chọn nội dung đề tài:
MT: Hiểu biết thêm môi trường ý nghĩa môi trường với sống
CTH: Cho hs quan sát tranh ảnh minh hoạ, vẽ để em thấy được:
Trong tranh (1 ,2, 3… ) vẽ gì? Đâu hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh (1, 2, ….)?
Nội dung tranh nói lên điều gì? Kể tên màu có tranh (1, 2, 3)? Em chọn vẽ đề tài nào? sao? => Gv nhận xét – chốt lại
Quan sát tranh mẫu vẽ trả lời câu hỏi
Trả lời Trả lời Trả lời Trả lời Trả lời Lắng nghe
5/ 2 Cách vẽ tranh:
MT: Biết cách vẽ tranh có nội dung MT CTH: Lựa chọn nội dung đề tài yêu thích để thể (vẽ ? đâu, nội dung thể hiện…) không nên vẽ nhiều chi tiết rườm rà Vẽ hình ảnh trước cho
(2)rõ nội dung đề tài chọn -> Vẽ thêm hình ảnh phụ khác cho tranh thêm sinh động
Chỉnh sửa vẽ chi tiết
Vẽ màu theo ý thích có đậm, có nhạt
20/ 3 Thực hành:
MT: Tập vẽ tranh đề tài môi trường CTH: Gợi ý hướng dẫn học sinh vẽ theo bước dẫn
Động viên khuyến khích học sinh hoàn thành vẽ
Tự vẽ thực hành
* Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, rõ đề tài.
5/ 4 Nhận xét đánh giá:
MT: Hs tự nhận xét đánh giá vẽ thơng qua hình vẽ, bố cục, màu sắc……
CTH: Cho hs trình bày sản phẩm vẽ lên bảng tự NXĐG theo yêu cầu giáo viên
Giáo viên khen ngợi số vẽ đẹp, bổ sung góp ý số chưa đẹp
Xếp loại -> Kết luận chung
Tự nhận xét đánh giá theo yêu cầu gv
GDTM: Biết tham gia hoạt động nhằm làm xanh - - đẹp cảnh quan môi trường, phê phán hành động phá hoại thiên nhiên, mơi trường sống……
Dặn dị: Quan sát vật mẫu quen thuộc (ca, quả, chai……) NHẬN XÉT TIẾT DẠY: