+ Tình bạn trong sáng lành mạnh giúp ta cảm thấy ấm áp tự tin yêu cuộc sống, sống tốt hơn. + Biết tự hoàn thiện mình để sống tốt hơn[r]
(1)Tuần: 6 Ngày sọan: 24/ 09/ 2016.
Tiết : Ngày dạy: 26/ 09/ 2016.
I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức
- Thế tình bạn
- Hiểu số biểu tình bạn sáng lành mạnh - Ý nghĩa tình bạn sáng lành mạnh
2 Kĩ
- Biết xây dựng tình bạn sáng lành mạnh với bạn lớp, trường cộng đồng
3 Thái độ
- Có thái độ q trọng, mong muốn tình bạn sáng lành mạnh
- Qúy trọng người có ý thức xây dựng tình bạn sáng lành mạnh Lồng ghép, tích hợp.
- Tích hợp luật lệ an tồn giao thơng
II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ xác định giá trị, trình bày ý tưởng
- Kĩ ứng xử, giai tiếp, kĩ nêu giải vấn đề III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Ổn định tổ chức: (2’) Kiểm tra sĩ số lớp học Lớp 8A1………Lớp 8A2……
2 Kiểm tra 15 phút: (15’)
Đề: So sánh khác kỉ luật pháp luật? Đáp án:
Pháp luật Kỉ luật
- Là quy tắc xử chung - Có tính chất bắt buộc - Do nhà nước ban hành
- Đảm bảo thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế
- Là quy định, quy ước - Cần tuân theo
- Do tổ chức, tập thể, cộng đồng đặt - Đảm bảo thống hành động để đạt hiệu cao
- Mỗi ý 0.25 điểm 3 Bài mới: (28’)
Giới thiệu bài: (1’) Đọc học sinh nghe câu ca dao:
(2)Bạn bè nghĩa tương thân Khó khăn thuận lợi ân cần có
Bạn bè nghĩa trước sau
Tuổi thơ bạc đầu không phai
Để hiểu thêm tình cảm mà câu ca dao đề cập đến, học học hôm
Hoạt động GV - HS Nội dung cần đạt
Hoạt động :Tìm hiểu tình bạn Mác Angghen (7’)
- Hs thảo luận nhóm câu hỏi SGK - Hs trả lời -> Gv nhận xét -> kết luận
Hoạt động : Tìm hiểu tình bạn sáng lành mạnh (13’)
- Hs cho ví dụ tình bạn mà em biết ? (HS yếu)
- Hs thảo luận -> trả lờii bổ sung - Gv kết luận
- Hs làm tập SGK
- Ứng xử Hs làm tập SGK trang 17 - Gv kể chuyện -> Hs nhận xét cách cư sử
? Hs phải làm đế xây dựng tình bạn sáng lành mạnh? (HS yếu)
Hs: Trả lời
Gv: Nhận xét, kết luận
Hoạt động 3: Ý nghĩa tình bạn sáng lành mạnh (3’)
- Hoạt động nhóm
- Phát phiếu học tập cho Hs
+ Tình bạn sáng lành mạnh giúp ta điều gì? (HS yếu)
+ Nếu tình bạn xây dựng sở không sáng, lành mạnh gây hậu gì?
+ Em cần làm để xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh ?
Hs: Trả lời
Gv: Nhận xét, kết luận
Hoạt động 4: Hướng dẫn làm tập (1’) Lồng ghép, tích hợp (1’)
- Tích hợp luật lệ an tồn giao thơng
I ĐẶC VẤN ĐỀ
II NỘI DUNG BÀI HỌC: 1 Tình bạn:
Tình bạn tình cảm gắn bó hay nhiều người sở tự nguyện, bình đẳng, cá tính, mục đích, lí tưởng
2 Biểu hiện:
+ Thông cảm, chia sẻ
+ Tôn trọng, tin cậy, chân thành + Quan tâm, giúp đỡ + Trung thực, thân ái, vị tha
3 Ý nghĩa tình bạn sáng, lành mạnh:
+ Tình bạn sáng lành mạnh giúp ta cảm thấy ấm áp tự tin yêu sống, sống tốt
+ Biết tự hồn thiện để sống tốt
III BÀI TẬP
4 Củng cố: (1’)
(3)tình bạn?
a) “Ăn chọn nơi, chơi chọn bạn” b) “ Thêm bạn, bớt thù”
c) ”Học thầy không tầy học bạn” d) “Uống nước nhớ nguồn”
e) “Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn” - Hs: suy nghĩ lên bảng trình bày
- GV: em kể kỉ niệm khó quên em người bạn đó? - GV yêu cầu HS hát hát ca ngợi tình bạn
5 Đánh giá: (2’)
Em nêu động kết bạn đắn chưa đúng? Lấy ví dụ? 6 Hoạt động tiếp nối (1’)
- Học cũ
- Đọc trước lấy ví dụ , dự kiến trả lời tập 7 Rút kinh nghiệm:
(4)